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文档简介
哈尔滨传媒职业学院单招《语文》题库试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下列词语的中字的读音与所给注音全都相同的一项是()A.假jiǎ假定假若假期假条B.监jiān监察国子监监督监护C.间jiàn间谍间断间或间隙D.将jiānɡ将领将来将军将令答案:C解析:这道题考查对字音的掌握。“假”字在“假期”“假条”中读“jià”,A项错误。“监”在“国子监”中读“jiàn”,B项错误。“将”在“将领”“将令”中读“jiàng”,D项错误。而“间”在“间谍”“间断”“间或”“间隙”中都读“jiàn”,C项符合。2、下列句子,朗读停顿划分正确的一项是()A.山不/在高,有仙/则名。B.苔痕/上阶绿,草色/入帘/青。C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。答案:D解析:这道题考查对文言文句子朗读停顿的理解。在古代文学中,朗读停顿有一定的规律。D选项“南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭”划分正确,符合句子的语法结构和语义表达。A选项应是“山/不在高,有仙/则名”;B选项应是“苔痕/上阶绿,草色/入帘青”;C选项应是“无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形”。通过对这些规律的把握,可判断出正确答案为D。3、下列文学文化常识表述有误的一项是()A.司马迁著成的我国第一部纪传体通史《史记》,刘向整理编辑的国别体史书《战国策》,司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。B.“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂,如韩愈的《师说》和范仲淹的《游褒禅山记》等。C.古人称谓有谦称和尊称之别,“愚见”“鄙人”属于谦辞,“惠顾”“久仰”属于敬辞。D.书法练习中的临和摹各有长处,也各有不足,最好是将二者结合起来,各扬其长,各避其短。答案:B解析:这道题考查文学文化常识。B选项有误,范仲淹不在“唐宋八大家”之列,《游褒禅山记》是王安石的作品。A选项对几部史书的介绍准确;C选项对谦辞和敬辞的分类正确;D选项关于书法临和摹的表述合理。综上,答案选B。4、根据原文选择正确诗句:爱而不见,_______。A.静女其姝B.美人之贻C.搔首踟蹰D.贻我彤管答案:C解析:这道题考查对原文诗句的记忆与理解。在《诗经》中,“爱而不见,搔首踟蹰”描述了因所爱之人故意躲藏不见,而焦急徘徊的情景。A选项“静女其姝”是说女子美丽;B选项“美人之贻”指美人送的礼物;D选项“贻我彤管”是说送我红管。综合原文,答案应选C。5、下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是()A.“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说。“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”B.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。D.孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“他说”后的句号应改为逗号;B项“等”与省略号不能同时使用;D项“斧斤以时入山林”后的句号应放在引号里面。C项中“家园”加破折号起到解释说明的作用,使用正确。综上,答案选C。6、下列词语中,不属于普通话的一项是()A.海洋B.后晌C.局部D.书卷答案:B解析:这道题考查对普通话词汇的辨别。普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言。“后晌”这个词常见于一些方言,而非普通话的常用词汇。A选项“海洋”、C选项“局部”、D选项“书卷”都是普通话中常见的表述。7、王生好学而不得法
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师者所言,吾悉能志之①,是不亦善学乎?”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何谓之善学也?”王生益愠,不应而还③走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎④,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”
【注释】①志(zhì):同“识”,记。②说(shuì):劝说。③还(xuán):同“旋”,转身。④蹉跎(cuōtuó):光阴消逝。
