2026届广东省广州市越秀区广州大附属中学生物八下期末学业质量监测试题含解析

2026届广东省广州市越秀区广州大附属中学生物八下期末学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于()A．抗原和抗体 B．抗体和抗原C．抗原和抗原 D．抗体和抗体2．下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是()A．蚊子B．螳螂C．家蚕D．菜粉蝶3．下列生物性状中，属于相对性状的是（）A．小麦的高秆与易倒伏B．豌豆的红花与皱粒C．人的双眼皮与有耳垂D．月季的红花与白花4．喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，主要作用是A．充分利用光能 B．减少阳光照射C．适应低温 D．适应潮湿环境5．关于用药和急救的做法，正确的是（）A．人工呼吸前，要清除被救者口鼻内异物B．标有“OTC”字样的药是处方药C．伤口缓慢流出暗红血液，指压血管的近心端止血D．胸外心脏按压的频率为每分钟30次6．下列各项中，属于非特异性免疫的是A．餐饮业人员接种乙型肝炎疫苗 B．儿童服用脊髓灰质炎糖丸C．体液中的吞噬细胞消灭病原体 D．健康人接种甲型流感疫苗7．蝗虫防止体内水分蒸发的结构是（）A．触角 B．外骨骼 C．气管 D．翅8．下列书写中，能正确表示食物链的是（）A．青草→蚂蚱←麻雀 B．青草→蚂蚱→麻雀C．阳光→青草←蚂蚱→麻雀 D．青草→蚂蚱→麻雀→细菌和真菌9．下列说法正确的是（

）A．OTC是凭医生处方，方可购买的药 B．贫血不是传染病C．共进午餐容易传播艾滋病 D．把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，和老师相抵触10．正常人的尿液和原尿相比，尿液中不含有下列哪种物质A．葡萄糖 B．水 C．无机盐 D．尿素11．下列有关免疫的叙述，不正确的是A．麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好C．特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用D．计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质12．同学们都爱吃多种多样的酸甜可口的水果。你知道果农为了保持果树的优良特性，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用下列方法中的哪种繁殖方法吗？A．扦插繁殖 B．嫁接繁殖 C．压条繁殖 D．种子繁殖13．蘑菇在生态系统中属于（）A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．植物14．下列对传染病流行的基本环节的叙述正确的是（）A．传染源就是传染病的病原体B．传染源可以通过空气传播C．易感人群就是已经感染了某种传染病的人D．传染病要流行起来，三个环节缺一不可15．给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的（）A．切断传播途径B．消灭病原体C．保护易感人群D．控制传染源16．在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是A． B． C． D．17．班里有同学得了病毒性肝炎，校医动员其他同学接种相关疫苗，这属于预防传染病的一般措施中的A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．计划免疫18．下列变异不能遗传的是A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，含糖量增加B．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到小花生的种子C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒19．不能对家庭环境造成污染的是（）A．装饰石材中产生的放射性物质B．装饰材料中释放出的挥发性气体C．观赏花卉产生的花粉D．煤气完全燃烧放出的二氧化碳气体20．《诗经》中很多诗句蕴含着生物学的知识。“陟（zhì）彼南山，言采其蕨”。蕨，即蕨菜，是深受人们欢迎的一种野菜，属蕨类植物。下列对蕨类叙述不正确的是A．用种子生殖 B．有输导组织和机械组织C．有真正的根 D．古代蕨类形成了化石燃料煤21．非处方药适于消费者（）A．易自我诊断的家庭遗传病B．能够依照说明自我治疗的慢性病C．易自我诊断，自我治疗的小伤小病D．能够依照说明自我治疗的传染病22．生物的进化的总趋势不包括：A．由低等到高等 B．由小型到大型C．有简单到复杂 D．由水生到陆生23．如图是营养生殖的几种方法，其中属于嫁接的是（）A． B． C． D．24．男性体细胞中的染色体组成可表示为（）A．22对+XX B．22对+XY C．22对+Y D．22条+Y25．依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）A．A内模拟了原始大气及闪电 B．冷凝器模拟了降雨过程C．B与C内连通模拟了原始海洋 D．C内产生了多种蛋白质沸水26．如图为男女体细胞的成对染色体排序图，请分析回答：（1）染色体是细胞内容易被碱性染料染成深色的物质，它主要是由__________和蛋白质组成的。由图可知，在男性、女性的体细胞中各有______条染色体。（2）精子是由父亲的_____________产生的，受精卵是在母亲的_______________内发育成胎儿的。（3）细胞内与性别决定有关的染色体称为_____________，在男性、女性的体细胞中各有__________对性染色体，图中的______图表示男性的染色体排序。27．下图是用于研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题。（1）这一实验装置是美国青年学者_____________设计的。（2）A装置里的气体相当于_____________，与现在的大气成分相比，其主要区别是A装置里的气体不含有______________。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的________________。（3）B装置实验后可检验到其中含有_______________等有机小分子物质。（4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从___________生成有机小分子物质是完全可能的。28．如图为脊椎动物进化树，据图回答问题：（1）化石是研究生物进化的重要证据，在地层中出现最早的脊椎动物化石是[_____]_____化石。（2）最高等的脊椎动物是_____，其生殖特点是_____。29．据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒．据此材料回答下列问题．（1）流行性感冒的病原体是____________，传染源是____________，传播途径是__________，易感人群是_____________。（2）在教室中预防该病的主要措施是__________________________。30．请阅读下面资料，分析回答问题。据2009年7月3日《新民晚报》消息，国际保护组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种拟物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。（1）蝾螈和青蛙都属于_____动物，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育方式称为_____。（2）蝙蝠属于_____动物，其特有的生殖发育特点是_____、_____。（3）如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫相同的特点有：体表外都有_____，以适应_____的环境；生殖发育方式都经历_____时期。31．阅读资料，回答问题。资料12014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。（2）_________是埃博拉出血热的病原体；它没有_________结构，必须寄生在其他生物细胞内。（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_________。（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__________________。

