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文档简介
2026届成都市高中学阶段教育学校生物八年级第二学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1.直发是显性卷发是隐性,现有一对夫妇都是卷发,他们生的子女应该()A.都是卷发B.都是直发C.都有可能D.不可能是卷发2.1997年2月22日,英国罗斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功.几年后英国PPL公司又克隆出了5只转基因小猪,异种器官移植的研究又进了一步.下列相关叙述中,正确的是()A.通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异B.克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本C.克隆动物有生育自己的“母亲”,所以克隆是一种有性生殖方式D.异种器官移植会排斥是因为人体具有的第二道防线3.下列疾病中属于遗传病的是()A.艾滋病 B.流感行性感冒 C.乙型肝炎 D.色盲4.图是显微镜结构图,下列叙述正确的是()A.光线暗时需用④的平面镜对光 B.使用③转换不同倍数的物镜C.转动⑥可使物像变得清晰 D.能放大物像的结构是①④5.在进行嫁接时,要将接穗与砧木的形成层紧密结合,目的是()A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C.保持砧木与接穗一般粗细,利于观赏D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起6.正值青春年华的同学们,一定要远离危险,选择健康的生活方式。下列做法中属于健康的生活方式的是()①远离地沟油,不吃地摊上的食品②按时作息,保证充足的睡眠③生活中常与父母、朋友交流沟通④坚持体育锻炼,可多到江河中游泳⑤多吸烟来提神醒脑,提高学习效率A.②③④ B.③④⑤ C.①②③ D.①②⑤7.水痘是一种春季多发的呼吸道传染病,常用接种水痘疫苗的方法来进行预防.接种的水痘疫苗所属的免疫类型分别是()A.抗体特异性免疫 B.抗原特异性免疫C.抗体非特异性免疫 D.抗原非特异性免疫8.2020年春,中东地区正在经历蝗灾,因为蝗虫主要以农作物的叶和幼嫩的茎为食,为避免粮食危机,捕杀最有效的时期是()A.蛹期 B.幼虫期 C.若虫期 D.成虫期9.1953年,美国学者米勒等人,首先模拟原始地球闪电及大气成分,在密闭装置中,连续火花放电,合成了()A.核酸B.氨基酸C.原始生命D.蛋白质10.下列生物的变异性状,不可遗传的是()A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B.杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D.“南橘北枳”的口味色泽性状11.市场上销售的商品鸡蛋一般孵不出小鸡,其原因是()A.无胚盘 B.卵细胞未受精C.胚盘中无卵细胞 D.温度不适宜12.做人工呼吸进行口对口吹气时,每分钟吹气的次数应是()A.8~10次 B.16~18次 C.60~70次 D.100次以上13.下列叙述符合达尔文自然选择学说的是()A.野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果B.伦敦桦尺蠖黑化现象是煤烟熏黑的结果C.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果D.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因而颈和前肢都很长14.下列能正确表示蛙的发育过程的是()A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙15.饲养蟾蜍的时候,需要为它提供适宜的水环境,这是因为蟾蜍裸露的皮肤要时刻保持湿润,其主要意义是A.有利于躲避敌害 B.有利于进行气体交换C.减少游泳时遇到的阻力 D.保护体内水分不散失16.有关人类的起源,下列说法正确的是A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿经常长期进化而来的17.“快乐学习,健康生活”。下列关于健康生活说法不正确的是A.积极参加体育锻炼,能增强心肺机能、提升免疫力B.养成良好的作息习惯,多吃肉类,少吃或不吃没有营养的水果蔬菜C.正确面对青春期出现的生理变化,同时保持心理健康D.养成良好的卫生习惯,可以预防传染病18.在日常生活中出现一些情绪问题,如焦虑、抑郁时,调节自己情绪的方法不正确的是()A.听自己喜欢的音乐或者看自己喜欢的电视剧等来分散自己的注意力B.可以大哭一场或者找自己的知心朋友倾诉C.可以与别人大闹一场,宣泄自己的烦恼D.可以找个合适的理由进行自我安慰19.人体缺乏维生素C时易患()A.夜盲症B.坏血病C.贫血D.脚气病20.“开车不喝酒,酒后不开车”。关于酗酒对人体的危害,以下说法不合理的是A.酒精会引起神经衰弱、智力减退B.酒精会损害心脏和血管,引起心血管病C.酒精会损害肝脏D.醉酒后走路不稳是由于酒精影响了大脑功能21.下列几种食物所采取的保存方法中,最易变质、且保存期短的是()A.冷藏的完好无损的苹果B.用塑料袋包好的熟肉C.用酒浸泡的泥螺D.盐渍的海带丝22.安全用药事关人体健康,下列有关安全用药的叙述正确的是()A.药越贵越安全,病人应首选贵药 B.处方药按医嘱服用C.非处方药过期也可服用 D.中药无副作用,可经常服用23.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这句谚语说明的生物现象是()A.遗传 B.变异 C.生殖 D.发育24.下列有关有性生殖的叙述不正确的是()A.由受精卵发育成新个体B.由母体直接产生新个体C.经过两性生殖细胞的结合D.经过精子和卵细胞的结合25.氯化钾缓释片说明书中有如下内容:“规格:0.5g;用法用量:口服,每日2~4次,每日最大剂量为6g。”某病人病情严重,为取得良好的治疗效果,每日服药4次,则他每一次最多服A.2片 B.3片 C.4片 D.6片26.