与“河曲智叟亡以应”中“亡”用法不同的一项是A.王生不说。B.盍改之乎。C.吾悉能志之。D.才美不外见。答案:C解析:这道题考查文言文中字词的用法。“河曲智叟亡以应”中“亡”通“无”。A项“说”通“悦”;B项“盍”通“何”;D项“见”通“现”。C项“志”意为“记”,不是通假字。所以答案选C。8、下列句子中,标点符号使用有错误的一项()A.“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说,“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。”B.“还愣在那里干吗?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿你爸回来了,看你怎么办……”C.闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。D.高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中“妈妈大声地训斥我”后的冒号使用错误,应改为逗号。在人物对话的表述中,提示语在中间时,其后应用逗号。A选项中人物语言的表述标点使用正确;C选项中问号使用恰当;D选项中书名号及顿号的使用也无误。综上所述,答案选B。9、下列各句中加括号的成语使用正确的一项是()A.学生答诗歌鉴赏题时,由于表达能力不强,经常出现(言不由衷)的情况,所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员(处心积虑),反复试验,终于获得了成功。C.三十多年前,战士们在戈壁滩(白手起家),建起了我国的火箭发射基地。D.9月21日,整个扬州(万人空巷),人们都在家守着电视机观看第十九届省运会的开幕式。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“言不由衷”指说的不是真心话,不符合学生诗歌鉴赏的语境;“处心积虑”含贬义,形容科研人员不恰当;“白手起家”指在没有基础和条件很差的情况下创立事业,符合战士们在戈壁滩建火箭发射基地的情况;“万人空巷”指人们都从巷子里出来,多形容庆祝、欢迎等盛况,而非在家看电视。所以答案选C。10、下列句子句式与其他三项不同的一项是()A.廉颇者,赵之良将也B.此所谓战胜于朝廷C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.城北徐公,齐国之美丽者也答案:C解析:这道题考查文言句式的辨别。A选项“廉颇者,赵之良将也”和D选项“城北徐公,齐国之美丽者也”均为判断句。B选项“此所谓战胜于朝廷”是状语后置句。C选项“蚓无爪牙之利,筋骨之强”是定语后置句。C选项的句式与其他三项不同。11、人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落,却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在?恐怕是一种感情的影响,“日薄西山,气息奄奄”。就连我们的古人不也留下__________的诗句。填入划线部分最恰当的一句是()A.“白日依山尽,黄河入海流”B.“大漠孤烟直,长河落日圆”C.“夕阳无限好,只是近黄昏”D.“白日地中出,黄河天外来”答案:C解析:这道题考查对诗句情感的理解。日落常给人衰落之感,题中提到人们对日落少有关注,多受感情影响。A项描绘的是白日景象;B项重点在大漠孤烟和长河;D项也是关于白日。而C项“夕阳无限好,只是近黄昏”体现了对夕阳的惋惜,与文段人们对日落的态度相符。所以应选C。12、下列各句中,不属于比喻修辞是一项是()A.一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。B.它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。C.那手也不是我记忆中红活圆实的手,却又粗又笨而且干裂,像是松树皮了。D.当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了。答案:B解析:这道题考查对比喻修辞的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词,且本体和喻体要有相似性。A句把乌云比作火焰,C句把手比作松树皮,均为比喻。D句将平静的场面比作海面,也是比喻。B句只是说树的形态像加过人工,并非把一物比作另一物,不属于比喻修辞。13、从题材上看,本诗属于()A.写景诗B.咏物诗C.哲理诗D.闲适诗答案:B解析:这道题考查对诗歌题材的判断。咏物诗是以某一具体事物为描写对象,着重描绘其特点。本诗着重描写了某个具体事物,符合咏物诗的特征。而写景诗多侧重描绘景色,哲理诗侧重传达哲理,闲适诗侧重表达悠闲心境。综合判断,答案选B。14、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立即写信去报名。D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项“三、四里”表约数,中间不用顿号;B项分号使用不当,前后不是并列关系;C项书名号使用错误,“中国文化与世界文化暑期讲习班”不是书籍。D项标点使用无误,符合人物语言的表达情境。所以答案是D。15、对下面句子的修辞方法及其作用的表述判断不正确的一项是()A.那溅着水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似地纷纷落着。