江西省上饶二中2026年高二下生物期末联考试题含解析

江西省上饶二中2026年高二下生物期末联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关原核细胞的描述，错误的是A．与真核生物共有的细胞器是核糖体B．细胞中DNA分子是裸露和环状的C．蓝藻细胞壁主要成分是纤维素和果胶D．蓝藻可进行光合作用是自养生物2．下列关于生长素的叙述，正确的是（）A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同3．2018年在印度爆发的“尼帕病毒（NVD）”是一种新型人、畜共患病毒，能引起血管炎，感染者出现发热、严重头痛、脑膜炎等症状，尼帕病毒（NAD）的蛋白质外壳内的遗传物质中含有核糖。下列关于NAD的叙述，错误的是A．NAD能在人的成熟红细胞内繁殖B．NAD的遗传物质中不含胸腺嘧啶C．NAD能被人的吞噬细胞识别并吞噬D．NAD的蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体中合成4．下列有关群落和生态系统的叙述，不正确的是A．群落结构的意义是提高了群落利用环境资源的能力B．生态恢复的本质是，恢复系统必需的功能并使其能够自我维持C．生态系统的营养结构越简单，其恢复力稳定性就一定越强D．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节5．有关演替的叙述正确的是（）A．如果时间允许，弃耕农田总能形成树林B．群落演替中最先出现的动物是植食性动物C．群落演替的结果一定是使群落越来越复杂D．群落演替的原因一定是群落结构受到干扰和破坏6．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是A．ADP+Pi+能量→ATP B．丙酮酸→CO2＋酒精C．葡萄糖→丙酮酸 D．[H]+O2→H2O7．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。某转运RNA一端的反密码子为GUA，其所携带的氨基酸是碱基序列GATGTAGATGTT氨基酸缬氨酸组氨酸亮氨酸谷氨酸A．缬氨酸 B．组氨酸 C．亮氨酸 D．谷氨酸8．（10分）下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输二、非选择题9．（10分）锈去津是一种含氮的有机化合物，是一种广泛使用的除草剂，且在土壤中不易降解。为修复被其污染的土壤，某研究小组按下图选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知锈去津在水中溶解度低，含过量锈去津的固体培养基不透明。（1）为获取目的菌，图中A~C均为________的选择培养基，A~C培养的目的是________。（2）若图为所测得的A~C瓶中三类细菌的最大密度，则甲类细菌密度迅速降低的主要原因是________。图中从C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是________。（3）含过量锈去津的培养基是不透明的，其中________________菌落即为目的菌落。10．（14分）果蝇的日活动周期由基因per控制，野生型基因per+和突变基因perS、perL分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时，突变基因perO则导致果蝇活动完全没有节律性。（1）突变型果蝇具有不同的日活动周期，说明基因突变具有____________的特点。已知per+控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成，而perO控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成，试推测原因：_____________________________________________________________。（2）per基因除了能影响果蝇的日活动周期外，还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律。从基因与性状的关系分析，说明________________________________________________________。（3）科学家发现，哺乳动物也存在调节日活动周期的per基因。请结合生活实际推测日活动规律__________（是/不是）完全受基因调控，并说明理由__________________________。11．（14分）下图分别为生物体内生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题。(1)第二个甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于动物细胞中的储能物质的是_________________。(2)乙图所示化合物的基本组成单位是图中字母_______所示的结构，各基本单位之间是通过____________连接起来的。(3)丙图所示多肽由_____种氨基酸形成，该化合物中有_____个羧基。多肽是由多个氨基酸经________过程形成的，此过程中形成的化学键是_______(填化学键结构式)。(4)若第一个甲图中(其中数字为氨基酸序号)，该蛋白质分子中若氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质的相对分子质量为________。12．如图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a~f代表O4或CO4。图乙表示该植物在不同光照强度下的数据，图丙代表某植物在一天内吸收CO4变化情况。请据图回答下列问题：（1）在图甲中，b可代表___________，物质b进入箭头所指的结构后与[H]结合，生成大量的水和能量。（4）图乙中光照强度为a时，可以发生图甲中的哪些过程（用图甲中字母表示）?_______；图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率________（填<、=、>）呼吸作用速率；光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收________单位CO4；光照强度为d时，单位时间内该叶肉细胞呼吸作用速率是净光合作用速率的________倍。（4）图丙中，若C、F时间所合成的葡萄糖速率相同，均为43mg/dm4h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是A_____C______F（填<、=、>），若E点时间的呼吸速率与F点相同，则E时间合成葡萄糖的速率为______mg/dm4h（小数点后保留一位小数），一天中到________（用图中字母表示）时间该植物积累的有机物总量最多。（4）以测定CO4吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：温度/℃51343454345光照条件下CO4释放速率（mg·h–1）11．84．44．74．54黑暗条件下CO4释放速率（mg·h–1）3．53．7514．444．5①光照条件下，温度由45℃升高为43℃后光合作用制造的有机物总量_________（填“增加”“不变”或“减少”）。②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在43℃时，给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO4的量为________mg。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

