2026届新高考生物三轮热点复习：基因在染色体上的实验依据及基因位置的确定

2026届新高考生物三轮热点复习基因在染色体上的实验依据及基因定位二、考情分析一、课标要求概述性染色体上的基因传递和性别相关联。习题布置作业34（共12题）：删除：5作业35（共13题）：删除：9作业36（共11题）：删除：11。推荐：作业34-12；作业35-11、13；作业36-9。考点1基因在染色体上的实验依据考点2基因位置的确定考点3伴性遗传的特点及应用考点4人类遗传病目录考点一基因在染色体上的实验依据基因的行为染色体行为(减数和受精)杂交传递中的性质体细胞中存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合方式结论：基因和染色体之间具有__________关系，基因由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即___________________。成对成对成单成单一个来自父方，一个来自母方一个来自父方，一个来自母方等位基因分离，非等位基因自由组合同源染色体分开，非同源染色体自由组合杂交过程保持完整性、独立性在配子形成和受精过程中保持稳定性平行基因就在染色体上DdDd[背景]萨顿的推理！(2025·中山联考)萨顿推测：父本和母本的染色体配对联会以及随后通过减数分裂进行分离构成了孟德尔遗传规律的物质基础。随后，他提出基因是由染色体携带的。下列叙述与萨顿所做的推测不相符的是()A.染色体和基因均是通过受精作用从亲代传到子代的B.形成配子时，非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合C.形成配子时，基因和染色体分别进入不同的配子且是独立进行的D.受精卵中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此作业34C[回顾]果蝇作为实验材料的优点①易饲养；②繁殖快；③多对易于区分的相对性状；④染色体少易观察考点1基因位于染色体上的实验依据非同源区段：同源区段：①基因只存在于X染色体上XX--雌性：XY-雄性：②基因只存在Y上XY-雄性：2、认识性染色体X、Y同源区段的基因是成对存在的。XX--雌性：XY-雄性：-3.实验过程：实验一（杂交实验）P：F1：F2：3/4

1/4×红眼(♀、♂)F1雌雄交配红(雌、雄)白(雄)F1：×红(雌）白(雄)红(雌）白(雌)红(雄）白(雄)

1:1:1:1实验二（回交实验）(1)观察现象，提出问题一、摩尔根果蝇杂交实验(假说—演绎法)PF1F22.对杂交实验结果的解释（提出假说）假说1：控制白眼的基因w在X染色体上，而Y上不含W和w基因。假说2：控制白眼的基因w位于X、Y染色体的同源区段上。1.实验并发现问题——红眼是显性——红:白=3:1符合分离定律摩尔根：难道孟德尔是对的？一、摩尔根果蝇杂交实验(假说—演绎法)问题：为什么白眼性状的表现总是与性别相关联？XW

XW，Xw

YXW

XW，Xw

Yw假说假说1：控制果蝇眼色的基因位于X染色体的非同源区段上，X染色体上有，而Y染色体上没有假说2：控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段上，X染色体和Y染色体上都有杂交实验图解

2.对杂交实验结果的解释（提出假说）测交实验图解

疑惑为什么测交不能区分两种假说？(3)演绎推理（如何设计测交实验？）关键原因在于雄配子表现型是一样的假说假说1：控制果蝇眼色的基因位于X染色体的非同源区段上，X染色体上有，而Y染色体上没有假说2：控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段上，X染色体和Y染色体上都有测交图解

(3)演绎推理关键测交实验组合：白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配(4)实验验证，得出结论：

。控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上①果蝇的基因全部位于8条染色体上()②图中白眼基因与朱红眼基因是等位基因()③精细胞中不可能同时存在白眼基因与朱红眼基因()④该染色体上的基因在后代中不一定都能表达()×××√结合必修2P32“图2－11”：请据图完成下列判断结论：1、基因在染色体上呈线性排列；2、一个染色体上有多个基因（数量）。资料分析：果蝇的体细胞有4对染色体，携带的基因有1.3万多个。人的体细胞有23对染色体，携带的基因有2.6万多个。位置：染色体是基因的主要载体。(核基因)扩展：生物体细胞中的基因都位于染色体上吗?[2024年高考全国甲卷]果蝇翅型、体色和眼色性状各由1对独立遗传的等位基因控制，其中弯翅、黄体和紫眼均为隐性性状，控制灰体、黄体性状的基因位于X染色体上。某小组以纯合体雌蝇和常染色体基因纯合的雄蝇为亲本杂交得F1，F1相互交配得F2。在翅型、体色和眼色性状中，F2的性状分离比不符合9∶3∶3∶1的亲本组合是（

