2026届陕西省汉中市汉台区高二下生物期末学业水平测试试题含解析

2026届陕西省汉中市汉台区高二下生物期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关血红蛋白、胰岛素和性激素的叙述正确的是（）A．三者的合成和加工都与核糖体、内质网和高尔基体有关B．三者的合成都与细胞核某些基因的选择性表达有关C．三者分泌到胞外过程的运输都与囊泡有关D．三者都作用于特定的受体分子后才能发挥其生理作用2．某大豆突变株表现为白花（dd）。为进行D/d基因的染色体定位，用该突变株做父本，与不同的三体（2N+1=41）紫花纯合体植株杂交，选择F1中的三体与突变株白花植株杂交得F2，下表为部分研究结果。下列叙述正确的是（）母本F2代表现型及数量白花紫花9-三体2111010-三体115120A．F1中三体的概率是1/2 B．三体紫花纯合体的基因型为DDDC．突变株基因d位于10号染色体上 D．对d基因定位最多用到20种大豆三体纯系3．下列哪项对双链DNA分子的叙述是不正确的（）A．若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等B．若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍C．若一条链的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为2∶1∶4∶3D．若一条链的G∶T＝1∶2，则另一条链的C∶A=2∶14．下列关于可遗传变异的叙述正确的是（）A．A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可恢复突变为A基因B．杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变，导致害虫抗药性增强C．基因工程中Ti质粒的T-DNA片段整合到受体细胞中的染色体的DNA上这种变异属于基因突变D．有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组5．三倍体无籽西瓜培育原理及流程如图所示。下面说法正确的是①第一年四倍体母体上结的西瓜无籽②四倍体西瓜和二倍体西瓜属于同一个物种③三倍体西瓜也有可能会产生种子④三倍体西瓜的无籽性状属于可遗传的变异⑤两次授粉的作用相同⑥无籽西瓜和无籽番茄获得的原理相同⑦秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成A．3项B．2项C．4项D．1项6．下列关于溶酶体、叶绿体、线粒体的叙述，错误的是A．三种细胞器均参与细胞生物膜系统的组成B．可用差速离心法将细胞中的这三种细胞器分离C．溶酶体中可合成多种水解酶，包括水解线粒体膜的酶D．线粒体和叶绿体在能量转换过程中伴随着气体的交换7．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2释放量如表所示。下列分析正确的是（）O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A．苹果果肉细胞在O2浓度为3%﹣25%时只进行有氧呼吸B．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多C．O2浓度为3%时，无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的2倍D．苹果果肉细胞在O2浓度为3%和7%时，消耗的葡萄糖量相等8．（10分）细胞学说掲示了A．细胞为什么要产生新细胞 B．原核细胞与真核细胞的区别C．细胞及生物体结构的统一性 D．认识细胞经历了艰难曲折的过程二、非选择题9．（10分）通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲表乙回答问题：A组B组C组D组E组吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩芽稍生长表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况（1）植物细胞表现全能性的条件______________、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成过程中要经过的生理变化是图甲中[]_______和[]_____________________________________过程。（3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是____________________。10．（14分）下图为生态系统能量流动示意图，请回答以下问题（N1—N6代表能量值）（1）流经该生态系统的总能量应该是图中的（2）图中第一和第二营养级之间的能量传递效率为__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者还是初级消费者所同化的？__________；请说明理由____________________（4）生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减请据图分析能量流动逐级递减的原因有哪些？______________________________（至少答出两点）11．（14分）利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品历史悠久，遍布民间，一般称作传统发酵技术。请根据所学的相关知识回答下列问题：（1）酿酒主要的微生物是酵母菌，生成的酒精，使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现________色。酿酒所忌讳的就是酒变酸，酒的酸败是由于_________________。（2）利用果酒生产果醋时，要提高果醋的产量，在酒精发酵的条件下关键要提供_________、_________等条件（一共答出两点条件即可）。（3）腐乳制作过程中，先要让豆腐长毛，豆腐作为毛霉的______，使毛霉大量繁殖。吃腐乳时，外部有一层致密的皮，它是_________。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制，加盐的操作要求是_________________。（4）有经验的制作泡菜者发现，采摘的新鲜蔬菜经简单的去除泥土后，无需清水反复洗涤，制作泡菜更易成功，原因可能是__________________。虽未清洗干净，菜料并未腐败变质，原因是________________。（5）传统发酵技术实际上是利用了微生物产生的相关酶。在工厂化生产中，需要利用一定的技术对酶或产酶的细胞进行固定，方法包括________________。如果反应物是大分子，需要采用________（固定化酶/固定化细胞）技术，不采用另一种技术的原因是________________。12．如甲图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图，乙图是细胞通过形成囊泡运输物质的过程的局部放大图（注；①—⑨表示过程，1—5表示细胞结构），请据图回答：（1）胆固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL。与其受体结合成复合物以____________________方式运输进入细胞。（2）图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有________________________________________的功能。（3）细胞自噬是一种细胞对自身物质和能量缺乏的应激反应，正常细胞中细胞自噬维持在一定水平，其意义是可以实现细胞内____________________。与细胞凋亡相比，两者都受到基因控制，且都需要____________________（填细胞器名称）的直接参与。（4）由图可知，能形成囊泡的结构有____________________（填标号）。（5）细胞通过囊泡可以将细胞“货物”精确地运送并分泌到细胞外，据乙图推测其原因是____________________，此过程体现了细胞膜具有____________________的功能。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

