广东省佛山市南海实验中学2026届生物八年级第二学期期末统考模拟试题含解析

广东省佛山市南海实验中学2026届生物八年级第二学期期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．下图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的是A．①是其繁殖器官B．②细胞内有叶绿体C．③能吸收馒头中的有机物D．①②③细胞内都没有细胞核2．已知有耳垂（D）对无耳垂（d）是显性性状，某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂，则该同学的父母的基因组成分别是（）A．DD．ddB．DD．DDC．Dd.DdD．dD．dd3．某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物受精卵细胞中，染色体数目是（）A．12对 B．12条 C．24对 D．6条4．下列选项中，不属于健康生活方式的是（）A．积极参加集体活动 B．按时作息C．坚持体育锻炼 D．逢年过节和大人抽烟喝酒酒5．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．患麻疹后不再感染麻疹B．唾液内溶菌酶的杀菌作用C．接种牛痘预防天花D．接种卡介苗预防结核病6．下列不属于中学生健康生活方式的是（）A．保持愉快的心情和积极向上的心态 B．晚上熬夜学习，白天补觉C．膳食营养均衡，不暴饮暴食 D．不吸烟，不酗酒7．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后结出的成熟果实，其味是A．酸味的 B．甜味的 C．酸甜适中 D．一半酸味，一半甜味8．昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是（）A．昆虫幼虫的表层皮肤B．昆虫幼虫的皮层C．昆虫幼虫的外骨骼D．昆虫成虫的外骨骼9．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是

（）A．雌雄同体，体内受精，体内发育 B．雌雄同体，体外受精，体外发育C．雌雄异体，体内受精，水中发育 D．雌雄异体，体外受精，水中发育10．2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。原因是（）A．生物种类少，营养结构复杂 B．生物种类多，营养结构简单C．生物种类少，营养结构简单 D．生物种类多，营养结构复杂11．皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是()A．青霉素过敏现象 B．溶菌酶可以杀死病菌C．移植器官后出现的排斥反应 D．得过麻疹后不再患此病12．下列哪项不是生物的活动影响环境的实例（

）A．树木在秋天落叶B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C．草履虫能净化污水D．蚯蚓的活动改良了板结的土壤13．下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是A．皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸 B．前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水C．繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对 D．在水中体外受精，幼体蝌蚪靠鳃呼吸14．下列关于植物生殖的叙述，错误的是（）A．有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性B．无性生殖由母体直接产生新个体，更具有遗传的优势C．植物的组织培养利用的是无性生殖原理D．梨、桃等许多果树可以利用嫁接繁育优良品种15．下列关于“传染病和免疫”的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来维持人体的健康D．通过吃药治愈某种传染病后，人体一定会增强对该种传染病的免疫力16．世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等重要该物质的强度是钢的五倍。这是利用了下列哪项生物技术？（）A．组织培养B．转基因技术C．发酵技术D．克隆技术17．蜻蜓的发育属不完全变态发育，其发育过程比完全变态少了一个什么时期（

）A．蛹 B．幼虫 C．卵 D．成虫18．下列各项中，不属于非特异性免疫的是（）A．受伤的狗用舌头舔伤口促进伤口愈合 B．患过天花的人一般不会再患天花C．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D．皮肤阻挡病原体侵人人体19．20世纪90年代，北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的DNA分子中。他利用的生物技术是（）A．转基因技术 B．克隆技术 C．细胞杂交 D．杂交育种20．某人大腿受伤出血，血色鲜红，血流成喷射状，则损伤的血管以及止血的部位分别是（）A．静脉，远心端 B．静脉，近心端 C．动脉，远心端 D．动脉近心端21．人类的眼色是由眼球虹膜中的色素决定的，在丹麦，蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：婚配方式家庭数目子女亲代父亲母亲蓝眼褐眼Ⅰ

