安徽省池州市 2026年高一生物第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

安徽省池州市2026年高一生物第二学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是（）A．细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央B．细胞A产生的子细胞染色体数目减半C．联会发生在细胞B，而不会发生在细胞AD．细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同2．人类遗传病中的并指、苯丙酮尿症依次属于①单基因遗传病中的显性遗传病②染色体遗传病③单基因遗传病中的隐性遗传病④性染色体病A．①② B．①③ C．④② D．③①3．下图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（）A．此细胞为次级精母细胞B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．产生的子细胞仅1个具有生殖功能4．赫尔希和蔡斯利用新技术巧妙地设计了T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列与此实验相关的描述正确的是（）A．用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB．实验过程中，保温时间过长或过短，两组实验结果均会发生明显变化C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由大肠杆菌提供D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质5．下列关于生态系统的叙述.正确的是A．生产者不一定都是植物，植物也不一定都是生产者B．专门营腐生生活的细菌不一定是分解者，还有可能是生产者或消费者C．因为动物都是靠捕食获取食物，所以动物都是消费者D．生态系统的结构仅包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者6．人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列有关说法，不正确的是()A．夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B．一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C．基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16D．耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子7．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1鲜红。对F1进行测交，后代表现型及比例是（）A．1鲜红∶1蓝 B．1蓝∶2紫∶1鲜红C．3紫∶1蓝 D．1鲜红∶1紫∶1蓝8．（10分）已知茶树叶片颜色受两对等位基因控制，且它们之间自由组合，茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表所示。下列叙述错误的是表现型淡绿叶黄叶浓绿叶黄绿叶基因型aabbaaB_A_bbA_B_A．上述每一对等位基因在遗传时遵循基因的分离定律B．黄绿叶茶树的基因型共有4种C．基因型为AaBb的茶树之间相互自由传粉，子代黄绿叶茶树中杂合子所占的比例为8/9，选取子代中所有浓绿叶茶树与淡绿叶茶树进行杂交，后代的表现型及比例为浓绿叶∶淡绿叶＝2∶1D．一淡绿叶茶树作母本与一纯合浓绿叶茶树进行杂交，杂交前，要对父本进行去雄二、非选择题9．（10分）请据图回答有关真核生物基因指导蛋白质合成的问题：（1）图甲中①表示____。RNA聚合酶的合成场所是____。（2）当RNA聚合酶与DNA分子的某一____相结合时，转录开始。游离的核苷酸通过____键聚合成相应的RNA长链。图中所示RNA聚合酶的移动方向是____。（3）③表示____区域，该区域最多含____种核苷酸。（4）图乙表示遗传性信息表达的____过程，此过程涉及____类RNA。由图乙可知，异亮氨酸的密码子是____。当核糖体到达信使RNA的____时，多肽合成结束。10．（14分）如图是某链状DNA分子的局部结构示意图，请据图回答下列问题。（1）写出下列图中序号所代表结构的中文名称：①__________________，④__________________，⑦__________________，⑧__________________，⑨__________________。（2）图中DNA片段中有______________对碱基对，该DNA分子应有______________个游离的磷酸基团。（3）如果将无标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，则图中所示的______________（填图中序号）中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为______________。（4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为______________个。11．（14分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ­4无致病基因。据图回答下列问题：（1）甲病的遗传方式为__________，乙病的遗传方式为______________________。（2）Ⅱ­2的基因型为____________，Ⅲ­1的基因型为__________。（3）如果Ⅲ­2与Ⅲ­3婚配，生出正常孩子的概率为________。12．根据下图回答问题（1）图中A表示_________，D表示______。（2）该化合物是由________个氨基酸分子失去_________水分子而形成的，这种反应叫做_____________。（3）图中表示R基的字母是___________，表示肽键的字母是_____________。（4）图中有______个肽键，有_______个氨基和______个羧基。该化合物由______种氨基酸组成。化合物水解成氨基酸的过程中需要________个水分子。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】试题分析：A．从图中看出，A细胞中的染色体成对的排列在赤道板的中央两侧，处于减数第一次分裂中期图，A正确；B．A细胞在减Ⅰ后期由于同源染色体发生分裂，因此产生的子细胞染色体数目减半，B正确；C．B细胞内同源染色体没有联会，处于有丝分裂中期，A细胞内同源染色体在减Ⅰ前期时有联会现象，C错误；D．有丝分裂间期染色体发生复制后，染色体数目并没有改变，因此B细胞的染色体数与亲本细胞的染色体数相同，D正确。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂过程，意在考查学生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。2、B【解析】人类遗传病中的并指是常染色体显性遗传病，属于单基因遗传病；苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，属于单基因遗传病，故选B。3、D【解析】该细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，A错误；该细胞不含同源染色体，含有4条染色体、4个DNA分子，不含染色单体，B错误；图示细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生等位基因分离、非等位基因自由组合，因为等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，C错误；该细胞为次级卵母细胞，其分裂后形成一个卵细胞和一个极体，其中只有卵细胞具有生殖功能，D正确．【考点定位】细胞的减数分裂；卵细胞的形成过程【名师点睛】分析题图：图示表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞，该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应处于减数第二次分裂后期，此时细胞质不均等分裂，说明该生物的性别为雌性，该细胞的名称为次级卵母细胞．据此答题．4、C【解析】

噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。实验结论：DNA是遗传物质。【详解】A、蛋白质的组成元素是C、H、O、N（部分还还有S元素），而DNA的组成元素是C、H、O、N、P，所以用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，故A错误；B、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体在侵染细菌时，DNA进入细菌，保温时间过长或过短都会导致上清液放射性偏高，B错误；C、噬菌体在侵染大肠杆菌时，只有DNA进入细菌，并作为模板指导子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料、能量等均由大肠杆菌提供，C正确；D、噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，D错误。故选C。本题主要考查噬菌体侵染大肠杆菌的实验，解答本题的关键在于理解噬菌体侵染大肠杆菌的具体过程及实验原理。5、A【解析】

试题分析：硝化细菌能进行化能合成作用合成有机物，属于生产者，但不是植物，同时植物中的菟丝子，属于消费者，故A正确；专门营腐生生活的细菌一定是分解者，故B错；蚯蚓是动物，但属于分解者，故C正确；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，故D错。考点：本题主要考查生态系统的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】请在此输入详解！6、B【解析】

由题意可知，听觉正常与否受两对等位基因的控制，且这两对基因分别位于两对常染色体上,因此符合孟德尔自由组合定律，其基因型控制相应的表现型如下：听觉正常的基因型为D_E_，耳聋的基因型为：D_ee、ddE_、ddee。【详解】根据以上分析可知，夫妇中一个听觉正常（D_E_）、一个耳聋（D_ee、ddE_、ddee）有可能生下听觉正常的孩子；双方一方只有耳蜗管正常（D_ee），另一方只有听神经正常（ddE_）的夫妇也有可能生出听觉正常的孩子；夫妇双方基因型均为DdEe，后代中听觉正常的比例为9/16，耳聋的比例为7/16；耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子，如基因型为D_ee和ddE_的耳聋夫妇，有可能生下基因型为D_E_听觉正常的孩子。综上所述，B错误，A、C、D正确。7、B【解析】

