2026届山东省五莲县生物高一第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2026届山东省五莲县生物高一第二学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关白化病和红绿色盲的叙述，正确的是A．这两种病的根本病因均是相关基因的碱基序列发生改变B．这两种病的致病基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制性状C．若父母表现型正常，则女儿一定不患这两种病D．这两种病致病基因的基因频率均等于男性中的发病率2．下图所示DNA分子片段中一条链含15N，另一条链含14N。下列有关说法错误的是A．DNA聚合酶可作用于形成①处的化学键，解旋酶作用于③处B．②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C．把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占100%D．若该DNA分子中一条链上G+C=56%，则无法确定整个DNA分子中T的含量3．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．染色体加倍基因也随着加倍4．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述错误的是（）A．⑤与⑥的遗传物质相同，蛋白质的种类不同B．细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义C．a、b、c都是个体发育的基础，c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变D．与①相比，②的表面积与体积的比值降低，与外界环境进行物质交换的能力减弱5．一对夫妇所生子女中，性状差别甚多，这种变异主要来自于（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．环境的影响6．下列关于变异和育种的叙述，正确的是A．人工诱变能诱导基因定向突变B．通过杂交育种能产生新物种C．花药离体培养体现了植物细胞的全能性D．通过多倍体育种得到的植株都是纯合子二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为某二倍体高等雄性动物细胞示意图（字母代表染色体），请据图回答下列问题：（1）该细胞处于_____期，产生的子细胞为_____。（2）该细胞形成的子细胞中有_____条染色体，_____个DNA分子，有_____对同源染色体。（3）图中A、B的关系为_____；a、a'的关系为_____，它们是在_____期形成的。（4）若该细胞仅是在减数第一次分裂时，A、B未分开，则其形成的正常和异常精子的比例为_____；若仅是在减数第二次分裂时，a、a'未能分开，则其形成的正常和异常精子的比例为_____。8．（10分）下图为某家族白化病的遗传系谱图（基因用A、a表示），请据图回答：（1）人类白化病致病基因在染色体上。（2）Ⅱ3的基因型是。（3）III8为杂合子的概率是。（4）Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。（5）若III9和一个白化病基因携带者结婚，则生一个患病孩子的概率为。9．（10分）下图表示某动物细胞分裂的一组图像，据图回答下列问题：（1）该动物生殖细胞中染色体数目是____________条。（2）图中属于减数分裂的细胞是_____________________。（3）A图中具有____________对同源染色体，D图中具有____________对同源染色体。（4）不具有姐妹染色单体的细胞有____________。（5）B图细胞中有____________个四分体，有_________个DNA分子。（6）该动物性别为_____________（雄性、雌性、无法确定）。10．（10分）如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：(1)对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是____________。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生____________的过程。(3)在真核生物中，A过程的方式可能有______________________________。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指__________________。(5)由于某种原因，正常细胞发生了D过程，细胞中的遗传物质是否发生变化？_____。11．（15分）在一个海岛上，一种海龟中有的脚趾是连趾(ww)，有的脚趾是分趾(Ww、WW)，连生的脚趾便于划水，游泳能力强，分趾的游泳能力弱。开始时，连趾和分趾的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物。若干万年后，基因频率发生变化，W的基因频率变为0.2，w的基因频率变为0.8。（1）该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的________。（2）该种群中海龟有多种多样的类型，其中可遗传的变异主要来源于___________________，这些海龟的差异体现了________多样性。（3）海龟是否发生了进化？________(填“是”或“否”)（4）基因频率的改变，能否表明该种群中产生了新的物种？________(填“能”或“不能”)，理由是________________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】白化病和红绿色盲产生的根本原因都是基因突变，即相关基因的碱基序列发生改变，A正确；白化病的致病基因是通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，B错误；白化病是常染色体隐性遗传病，若父母表现型正常，但都是杂合子，则女儿可能会患这种病，C错误；白化病是常染色体隐性遗传病，该病的发病率在男性和女性中相同，都等于该病致病基因的基因频率的平方，D错误。2、D【解析】

分析题图：图示表示DNA分子片段，部位①为磷酸二酯键；②处是碱基或脱氧核苷酸；部位③为氢键。【详解】A、①处为磷酸二酯键，是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用位点，③处为氢键，是DNA解旋酶的作用位点，A正确；B、②处是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，B正确；C、把此DNA放在含15N的培养液中复制两代得到4个DNA分子，根据DNA的半保留复制特点，子代DNA分子均含15N，C正确。D、若该DNA分子中一条链上G+C=56%，根据碱基互补配对原则，C=G=28%，则A=T=50%-28%=22%，D错误；故选D。3、D【解析】在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分离而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因之间也随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合，A、B正确；复制而来的两个基因位于两条姐妹染色单体上，在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体分开，复制而来的两个基因也随之分开，C正确；染色体加倍，基因数目不变，D错误。4、C【解析】细胞分化形成的⑤与⑥的遗传物质相同，即基因型相同，由于基因的选择性表达，蛋白质的种类不完全相同，A项正确；细胞的衰老与凋亡可以使得生物体内的细胞推陈出新，对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义，B项正确；图中a表示细胞生长、b表示细胞增殖、c表示细胞分化，a、b、c都是个体发育的基础。但c细胞分化发生的根本原因是细胞内基因的选择性表达，细胞内遗传物质不变，C项错误；与①相比，②的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱，D项正确。5、A【解析】

