2024-2025学年合肥滨湖职业技术学院单招《语文》试题预测试卷有完整答案详解

合肥滨湖职业技术学院单招《语文》试题预测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。下列各项中分析不正确的一项是()A．用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。B．景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。C．“夕阳”“天涯”交代了时间地点，“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。D．读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。答案:C解析:这道题考查对诗词的理解分析。A选项，诗中选取典型景物描绘秋景，准确恰当。B选项，景中含情，体现游子的悲凉。D选项，从读者视角出发，合情合理。而C选项中“断肠人今夜宿谁家?在‘小桥流水人家’”的理解有误，“小桥流水人家”是对比烘托游子的孤独，并非说断肠人宿在此处。综上所述，答案选C。2、下列语句中【】的成语使用不正确的一项是（）A．近几年来，扬州对古运河进行了大规模的综合整治，形成了令人【心旷神怡】的古运河风光带。B．青少年是祖国的未来、民族的希望，引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校【义不容辞】的责任。C．中国经济发展了，国力强大了，许多外交难题自然就会【山穷水尽】了。D．为了面子，不少孩子在外【一掷千金】；而为了孩子，一些家长在家“一切从简”。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“心旷神怡”形容心情愉悦，A项使用恰当。“义不容辞”指道义上不容推辞，B项使用正确。“山穷水尽”指陷入绝境，C项说外交难题会这样，不合语境，使用错误。“一掷千金”形容花钱大手大脚，D项使用无误。综上所述，答案选C。3、下列各诗句所涉及的传统节日，依次对应正确的一项是（）

①暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

③寒灯短烬方烧腊，画角残声已报春。

④遥知兄弟登高处，遍插茱黄少一人。

⑤雨余残日照庭槐，社鼓冬冬赛庙回。A．中秋节寒食节除夕重阳秋社B．秋社除夕重阳中秋节寒食节C．重阳中秋节秋社除夕寒食节D．寒食节中秋节除夕秋社重阳答案:A解析:这道题考查对传统节日相关诗句的理解。①中“银汉无声转玉盘”描绘的是中秋月圆，对应中秋节。②“寒食东风御柳斜”明显指向寒食节。③“寒灯短烬方烧腊”说的是腊日刚过，接近除夕。④“遥知兄弟登高处”是重阳登高的习俗，对应重阳节。⑤“社鼓冬冬赛庙回”体现的是秋社的热闹。综合判断，答案是A选项。4、荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