考查原核细胞的细胞器、细胞壁、遗传物质、代谢等知识，属于记忆水平。【详解】原核细胞除了核糖体没有其它细胞器，核糖体是与真核生物共有的唯一细胞器，A项正确；原核细胞中无论是拟核中DNA还是质粒，分子都是裸露和环状的，没有形成染色体，B项正确；蓝藻细胞壁的主要成分是肽聚糖，C项错误；蓝藻细胞中有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用制造有机物，是自养生物，D项正确。易混点：蓝藻虽然是低等植物，但其细胞壁成分不同于绿色植物细胞壁。2、D【解析】试题分析：A中应该改成处理柱头，不是花；而且必须是在花还未授粉的时处理，即花蕾期；故错误；极性运输是有植物体自身决定的，与外界条件无关，B错误；植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有促进植物生长的作用，C错误；不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同，因为生长素促进作用具有最适浓度，在低于或高于该浓度时有可能具有相同的效果，D正确。考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3、A【解析】

分析题图可知：“尼帕病毒（NAD）的蛋白质外壳内的遗传物质中含有核糖”，可推知该病毒的遗传物质是RNA，据此分析作答。【详解】AD.病毒繁殖需要合成新的核酸和蛋白质外壳，NAD的蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体中合成，人的成熟红细胞无核糖体，故NAD不能在人的成熟红细胞繁殖，A错误、D正确；B.NAD的遗传物质是RNA，其碱基为A、U、G、C，不含胸腺嘧啶（T），B正确；C.NAD侵入人体细胞后能作为抗原可以被吞噬细胞识别并吞噬，C正确。故选A。病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质。病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动。病毒的形态多种多样，主要有球形、杆形、蝌蚪形等。4、C【解析】群落的垂直结构指群落的垂直配置状况或垂直格局，是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应，有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用，A项正确；生态恢复的本质是恢复生态系统的必要功能并使之具有系统自我维持能力，B项正确；生态系统的营养结构越简单，其恢复力稳定性不一定就越强，例如极地苔原（冻原）生态系统，由于其物质组分单一，结构简单，在遭到过度放牧、火灾等干扰后，恢复的时间就十分漫长，它的恢复力稳定性就很低，C项错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，D项正确。5、B【解析】