基因重组在自然条件下有两种形式：一种是减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合；另一种是减数第一次分裂前期，四分体中非姐妹染色单体之间的交叉交换。这些都是发生在有性生殖过程中，可以说只要有有性生殖，就一定会有基因重组．所以进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要来自基因重组。【详解】A、进行有性生殖的生物，子代之间性状差异主要来自基因重组，A正确；B、基因突变具有低频性，与题干中“性状上差别甚多”不符合，B错误；

C、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，但具有低频性与题干中“性状上差别甚多”不符合，C错误；

D、一对夫妇所生育的子女生活的家庭环境条件基本相似，即子女受环境的影响不大，D错误。故选A。6、C【解析】

诱变育种是利用人工诱导基因突变的原理选育新品种；杂交育种是利用的是因重组的原理培育新品种；这两种育种方式都不会产生新物种。单倍体育种和多倍体育种都是利用染色体数目变异的原理培育新品种，其中单倍体育种一般得到的都是纯合子植株；多倍体育种一般得到的是新物种，但不一定是纯合子。【详解】不管人工诱变还是自然突变，都是不定向的，A错误；杂交育种利用的是基因重组的原理培育人类所需的新品种，但不会产生新的物种，B错误；花药离体培养由一个细胞长成一棵植株，能体现细胞的全能性，C正确；多倍体育种利用的原理是染色体变异，得到的植株并不都是纯合子，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、减数第一次分裂前（四分体时）次级精母细胞240同源染色体姐妹染色单体减数第一次分裂前的间0：11：1【解析】

分析题图：图中细胞含有两对同源染色体（A和B、C和D），且同源染色体正在两两配对形成四分体，因此细胞处于减数第一次分裂前期，a与a'为姐妹染色单体。【详解】（1）由于图示细胞中同源染色体联会形成四分体，所以细胞处于减数第一次分裂前期，称为初级精母细胞，其分裂形成的子细胞为次级精母细胞。（2）该细胞到后期时同源染色体分离，因此其形成的子细胞中染色体数目减半，即含有2条染色体，4个DNA分子，且不含同源染色体。（3）图中A、B为同源染色体；a、a′为姐妹染色单体，它们是在减数第一次分裂前的间期形成的。（4）A、B为同源染色体，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，若在减数第一次分裂时，A、B未分开，则该细胞产生的精子都异常，即正常和异常精子的比例为0：1；若仅是在减数第二次分裂时，a、a'未能分开，则这对姐妹染色单体所在的次级精母细胞分裂形成的两个精细胞异常，而另外一个次级精母细胞分裂产生的两个精细胞正常，即正常和异常精子的比例为1：1。本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确答题。8、常Aa2/311/4【解析】

白化病是常染色体隐性遗传病，患者的基因型为aa，正常的基因型为AA或Aa。【详解】（1）已知人类白化病是常染色体隐性遗传病，受一对等位基因A、a的控制，遵循孟德尔基因的分离定律。

（2）图中Ⅲ7是患者aa，所以正常个体Ⅱ3的基因型是Aa。

（3）由Ⅲ7是患者aa，可知其父母都是Aa，所以Ⅲ8为杂合子Aa的概率是2/3。

（4）已知Ⅱ4的基因型是Aa，Ⅱ6基因型是aa，所以Ⅲ10的基因型是Aa，与Ⅱ4的基因型完全相同。

（5）由于Ⅱ6是患者aa，所以Ⅲ9的基因型Aa，和一个白化病基因携带者Aa结婚，则生一个患病孩子的几率为1/4。解题的关键是根据遗传系谱图和白化病的遗传方式推出相应个体的基因型。9、2BD40AD28无法确定【解析】

本题通过分裂图解来考查有丝分裂和减数分裂过程的判断，属于对识记、理解、应用层次的考查，属于中档题。【详解】（1）观察分析可知，该动物体细胞有4条染色体，所以生殖细胞中有2条染色体。（2）图中B存在同源染色体联会，D中没有同源染色体，所以B、D属于减数分裂的细胞A、C中有同源染色体，但是没有联会，是有丝分裂。（3）A图细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，有4对同源染色体，D图细胞处于减二后期，没有同源染色体。（4）着丝点分裂后染色体没有姐妹染色单体，所以AD细胞不具有姐妹染色单体。（5）B图细胞中两对同源染色体形成2个四分体，每条染色单体上有一个DNA，共有8个DNA分子。（6）图示细胞都是均等分裂，不能判断是精原细胞还是卵原细胞的分裂，因此不能判断该动物性别。联会时的一对同源染色体有四条染色单体，称作一个四分体；染色体复制后着丝点分裂前有染色单体；精子产生过程都是均等分裂，卵细胞形成过程有不均等分裂现象。10、A、B、C、E稳定性差异有丝分裂、无丝分裂和减数分裂染色体解螺旋形成染色质是【解析】

图示为细胞内发生的一系列重大生命活动，其中细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程，而细胞癌变是细胞畸形分化的结果。【详解】(1)对于人体来说，细胞分化、细胞分裂、细胞衰老和细胞凋亡都属于正常的生命历程，对机体都是有利的，而细胞癌变是细胞畸形分化形成的，对机体不利。可见，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是A、B、C、E。(2)B过程为细胞分化。细胞分化是指一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。(3)在真核生物中，A过程所示的细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。(4)在细胞有丝分裂末期，染色体解螺旋形成染色质。(5)D过程所示的