参考答案1、B【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。患过麻疹的人，麻疹病毒侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质---抗体，该抗体只对麻疹病毒有免疫作用；并在人体内存留。当再有麻疹病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时，它并不起作用。引起淋巴细胞产生抗体的麻疹病毒就是抗原。故选：B解答此类题目的关键是理解掌握抗原和抗体的概念。2、B【解析】

昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫三个时期。【详解】蚊子、家蚕、菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期属于完全变态发育，ACD错误；螳螂的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，B正确。解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点。3、D【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。【详解】ABC、小麦的高秆与易倒伏、豌豆的红花与皱粒、人的双眼皮与有耳垂，都是两种性状，因此都不属于相对性状，ABC不正确。

D、月季的红花与白花是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，D正确。

故选：D解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。4、A【解析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。植物通过叶片，利用阳光进行光合作用制造有机物。喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片大而薄，主要是为了最大限度的获得阳光，也是对潮湿环境的一种适应。5、A【解析】

药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rr。根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本。【详解】人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，A正确。标有“OTC”字样的药是非处方药，处方药标有“RX”字样，B错误。伤口缓慢流出暗红血液，是静脉出血，指压血管的远心端止血，C错误。当人体不能自主呼吸，心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳，并配合人工呼吸，进行人工胸外心脏按压时，按压速度每分钟至少100次，D错误。考查学生用知识解决生活中的问题的能力。6、C【解析】

（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】ABD、是后天获得的免疫，都属于第三道防线，因此都属于特异性免疫，不是非特异性免疫；C、“吞噬细胞吞噬病原体菌”，属于第二道防线，因此属于非特异性免疫。解答此类题目的关键是理解掌握非特异性免疫和特异性免疫的特点。7、B【解析】

节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛。【详解】蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，适应干燥的陆生环境。因此蝗虫防止体内水分蒸发的结构是外骨骼。故选B。解答此类题目的关键是理解掌握外骨骼的作用。8、B【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A、食物链的箭头应指向消费者，但选项中该食物链把箭头的方向弄反了，故不符合题意。B、青草→蚂蚱→麻雀正确的表示了生产者青草与消费者蚂蚱、麻雀它们三者的关系，故符合题意。C、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故不符合题意。D、细菌、真菌是分解者，而食物链中不应该出现分解者，故不符合题意。故选：B。掌握食物链的正确表示方法即能正确答题。9、B【解析】

（1）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。（2）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力；二、宣泄；三、自我安慰。【详解】A、在药品的包装盒上标有OTC的是非处方药，可自行判断、购买和使用的药品，A错误；B、缺铁会造成缺铁性贫血，贫血不具有传染性和流行性的特点，不属于传染病，B正确；C、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，C错误；D、不能把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，与老师抵触，遇到问题要及时与老师或家长沟通，D错误。本题考查的知识点比较多，知道安全用药常识，传染病的概念，调节自己的情绪的适当方式即能正确答题。10、A【解析】

尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。因此尿液与原尿的主要区别是尿液中不含葡萄糖。其余的水、无机盐、尿素都是尿液的成分，BCD错误。所以答案选择A。解答此类题目的关键是理解原尿经过肾小管时把全部的葡萄糖重吸收回血液。11、B【解析】试题分析：A、麻疹病毒侵入人体后，就会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，以后再有麻疹病毒侵入人体，该抗体就会与此病毒结合，使其失去致病力，人体就不会患病了，此选项说法是正确的；B、免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利，例如防御功能过强，会导致过敏反应，防御功能过弱，会出现反复感染等，移入的器官对于病人来说是非己的成分，相当于抗原，人体会产生抗体对进入其体内的外来的“非己”组织器官进行摧毁和清除，导致移植的器官很难成活，此选项说法不正确；C、免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，主要指人体的第三道防线，只针对某一特定的病原体或异物起作用，此选项说法正确；D、计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，计划免疫有利于保护少年儿童的健康，提高人口素质，故此选项说法正确；故选B。考点：本题考查的是免疫的概念、分类和功能，解答此题的关键是掌握免疫的分类、免疫的功能等有关知识点。12、D【解析】

