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文档简介

青海省黄南市2026届高二下生物期末学业水平测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是A.II—2基因型为XA1XA2的概率是1/4B.III—1基因型为XA1Y的概率是1/4C.III—2基因型为XA1XA2的概率是1/8D.IV—1基因型为XA1XA1概率是1/82.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,错误的是A.细胞呼吸释放的能量只有少部分转化为储存在ATP中的化学能B.人在剧烈运动时,骨骼肌细胞中ATP的含量明显增多C.在有氧和缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.叶肉细胞合成的糖运输到果实所需的ATP来源于呼吸作用3.据媒体报道,地震前动物有些异常,如牛羊驴马不进圈,老鼠搬家往外逃;兔子竖耳蹦又撞,鸽子惊飞不回巢等。这种生态系统中传递的信息属于A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.营养信息4.探究不同浓度的生长素类似物溶液对某植物插条生根的影响,实验组的结果如下表。下列叙述错误的是A.促进该植物插条生根的最适浓度介于a~d之间B.生根数多的实验组根的长度也更长C.若清水对照组中平均生根数为15,则该实验中最大浓度为cD.仅据此表不能判断各浓度对该植物插条生根的影响是促进还是抑制5.下列结构和化合物中,不具有对应关系的一组是()A.叶绿体和叶绿素 B.细胞壁和纤维素C.细胞核和磷脂 D.核糖体和DNA6.某兴趣小组探究2,4-D对迷迭香插条生根的影响,实验结果如下表所示。2,4-D浓度对照组0.5mg/L1.Omg/L2.Omg/L平均根数(条)0.92.55.74.2成活率(%)33569674下列叙述与该实验不相符的是A.对照组可使用不含2,4-D的蒸馏水B.浓度小于0.5mg/L时,2,4-D对插条生根的促进作用随浓度逐渐增强C.浓度为2.Omg/L时,2,4-D抑制插条生根D.实验用的插条应来自同一植株上长势相同的枝条7.下列关于细胞中化合物的叙述,错误的是()A.葡萄糖是最重要的能源物质 B.检测油脂时切片经苏丹III染色后直接镜检C.每个细胞中都有DNA和RNA D.蛋白质是细胞干重中含量最多的化合物8.(10分)下列有关电泳的叙述,不正确的是(

)A.电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程B.待测样品中各种分子的形状、大小及带电性质的差异等会影响其在电泳中的迁移速度C.进行电泳时,带电粒子会向着与其所带电荷相同的电极移动D.常用的电泳方法是琼脂糖凝胶电泳、聚丙烯酰胺凝胶电泳二、非选择题9.(10分)下图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图,圆圈内为局部结构的放大,请据图回答问题:(1)该细胞不同表面可执行多种功能,且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是___________________________________________________。(2)膜蛋白A要消耗主要由细胞中的______________(结构)产生的ATP,以______________方式吸收葡萄糖。(3)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________,体现了细胞膜的结构特点是________________。(4)膜蛋白C作为细胞膜表面的______________________,可接收膜表面的化学信息。10.(14分)图1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林的过程示意图,图2为该森林中的部分食物网。回答下列问题:(1)该森林群落形成过程属于____演替;森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落,主要原因是其植物群体有更复杂的____结构。(2)森林生态系统通常以____食物链为主;森林中通常不会出现严重的鼠害,这依靠生态系统的____来实现。(3)若图2中山狮的食物中有2/5来自于兔,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,若山狮体重增加50g,以能量传递效率10%计算,需消耗植物____克。同化量相同的情况下,山狮比蛇体重的净增长____。11.(14分)高等动物体内,去甲肾上腺素(NA)对多种生命活动起调节作用,回答下列问题:(1)肾上腺直接分泌的NA进入血液,它能使心率增加,该调节过程中NA作为_______参与生命活动的调节。(2)NA也可由某些(交感)神经细胞等合成或分泌,其作用过程如图,NA在该信号传递过程中作为____________(物质)起作用,判断依据是___________。(3)临床上发现一些人因免疫系统反应过度,体内产生特定的抗体将突触后受体当作_________进行攻击,这类疾病称为__________病。(4)心率的变化受到肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响,而神经系统也可直接调节心跳,同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配,如当交感神经兴奋时,肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加,这说明__________________。12.如图表示基因指导蛋白质合成的过程。请分析并回答:(1)甲过程需以②________为原料,在①________的催化下完成。(2)图中③表示________,其作用是__________________。(3)核糖体在⑤上的移动方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一个碱基,则可能导致肽链的________和________发生改变。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