判断下面论断哪个符合客观事实（）A．荆轲之所以没有行刺成功，是刺杀秦王是逆历史潮流的做法，注定要失败。B．荆轲之所以追着秦王在大殿内跑，是秦王身边的大臣侍卫胆小怕事，自私自利。C．荆轲之所没有行刺成功，是他想劫持秦王作为人质，跟秦国订立互不侵犯的和平条约。D．荆轲之所以没有成功，一是自己武功不够高超，谋事不周；二是缺乏得力助手。答案:D解析:这道题考查对荆轲刺秦失败原因的理解。文中并未提及行刺逆历史潮流，A选项错误。大臣侍卫不能上殿是秦法规定，并非胆小自私，B选项不对。C选项文中未体现。D选项符合，荆轲自身武功和谋划有不足，且助手秦武阳表现不佳，导致行刺失败。5、从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是（）A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A项“羌笛何须怨杨柳”运用拟人；C项“杨花榆荚无才思”运用拟人；D项“护田”“排闼”运用拟人。B项没有使用拟人手法，而是用了假设。所以答案是B。在诗词中，拟人能使描写更生动形象，而假设则是一种假设性的表达。6、荀子的《劝学》中，哪两句从反面揭示了江海之大是由涓涓细流汇聚而成的道理，通过此例论证积累的重要性。（）A．积土成山，风雨兴焉B．积水成渊，蛟龙生焉C．不积跬步，无以至千里D．不积小流，无以成江海答案:D解析:这道题考查对《劝学》中论证积累重要性相关语句的理解。在荀子的《劝学》里，“不积小流，无以成江海”这句从反面表明江海的广阔是由无数细流汇聚而成，强调了积累的关键作用。A、B选项是从正面说明积累能带来的结果，C选项强调的是积累小步才能行至远方，而D选项最能体现江海之大源于小流积累的道理。7、下列课文原文，无误的一项是（）A．假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。B．蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。C．古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。D．孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。答案:B解析:这道题考查对课文原文的熟悉程度。在古代文学知识中，对于经典文章的准确记忆很重要。A选项“而至千里”应为“而致千里”；C选项“授业”应为“受业”；D选项表述不完整且不准确。B选项“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”无误，符合课文原文。8、下列句中对字词解释无误的一项是（）A．匪我愆期愆：拖延来即我谋即：立即B．乘彼垝垣垣：矮墙女也不爽爽：差错C．渐车帷裳渐：浸湿无与士耽耽：耽搁D．体无咎言咎：责怪府吏见丁宁见：被答案:B解析:这道题考查对文言字词的理解。在古代文学中，“愆”意为拖延，“即”是就的意思，不是立即；“垣”指矮墙，“爽”指差错；“渐”是浸湿之意，“耽”指沉溺；“咎”是灾祸，不是责怪；“见”表被动。综合来看，B选项的解释都是正确的。9、下列各句文化常识中，有错误的一句是（）A．万乘：兵车万辆。表示军事力量强大。周朝制度，天子出兵车万乘，诸侯出兵车千乘，后世以“万乘”称天子。B．巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝寿、占卜等为主，也用药物等为人治病。C．左迁：贬官，降职。白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。D．人定：是亥时（相当于现在的19时至21时），这里指夜深人静的时候。答案:D解析:这道题考查文化常识。A选项关于“万乘”对天子和诸侯兵车数量的表述正确；B选项对古代巫医职业的说明无误；C选项对“左迁”含义及白居易被贬的解释准确。而D选项中，人定是亥时没错，但时间是21时至23时，不是19时至21时。所以这道题选D。10、下列成语使用恰当的一项是（）A．时间真如【行云流水】，刚入初中时的情形仍历历在目，转眼已是初三。B．中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人【顶礼膜拜】。C．在抗美援朝战争中，中朝两国人民和军队【休戚与共】，用鲜血凝结成了伟大战斗友谊。D．实现中华民族伟大复兴梦不是一下子【一蹴而就】的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“行云流水”形容文章自然不受约束，不能形容时间，A项错误。“顶礼膜拜”多含贬义，不符合对传统文化的态度，B项错误。“休戚与共”指关系紧密，祸福相连，C项用于形容中朝两国人民和军队恰当。“一蹴而就”与“一下子”语义重复，D项错误。综上，答案选C。11、对《登高》一诗的赏析,不正确的一项是（）A．首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。B．尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。C．全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应.但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。D．本诗对偶工稳,音调铿锵,朗朗上口.尾联两句对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人抒发的感情。答案:C解析:这道题考查对《登高》一诗的赏析理解。诗歌通常情景交融、笔法多变且相互照应。A选项对仗分析正确；B选项对尾联的理解恰当；D选项对诗歌对偶及表达效果的表述无误。而C选项不正确，全诗落笔角度并非相同，并非都围绕“悲秋”。所以答案选C。12、下列选项中引号的作用与其他三个选项不相同的一项是（）A．手脚瘦得像芦柴棒一样，于是大家就拿“芦柴棒”当了她的名字。B．血肉造成的“机器”，终究和钢铁造成的不同。C．这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。D．特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……去游说那些无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡……答案:C解析:这道题考查引号的作用。A选项“芦柴棒”是用特征代指人；B选项“机器”是特殊含义；D选项“饲养”是特殊含义。而C选项“文明的惩罚”是反语讽刺。其他三个选项都是特殊含义，所以答案是C。13、下面对《红楼梦》的说法错误的一项是（）A．王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。B．《红楼梦》里有句话说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。C．《红楼梦》中“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”是对贾探春的描述。D．《红楼梦》中第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩”是将薛宝钗比作杨玉环,“埋香冢飞燕泣残红”是将林黛玉比作赵飞燕。答案:B解析:这道题考查对《红楼梦》人物及相关描述的理解。在书中，“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。A选项对王熙凤的描述正确；C选项对贾探春的描述准确；D选项对薛宝钗和林黛玉的比拟恰当。所以答案选B。14、下列各项中诗句内容与季节名称对应不正确的是（）A．