如图是某植物细胞,请据图作答:(1)图中⑤是______,⑥是______。(2)图中②是______,其主要作用是______。(3)对生物的传种接代起重要作用的遗传物质存在于[4]______内。(4)与人的口腔上皮细胞相比,主要不同是[3]______[5]______和[1]______。27.图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点,请据图回答问题:(1)昆虫的发育有完全变态发育和①_____发育两种方式。完全变态发育的昆虫一生要经过_____、_____、_____、_____四个时期。(2)两栖动物生殖和幼体发育都在②_____中进行。(3)鸟卵的结构复杂,有坚韧的③_____保护内部结构。_____是鸟卵的主要营养部分,_____里面含有细胞核。(4)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点,它们都属于_____。28.观察下面几幅与生物生殖发育有关的图示,联系相关知识回答下列问题:(1)图A所示生物的个体发育过程中,包括四个阶段:卵→________→_______→成虫,图A与图B这样的发育过程称为_______________。(2)比较图C和图D,从生殖发育方面来看,图C胚胎发育的营养物质由____________提供,图D胚胎发育时营养物质通过______________从母体获得。(3)图E所示生殖方式属于________________(选填:无性生殖;有性生殖),这种生殖方式与图中其他几种生物生殖方式的本质区别是_______________。这种生殖方式的优势是_______________________________。29.阅读材料,回答下列问题。材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快,多在夏季流行。材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐加强。(1)引起手足口病的肠道病毒,从免疫的角度来看,它属于___________。(2)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应的___________能力,这种免疫属于___________免疫。(3)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是___________。(4)在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有(至少写出一种做法):___________。30.据调查,患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒.据此材料回答下列问题.(1)流行性感冒的病原体是____________,传染源是____________,传播途径是__________,易感人群是_____________。(2)在教室中预防该病的主要措施是__________________________。31.请阅读以下材料,分析回答下列问题:材料一:在我]生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身的免疫有关。据科学网2016年1月11日报道,我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书。该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平。材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。(1)EV71肠道病毒是引起“手足口病”的___________。(2)防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于___________,该免疫类型属于___________免疫。(3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏实施心肺复苏时,图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是___________。(4)遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在___________处(填字母)。
参考答案1、A【解析】
此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递。解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。【详解】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。该家庭中夫妇的头发都是卷发,说明他们控制头发的基因都是纯合的隐性基因,因此他们生子女的头发应该都是卷发,遗传图解如图:本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。理解掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系是解答此题的关键。2、B【解析】试题分析:遗传工程主要原理是用人工的方法,把生物的遗传物质,通常是脱氧核糖核酸(DNA)分离出来,在体外进行基因切割、连接、重组、转移和表达的技术:基因的转移已经不再限于同一类物种之间,动物、植物和微生物之间都可进行基因转移,改变宿主遗传特性,创造新品种(系)或新的生物材料。A、通过转基因技术使生物产生的变异是遗传物质发生改变引起的变异,是可遗传的变异,错误;B、细胞核是遗传信息库,克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本,克隆动物有生育自己的“母亲”,是供核母羊,B正确;C、克隆技术不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎移植到雌性动物子宫内,就可孕育出新的个体,因此属于无性生殖,错误;D、异体器官移植后,会刺激人体的淋巴细胞,产生抵抗器官成活的抗体.因此会出现排斥反应.属于人的特异性免疫,会识别出这是非己成分,从而产生排斥,属于第三道防线,D错误。考点:本题考查的是克隆技术、转基因技术、免疫3、D【解析】
遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病。【详解】A.艾滋病是由于感染人类缺陷免疫病毒而引起的,属于传染病,A不符合题意。B.流感行性感冒是由于感染流感病毒而引起的,依靠空气和飞沫传播,属于呼吸道传染病,B不符合题意。C.乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的,通过血液进行传播,属于血液传染病,C不符合题意。D.色盲是由遗传物质发生改变而引起的疾病,属于遗传病,D符合题意。故选D。遗传病是考查的重点,应结合着遗传病的概念理解。色盲、皮肤白化、白血病、先天性愚型和血友病是常见的人类遗传病,记住这些就能解决种类题目。4、C【解析】
分析图可知:①目镜、②转换器、③物镜、④反光镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋。【详解】A.光线暗时须用④反光镜的凹面镜,错误。B.使用②转换不同倍数的物镜,错误。C.转动⑥细准焦螺旋可使物像变得清晰,正确。D.能放大物像的结构是③物镜①目镜,错误。故选C。解答此题的关键是知道显微镜的基本构造和使用方法。5、D【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起,D符合题意。掌握嫁接成功的关键是本题解题关键。6、C【解析】
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:①远离地沟油,不吃地摊上的食品;②按时作息,保证充足的睡眠;③生活中常与父母、朋友交流沟通,都属于健康的生活方式。④多到江河中游泳,会发生危险,⑤吸烟损害人体健康,所以④⑤不属于健康的生活方式,C正确;A、B、D错误。掌握健康的定义是题解关键。7、B【解析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染。因此,接种的水痘疫苗属于抗原;抗体具有特异性,因此接种的水痘疫苗所属的免疫类型是特异性免疫。故选B。解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗体的概念。8、C【解析】
(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】蝗虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期。蝗虫是农业害虫,啃食农作物的叶和幼嫩的茎,造成农作物减产甚至颗粒无收。蝗虫的若虫没有翅膀,只能跳跃,不会飞,活动范围小,便于集中消灭,因此,捕杀蝗虫的最佳时期是若虫,故选C。昆虫的发育类型及特点是考查的重点,可通过对比掌握。9、B【解析】1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷,氨,氢,水蒸气,等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种氨基酸(氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物)。10、D【解析】
(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】ABC、经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状,都由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,属于可遗传的变异,ABC错误;D、“南橘北枳”的口味色泽性状是环境影响产生的不遗传的变异,D正确。所以答案选择D。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。11、B【解析】
如图鸟卵的结构:【详解】鸟类是卵生的动物,在生殖季节,雌雄鸟交配,精卵在雌鸟体内结合成受精卵,受精卵在鸟体内就已经开始发育。当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟孵化才能继续发育。只有在温度适宜时才继续发育。市场上买来的鸡蛋孵不出小鸡,最可能的原因是鸡蛋没有受精。只有受精卵才有可能孵化。12、B【解析】试题分析:人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人,做人工呼吸时,首先要将被救者放在空气清新的场所,让被救者仰卧,如果口鼻内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通.再捏住被救者鼻孔,然后进行口对口的吹气,成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分,人体活动加强时,呼吸的频率和深度都会增加,人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同,施救中注意不要对病人造成二次损伤。考点:本题考查的是人工呼吸的知识。点评:此题为基础题,解答此题的关键是知道人工呼吸是常见的一种急救措施,掌握要领。13、A【解析】