——运用了比喻的手法,描写了水花的颜色、形状和动态。B.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。——运用了夸张的手法,说明了六国创业的艰辛不易。C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。——运用了对比的手法,写出了山势的起伏而又微不足道。D.这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。——运用了拟人的手法,使说理的文章更加生动。答案:C解析:这道题考查修辞手法及其作用的判断。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A选项把水花比作白梅,正确。夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征等方面着意夸大或缩小。B选项说六国创业艰辛,表述恰当。拟人是把事物人格化。D选项让教条主义“休息”“起床”,生动形象。C选项把五岭、乌蒙比作“细浪”“泥丸”,运用的是夸张和比喻,不是对比,所以答案选C。16、下列各句中有语病的一项是()A.中华传统文化一向推崇对劳动实践的认同、对劳动精神的传承、对劳动文化的传播。B.截至目前,神舟十五号航天员乘组已完成四次出舱活动,刷新了中国航天员单个乘组出舱活动记录。C.评价艺术作品是否优秀,不能仅凭流量多少这一标准,内容品质、价值含量等更应该成为评价机制的主要内容。D.每到夏季,学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳,更不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。答案:D解析:这道题考查对病句的判断。A选项表述无误;B选项陈述清晰准确;C选项关于评价艺术作品的标准阐述合理。而D选项成分残缺,“发出”缺少宾语,应在句末加上“的警告”。所以有语病的一项是D选项。17、下列选项中有关诗句的书写符合原文的一项是()A.美人之贻惊涛拍案小乔出嫁了B.雕栏玉砌鱼翔潜底艰难苦恨烦霜鬓C.风华正茂羽扇纶巾别有幽愁暗恨生D.故垒西边峥嵘岁月满坐重闻皆掩泣答案:C解析:这道题考查对诗句的正确书写。A项“惊涛拍案”应为“惊涛拍岸”,“小乔出嫁了”应为“小乔初嫁了”;B项“鱼翔潜底”应为“鱼翔浅底”,“艰难苦恨烦霜鬓”应为“艰难苦恨繁霜鬓”;D项“满坐重闻皆掩泣”应为“满座重闻皆掩泣”。C项书写均正确。所以应选C选项。18、下列句子中加【】词的用法与例句不相同的一项是()
例句:【愁】空山A.砯崖【转】石万壑雷B.旦日【从】百余骑来见项王C.问君【西】游何时还D.上有六龙【回】日之高标答案:C解析:这道题考查词类活用的知识。例句“愁”是使动用法,使空山发愁。A项“转”是使动用法,使石头转动;B项“从”是使动用法,使百余骑跟从;D项“回”是使动用法,使日回。C项“西”是名词作状语,向西。所以答案是C选项。19、下列各句,标点符号使用不正确的一项是()A.生活里无书籍,就像大地无阳光;智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。B.那篇游记写到的天山景物有雪峰、溪流、森林、野花……等。C.欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他赞叹说:“万紫千红总是春啊!”D.你去过上海吗,小刘?答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项使用分号,清晰表明两个并列关系;C项双引号恰当引用话语;D项逗号和问号使用无误。B项中“……”和“等”不能同时使用,重复赘余,所以该选项标点符号使用不正确。20、成语“分崩离析”出自()A.《季氏将伐颛臾》B.《寡人之于国也》C.《五代史伶官传序》D.《答司马谏议书》答案:A解析:这道题考查对成语出处的了解。“分崩离析”是一个常见的成语,在文学知识中,《季氏将伐颛臾》里有其出处。其他选项《寡人之于国也》《五代史伶官传序》《答司马谏议书》均无此成语。所以答案是A选项。21、下列对文学常识的表述不正确的一项是()A.陆羽(733—804),字鸿渐,名疾,自号桑苎翁。复州竟陵(今湖北天门市)人。陆羽出生孤苦,敏而好学。B.张洎,字师黯,改字偕仁。滁州全椒人,南唐进士,累迁中书舍人清辉殿学士。入宋,历官参知政事。卒年六十四,赠刑部尚书。C.张九龄(678—740),唐代诗人。字子寿。作为一代文宗,他的“海上生明月,天涯共此时”脍炙人口。在唐代诗歌中,他上承陈子昂,下启孟浩然、王维、李白,首倡山水田园派。主要作品有《感遇(四首)》《望月怀远》《雁门太守行》。D.孟浩然是一位唐代田园山水诗人,名浩,字浩然。襄阳人,人称孟襄阳。我们曾学习过他的诗《春晓》《过故人庄》《临洞庭上赠张丞相》等。答案:C解析:这道题考查文学常识。C选项中,张九龄并非首倡山水田园派,山水田园派的代表人物通常认为是王维、孟浩然等。张九龄的主要作品不包括《雁门太守行》,此诗作者是李贺。A、B、D选项对人物的介绍均准确。综上,答案选C。22、下列句子中的加[]的偏义复词,和现代意思相近的一项是()A.宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜[异同]。B.昼夜勤[作息]C.[去来]江口守空船D.我有亲[父兄],性行暴如雷答案:A解析:这道题考查对偏义复词的理解。偏义复词是指两个意义相关或相反的词连起来,只用其中一个词的意义。A选项“异同”侧重于“异”,意思与现代相近。B选项“作息”侧重于“作”。C选项“去来”侧重于“去”。D选项“父兄”侧重于“兄”。综上,A选项符合题意。23、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