千山鸟飞绝，万径人踪灭（冬季）B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（夏季）C．一往情深深几许？深山夕照深秋雨（秋季）D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开（春季）答案:D解析:这道题考查对诗句所描绘季节的理解。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘的是冬季雪景，并非春季。冬季大雪纷飞，树枝上挂满雪花，好似梨花盛开。A选项“千山鸟飞绝，万径人踪灭”体现冬季的寂静；B选项“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是夏季荷花盛开的景象；C选项“一往情深深几许？深山夕照深秋雨”中“秋雨”点明是秋季。15、①只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命___出光彩。②传统书信___了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。③我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，___了无尽的力量。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）A．散发承载凝结B．焕发承载凝聚C．焕发承担凝结D．散发承担凝聚答案:B解析:这道题考查词语的运用。“焕发”比“散发”更能突出展现生命光彩的强烈程度。“承载”侧重于承受、装载，“承担”侧重于担当责任，书信装载文化内涵用“承载”更恰当。“凝聚”强调聚集，“凝结”侧重由气体变成液体，力量用“凝聚”更合适。综合来看，答案选B。16、有通假字的一项是（）A．属予作文以记之B．山峦为晴雪所洗C．云归而岩穴暝D．悄怆幽邃答案:A解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古文中的一种用字现象。A选项“属予作文以记之”中，“属”通“嘱”，意思是嘱咐。B、C、D选项均无通假字。所以这道题应选A选项。17、下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是()A．曹操——《观沧海》——东汉末年——古诗B．王湾——《次北固山下》——唐朝——五律C．白居易——《钱塘湖春行》——唐朝——七律D．马致远——《天净沙秋思》——元代——词答案:D解析:这道题考查文学常识。古代文学中，不同作家的作品、所属年代及体裁都有明确界定。马致远的《天净沙·秋思》是元代的散曲，而非词。A选项曹操的《观沧海》确为东汉末年的古诗；B选项王湾的《次北固山下》是唐朝的五律；C选项白居易的《钱塘湖春行》是唐朝的七律。综上所述，答案选D。18、下列词语中字注音全都正确的一项是（）A．粗拙（zhuō）炽（zhì）热焖（mēn）饭阳奉阴违（wéi）B．收敛（liàn）菌（jùn）子折本（shé）叱咤（chà）风云C．告罄（qìng）侮（wǔ）辱羸（léi）弱情不自禁（jīn）D．束缚（fù）诘（jí）问妄（wàng）图强（qiáng）词夺理答案:C解析:这道题考查字音的正确读法。A项中“炽热”的“炽”应读“chì”，“焖饭”的“焖”应读“mèn”；B项中“收敛”的“敛”应读“liǎn”，“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”；C项注音全部正确；D项中“诘问”的“诘”应读“jié”，“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”。综上，答案选C。19、《蒹葭》出自()A．《诗经》B．《楚辞》C．《归去来兮辞》D．《乐府民歌》答案:A解析:这道题考查对文学作品出处的了解。《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容丰富。《蒹葭》是其中的经典篇目。而《楚辞》《归去来兮辞》《乐府民歌》都不是《蒹葭》的出处。所以答案是A选项。20、唐伯虎在家中兄弟辈排行第几？（）A．第一B．第二C．第三D．第四答案:A解析:这道题考查对唐伯虎在家中兄弟辈排行的了解。在古代，兄弟排行有明确的次序。唐伯虎名唐寅，在家中兄弟辈排行第一。通过对相关历史知识的掌握，可明确其在兄弟中的排序，所以答案选A。21、在下面四句包含歇后语的句子中，和其他三句修辞手法不一致的一项是（）A．凤姐儿笑道：“外头已经四更多了，依我说，老祖宗也乏了，咱们也该‘聋子放炮仗——散了’罢？”B．鸳鸯听说，立起身来，照她嫂子脸上下死劲啐了一口，指着他骂道：“你快夹着嘴离了这里，好话多着呢！什么‘好话’！宋徽宗的鹰，赵子昂的马，都是好画儿。”C．红玉道：“也犯不着气他们。俗语说得好，‘千里搭长棚，没有个不散的宴席’，谁守谁一辈子呢？不过三年五载，各人干各人的去了。那时谁还管谁呢？”D．“我那里照管得这些事！见识又浅，口角又笨，心肠又直率，人家给个棒槌，我就认作‘针’。脸又软，搁不住人给两句好话，心里就慈悲了。”答案:C解析:这道题考查对歇后语修辞手法的理解。A、B、D选项中的歇后语都有谐音双关的手法，而C选项“千里搭长棚，没有个不散的宴席”是用形象的比喻来说明事物的发展规律。所以C选项与其他三句修辞手法不同。22、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．我们学校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花开不断。B．我迷惑了：萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了蜗牛呢？C．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“……等”使用不当，应删去“等”。C选项“任务重、工程难、规模大”是并列谓语，应用逗号，而非顿号。D选项“吹面不寒杨柳风，”中逗号应在引号外。B选项标点使用无误，通过对比，可判断答案为B选项。23、下列作品为巴金创作的是()A．《夜读偶记》B．《随想录》C．《小记十篇》D．《写在人生边上》答案:B解析:这道题考查对巴金作品的了解。巴金是我国著名作家，其创作众多。《随想录》是巴金的重要作品。A选项《夜读偶记》是茅盾的作品；C选项《小记十篇》并非巴金所作；D选项《写在人生边上》是钱钟书的作品。所以应选B选项。24、下列关于名著知识及文学常识的表述，正确的一项是（）A．《左迁至蓝关示侄孙湘》、《醉翁亭记》、《记承天寺夜游》、《小石潭记》都是“唐宋八大家”的作品。B．《三国演义》中“藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池”，这段台词称赞的人物是赵云。C．“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”、“倒拔垂杨柳”、“单臂擒方腊”等情节说的是《水浒传》中英雄人物武松的故事。D．古代常用与年龄有关的称渭来代替年龄。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已十八，“花甲”指人五十岁，“耄耋”指人八九十岁。答案:A解析:这道题考查对名著知识及文学常识的掌握。唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，题中所提作品皆出自他们之手。B选项中称赞的人物应是关羽；C选项中“倒拔垂杨柳”是鲁智深的故事；D选项“加冠”表示男子年已二十。综合判断，A选项表述正确。25、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