常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状。故繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，加快果树的繁殖速度，最好不用种子繁殖。【详解】ABC、根据分析可知，扦插繁殖、嫁接繁殖、压条繁殖，都能够保持果树的优良特性，加快果树的繁殖速度，ABC不符合题意。D、种子繁殖不能保持果树原有的优良性状，而且繁殖速度慢，D符合题意。故选D。只要掌握了无性生殖和有性生殖的概念及优点，即可作出正确的答案。13、A【解析】

生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。蘑菇属于真菌，是分解者。【详解】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。蘑菇在生态系统中属于分解者。故选A。解此题的关键是理解掌握生态系统的组成。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。14、D【解析】传染源就是能够散播病原体的人或动物，不是病原体，A错误；病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等。选项中应该是病原体可以通过空气或者水等进行传播而不是传染源，B错误；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，已经感染了某种传染病的人，应该属于传染源，C错误；传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染病要流行起来，三个环节一个也不能少，D正确。15、C【解析】试题分析：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此“给儿童接种疫苗”后，体内会产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，所以“给儿童接种疫苗”是预防传染病措施中的保护易感人群．故选C．考点：抗体和抗原．16、B【解析】

在食物链“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食物）随着兔的增多而减少，以兔为食动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的，即兔群的变化：先迅速上升，后急剧下降，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，故选B。解答此题的关键是知道生态系统具有一定的自我调节能力。17、C【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）疫苗是由低毒的、活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原；接种疫苗后，体内会产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，因此校医动员其他同学接种相关疫苗，这属于预防传染病的一般措施中的保护易感人群。故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施以及疫苗的作用。18、B【解析】

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】ACD、化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦、普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，错误。B、大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子，是环境影响产生的不遗传的变异，正确。故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。19、D【解析】【分析】房屋装修或者购置大量新家具后，装修或是装饰材料内往往含有有害气体。例如，人造材料、各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨、一氧化碳、二氧化碳等无机物。还有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害，会对家庭环境造成污染。【详解】据分析可知：装饰石材中产生的放射性物质、装饰材料中释放出的挥发性气体，都会会对家庭环境造成污染，A、B错误；有的观赏花卉产生的花粉有毒，对人体有害，C错误；煤气完全燃烧放出的二氧化碳对人体无害，不能对家庭环境造成污染，D正确。【点睛】答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。20、A【解析】

蕨类植物有根、茎叶的分化。生活在阴湿的环境中，根、茎、叶中都有运输物质的通道输导组织，根能吸收大量的水和无机盐，所以植株比较高大。叶片下面有孢子，可繁殖后代；古代蕨类与煤的形成有关，现存的蕨类有些可食用、可观赏、可药用，还可作为优良的绿肥和饲料。【详解】A、蕨类植物不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，A错误；B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，B正确；C、蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，有真正的根，C正确；D、古代高大的蕨类植物埋藏在地层中，若干年后形成了我们今天烧的煤炭，D正确。理解掌握蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系是解答此题的关键。21、C【解析】

处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。【详解】非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出如症状未缓解或消失应向医师咨询，C正确。掌握安全用药的常识是解题的关键。22、B【解析】

生物进化的总趋势，由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生。【详解】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此生物进化的总趋势，由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生。故选B。考点：生物进化的总体趋势。23、B【解析】

嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。【详解】A利用植物细胞的全能性，任取植物体的一细胞进行组织培养，发育成一新个体，A错误；B是嫁接，把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，B正确。C是扦插，也称插条，可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，C错误；D是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，D错误。记住营养繁殖的定义和常用的方法是解题的关键。24、B【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出：正常男性体细胞中染色体组成的是22对+XY，B正确。故选B。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。25、D【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。【详解】米勒的实验如上图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将B烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受A内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过C冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在C仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是多种蛋白质，可见D符合题意。故选：D。米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。26、DNA46睾丸子宫性染色体1甲【解析】如图表示男女体细胞的成对染色体排序图，甲是男性的染色体排序，乙是女性的染色体排序图。（1）染色体是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。分析图示可知，男性、女性的体细胞中都含有23对、46条染色体。

（2）男性的睾丸既是男性的性腺，又是男性的主要性器官，它的功能是产生男性生殖细胞精子和分泌雄性激素。胚胎发育的场所是母亲的子宫，即受精卵在母亲的子宫里发育成胎儿。（3）分析图可知：男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有1对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，因此图中的甲图表示男性的染色体排序。27、米勒原始大气氧气闪电氨基酸无机物【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。【详解】（1）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步。

（2）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是没有氧气。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电。

（3）B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。

（4）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物合成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。本题考查生命起源模拟实验的原理分析，米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。28、A鱼类C胎生哺乳【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。【详解】（1）如图可知，脊椎动物的进化趋势是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。可见在地层中出现最早的脊椎动物化石是A古代的鱼类。（2）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，始祖鸟化石说明了E鸟类和C哺乳类是由古代的B爬行动物进化来的。其中C哺乳类是最高等的动物，其生殖特点是胎生哺乳，大大提高了