这一段所写的景物依次是()。A.荷叶、荷花、荷波、流水B.荷叶、荷波、荷花、流水C.荷花、荷叶、荷波、流水D.荷叶、流水、荷花、荷波答案:A解析:这段文字先描写了荷叶,“田田的叶子”“叶子出水很高”;接着写荷花,“零星地点缀着些白花”;然后是荷波,“叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了”;最后提到流水,“叶子底下是脉脉的流水”。所以答案是A,其按照文中描写顺序依次呈现了荷叶、荷花、荷波、流水。24、对下列各句使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是()A.是处红衰翠减,苒苒物华休。(借代)B.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。(比喻)C.在人类的身旁,落叶悲壮地诀别它们的母亲。(拟人)D.能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。(反语)答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。借代是以相关事物代替所要表达的事物,A句用“红”“翠”代指花和叶,是借代。拟人是把物当作人来写,C句中落叶“悲壮地诀别母亲”,将落叶拟人化。反语是正话反说,D句说“送出去”算“丰富”“大度”,实则讽刺。B句把草坂比作乐曲,是通感而非比喻,通感是将不同感官的感觉相互沟通,此句是视觉与听觉的沟通。所以答案是B。25、下列词语中[]的字的注音,全都正确的一组是()A.脊[髓](shuǐ)[瞥](piē)见[怵](shù)然[酌](zhuó)酒B.[汲](jí)水[摒](bìng)弃修[葺](qì)迤[逦](lǐ)C.[虔](qín)诚摇[曳](yè)寂[寥](liáo)[皓](hào)腕D.[蛊](gǔ)惑[扁](piān)舟[将](jiāng)进酒欢[谑](xù)答案:B解析:这道题考查汉字注音。A选项中,“脊髓”的“髓”应读“suǐ”,“怵然”的“怵”应读“chù”;C选项中,“虔诚”的“虔”应读“qián”;D选项中,“欢谑”的“谑”应读“xuè”。B选项注音全部正确,“汲水”“摒弃”“修葺”“迤逦”的读音都符合标准。26、下列各组中两句话的意思差别最大的一项是()A.这顽皮的小家伙把这新书撕烂了。这新书被这顽皮的小家伙撕烂了。B.要学好书法,非下苦功不可。非得下苦功,才能学好书法。C.这个人很不诚实,你小心上当受骗。这个人很不诚实,你小心不要上当受骗。D.这几个旅客只能住山顶的旅店。山顶的旅店只能住这几个旅客。答案:D解析:这道题考查对句子意思的理解。A选项两句话只是主动与被动的表述不同,意思一致;B选项都强调学好书法必须下苦功,意思相同;C选项都是提醒注意这个人不诚实;D选项前句说旅客只能住山顶旅店,后句说山顶旅店只能住这几个旅客,意思差别最大。所以答案是D。27、下列各句中,加【】字和例句中加【】字用法相同的一项是()
例句:赵王于是遂遣相如奉璧【西】入秦A.以勇气【闻】于诸侯B.臣【语】曰,臣尝从大王与燕王会境上C.故令人持璧归,【间】至赵矣D.不知将军【宽】之至此也答案:C解析:这道题考查文言文中词的用法。例句中“西”是名词作状语,向西。选项C中“间”也是名词作状语,从小路。A选项“闻”是使动用法;B选项“语”是动词,说;D选项“宽”是形容词用作动词,宽容。综上,答案选C。28、下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是()A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水、远逝的古人。C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨渐渐沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。答案:D解析:这道题考查对诗词语境的理解。A句中“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”用于形容时光流逝,记忆发酵,符合语境。B句“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”体现孤独,与寻找宁静契合。C句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”展现少年的信心和抱负,恰当。D句“帘外雨潺潺,春意阑珊”描绘的是暮春景象,而非初春,不符合题目所设定的语境。29、依次填入横线上的词语,最恰当的一项是?