群落演替是指在一定地段上一个群落被性质上不同的另一个群落所替代的现象。群落演替有初生演替和次生演替两种，在原生裸地或者原生荒原上进行的演替称为原生演替,又称为初生演替。原来的植物群落因为火灾、洪水、崖崩、火山爆发,风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替叫做次生演替。一般情况下，随着演替的进行，物种丰富度增多，营养结构变复杂，稳定性越高，最后趋于稳定。【详解】在我国西北干旱地区，弃耕的农田不一定能形成树林，A错误；在群落演替过程中，植物群落先出现，接着最先出现的动物是植食性动物，B正确；有的群落在受到不良因素干扰时，如火灾、地震等，这样群落演替会朝着反方向进行的，群落结构变得更简单，C错误；群落演替的原因是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果，不是受到干扰或破坏时才会出现群落演替，D错误。6、A【解析】细胞质基质可以发生细胞呼吸第一阶段，线粒体可以发生有氧呼吸第二、三阶段，二者均可以生成ATP；丙酮酸→CO2＋酒精为无氧呼吸第二阶段，发生于细胞质基质；葡萄糖→丙酮酸为细胞呼吸第一阶段，发生于细胞质基质；[H]+O2→H2O为有氧呼吸第三阶段，发生于线粒体内膜。选A。7、B【解析】

遗传信息在DNA上，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，这样遗传信息就从DNA转移到mRNA上；mRNA上控制一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子。tRNA一端的三个碱基称为反密码子，与密码子互补配对。【详解】一个密码子决定一种氨基酸，而密码子是指mRNA上三个相邻的碱基。在翻译过程中一个转运RNA的一端三个碱基（GUA）与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，则对应的密码子应为CAU，则DNA分子模板链上对应的碱基序列为GTA，因此此转运RNA运载的氨基酸是组氨酸。故选：B。本题主要考查基因表达、转运RNA、密码子等相关知识，意在考查学生理解和分析能力，解题的关键是注意转录过程中DNA上的碱基与对应的信使RNA上的碱基互补配对，翻译时信使RNA的密码子与转运RNA上的反密码子进行碱基互补配对。8、A【解析】蛋白质的结构的多样性决定了功能的多样性，因此当蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时（结构发生改变），功能也会发生相应的变化，故A选项错误。RNA与DNA的都是由核苷酸链构成，分别由四种核糖核苷酸和四种脱氧核糖核苷酸构成，并且它们都可以储存遗传信息，故B正确。DNA分子中碱基排列顺序的特异性决定了DNA的特异性，故C项正确。D选项是课本中的原话也正确。二、非选择题9、以锈去津为唯一氮源选择并扩大培养目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源（玻璃）涂布器有透明圈【解析】

结合题图及题干可知，此题主要考查微生物的分离及扩大培养过程，分离该类微生物时通常利用其特性用特定的选择培养基选择并扩大其密度。【详解】（1）由图推断，从A~C液体培养的目的是初步选择能降解锈去津的细菌（目的菌）并提高其密度（选择并扩大培养目的菌）；故图中A~C均为以锈去津为唯一氮源的选择培养基。（2）因培养液以锈去津为唯一氮源，故不能利用此类氮源的细菌（如甲类细菌）密度会迅速降低；C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是涂布器。（3）由题干信息可知：含过量锈去津的培养基是不透明的，如菌落出现透明圈，说明锈去津被降解，即该处菌落为目的菌落。充分把握题干信息“含过量锈去津的培养基是不透明的”是解答（3）关键。10、不定向性基因突变导致mRNA上终止密码子提前出现，翻译提前终止一种基因可控制多种性状（基因与性状不是简单的线性关系）不是日活动规律既受基因调控，又受环境影响【解析】