分析图示:A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因,已知Ⅰ-1的基因型为XA1Y,Ⅰ-2的基因型为XA2XA3,则他们所生子女的基因型为XA1XA2、XA1XA3、XA2Y、XA3Y。【详解】A、I—1与I—2基因型是XA1Y、XA2XA3,后代II—2有两种基因型:XA1XA2、XA1XA3,可能性各是1/2,A错误;B、II—2基因型为1/2XA1XA2、1/2XA1XA3,Ⅲ-1的X染色体来自II—2,III—1基因型为XA1Y的概率是1/2,B错误;C、II—3基因型为1/2XA1XA2、1/2XA1XA3,II—4基因型XA2Y,III—2基因型有1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA3XA2,C错误;D、III—1基因型为1/2XA1Y,III—2基因型有1/2XA1XA2,后代IV—1是女性,基因型为XA1XA1概率是1/2×1/2×1/2=1/8,D正确。故选D。2、B【解析】

ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团;ATP水解释放的能量来自高能磷酸键中的化学能,并用于生命活动,合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;细胞呼吸的实质是分解有机物,释放能量,其释放的能量大部分以热能的形式散失,少量储存到ATP中。【详解】A.细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,只有少部分贮存在ATP中,A正确;B.由于ATP在体内含量不高且ATP与ADP时刻处于动态平衡,所以人在剧烈运动时,骨骼肌细胞中ATP的含量不会明显增多,B错误;C.在有氧和缺氧的条件下细胞质基质中都能将葡萄糖分解释放能量形成ATP,C正确;D.叶肉细胞合成的糖运输到果实所需的ATP来源于呼吸作用,光合作用光反应产生的ATP只用于暗反应中三碳化合物的还原,D正确。3、A【解析】

生态系统中信息的种类:

(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率。

(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等。

(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。【详解】物理信息是生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率,题干中地震是地球的振动,导致“牛羊驴马不进圈,老鼠搬家往外逃;兔子竖耳蹦又撞,鸽子惊飞不回巢”等动物表现出的反常的行为,故属于物理信息的传递过程。故选:A。4、B【解析】

在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的升高,促进生根的效果越来越明显,最适浓度时促进效果最好,超过最适浓度,随着生长素浓度的升高,促进作用越来越弱,浓度过高起抑制作用。【详解】A、a与d浓度下生根数目较多且相同,根据生长素作用的两重性特点,最适浓度应介于a~d之间,A正确;B、题干中不能得出生根数与根长之间的关系,B错误;C、生长素类似物在浓度过高时会抑制生根,与清水对照组比较,只有浓度c时表现为抑制,说明其浓度最高,C正确;D、判断各种浓度对该植物插条生根的影响是促进还是抑制,应与清水对照组比较生根数,表格中无清水对照组,D正确。故选B。5、D【解析】

植物细胞的叶绿体的类囊体薄膜上分布有叶绿素和类胡萝卜素。磷脂是构成生物膜的主要成分,细胞膜、核膜和细胞器膜均属于生物膜。DNA主要分布在细胞核和线粒体、叶绿体中。核糖体的组成成分是RNA和蛋白质,不含DNA。【详解】叶绿体中含有叶绿素,A正确;植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶,B正确;细胞核的核膜成分有磷脂分子,C正确;核糖体的成分是蛋白质和RNA,没有DNA,故二者不具备对应关系,D错误。

故选D。6、C【解析】

考查生长素生理作用的特点,依此为基础考查对对照实验中变量控制和对实验结果分析、推理得出实验结论的能力。【详解】对照组没有自变量处理,因此使用不含2,4-D的蒸馏水,A正确。从表中数据分析,1.Omg/L最接近于最适浓度,因此浓度小于0.5mg/L时,2,4-D对插条生根的促进作用随浓度逐渐增强,B正确。和对照组相比,浓度为2.Omg/L时,2,4-D仍然是促进插条生根,C错误。插条的生长情况是无关量,应保持相同,所以实验用的插条应来自同一植株上长势相同的枝条,D正确。生长素可以促进插条生根,并且有最适浓度;小于最适浓度时浓度越大促进作用越强,大于最适浓度,浓度越大促进作用越弱;浓度过大表现为抑制。判断是否是抑制要与对照组比较。7、B【解析】