根据题意分析可知：纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F2的表现型及比例为9蓝：6紫：1鲜红，说明蓝色为双显性个体，鲜红为双隐性个体，而紫色植株为单显性个体。【详解】两对等位基因的纯合子杂交，F1为双杂合，只表现一种性状，自交结果F2为9蓝：6紫：1鲜红．孟德尔遗传实验中F2为9：3：3：1，可推断双显性（9）表现为蓝色（设为A_B_），而单显性（3+3）均表现为紫色（设为A_bb或aaB_），双隐性（1）表现为鲜红色（aabb）。对F1（AaBb）进行测交，即用鲜红色（aabb）植株与之杂交，其后代基因型是AaBb、Aabb、aaBb、aabb，比例为1：1：1：1，它们的表现型分别是蓝色、紫色、紫色、鲜红，因此后代表现型及其比例是蓝色：紫色：鲜红=1：2：1．故选B。8、D【解析】根据提供信息已知，茶树叶片颜色受两对等位基因控制，且它们之间自由组合，因此每一对等位基因遵循分离定律，A正确；由表格信息可知，黄绿叶茶树的基因型是A_B_，基因型的种类是2×2=4种，B正确；基因型为AaBb的茶树相互之间自由传粉，子代基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，A_B_为黄绿色，纯合体是AABB，占1/9，杂合子的比例是8/9；浓绿茶树的基因型是AAbb：Aabb=1：2，淡绿茶树的基因型是aabb，二者杂交，1/3AAbb×aabb→1/3Aabb（浓绿），2/3Aabb×aabb→1/3Aabb（浓绿）+1/3aabb（淡绿），因此浓绿叶：淡绿叶=2：1，C正确；进行杂交实验时，应先对母本进行去雄，D错误。二、非选择题9、编码链核糖体启动部位磷酸二酯键向右DNA-RNA杂交8翻译3AUC终止密码子【解析】

甲图表示转录，以DNA的一条链为模板，利用环境中游离的核糖核苷酸合成RNA。图乙表示翻译，模板是mRNA，原料是氨基酸，产物是多肽或蛋白质。【详解】（1）图甲中①是非模板链，即编码链。RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体。（2）RNA聚合酶与DNA分子的启动子结合启动转录。游离的核苷酸在RNA聚合酶的催化下通过磷酸二酯键键聚合成相应的RNA长链。图中核糖核苷酸添加到RNA链的右侧，说明RNA聚合酶的移动方向是从左向右。（3）③表示DNA-RNA杂交区域，该区域最多含8种核苷酸，即四种脱氧核苷酸，四种核糖核苷酸。（4）图乙表示翻译，此过程需要mRNA作为模板，tRNA转运氨基酸，rRNA和蛋白质组成核糖体，是蛋白质合成的场所，故需要三种RNA参与。由图乙可知，携带异亮氨酸的tRNA上的反密码子是UAG，故密码子是AUC。多肽链在终止密码子处停止。真核生物具有细胞核，核膜把核内物质和细胞质分离开来，故转录完成才能进行翻译；原核生物无细胞核，可以边转录边翻译。10、胞嘧啶氢键脱氧核糖胸腺嘧啶脱氧核苷酸一条脱氧核苷酸链的片段42①②③⑥⑧⑨1∶815×（a/2-m）【解析】

双链DNA分子中，两条长链反向平行，形成双螺旋结构；磷酸和脱氧核糖交替链接，构成DNA分子的基本骨架。两条单链的碱基通过氢键互补配对。图中左上角和右下角的磷酸集团为游离的磷酸基团。【详解】（1）根据碱基互补配对原则可知，①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鸟嘌呤，④氢键，⑤是磷酸基团，⑥是胸腺嘧啶，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑨是一条脱氧核苷酸链的片段。（2）图中DNA分子片段中含有4个碱基对，每条单链含有一个游离的磷酸基团，每个链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团。（3）DNA分子中，N元素出现于含氮碱基中，因此图中标号为①②③⑥⑧⑨的部分均可测到15N。一个DNA分子复制4次，可产生16个子代DNA分子，由于DNA复制为半保留复制，故含14N的DNA分子共有2个，所有的DNA都含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为1∶8。（4）该DNA分子中腺嘌呤有m个，则胞嘧啶有（a/2-m）个，故复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的个数为（24-1）×（a/2-m）=15×（a/2-m）。“图解法”分析DNA复制相关计算(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则：①子代DNA共2n个②脱氧核苷酸链共2n＋1条(2)DNA复制中消耗的脱氧核苷酸数①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m·