种群中较弱个体的存在，可能有助于加强种群的长期稳定性，从而减少灭绝的风险。————————，结果发现，鱼群中混有多种不同的性状，会对种群产生积极的影响。那些在近海珊瑚礁区发育的幼鱼更可能返回成年时的栖息地，那些在潮池区发育的幼鱼可能成为繁殖的“输家”，但他们通过增加数量和减少波动，为种群的稳定性做出了贡献。A．研究人员对一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类进行了研究B．研究人员在研究一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类时C．研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类D．一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类被研究人员研究答案:C解析:这道题考查语句衔接。C选项表述清晰准确，“研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类”直接阐明研究主体和对象。A选项重点在描述研究结果，与横线处衔接不当；B选项强调研究时的情况，并非研究对象；D选项被动表述，不如C选项主动表述自然流畅。综上，C选项最恰当。26、下列诗句中修辞手法判断有误的一项（）A．何以解优，唯有杜康（借代）B．开荒南野际，守拙归园田（对偶）C．久在樊笼里，复得返自然（比喻）D．笠是兜鏊蓑是甲，雨从头上湿到胛（比喻）答案:B解析:这道题考查对诗句修辞手法的判断。借代是以相关事物代替所要表达的事物，“杜康”代指酒，A选项正确。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，C选项把官场比作“樊笼”，D选项把“笠”比作“兜鏊”，“蓑”比作“甲”，均正确。B选项“开荒南野际，守拙归园田”并非严格对偶，其结构和词性不完全对仗。所以答案是B选项。27、下列句子中没有错别字的一项是（）A．环顾望旧乡，长路漫浩浩。（《涉江采芙蓉》）B．彤管有苇，说怿女美。（《静女》）C．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）D．期间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）答案:C解析:这道题考查对诗句中错别字的辨别。A项“环顾望旧乡”应为“还顾望旧乡”；B项“彤管有苇”应为“彤管有炜”；D项“期间旦暮闻何物”应为“其间旦暮闻何物”。C项没有错别字。所以应选C选项。28、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是？

