2026年四川省开江县生物八下期末监测试题含解析

2026年四川省开江县生物八下期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1．患过麻疹以后不再患该病是因为（）。A．吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒 B．麻疹病毒不会再感染人体C．麻疹病毒可长期存在于人体内 D．人体产生的抗体可长期在人体内存留2．下列是关于农作物秸秆利用观点，不正确的是（）A．在田间就地焚烧，灰分还田经济划算B．可以作为造纸、纤维板的原材料C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费D．沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田3．陶渊明的诗：“种豆南山下，草盛豆苗稀。”体现了草和豆苗之间是一种什么关系？（）A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食4．动物园里，长颈鹿的“长颈”这一特点给我们留下了深刻的印象。用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（）A．鹿经常伸长脖子够高处的树叶赞成的B．生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C．由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D．长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的5．下列哪一项不是生物多样性所包括的内容A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．丰富的个体数量 D．生态系统的多样性6．生殖和发育过程必须在水中完成的是（）A．鸡 B．青蛙 C．扬子鳄 D．大熊猫7．第三届中国（济南）花卉园艺博览会已于9月27日-10月7日在美丽商河举办．期间我们能够看到许多漂亮的花卉，其中有这样一株植物很特别，它采用的处理技术是（）A．扦插B．压条C．嫁接D．播种8．下列不属于中学生健康生活方式的是（）A．保持愉快的心情和积极向上的心态 B．晚上熬夜学习，白天补觉C．膳食营养均衡，不暴饮暴食 D．不吸烟，不酗酒9．转基因技术是科学进步和人类文明高度发达的产物。转基因技术的操作对象是A．生物体的基因 B．生物体的DNA C．微生物 D．生物体的蛋白质10．“携手抗艾，重在预防”。下列做法正确的是A．不让艾滋病患者进入公共场所 B．不要与艾滋病患者握手C．不能与艾滋病患者共用剃须刀 D．不与艾滋病患者共同进餐11．人体胚胎发育所需的营养主要来自（）A．胎盘B．脐带C．母体D．胚胎本身12．黄瓜植株上的多半花是不会结果．对这种现象的合理解释是（）A．黄瓜不属于绿色开花植物，不能开花果实B．不结果的花是因为没有花蕊C．正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花D．因为植株的营养供给不足，所以只有少数花结果13．下列疾病属于传染病的一组是①白化病②手足口病③色盲④水痘A．①②B．②③C．③④D．②④14．如果增加亚科这一分类单位，其分类地位应该处于（）A．界与纲之间B．门与目之间C．科与属之间D．属与种之间15．“中国诗词大会”秉承“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的宗旨，弘扬了中华传统诗词之美，促进了中华传统文化的传承和发扬，提升了现代中国人的生活和精神质量。下列对春天景物描述的诗词中，属于生物影响环境的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青16．引起人体产生抗体的物质叫A．病毒 B．抗原C．病原体 D．细菌17．若用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示中①、②、③、④依次相符的是A．脊椎动物、哺乳动物、大熊猫、细胞B．虾、昆虫纲、节肢动物、脊椎动物C．无脊椎动物、节肢动物、昆虫纲、家蚕D．帝王蝶、昆虫纲、节肢动物、无脊椎动物18．在草原生态系统中，牛与野兔之间的关系是（）A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．共生19．广东江门一18岁女孩同时吃了罗红霉素缓释胶囊和复方甲氧那明胶囊后离奇死亡，这个事故告诉我们A．罗红霉素有可能会致命，不能吃B．复方甲氧那明胶囊有可能致命，不能吃C．感冒药不能混着吃D．在不清楚怎样正确服药的情况下，要咨询医生后才能服药20．从狼吃羊，羊吃草，可以看出狼获得的能量最终来源于（）A．光 B．羊 C．草 D．狼21．下列属于相对性状的是（）A．同样是发育成熟的羊，南江黄羊较肥，羚羊较瘦B．毛桃的果实表面有毛，杏子的果实表面也有毛C．华为手机颜色多种多样，有黑色的、白色的和红色的D．一株高茎豌豆的种子种下去，后代有的为高茎，有的为矮茎22．人体的主要免疫器官包括（）A．肝脏、淋巴结、脾脏 B．胸腺、脾脏、淋巴结C．心脏、肺、胰腺 D．胸腺、胃腺、唾液23．当你在家中使用非处方药时，为了安全，应注意的方面有（）①该药的生产日期及有效期②该药是不是广告推荐的药品③该药的适用范围、用量、不良反应、禁忌等④该药包装盒是否有OTC标志A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④24．鸟的生殖和发育过程中必须经历哪三个阶段（）A．筑巢、交配、产卵B．求偶、产卵、孵卵C．交配、产卵、育雏D．