河北省沧州市七县2026届高一下生物期末统考试题含解析

河北省沧州市七县2026届高一下生物期末统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于（

）A．近亲结婚容易使后代产生新的致病基因 B．近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多C．部分遗传病由隐性致病基因所控制 D．部分遗传病由显性致病基因所控制2．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少D．④的有氧呼吸产物可参加体液调节3．人类常染色体上的β-珠蛋白基因（A+）既能发生显性突变（A）又能发生隐性突变（a），两种突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻的基因型可能为（）A．Aa和AA+B．AA和AaC．aa和aaD．AA和AA+4．下列各项属于化学信息的是A．哺乳动物的体温B．昆虫发出的声音C．昆虫的性信息素D．蜜蜂跳舞5．下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是A．图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞B．同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cC．图中d为抗体，其能分布到血液或内环境中起作用D．若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞6．下列杂交组合中，所有后代与亲代性状表现相同的一组是（）A．AaBB×AABbB．Aabb×aaBbC．AAbb×aaBbD．AaBb×AaBb7．在下列4个图中，只能由常染色体上显性基因决定的遗传病是（图中深颜色表示患者）A．B．C．D．8．（10分）下列细胞的各种结构中，具有由磷脂和蛋白质构成的膜是一组是①核糖体②线粒体③高尔基体④中心体⑤染色体⑥核膜⑦内质网A．①②③⑤B．②③⑥⑦C．①④⑥⑦D．②④⑤⑦二、非选择题9．（10分）萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上（____）10．（14分）下图为两种不同的育种方法示意图，请回答:（1）①的育种方法是__________，原理是__________，②的育种方法是__________。（2）在①育种方法中，在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。（3）图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株，这种植株的特点是__________，然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理，获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________；这种育种方法的优点是____________________。11．（14分）图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗1？4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：（1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。（2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。A．根的向地生长B．茎的背地生长C．均能D．均不能（3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。（4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。12．用下面括号中的字母补充完善概念图：（A．DNAB．转录C．翻译D．蛋白质E.密码子）①___________②__________③__________④__________⑤__________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，这们后代隐性遗传病发病风险大大增加。【详解】A．近亲结婚不会使后代产生新的致病基因，A错误；B．近亲结婚的双方携带的致病基因不一定较其他人多，而是近亲结婚的双方携带相同致病基因的几率较高，B错误；CD．近亲婚配时，子女中隐性遗传病的发病率要比非近亲婚配者高得多，这是由于他们来自共同的祖先，往往具有某种共同的基因，C正确；D错误。

故选C。

本题主要考查禁止近亲婚配的医学依据：近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险。因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，这们后代隐性遗传病发病风险大大增加。2、D【解析】

本题结合人体某组织的结构示意图，考查学生对内环境的组成成分和相互关系、体液调节的相关知识的识记和理解能力。【详解】分析图示可知：①为淋巴，②为血浆，③为组织液，④为细胞内液，内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，即由①②③组成，A错误；②（血浆）中含激素、乳酸、CO2等物质，但不含血红蛋白，因为血红蛋白存在于红细胞内，B错误；某人长期营养不良，会导致血浆蛋白浓度降低，进而会引起③液和①液的增加，C错误；④的有氧呼吸产物CO2可参加体液调节，D正确。正确解答此题，需要理清脉络，建立知识网络；此外，还需要与细胞呼吸的知识建立联系。3、A【解析】

根据提供信息分析，已知β-珠蛋白基因（A+）在常染色体上，有显性突变（A）和隐性突变（a），A和a基因都可以导致人类患地中海贫血，则地中海贫血患者的基因型可能是aa、AA、Aa或A+A。【详解】根据以上分析已知，地中海贫血患者的基因型可能为aa、AA、Aa或A+A。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个表现正常（A+_）的孩子，若孩子基因型A+A+，则父母基因型AA+×AA+；若孩子基因型A+a，则父母基因型AA+×aa或AA+×Aa，共三种可能，故选A。解答本题的关键是能够根据题干信息判断A+发生的两种突变产生的基因与A+之间的显隐性关系，进而判断地中海贫血患者可能的基因型，并根据亲子代之间的表现型判断这对夫妇可能的基因型。4、C【解析】试题分析：生态系统的信息传递有物理信息、行为信息和化学信息。化学信息是指传递信息的化学物质，故C正确；体温、声音属于物理信息，蜜蜂跳舞属于行为信息，故ABD均错。考点：本题主要考查生态系统的信息传递，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、A【解析】