）A.直翅黄体♀×弯翅灰体♂ B.直翅灰体♀×弯翅黄体♂C.弯翅红眼♀×直翅紫眼♂ D.灰体紫眼♀×黄体红眼♂A作业P34考点二基因位置的确定XY的同源区段(题目有强调才考虑)考点2基因位置的确定细胞质中基因位置的判断常染色体上细胞核中X染色体上性染色体Y染色体上1.基因位于细胞核还是细胞质[例题1]有人发现果蝇的体色有灰色和黑色两种表现型。现有纯种灰身和黑身雌雄果蝇，请你设计—个实验，探究体色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。考点2基因位置的确定正交：P灰身果蝇♀×黑身果蝇♂→F1反交：P黑身果蝇♀×灰身果蝇♂→F1如果正交与反交产生的Fl的性状都与母本相同，则该体色的遗传为细胞质遗传；如果正交与反交产生的Fl的性状不都与母本相同，则该体色的遗传为细胞核遗传。方法①：如果显隐性已知，只用一个杂交组合判断基因的位置，请写出两种可能的杂交组合（用表现型描述）。显男X隐女显男X杂合女XBY×XbXb↓XbYXBXb隐男：显女1：1XBY×XBXb↓XBXBXBXb

XBY

XbY2显：1显：1隐2.位于X染色体还是常染色体亲本：纯同型隐×纯异型显子代：同型显，异型隐仅在X染色体上请同学们写写常染色体情况？5.(2023·北京，4)纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，结果如图。F2中每种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果，下列推测错误的是A.控制两对相对性状的基因都位于X染色体上B.F1雌果蝇只有一种基因型C.F2白眼残翅果蝇间交配，子代表型不变D.上述杂交结果符合自由组合定律A方法②：若相对性状的显隐性未知，则只能用正反交。正反交结果一致则_____________显男BB×bb隐女↓后代男女都是Bb显性显女BB×bb隐男↓后代男女都Bb，与正交相同显男XBY×XbXb隐女↓XbY隐男，XBXb显女XBXB×XbY↓雌雄都显，与正交结果不同正反交结果不一致则___________。2.位于X染色体还是常染色体常染色体遗传

伴X遗传(因为“显男×隐女”结果特殊)6.(2022·海南，18节选)家蚕是二倍体生物(2n＝56)，雌、雄个体性染色体组成分别是ZW、ZZ。家蚕的成虫称为家蚕蛾，已知家蚕蛾有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只，设计实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是Z染色体上(不考虑Z、W染色体的同源区段)，并判断有鳞毛和无鳞毛的显隐性。要求简要写出实验思路、预期结果及结论。答案实验思路：让纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体进行正反交实验，得到F1，观察并统计F1个体的表型及比例。预期结果及结论：若正反交结果只出现一种性状，则表现出来的性状为显性性状，且控制有鳞毛和无鳞毛的基因位于常染色体上；若正反交结果不同，则控制有鳞毛和无鳞毛的基因位于Z染色体上，且F1中雄性个体表现出的性状为显性性状。方法：找到一个显性纯合的雄性个体看看YB是否存在显男纯合×隐女纯合(或杂合女)后代很特殊3.基因仅仅位于X还是位于XY同源区段后代全显性显男XBYB×XbXb隐女↓XBXbXbYB显男XBY×XbXb隐女↓隐男XbYXBXb显女考点2基因位置的确定亲本：纯同型隐×纯异型显子代：同型显，异型隐仅在X染色体上摩尔根果蝇杂交实验分析依据假说以及摩尔根实验一的解释图解，尝试分析下列信息内容：(3)果蝇的直毛与分叉毛为一对相对性状(相关基因用F和f表示)。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表型与比例如图所示。则：①控制直毛与分叉毛的基因位于

染色体上，判断的主要依据是______________________________________________________________________。②两个亲本的基因型为