求偶、交配、产卵25．非处方药是指不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。下列哪项是非处方药的标志（）A．QSB．OTCC．RXD．DNA26．下图三幅漫画表示人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图________所示，这属于第________道防线。（2）若我们的皮肤不慎被划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有________，其杀菌机理可用图________来形象说明，这属于人体的第________道防线。27．下图所示是鸟卵的解剖结构图，据图回答：（1）图中[7]是_________，图中[1]胚盘里面有_______。（2）[6]气室为胚胎发育提供________”，[2][5]除了有保护作用外，还能减少_________的丢失。（3）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为?（_______）A．育雏B．筑巢C．求偶D．产卵28．下图表示农业生产中常用的两种技术，请据图回答：（1）图A表示植物的_____技术，它的优点之一是能在短时间内大量繁殖植物体，这种生殖方式属于_____。（2）图B表示的技术是_____，操作时应当使_____和_____的形成层紧密结合。29．阅读材料，回答问题。材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播，多在夏季流行。材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。（1）引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于________。（2）对患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的________。（3）手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力，原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应______的能力，这种免疫属于_______免疫。（4）使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是______。30．某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行了下列实验。[材料和条件]15℃的室温条件下，用10只大小一致、10秒内心率范围在30~36次之间的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数；4份等量的香烟烟丝中分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天，用其浸出液做实验。[实验方法]①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。②B组：将A组的水蚤分别移入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升蒸馏水的烟丝浸出液，同样重复3次。②理数据，分别计算出A、B两组实验数据的平均值，将得到的数据绘成如下坐标图。分析回答下列问题。（1）根据曲线，我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有________作用，在一定范围内，浓度越高，其作用越________。（2）设置A组的作用是________，在A、B两组实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是________________________。（3）通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的。请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害：_______________________________________。31．资料一：甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。资料二：经国务院批准，从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，在现行国家免疫规划疫苗基础上，将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划，对适龄儿童实行预防接种，并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种。（1）引起“甲肝”的病原体是___；甲肝患者是___；将餐具消毒、碗筷分开，其目的是切断___，政府扩大计划兔疫的范围，能更好地保护___。（2）患过甲肝或接种过甲肝疫苗的人，能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭，主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的___，那么他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢？__。此种免疫的特点是只针对特定的___或异物起作用，因而叫做___免疫。（3）夏季是肠道传染病的高发季节，你应从哪些方面进行预防___。