据图分析，该过程表示体液免疫，其中a表示T淋巴细胞，b表示记忆细胞，c表示效应B细胞，d表示抗体．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A.图中表示的是体液免疫过程，且细胞a是T淋巴细胞，A错误；B.同种抗原再次进入人体，细胞b（记忆细胞）能大量分化成细胞c（效应B细胞），B正确；C.图中d为抗体，且能分布到血液或内环境中起作用，C正确；D.HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞，D正确。故选A。6、A【解析】试题分析：A项中双亲均表现为双显性性状(A＿B＿)，且子代也均表现为双显性性状,A正确。B项子代表现型为A＿B＿、A＿bb、aaB＿、aabb与双亲不都相同；C项子代表现型为A＿B＿和A＿bb，并非都与双亲相同。D项后代会出现4种表现型；考点：本题考查基因的分离和自由组合定律等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。7、D【解析】男患者的双亲都正常，说明该病属于隐性遗传病，可能是伴X染色体隐性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传病，A错误；女患者的父亲患病而母亲正常，说明该病可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，B错误；女患者的双亲都正常，说明该病属于常染色体隐性遗传病，C错误；正常女性的双亲都患病，说明该病为常染色体显性遗传病，D正确。8、B【解析】磷脂和蛋白质是生物膜结构的主要组成部分，因此具有磷脂和蛋白质的结构应含有膜结构。在题中含有膜结构的有：①细胞膜、②线粒体、③高尔基体、⑥核膜、⑦内质网，而④中心体和⑧核糖体不具有膜结构，⑤染色体是由DNA和蛋白质组成的，不含有磷脂，因此①②③⑥⑦符合题意，④⑤⑧不符合题意，故本题正确答案为B。二、非选择题9、错【解析】萨顿利用类比推理的方法，提出基因位于染色体上。10、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离，才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

根据图示分析可知：育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种，原理是基因重组；育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种，原理是染色体变异。其中A为花药离体培养，B为秋水仙素处理。【详解】（1）根据前面的分析可知：①的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；②的育种方法是单倍体育种。（2）在杂交育种中，由于要在F2出现性状分离，才有所需的表现类型出现，所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。（3）结合前面的分析，图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株，这种植株的特点是长得弱小且髙度不育，然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理，获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成；这种育种方法与杂交育种相比，能明显缩短育种年限。熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。11、色氨酸主动在重力作用下，引起生长素分布不均AA1B2低根比茎对生长素更敏感脱落酸【解析】试题分析：本题考查生长素的作用，考查对生长素作用两重性的理解。解答此题，可根据根对生长素较为敏感理解根的向地生长和茎的背地生长，进而判断1〜4处生长素的作用情况。（1）合成生长素的前体物质是色氨酸。幼苗芽尖产生的生长素从形态学上端向形态学下端运输需要消耗能量，属于细胞的主动运输。重力作用下，生长素在靠地一侧分布较多，由于根对生长素较为敏感，2处被抑制，4处促进生长，所以根向地生长，茎背地生长。（2）图中1处促进生长，2处抑制生长，证明生长素作用具有两重性，3和4处均促进生长，不能体现生长素的两重性。（3）图甲幼苗横放后，2处生长素浓度升高，且对生长产生抑制作用，对应于A1；3处生长素浓度降低，但仍促进生长，对应于B2。（4）根比茎对生长素更敏感，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低。（5）据图丁可知，种子萌发过程中脱落酸含量逐渐降低，说明脱落酸对种子萌发有抑制作用。12、A