A、C.血红蛋白、胰岛素的化学本质是蛋白质，性激素的化学本质是脂质，核糖体不参与脂质的合成和加工，血红蛋白不需要内质网和高尔基体加工和运输，脂质通过自由扩散进行跨膜运输，故A、C错误；B.基因表达的直接产物是蛋白质，所以血红蛋白和胰岛素都是基因表达的直接产物，脂质的合成需要相关酶的催化，所以性激素的合成也受基因的调控，故B正确；D.血红蛋白起运输作用，不作用于特异性受体，故D错误；因此，本题答案选B。考点：本题考查细胞和细胞产物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。2、A【解析】

由题意可知，大豆含有40条染色体，20对同源染色体，其三体含有41条染色体。【详解】A、由于亲本为三体和白花dd，故F1中三体的概率是1/2，A正确；B、三体紫花纯合体的基因型为DDD或DD，B错误；C、根据表格数据，9-三体的子二代中紫花:白花=6:1可知，突变株基因d位于9号染色体上，C错误；D、最多用19种大豆三体纯系就可以确定d的位置，D错误。故选A。3、D【解析】

DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基数量相等。【详解】由DNA分子的碱基互补配对原则可知，A1=T2，T1=A2，所以若一条链中A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等，A正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，如果G1=2C1，则G2=0.5C2，B正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，则A2：T2：G2：C2=2：1：4：3，C正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果G1：T1=1：2，则C2：A2=1：2，D错误。故选D。4、D【解析】基因突变是不定向的，A基因可自发突变为a1或a2基因，a1基因也可恢复突变为A基因，A错误；杀虫剂作为环境因素，对害虫产生的不定向变异起到了定向选择作用，使具有抗药性突变的个体生存机会增多，导致害虫抗药性增强，B错误；基因工程中Ti质粒的T-DNA片段整合到受体细胞中的染色体的DNA上这种变异属于基因重组，C错误；有性生殖的生物，在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上的非等位基因会随着非同源染色体的自由组合而发生基因重组，D正确。5、A【解析】