参考答案1、D【解析】分析：人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体．解答：解：得过麻疹的人，体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体，并且这种抗体等人病好后仍然会存留在人体内，当麻疹病毒再次进入人体后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗体就会将其消灭，因此得过麻疹的人以后不再得麻疹，因为人体产生的抗体可长期在人体内存留．故选D2、A【解析】考点：生态农业。分析：秸秆可以作饲料，发酵能够生成甲烷，也可用作造纸的原料；秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物，能够污染环境。解答：A、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物，符合题意。B、秸秆可作造纸、纤维板的原料，不符合题意。C、铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，可以提高土壤的肥力，但仍有不少浪费，不符合题意。D、沼气发酵产生沼气，可以用于烧饭和照明，或饲喂牲畜后再作肥料，不符合题意。故选A3、B【解析】

生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】A.合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式，A错误。B.竞争指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。豆苗与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，因此“种豆南山下，草盛豆苗稀。”体现了草和豆苗之间是竞争关系，B正确。C.共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，C错误。D.捕食指一种生物以另一种生物为食的种间关系，D错误。故选：B。掌握生物与生物之间的关系是解题的关键。4、D【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】现在的长颈鹿的脖子之所以长，达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因。如图所示：因此，ABC选项不符合题意，D选项符合题意。故选D解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点。达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。5、C【解析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性。6、B【解析】鸡属于鸟类，卵生，体内受精，生殖和发育过程在陆地上完成，A错误；青蛙属于两栖动物，雌雄异体、体外受精、体外发育，生殖和发育都离不开水，B正确；扬子鳄为爬行动物生殖方式为卵生，发育过程离开了水，C错误；大熊猫属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，受精卵在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，D错误。7、C【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图示中，一种植物的枝接到另一种植物的砧木上。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此要想让一株花卉能开出多种颜色的花，就可以用开出不同颜色的花的枝或芽作接穗，嫁接到一个植株上就可以了。本题主要考查植物的无性生殖。理解掌握植物嫁接的概念和方法是解答此题的关键。8、B【解析】

健康的生活方式。吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋网络游戏等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。可见B符合题意。本题主要考查生活方式对健康的影响，解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。9、A【解析】

利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。【详解】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物的DNA中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。所以转基因技术的操作对象是生物体的基因，A正确。掌握转基因技术的定义是本题解题关键。10、C【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】让艾滋病患者进入公共场所，与艾滋病患者握手，与艾滋病患者共同进餐，都不会感染艾滋病，但是与艾滋病患者共用剃须刀会感染，所以不能与艾滋病患者共用剃须刀，ABD错误，C正确。传染病的预防措施。11、A【解析】试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经脐胎盘由母体排出体外的，故选C。考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。12、C【解析】

根据生有花蕊的情况，花分为两性花和单性花，其中单性花又分为雄花和雌花，其中只有雄蕊的是雄花，只有雌蕊的是雌花。生有单性花的植物分为雌雄同株植物和雌雄异株植物，其中一个植株上既有雄花又有雌花的是雌雄同株植物，一个植株上只有雄花或只有雌花的是雌雄异株植物。【详解】黄瓜是雌雄同株植物，一个植株上既有雄花又有雌花，雌花受精后其雌蕊的子房才能发育成果实，所以黄瓜的两种花中只有雌花能结果，雄花是不结果的，因此黄瓜植株上的多半花是不会结果，对这种现象的合理解释是正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花。本题主要考查花的结构和分类。理解掌握花的结构和分类是解答此题的关键13、D【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。【详解】①白化病和③色盲属于遗传病，②手足口病和④水痘都是由病原体引起的，具有传染性和流行性的特点，属于传染病。掌握传染病的特点是解题的关键。14、C【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，“亚纲”这一分类单位，比纲小，比目大，因此分类地位应处于纲与目之间。考点：本题考查的知识点是生物的分类单位等级的大小，解答时可以从分类单位以及分类等级的特点方面来切入。15、D【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千树万树梨花盛开，体现了环境对生物的影响，A错误。B．“不知细叶认裁出，二月春风似剪刀”，意思是这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀，表明环境对生物的影响，B错误。C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，属于非生物因素对生物的影响，C错误。D．“苔痕上阶绿，草色人帘青”，意思是苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上。草色青葱，映入竹帘里，属于生物对环境的影响，D正确。故选：D。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。16、B【解析】引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。凡是能刺激人体产生抗体的物质叫做抗原。17、D【解析】

如图可知①到④的逻辑关系是：①属于②，②属于③，③属于④，或者①到④是一种从小到大的关系，据此答题。【详解】A、脊椎动物包括哺乳动物，哺乳动物包括大熊猫，不符合图示，A错误；B、虾属节肢动物甲壳纲，不属于昆虫纲，不符合图示，B错误；C、无脊椎动物包括节肢动物，节肢动物包括昆虫纲，家蚕属于昆虫纲，不符合图示，C错误；D、帝王蝶属于昆虫纲，节肢动物包括昆虫纲，无脊椎动物包括节肢动物，符合图示，D正确。做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。18、B【解析】试题分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式，牛和野兔都吃草，属于竞争关系，因此在草原生态系统中，牛和野兔之间的关系是竞争，故B符合题意。生物之间的相关关系。【名师点睛】本题考查了生物间的关系，解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系。19、D【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，处方药不能自己购买，按照说明服用。根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，而且不清楚如何服用时一定要咨询医生。题干中广东江门一18岁女孩同时吃了罗红霉素缓释胶囊和复方甲氧那明胶囊后离奇死亡，这个事故告诉我们在不清楚怎样正确服药的情况下，要咨询医生后才能服药。