蓝眼蓝眼1506250Ⅱ蓝眼褐眼158317322Ⅲ褐眼褐眼292582（1）根据表中第Ⅲ组数据可推测褐眼是______性状。（2）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述三组数据中双亲的基因组成：Ⅰ______，Ⅱ______，Ⅲ______。（3）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是Dd，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是______。22．请你阅读材料并回答问题：材料一：传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种（即SARS病毒）引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议，在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；要讲究个人卫生和环境卫生，对工作和生活场所进行通风、消毒；积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。材料二：退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎。患病后，姜教授在自己身上大胆试验，很多“非典”患者注射其痊愈后的血清，最后战胜了病魔，很快康复出院，为救治“非典”病人开辟了一条新路。（1）从传染病预防的角度看，讲究个人卫生和环境卫生，对生活和工作场所进行通风、消毒，这些措施是为了__________；积极参加体育锻炼属于___________。（2）由材料二可以看出，注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒，是因为康复患者的血清中存在__________。（3）在免疫学上，“SARA”病毒相当于_____，进入“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行____，从而使人获得免疫力，这属于__________。

参考答案1、C【解析】

观图可知：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝。【详解】A．图示中①是孢子，属于生殖细胞，不是繁殖器官，故A错误。B．②是直立菌丝，直立菌丝细胞不含有叶绿体，故B错误。C．③营养菌丝生长在馒头的内部，能从吸收馒头中的有机物，故C正确。D．①②③均属于真菌的细胞，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，故D错误。故选：C。2、C【解析】已知有耳垂（D）对无耳垂（d）是显性。某同学无耳垂的基因组成是dd，因此他的父母遗传给他的基因一定是d，因此同学父母的基因型分别是Dd，Dd。遗传图解如图：。点睛：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。3、A【解析】卵细胞中含12条染色体，那么精子的染色体也是12条，那么由精子和卵细胞结合成的受精卵中的染色体是12对。4、D【解析】

健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。尽管许多慢性疾病是在成年期发生的，但是许多与之有关的不良生活方式，却是在儿童和青少年时期形成的。因此，选择健康的生活方式，应该从儿童和青少年时期开始。健康的生活方式有：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，可见D逢年过节和大人抽烟喝酒酒属于不健康的生活方式。解答此题的关键是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意义。5、B【解析】试题分析：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．唾液内溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线，是非特异性免疫；患麻疹后不再感染麻疹不会再得此病、接种卡介苗能预防结核病、接种牛痘预防天花；特定的抗体抵抗相应的抗原属于第三道防线，是特异性免疫．考点：人体特异性免疫和非特异性兔疫6、B【解析】

健康的生活方式。吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋网络游戏等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。可见B符合题意。本题主要考查生活方式对健康的影响，解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。7、B【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜。故B符合题意。熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。8、C【解析】试题分析：外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，因为昆虫在生长过程中脱去外骨骼的现象就是蜕皮现象．。考点：昆虫的生殖和发育过程。9、D【解析】

两栖动物的生殖发育特点：雌雄异体，体外受精，水中变态发育。【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。故选：D。两栖动物的生殖发育离不开水。10、C【解析】