脂肪检测的原理是:脂肪与苏丹Ⅲ反应呈现橘黄色,与苏丹Ⅳ反应呈现红黄色;实验取材可以是花生子叶切片(染色后用50%酒精洗去浮色,需要在显微镜下观察),也可以直接用花生匀浆染色观察,现象不明显。【详解】A、葡萄糖是最重要的能源物质,是生物体的主要能源物质,A正确;B、检测油脂时切片经苏丹III染色后,需要用50%酒精洗去浮色后镜检,B错误;C、每个细胞中都有两种核酸:DNA和RNA,C正确;D、蛋白质是细胞干重中含量最多的化合物,D正确。故选B。8、C【解析】

电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程,其原理及常用的电泳方法如下表所示:原理利用待分离样品中各种分子带电性质的差异及分子本身大小、形状的不同产生不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现样品中各种分子的分离常用方法琼脂糖凝胶电泳由于琼脂糖本身不带电荷,所以,各种分子在电场中的迁移速率因各种分子的带电性质差异、分子大小、形状不同而不同,从而得以分离。聚丙烯酰胺凝胶电泳蛋白质在SDS—聚丙烯酰胺凝胶中所带的电荷被掩盖,使电泳迁移率完全取决于分子的大小。【详解】A、电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程,A正确;B、电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异及分子本身大小、形状的不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现样品中各种分子的分离,可见,待测样品中各种分子的形状、大小及带电性质的差异等会影响其在电泳中的迁移速度,B正确;C、进行电泳时,带电粒子会向着与其所带电荷相反的电极移动,C错误;D、常用的电泳方法是琼脂糖凝胶电泳、聚丙烯酰胺凝胶电泳,D正确。故选C。解答此题的关键是识记并理解电泳的内涵、原理与常用方法等相关知识。二、非选择题9、细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白质结构不同)线粒体主动运输胞吞流动性受体【解析】

据图可知,膜蛋白A可以利用细胞内外钠离子的浓度差提供的能量向细胞内转运葡萄糖,膜蛋白B可协助葡萄糖顺浓度进入细胞,膜蛋白C可参与细胞间的信息交流。【详解】(1)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架,蛋白质种类的不同决定了小肠黏膜上皮细胞不同表面膜的功能不同。(2)据图可知,膜蛋白A消耗能量运输葡萄糖,应为主动运输方式,维持细胞内钠离子的浓度差需要消耗能量,该能量由有氧呼吸提供,线粒体有氧呼吸的主要场所。(3)免疫球蛋白属于大分子,新生儿小肠上皮细胞通过胞吞吸收母乳中的免疫球蛋白,胞吞过程体现了细胞膜的流动性。(4)据图可知,膜蛋白C作为细胞膜表面的受体,可接收膜表面的化学信息,参与细胞间的信息交流。“三看法”快速判定物质出入细胞的方式10、次生垂直(或分层)腐食自我调节(或负反馈调节)14000少【解析】

图1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林属于次生演替。图2食物链有:植物→鼠→山狮;植物→兔→山狮;植物→兔→蛇→山狮。【详解】(1)图1草本植物,原本就有群落环境,该森林群落形成过程属于次生演替,森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落,主要原因是其植物群体有更复杂的垂直结构。(2)海洋生态系统以捕食食物链为主,陆地生态系统以腐食食物链为主,森林中通常不会出现严重的鼠害,依靠生态系统的自我调节来实现,森林生态系统物种丰富,营养结构复杂,抵抗力稳定性强。(3)根据食物链,2/5来自于兔,植物→兔→山狮,需消耗植物2/5×5010%÷10%=2000g;2/5来自于鼠,植物→鼠→山狮,需消耗植物2/5×50÷10%÷10%=2000g;1/5来自于蛇,植物→兔→蛇→山狮,需消耗植物1/5×50÷10%÷10%÷10%=10000g;总共需消耗植物2000+2000+10000=14000g。同化量相同的情况下,由于恒温动物要维持自身的体温,需要通过呼吸作用消耗更多的能量,所以其体内积累的有机物要少于变温动物的,因此山狮比蛇体重的净增长少。本题主要考查生态系统结构与功能,答题关键在于掌握群落的演替和结构、生态系统能量流动计算等知识。11、激素神经递质由突触前膜释放,作用于突触后受体抗原自身免疫生命活动常常同时受神经和体液的调节,而以神经调节为主导【解析】

分析题图,图示神经冲动在神经元之间的传递,NA作为神经递质,由突触前膜释放并特异性的作用于突触后膜上的受体,

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