由题文描述可知：该题考查学生对基因突变、遗传信息的表达、基因对性状的控制等相关知识的识记和理解能力。【详解】(1)由题意可知，由野生型基因突变而产生的不同突变基因，导致突变型果蝇的日活动周期与野生型果蝇不同，这说明基因突变具有不定向性的特点。已知per+控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成，而perO控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成，其原因在于：由于基因突变，导致perO在表达的过程中，转录形成的mRNA上提前出现终止密码子，进而引起翻译提前终止。(2)per基因除了能影响果蝇的日活动周期外，还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律，此现象说明：基因与性状的关系并非都是简单的线性关系，一种基因可控制多种性状。(3)表现型是基因型与环境共同作用的结果。哺乳动物的日活动规律并不是完全受基因调控，而是既受基因调控，又受环境影响。解答此题的关键是：①阅读题干，提取有效信息。如本题中：野生型基因per+和突变基因perS、perL分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时等；②运用题干中信息，联想所学相关知识，找准解题的切入点，运用所学相关知识及获取的有效信息进行综合分析判断。如本题中的切入点为“野生型基因per+和突变基因所控制的日活动周期的时间”、“per+和perO控制合成的蛋白质含有的氨基酸数目”等，联想所学基因突变的特点、基因控制蛋白质的合成过程、基因与性状的关等相关知识即可对相关问题进行综合分析。11、糖原b磷酸二酯键32脱水缩合-CO-NH-5642【解析】

本题考查细胞的分子组成，考查对糖类、核酸、蛋白质结构的理解，解答此题，可根据肽链中肽键数目判断氨基酸数目，根据R基种类判断氨基酸种类，根据脱水缩合过程和二硫键形成过程计算多肽的相对分子质量。【详解】(1)第二个甲图中淀粉、纤维素属于植物中的多糖，糖原属于动物细胞中的储能物质。(2)乙图所示化合物为核酸，其基本组成单位为图中b所示的核苷酸，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接。(3)丙图中含有三个肽键，共4个氨基酸，其中第二个氨基酸和第四个氨基酸的R基相同，代表同一种氨基酸，所以共含有3种氨基酸，第一个氨基酸的R基中含有羧基，该化合物中共有2个羧基。多肽是由多个氨基酸经脱水缩合过程形成的，一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合，失去一分子水，同时形成一个肽键-CO-NH-。（4）据图可知，第一个甲图中含有两条多肽链，共含有两条肽链，51个氨基酸，脱水缩合过程中共失去51—2=49个水分子，同时形成两个二硫键，形成一个二硫键脱去两个氢原子，若氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质的相对分子质量为51×128—18×49—2×2=5642。蛋白质相对分子质量的计算：假设氨基酸的平均相对分子质量为a，由n个氨基酸分别形成1条链状多肽或m条链状多肽：形成肽链数形成肽键数脱去水分子数蛋白质相对分子质量1n－1n－1na－18(n－1)mn－mn－mna－18(n－m)特别提醒①计算多肽的相对分子质量时，除了考虑水分的减少外，还要考虑其他化学变化过程，如肽链上出现一个二硫键(—S—S—)时，要再减去2(即两个氢原子)，若无特殊说明，不考虑二硫键。②若为环状多肽，则可将相对分子质量计算公式na－18(n－m)中的肽链数(m)视为零，再进行相关计算。12、氧气e、f<34=＜44.5O增加19【解析】

分析题图可知，甲图中a、c、f是二氧化碳，b、d、e是氧气。图乙中叶绿体产生氧气总量为总光合速率，二氧化碳释放量为净光合速率，二氧化碳释放量大于3，说明呼吸速率大于总光合速率。图丙中A点开始进行光合作用，H点为光合作用消失点，BO段净光合速率大于3，存在有机物的积累。【详解】（1）图甲中线粒体消耗氧气，产生二氧化碳，叶绿体消耗二氧化碳，产生氧气，所以b代表氧气。（4）图乙中光照强度为a时，叶绿体不产生氧气，细胞释放二氧化碳，说明细胞只进行呼吸作用，线粒体消耗的氧气从外界吸收，产生的二氧化碳释放到外界环境，所以可以发生图甲中e、f过程；光照强度为b时，该叶肉细胞产生氧气总量大于3，且CO4释放量大于3，说明此时呼吸速率＞光合速率；光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞产生O4总量为6个单位，由光照强度为a点对应的状态分析可知，细胞呼吸需要的O4量也为6个单位，即此时光合速率等于呼吸速率，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收3单位CO4。光照强度为d时，单位时间内该叶肉细胞呼吸速率与光照强度为