①春天来了，天气______变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。②我和同行的人谈起这件事，大家的______并不十分强烈。

③这篇文章段落之间______自然，前后相互照应，结构十分严谨。A．逐步反映过度B．逐渐反应过渡C．逐步反应过渡D．逐渐反映过度答案:B解析:这道题考查词语的辨析。“逐渐”侧重变化缓慢，“逐步”侧重有步骤。天气变暖是缓慢的，用“逐渐”。“反应”指事情所引起的意见、态度或行动，大家的态度用“反应”。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态，段落衔接用“过渡”。综合来看，答案选B。29、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()

①银杏，又名公孙树，它不仅是很好的雕刻材料，而且还_________很高的观赏价值和药用价值。

②店庆期间，凡购物满100元者，本店将_________价值30元的礼品券一张。

③66年前，他勇敢地投身于“五四”爱国运动，_________经历了火烧赵家楼的场面。A．具备惠赠亲身B．具有赠送亲身C．具有惠赠亲自D．具备赠送亲自答案:B解析:这道题考查词语的运用。“具有”强调本身拥有，“具备”侧重齐全完备，此处用“具有”更恰当。“赠送”是无代价地把东西送给别人，“惠赠”是敬辞，指对方赠予，这里用“赠送”合适。“亲身”强调亲自经历，“亲自”侧重于自己去做，结合语境用“亲身”更准确。所以选B。30、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）

（1）进入2005年后，内地突如其来的环保意识所__________的“环保风暴”，将成为深刻影响内地环境保护机制和整体社会制度变迁的事件。

（2）这是不必要和不可能的，外汇储备大幅度__________，再持续下去，对中国经济有百害而无一利。

（3）边城凤凰像一块磁铁久久地吸引着我们，但直到今年夏天我们才有缘去朝拜__________已久的圣地。A．搅动狂飙向往B．搅动飙升心仪C．发动飙升向往D．发动狂飙心仪答案:B解析:这道题考查词语的运用。“搅动”比“发动”更能体现环保意识带来的强烈影响。“飙升”强调上升速度极快，符合外汇储备大幅变化的情况。“心仪”比“向往”程度更深，更能突出对边城凤凰的喜爱。综合来看，B选项的词语在语境中最为恰当。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“没有成功”的意思。（）A．功亏一篑B．功败垂成C．前功尽弃D．明争暗斗答案:ABC解析:这道题考查对表示“没有成功”意思成语的掌握。功亏一篑指只差一点而没有成功；功败垂成指事情接近成功时失败；前功尽弃指以前的努力全部白费。它们都体现了“没有成功”。而明争暗斗指用各种手段争斗，与“没有成功”无关。2、[多选题]选出下列文学常识表述正确的是（）A．鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自散文集《朝花夕拾》。B．苏轼，字子瞻，号六一居士，北宋文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄庭坚被誉为唐宋八大家。C．《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家斯蒂芬·茨威格写的。D．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。新闻特写主要描绘新闻事件中的片段，着重描写精彩瞬间。答案:ACD解析:这道题考查文学常识。鲁迅的《藤野先生》确在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奥地利小说家，写过《列夫·托尔斯泰》。新闻特写具新闻和文学特点，更近通讯，描绘精彩瞬间。苏轼号东坡居士，唐宋八大家没有黄庭坚。3、[多选题]下列交际用语使用得体的有（）A．还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。B．请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C．情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。”D．回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。答案:AB解析:这道题考查交际用语的得体性。“大作拜读完毕，兹原物璧还”还书表达恰当。“小女满月，略备菲酌，敬请光临”请柬用语合适。“令郎”是对对方儿子的敬称，不能用于自己儿子，C项错误。“拨冗”是请对方推开繁忙事务，不能用于自己，D项错误。4、[多选题]下列有关文学常识表述正确的有（）A．《史记》的作者是司马迁B．《资治通鉴》是一部纪传体史书C．《国语》是我国最早的一部国别体著作D．《战国策》是我国最早的语录体散文答案:AC解析:这道题考查文学常识。《史记》由司马迁撰写，A正确。《国语》是最早的国别体著作，C正确。《资治通鉴》是编年体史书，B错误。《战国策》是国别体史书，不是语录体散文，D错误。5、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通