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现。【详解】具有保护色变异的野兔在与鹰的生存斗争过程中更容易生存下去,而具有锐利视觉变异的鹰在与野兔的生存斗争中更容易捕获到野兔,在长期的相互选择中,形成了野兔的保护色和鹰锐利的视觉,A不符合题意;伦敦地区环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择,桦尺蠖黑化现象是自然选择的结果,B符合题意;病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用青霉素时,把抗药性弱的病原体杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的病原体活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的病原体,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用青霉素时,又把抗药性弱的病原体杀死,抗药性强的病原体活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体。在使用同等剂量的青霉素时,就不能起到很好的抑制杀菌作用,导致青霉素的治疗效果越来越差。因此青霉素的效果越来越差是病青霉素对病原体进行选择的结果,C符合题意;长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,可以使颈和前肢都变得很长,这种变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果,D符合题意。无论哪一种生物,无论其高等、低等、简单与复杂,现在能够正常地生活在地球上,就说明其适应现在的地球环境,否则的话就已经被淘汰掉了。14、A【解析】
两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆。【详解】如图:。青蛙的发展过程包括:受精卵(a)→蝌蚪(外鳃(b)→内鳃(c→e))→幼蛙(g)→成蛙(h)。选项A符合题意。结合生活中对于青蛙的观察,了解青蛙的变态发育过程应不难。。15、B【解析】
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。【详解】蟾蜍是两栖动物,两栖动物肺不发达,皮肤裸露,密布大量的毛细血管,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸。因此蟾蜍皮肤裸露,且湿润的意义是有利于体表与外界进行气体交换。故选B。解答此类题目的关键是熟记两栖动物的呼吸特点。16、D【解析】此题考查的是人类的起源和进化,距今1200万年前的古猿过着树栖生活,后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变,大片的森林变成了稀树草原,使古猿的生活环境发生了巨大的变化,一部分古猿改向地面生活,将前肢解放出来使用天然工具,久而久之,四足行走的古猿就逐渐的演变成两足直立行走的早期人类。17、B【解析】积极参加体育锻炼,能增强心肺机能、提升免疫力,利于身体健康,A正确;养成良好的作息习惯,多吃水果蔬菜,少吃肉类,利于身体健康,而不是多吃肉类,少吃或不吃没有营养的水果蔬菜,B错误;正确面对青春期出现的生理变化,同时保持心理健康,C正确;养成良好的卫生习惯,可以预防传染病,D正确。18、C【解析】
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态.【详解】调节自己情绪的方法可概括为:一、转移注意力,如听自己喜欢的音乐或者看自己喜欢的电视剧等来分散自己的注意力;二、宣泄,但注意宣泄方式;三、可以找个合适的理由进行自我安慰,可见C符合题意。19、B【解析】
维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。【详解】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉皮肤干燥、夜盲症维生素B₁维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松可知,人体缺乏维生素C时易患坏血病。维生素的作用及缺乏症是考试的重点,要注意掌握,可结合上面表格中的内容比较记忆。20、D【解析】试题分析:喝酒会严重损害人的神经系统,中枢神经系统是指脑和脊髓,脑有大脑、小脑、脑干组成,大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等,少量饮酒可以促进中枢神经兴奋,在神经系统的作用下心跳加快,出现面红耳赤现象;小脑维持躯体的平衡,使动作准确协调,过量饮酒使小脑中毒,出现走路不稳的现象;过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒,导致说话不清现象出现;过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒,出现幻觉现象;严重时酒精会使整个神经中枢中毒,导致思维混乱、失去知觉,昏睡.酒精还会通过消化系统危害其它的系统和器官,如损害肝脏、损害心脏和血管,引起心血管病,引起神经衰弱、智力减退等由此表明过量的酒精会麻痹人的脑,使行为失控,酒精麻醉了人的小脑造成动作不协调,从而影响各项操作的准确性,故酒驾容易出现交通事故,因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。考点:本题考查的是酗酒对人体健康的危害。21、B【解析】试题分析:食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冷藏的完好无损的苹果,温度低,抑制微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期;盐渍的海带丝,水分较少而且盐度高,抑制微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期;用酒浸泡的泥螺,水分较少,缺少空气,抑制了微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期;用塑料袋包好的熟肉,虽然熟肉中的微生物被杀死了一部分,但是塑料袋上有微生物,而且在常温下,微生物能大量繁殖,因此最易变质、且保存期短。故选B。考点:食品保鲜的一般方法。22、B【解析】用药并非越贵越好,要针对病情,起到好的治疗效果,就是好药,A错误;
处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx。处方药的使用要遵医嘱,B正确;
非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康,我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语,明确规定药物的使用时间、疗程,并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。但过期的药不能服用,C错误;