各种事物都有它的极致,虎______深山、鱼______潭底、驼______大漠、雁______长空,这就是它们的极致。A.啸、翔、走、击B.啸、游、走、排C.跃、游、走、击D.跃、翔、走、排答案:B解析:这道题考查词语的搭配。“虎啸深山”形象地展现虎的威猛;“鱼游潭底”符合鱼在水中游动的特点;“驼走大漠”体现骆驼在沙漠中的行走姿态;“雁排长空”描绘雁群整齐飞行的画面。综合来看,B选项的词语搭配最能准确表现各种事物的特点。30、在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是?
分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作,________年代久远,________画作的墨迹已有些暗淡,________丝毫掩盖不住它内在的神韵。A.因为所以但是B.不仅而且但是C.尽管但是所以D.由于而且所以答案:A解析:这道题考查关联词语的运用。“年代久远”是“画作的墨迹已有些暗淡”的原因,所以用“因为……所以……”;“墨迹暗淡”与“掩盖不住内在神韵”存在转折关系,用“但是”。综合来看,A选项的关联词语能准确体现句子的逻辑关系。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列成语都有“接上启下”的意思。()A.承前启后B.推心置腹C.继往开来D.承上启下答案:ACD解析:这道题考查对有“接上启下”意思成语的掌握。承前启后、继往开来、承上启下都有连接前后的意思。承前启后侧重承接前面开启后面,继往开来强调继承过去开创未来,承上启下更直接表达连接上下。推心置腹指真心对待,没有“接上启下”之意。2、[多选题]下列成语都有“争斗”的意思。()A.钩心斗角B.明争暗斗C.尔虞我诈D.卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对含“争斗”意思成语的掌握。钩心斗角形容用尽心机,明争暗斗指公开或暗中争斗,尔虞我诈侧重互相欺骗和争斗。它们都有“争斗”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力,没有“争斗”之意。3、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现,浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋学研究所科学家认为,涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析,并测算了浪端气泡的体积,进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。
根据测算,科学家将气泡分成一大一小两个种类,“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间,而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说,大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期,浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞,当海浪下落时,这个空洞便被分割成若干部分,从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇,飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中,小气泡就此诞生。根据科学家的结论,小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同,但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见,如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。
科学家认为,千万不要小瞧这些不起眼的气泡,它们不仅是“大海之音”的缔造者,更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常,大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量,并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时,气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】,却对整个地球的气候有着深远的影响。
第四段中【】的【两个过程】指的是()A.气泡将空气带入海水中,同时为海洋生物提供二氧化碳气体。B.飞溅的浪花形成小气泡,并将二氧化碳溶解在海水中。C.气泡将空气带入海水中,并向空中输送丰富的水汽。D.气泡溶解二氧化碳气体,并将它提供给海洋中的生物。答案:AC解析:这道题考查对文中特定概念的理解。文中提到的两个过程,一是气泡将空气带入海水中,为海洋生物提供二氧化碳气体;二是气泡在海面爆裂向空中输送水汽。A选项符合第一个过程,C选项符合第二个过程。B选项只涉及小气泡形成,D选项表述不准确,所以选AC。4、[多选题]下列文化常识正确的是?()A.《水浒传》:是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇白话章回体小说,又名《忠义水浒传》。B.《儒林外史》:是我国古代优秀的长篇讽刺小说,吴敬梓著,全书共五十四回,由许多彼此独立的故事连缀而成,主要内容是批判各种类型的封建士大夫的功名利禄观念,着重抨击科举制度,刻画士人的种种丑态,暴露封建社会的黑暗和腐朽。在艺术上,讽刺手法超过了以前任何作品。C.风骚:《诗经》和《楚辞》的并称。《诗经》中的《国风》,《楚辞》中的《离骚》,都是古代作品,对后代文学很有影响。D.《红楼梦》:又名《石头记》,是我国最伟大的长篇小说。共一百二十回,全书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,通过贾府的兴衰历史的叙述,揭露了封建家族的荒淫、腐败,揭示了封建制度濒于崩溃和必然灭亡的命运。答案:ACD解析:这道题考查
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