。杂交子代中，雄性个体中直毛∶分叉毛是1∶1，雌性个体中都是直毛，没有分叉毛XFXf、XFY变式训练学案P127[小题简易分析法]数据信息分析确认基因的位置另外注意平时的题目如果没说不考虑XY同源每对性状单独分析，看是否有性别差异灰：黑♀：3：1♂：3：1直：分♀：1：0♂：1：1[2023陕西高考]果蝇常用作遗传学研究的实验材料。果蝇翅型的长翅和截翅是一对相对性状，眼色的红眼和紫眼是另一对相对性状，翅型由等位基因T/t控制，眼色由等位基因R/r控制。某小组以长翅红眼、截翅紫眼果蝇为亲本进行正反交实验，杂交子代的表型及其比例分别为，长翅红眼雌蝇：长翅红眼雄蝇=1：1（杂交①的实验结果）；长翅红眼雌蝇：截翅红眼雄蝇=1：1（杂交②的实验结果）。回答下列问题。1）根据杂交结果可以判断，翅型的显性性状是__________，判断的依据是______________________________________________________。2）根据杂交结果可以判断，属于伴性遗传的性状是__________，判断的依据是________________________________。杂交①亲本的基因型是_________________，杂交②亲本的基因型是_______________________。3）若杂交①子代中的长翅红眼雌蝇与杂交②子代中的截翅红眼雄蝇杂交，则子代翅型和眼色的表型及其比例为__________。长翅亲代是长翅和截翅果蝇，杂交①子代全是长翅翅型翅型的正反交实验结果不同RRXTXT、rrXtY红眼长翅∶红眼截翅∶紫眼长翅∶紫眼截翅=3∶3∶1∶1rrXtXt、RRXTY4.基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上考点2基因位置的确定1）在已知性状的显隐性的条件下，若限定一次杂交实验来证明4.基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上考点2基因位置的确定1）在已知性状的显隐性的条件下，若未限制杂交实验来证明9.果蝇的性染色体X和Y有非同源区段和同源区段。非同源区段上的X和Y片段上无等位基因或相同基因；同源区段上的X和Y片段上有等位基因或相同基因。控制果蝇眼形的基因不在非同源区段，棒眼(E)对圆眼(e)为显性，现有足够的纯合雌、雄棒眼果蝇和纯合雌、雄圆眼果蝇个体，请用杂交实验的方法推断这对基因是位于X、Y染色体的同源区段上还是位于常染色体上，写出实验方法、推断过程和相应遗传图解。答案将纯合的圆眼雌果蝇与纯合的棒眼雄果蝇杂交，得到足够多的F1个体，再选择F1中的棒眼雄果蝇与棒眼雌果蝇相互交配得到F2。(1)若F2中雄性全为棒眼，雌性既有棒眼又有圆眼，则E、e位于X、Y染色体的同源区段上。其遗传图解：（2025·广州模拟）已知果蝇灰身(A)和黑身(a)，直毛(B)和分叉毛(b)各为一对相对性状，A与a基因位于常染色体上，B与b基因位置未知。某兴趣小组的同学让一只灰身分叉毛雌蝇与一只灰身直毛雄蝇杂交。发现F_1中表型及比例为灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛∶黑身分叉毛=3:3:1:1。（1）根据上述实验结果___确定两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。（2）根据上述实验结果还不足以确定B与b基因的位置。请以现有的亲本及F_1果蝇为材料，继续研究以确定B与b基因是只位于X染色体上，还是位于常染色体上，雌果蝇一旦交配过，再次交配将变得困难。根据以上信息，写出两种方案，并预期实验结果（若为杂交实验，只进行一次杂交）。方案一：__________________________。预期：若________________________，则B与b基因只位于X染色体上。方案二：____________________________________。预期：若______________________________________________，则B与b基因只位于X染色体上。能统计F1中雌、雄果蝇的表型雌蝇表现为直毛雄蝇表现为分叉毛让亲本的直毛雄蝇与F_1中直毛雌蝇交配后代雌蝇均为直毛，雄蝇一半为直毛一半为分叉毛（3）果蝇的细眼(E)和粗眼(e)也是一对相对性状，现有纯种的细眼果蝇和纯种的粗眼果蝇（雌雄若干），选择____________________进行一次杂交实验，若F_1__________________，则可判断E、e基因位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段上，而不在X、Y染色体的非同源区段