“是药三分毒”,药物一般都有一定的毒副作用,没病经常服用,会危害人体健康。因此中药也有一定的副作用,要在医师指导下服用,D错误。点睛:处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用。23、A【解析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】A、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象,正确;B、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,错误;C、生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力,错误;D、发育是指生命现象的发展,是一个有机体从其生命开始到成熟的变化,是生物有机体的自我构建和自我组织的过程,错误;故选:A。掌握生物的遗传现象是本题解题关键。24、B【解析】试题分析:由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖.通过分析可知,有性生殖是经过两性生殖细胞的结合;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,可见B的说法不正确.考点:本题主要考查有性生殖和无性生殖的根本区别。25、B【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】由说明书可知:氯化钾缓释片的规格是0.5g;每日最大剂量为6g,即12片。某病人病情严重,为取得良好的治疗效果,每日服药4次,则他每一次最多服药12÷4═3片。
故选:B。正确阅读药品说明书即可解答。26、液泡细胞质细胞膜控制物质的进出细胞核叶绿体液泡细胞壁【解析】
观图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。【详解】(1)由图可知,图中⑤是液泡,⑥是细胞质。
(2)②是细胞膜,紧贴在细胞壁的内侧,除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用。
(3)细胞核中有染色体,染色体上有遗传物质.所以对生物的传种接代起重要作用的遗传物质存在于④细胞核内。(4)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.所以,与人的口腔上皮细胞相比,该细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡。理解掌握植物细胞的基本结构和各部分结构的作用。27、不完全变态卵幼虫蛹成虫水卵壳卵黄胚盘卵生【解析】
(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期;不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟等。(2)两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳;成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸兼用湿润的皮肤辅助呼吸。(3)鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,没有变态发育。【详解】(1)昆虫的发育分完全变态发育和①不完全变态发育,完全变态发育的过程分:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;不完全变态的发育过程分:受精卵、幼虫、成虫三个阶段。(2)两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳,有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育。因此两栖动物生殖和发育离不开水。(3)鸟卵有保护内部结构作用的坚轫的卵壳。卵黄--卵细胞的主要营养部分。胚盘--里面含有细胞核,是胚胎发育的部位。(4)昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种。两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳。鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,没有变态发育。所以昆虫、两栖动物和鸟类在生殖发育上的共同点是卵生。理解掌握昆虫的生殖和发育过程,两栖动物的发育,鸟卵的结构,鸟类的生殖方式和发育过程是解答此题的关键。28、幼虫蛹变态发育卵黄和卵白胎盘和脐带无性生殖有无两性生殖细胞的形成与结合繁殖速度快,能在短时间内大量繁殖出所需要的植物个体【解析】
(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(3)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
(4)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、蝗虫等。【详解】(1)图A所示生物的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。图B青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为变态发育。图A与图B这样的发育过程称为变态发育。
(2)图C鸟卵为胚胎发育提供营养物质的结构是卵黄和卵白。人属于哺乳动物,哺乳动物特有的生长发育特点是胎生哺乳。胎儿在母体子宫内通过胎盘和脐带获取氧气和营养物质,排出胎儿代谢产生的二氧化碳等废物。
(3)图E所示生物正在进行无
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