故选：D。掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。20、A【解析】

能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。【详解】食物链：草→羊→狼中，狼吃羊，狼获得的能量来自羊；羊吃草，羊获得的能量来自草；草体内的能量，是草进行光合作用固定的太阳能。因此狼体内的有机物中所含的能量最终来源于阳光。故选：A。在生态系统中生物体内的能量都最终来源于阳光，审题时要注意有无“最终”二字。21、D【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状；如番茄果实的红色或黄色、人眼皮的单双等。【详解】A、南江黄羊和羚羊，两种生物，不是同种生物，因此不是相对性状，A错误；

B、毛桃和杏子，是两种生物，不是同种生物，因此不是相对性状，B错误；

C、华为手机，不是生物，有黑色的、白色的和红色的不是相对性状，C错误；

D、豌豆的高茎和矮茎，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。

故选：D解答此类题目的关键是熟记相对性状概念。22、B【解析】

人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，其中免疫器官主要有脾、胸腺、淋巴结、骨髓等组成；免疫细胞主要是淋巴细胞组成。【详解】肝脏属于消化器官，A不符合题意。胸腺、脾脏、淋巴结都属于免疫器官，B符合题意。心脏属于循环系统的器官，肺属于呼吸器官，胰腺是内分泌器官，C不符合题意。胃腺、唾液腺属于消化系统的消化腺，D不符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握免疫器官的组成。23、D【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】①《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容，正确；②看该药的生产企业和批准文号等信息，可以证明药品的是否由合法的正规企业生产，不能是广告推荐的药品，错误；知道该药品是否过期、功能用量、禁忌等信息，正确；非处方药是不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，简称OTC，正确；可见①③④符合题意，D正确。处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用是解题的关键。24、D【解析】

鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。【详解】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程，并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵卵，但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。本题主要考查鸟的生殖和发育过程。理解掌握鸟的生殖和发育过程是解答此题的关键。25、B【解析】

非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。【详解】药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称RX。本题主要考查安全用药的常识。理解掌握安全用药的一些基本常识是解答此题的关键。26、1一溶菌酶2二【解析】

考察人体免疫相关知识。【详解】（1）人体免疫有三道防线，第一道就是皮肤，如图1所示；（2）若我们的皮肤不慎被划伤，那么暂时在上面涂抹唾液能够起到一定的消炎杀菌的作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其原理如图2，唾液里的溶菌酶等杀菌物质属于第二道防线。理解人体三大防线是解答本题的关键。27、卵黄细胞核氧气水分B【解析】

观图可知：1是胚盘、2是外层卵壳膜、3是内层卵壳膜、4是系带、5是卵壳、6是气室、7是卵黄、8是卵黄膜、9是卵白。【详解】（1）图中的7是卵黄，其内含丰富的营养物质，它的主要作用是为胚胎发育提供营养。1是胚盘，内有细胞核，将来发育成胚胎。

（2）6气室，能够为胚胎发提供氧气。2和5除了有保护作用外，还能减少水分的丢失。

（3）鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”描述了鸟的筑巢行为。掌握鸟卵的结构和功能是解题的关键。28、组织培养无性生殖嫁接接穗砧木【解析】

植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，图中A是组织培养、B是嫁接。【详解】（1）图A表示植物的组织培养属于无性生殖。组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种。由此可知它的优点之一是能在短时间内大量繁殖植物。

（2）图B表示把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。解答此题的关键是区分植物的生殖方式。29、病原体控制传染源抗体特异性细菌【解析】

（1）传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。（3）人体的第一道和第二道防线属于非特异性免疫，发生非特性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等；人体的第三道防线属于特异性免疫，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统。【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，属于病原体。（2）控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源。（3）病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做抗体。得过此病的人康复后，体内产生了抵抗此类病毒的抗体，这种免疫是出生以后才产生的，此抗体只能对特定的病原体或异物起作用，而对其他病毒不起抵抗作用，因而属于特异性免疫。（4）有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。因为手口足病是由于病毒引起的，抗生素是用来杀死细菌的，对病毒不起任何作用，所以效果不