无子西瓜的培育的具体方法：1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子；3）种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体西瓜。【详解】根据以上分析可知，第一年四倍体母体上结的西瓜是有籽的，①错误；四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交产生的三倍体西瓜不可育，因此它们不属于同一个物种，②错误；三倍体的植株在减数分裂时联会紊乱，一般不能产生正常的配子，偶尔产生的正常配子也可能完成受精作用形成种子，③正确；三倍体西瓜的培育采用了多倍体育种的方法，其原理是染色体变异，属于可遗传的变异，因此其无子性状为可遗传的变异，④正确；第一次授粉的作用是形成种子，第二次授粉的作用是刺激雌蕊产生生长素，⑤错误；无籽西瓜的育种原理是染色体变异，无籽番茄的培育原理是生长素促进果实发育，⑥错误；秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，⑦正确。因此，以上说法正确的是③④⑦，故选A。解答本题的关键是是了解三倍体无籽西瓜的培养过程及其原理，明确其育种原理是染色体变异，属于可遗传变异。6、C【解析】

内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。生物膜是对细胞内所有膜结构的统称，各种细胞器膜和细胞膜、核膜统称为生物膜；生物膜既各司其职，又相互合作，共同完成细胞的各项生理活动。【详解】溶酶体、叶绿体、线粒体三种细胞器均有细胞器膜，都参与细胞生物膜系统的组成，A正确；根据各个细胞器的密度，质量不同，可用差速离心法将细胞中的这三种细胞器分离，B正确；溶酶体中包含多种水解酶，包括水解线粒体膜的酶，各种水解酶在核糖体上合成，C错误；线粒体在能量转换过程中伴随着二氧化碳产生，叶绿体在能量转换过程中伴随着氧气生成，线粒体产生的二氧化碳与叶绿体的氧气发生相互交换，D正确；故选C。7、C【解析】

图表分析：在O2浓度为0时，苹果果肉细胞只进行无氧呼吸，在O2浓度为1%~3%时苹果果肉细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且随着O2浓度的增加，有氧呼吸增强，无氧呼吸减弱，释放的CO2减少，当O2浓度达到5%时，这时苹果果肉细胞只进行有氧呼吸，并且随着O2浓度的增加，有氧呼吸强度在增加，当O2浓度达到20%时，再增加O2浓度，有氧呼吸强度不再增加。据此分析对各选项进行判断。有氧呼吸的反应式：C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量无氧呼吸反应式：C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋少量能量【详解】A.苹果果肉细胞在O2浓度为5%﹣25%时只进行有氧呼吸，A错误；B.当O2浓度达到20%时，再增加O2浓度，有氧呼吸强度不再增加。因此O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多，B错误；C.O2浓度为3%时，依据有氧呼吸反应式可知：有氧呼吸消耗0.3molO2，产生0.3molCO2，需要葡萄糖0.05mol,剩余的CO2＝0.5－0.3＝0.2mol，由无氧呼吸产生，依据无氧呼吸反应式，可知产生0.2molCO2需要葡萄糖0.1mol，因此可知：无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的2倍，C正确；D.苹果果肉细胞在O2浓度为3%和7%时，释放的CO2相等，但O2浓度为3%时，苹果果肉细胞既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，依据C选项的计算可知消耗葡萄糖为0.15mol，而O2浓度为7%时，苹果果肉细胞只进行有氧呼吸，依据有氧呼吸反应式可计算出消耗葡萄糖的量为0.5/6mol，因此两者消耗的葡萄糖量不相等，D错误；因此选C。本题主要考查细胞呼吸的相关知识，能够根据细胞呼吸反应式正确计算相关的数据是解题的关键。8、C【解析】

细胞学说表明新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，A错误；细胞学说没有揭示真核细胞与原核细胞的区别，B错误；细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，C正确；细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但是不是细胞学说揭示的内容，D错误。二、非选择题9、离体①脱分化过程②再分化过程植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒【解析】