生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关。【详解】“月宫一号”生物种类较少，食物链简单，营养结构简单，自动调节能力较差。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。11、B【解析】皮肤能防止病菌侵入人体，是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫；青霉素过敏现象、移植器官后出现的排斥反应、得过麻疹后不再患此病都属于后天性的特异性免疫；溶菌酶可以杀死病菌是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫，B符合题意。12、A【解析】试题分析：A、秋天落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在秋天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。B、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度体现了生物（植物）对环境的影响。C、草履虫能够吞食细菌，净化污水，表明生物能影响环境。D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤体现了生物对环境的影响。考点：生物对环境的影响13、B【解析】试题分析：两栖动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育；大多数成体生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸；皮肤裸露，能够分泌粘液，有辅助呼吸的作用；心脏有二心房一心室；体温不恒定。在繁殖季节雄蛙个体高声鸣叫，雌蛙个体则闻声而来，经过雌雄蛙报对，雌蛙接受这种刺激后，将卵排在水中，雄蛙即刻也把精子排到水中，卵细胞和精子在水中完成体外受精，受精后，很多受精卵粘连成卵块和卵带。发育的起点是受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，属于变态发育。青蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳。故选B。【考点定位】本题考查青蛙的形态结构和生殖发育的特点，难度适中，属于理解层面。14、B【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】有性生殖经过了两性生殖细胞的结合，产生的后代，具有双亲的遗传特性，A正确；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代具有母本的优良性状，B错误；组织培养是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，C正确；嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。梨、桃等许多果树可以利用嫁接繁育优良品种，D正确。关键是掌握有性生殖和无性生殖的特点。15、C【解析】吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的非特异性免疫；A错误；通过接种疫苗可以预防传染病，但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防，如艾滋病；B错误；免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定；C正确；通过吃药治愈某种传染病后，人体内可能会产生相应的抗体，但不一定会增强对该种传染病的免疫力，D错误。人体特异性免疫和非特异性免疫。【名师点睛】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得免疫力。16、B【解析】试题分析：转基因技术指的是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，“含有蜘蛛某种基因的细毛羊”利用的是转基因技术，故选B。考点：本题考查的是转基因技术的应用。17、A【解析】

不完全变态的发育过程为：受精卵→幼虫→成虫三个时期，据此答题。【详解】蜻蜓属于昆虫，其发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育，而像蜜蜂、蚊子、苍蝇等的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，所以不完全变态发育比完全变态发育少了一个蛹期，A正确。判断昆虫的发育过程为完全变态发育还是不完全变态发育主要看有没有蛹期。18、B【解析】

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的，如某人患过病毒性腮腺炎后，获得了免疫能力。【详解】A．唾液中的溶菌酶能杀死细菌，对多种病原体有免疫作用，是非特异性免疫，不符合题意。B．患过天花的人不会再患天花是后天获得的特异性免疫，符合题意。CD．皮肤和黏膜属于第一道防线，是非特异性免疫，不符合题意。故选：B。解答此类题目的关键是会区分非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线。19、A【解析】本题考查的是转基因技术的应用。将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。人们常说的“遗传工程”、“基因工程”、“遗传转化”均为转基因的同义词。陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦DNA分子中，他利用的生物技术是转基因技术。故选A20、D【解析】

三种血管的出血特点和止血方法：出血类型出血特点止血方法动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血静脉出血颜色暗红，血液较缓可用指压法或止血带在远心端止血毛细血管出血颜色红色，血液缓慢渗出可自然止血，也可用创可贴包扎伤口【详解】某人大腿受伤出血，血为鲜红色，呈喷射状流出，表明损伤的血管是动脉；动脉出血可用止血带或绷带在近心端止血。所以该损伤的血管名称和止血部位分别是动脉、近心端。解答此类题目的关键是理解掌握血管出血的类型特点和止血方法。21、显性dd、dddd、DdDd、Dd50％【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

【详解】（1）第Ⅲ组父母都是褐眼，子女中出现蓝眼，新出现的蓝眼是隐性性状，褐眼是显性性状。（2）第Ⅰ组父母都是蓝眼，他们的基因组成都是dd；第Ⅱ组中父亲是蓝眼，基因组成是dd，母亲是褐眼，蓝眼子女的基因组成为dd，其基因d分别来自父母双方，因此褐眼母亲的基因组成为Dd；第Ⅲ组家庭中，父母都是褐眼，子女中有蓝眼的，说明父母的基因组成中有隐性基因d，即第Ⅲ组父母的基因组成都是Dd。（3）基因组成为Dd的褐眼子女与蓝眼人（dd）婚配，其遗传图解为：从遗传图解可知，所生子女中褐眼与蓝眼的比为1:1，故所生子女为蓝眼的概率是50%。解答此类题目的关键是理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。

22、切断传播途径保护预感人群抗体抗原预防接种特异性免疫【解析】考点：传染病流行的基