分析题图：图示表示植物组织培养过程，其原理是细胞的全能性，图中①表示脱分化形成愈伤组织，②表示再分化形成胚状体。分析表格：图表表示植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况，当细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度时，愈伤组织才能分化出嫩芽。【详解】（1）植物细胞表现全能性的条件是离体、适当的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等；（2）由以上分析可知：①表示脱分化过程、②表示再分化过程；（3）植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒，故应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株。本题结合图表，考查植物组织培养的相关知识，重点考查植物组织培养的过程和条件，要求考生识记相关知识点，能准确判断图中各过程的名称；能分析表中数据，明确生长素和细胞分裂素浓度比例不同时的作用，再结合所学的知识规范答题。10、N2N5/N2生产者蜣螂N6所利用的能量是初级消费者粪便中的，并未被初级消费者同化，本质上应该是生产者的部分呼吸消耗，被分解者分解，未被利用【解析】本题考查能量流动，涉及能量的输入、传递、转化和散失的过程，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。（1）输入该生态系统的能量是生产者所固定的太阳能即生产者同化的太阳能，分析图形是应是N2。（2）营养级之间的能量传递效率是同化量之比，分析图形可知第一营养级同化能量是N2，第二营养级同化能量是N5，所以传递效率是N5/N2×100%。（3）蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者而不是初级消费者，因为蜣螂N6所利用的能量是初级消费者粪便中的，并未被初级消费者同化，本质上应该是生产者同化的部分。（4）能量流动时在随着营养级进行的，而长期的自然选择形成的食物关系是不能逆转的，在每一营养级总有一部分能量被呼吸消耗，被分解者分解，未被利用，这些是不能传递给下一个营养级的，所以就会单向流动、逐级递减。11、灰绿酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧环境适宜的温度和pH培养基毛霉菌丝逐层加盐，随着层数的加高而增加盐量，接近瓶口表面的盐铺厚一些未经洗涤的菜料上乳酸菌更丰富在无氧、一定浓度的盐水的发酵环境中，乳酸菌可以大量繁殖，而杂菌的繁殖受到抑制包埋法、物理吸附法、化学结合法固定化酶大分子的反应物不易进入细胞，采用固定化细胞技术会使反应效率降低【解析】

发酵指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代谢产物的过程。如酿酒是利用酵母菌在无氧条件下进行的酒精发酵，泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下进行的乳酸发酵，果醋是利用醋酸菌在有氧条件下将酒精氧化成醋酸的发酵。培养基，是指供给微生物、植物或动物（或组织）生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。当大豆制成豆腐之后，在成品豆腐上接种毛霉菌或者根霉菌的菌种进行发酵，而根据腐乳品种和口味的不同，最后则是放入酵母菌或者红曲霉或者米曲霉等等物质，在密封发酵的过程中，微生物分泌出的各种酶和蛋白质分解出的各种氨基酸以及一些独特风味的物质之间相互反应，最终形成了腐乳独特的味道。【详解】（1）重铬酸钾被酒精还原成硫酸铬(灰绿色)，因此使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现灰绿色。醋酸菌在有氧的条件下能把乙醇氧化成醋酸。（2）醋酸发酵为有氧发酵之一，是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的过程，也是酶促反应过程，因此利用果酒生产果醋时，在酒精发酵的条件下关键要提供有氧环境、适宜的温度和pH等条件。（3）毛霉在豆腐上生长，豆腐为其生长繁殖提供营养，是毛霉的培养基。吃腐乳时，外部有一层致密的皮，它是毛霉菌丝。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制，加盐能抑制杂菌生长，且越接近瓶口的位置越容易被微生物污染，因此加盐的操作要求是逐层加盐，随着层数的加高而增加盐量，接近瓶口表面的盐铺厚一些。（4）泡菜制作过程中所需要的菌种来自蔬菜上的乳酸菌，因此无需清水反复洗涤，制作泡菜更易成功。虽未清洗干净，但泡菜制作过程中乳酸菌大量繁殖，产生大量的酸，抑制其它杂菌生长，因此菜料并未腐败变质。（5）酶固定化有利于酶的