湖南省张家界市慈利县2026届高二生物第二学期期末调研模拟试题含解析

湖南省张家界市慈利县2026届高二生物第二学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于RNA的叙述，错误的是A．含有RNA的细胞器都具有生物膜结构B．胰岛细胞受血糖刺激后有特定的RNA合成C．mRNA既能与核糖体结合又能作为翻译的模板D．参与翻译过程的RNA内部也可能存在碱基配对2．下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是()A．食虫鸟和害虫的数量变化属于生物群落内的负反馈调节B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C．生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失3．下列有关免疫的叙述正确的是A．同种抗原再次进入机体，被记忆细胞识别并分泌抗体B．效应细胞毒性T细胞能识别巨噬细胞上的抗原-MHC复合体，并将巨噬细胞裂解C．成熟B淋巴细胞能识别游离的抗原D．效应B淋巴细胞分泌的抗体都能中和毒素4．如图为细胞核的结构示意图，对该图的叙述，错误的是A．①为核膜，因为有核孔故属于全透性膜B．②为核仁，与核糖体的形成有关C．③为染色质，是细胞中DNA储存的主要场所D．④为核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流5．某处温泉有“圣水”之美誉，经常洗浴对治疗各种皮肤病、关节炎及神经衰弱等有特殊的功效。经专家鉴定泉水中含有人体正常生命活动所需的微量元素，它们可能是A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo6．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是A．Fe和I分别参与构成血红蛋白和甲状腺激素B．C是构成细胞最基本的元素，生物大分子以碳链为骨架C．梨汁含有丰富的果糖，是检测生物组织中还原糖的良好材料D．细胞中具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的7．下列关于种群的叙述中不正确的是（）A．理想条件下，种群数量增长的数学模型是Nt=N0λtB．器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施C．调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法D．利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降8．（10分）精子获能的常用化学物质是下列哪一种A．氯化钙溶液 B．肝脏研磨液 C．肝素溶液 D．胰蛋白酶液二、非选择题9．（10分）巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性，能够分解尿素的细菌，广泛分布在土壤、堆肥及污水中。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸收，对土壤的肥力有着重要作用。研究人员拟从土壤样品中分离该类细菌，下图所示为操作流程，①~⑤表示操作步骤。请回答下列问题：（1）配制培养基时，按照培养基配方准确称量各组分，将其溶解、定容后，调节培养基的__________，及时对培养基进行分装，并进行_______灭菌。（2）步骤②富集培养所使用的培养基按用途来分应为_____培养基，步骤②的主要目的是_____。（3）在步骤④的培养基中加入______试剂，根据培养基是否变红来鉴定是否为尿素分解菌。若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则可以推测富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为______个，运用这种方法统计的结果往往较实际值_________。（4）要进一步分离纯化巴氏芽孢杆菌采用步骤⑤_______法进行操作，在该操作过程中接种工具至少要灼烧______次。10．（14分）中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请分析回答：（1）a、b、c、d所表示的四个过程分别是______________________________。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________（用图中的字母回答）。（3）a过程发生在真核细胞分裂的______期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是_______________。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是____________。11．（14分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：（1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有种基因型；若F１代中白青秆，稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为，该F１代中紫红秆、分裂叶植株占比例为。（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是，四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为。（3）从青蒿中分离了cyp基因（题31图为基因结构示意图），其编码的CYP酶参与青蒿素合成。①若该基因一条单链中（G+T）/（A+C）=2/3，则其互补链中（G+T）/（A+C）=。②若该基因经改造能在大肠杆菌中表达CYP酶，则改造后的cyp基因编码区无（填字母）。③若cyp基因的一个碱基对被替换，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸，则该基因突变发生的区段是（填字母）。12．草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下图，请回答下列问题。（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取_____________作为外植体,其依据是__________________________。（2）与常规的种子繁殖方法相比，植物微型繁殖技术的特点有___________________（答出2点即可）。（3）过程①中配制好的培养基中，常常需要添加_____________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2～5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是______________________________________。（4）过程②要进行照光培养，其作用是____________________________________。（5）离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物全部的_____________（6）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过_____________包装得到人工种子，这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

本题旨在考查与RNA有关的细胞器，及遗传信息表达过程中的RNA的结构及作用。【详解】含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体，核糖体不具有生物膜结构，A错误；胰岛细胞受血糖刺激后产生胰岛素或胰高血糖素，有特定的mRNA合成，B正确；mRNA既能与核糖体结合又能作为翻译的模板，C正确；参与翻译过程的tRNA内部有氢键，也存在碱基配对，D正确；错误的应选A。2、C【解析】在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节，A项正确；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，B项正确；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它在生物群落内部、生物群落与无机环境之间都存在，C项错误；生态系统的自我调节能力具有一定的限度，当外界干扰因素的强度超过此限度时，自我调节能力会迅速丧失，D项正确。3、C【解析】

二次免疫过程中记忆细胞增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体，与抗原结合，在免疫过程中，浆细胞不能识别抗原，其他的细胞免疫细胞都能识别抗原。【详解】同种抗原再次进入机体，记忆细胞增殖分化形成浆细胞，产生大部分抗体，还有一部分抗体经过正常的体液免疫来完成，A错误；效应细胞毒性T细胞能识别巨噬细胞上的抗原-MHC复合体，不会攻击巨噬细胞，B错误；成熟B淋巴细胞能识别游离的抗原，C正确；效应B淋巴细胞分泌的抗体与毒素结合形成沉淀和细胞集团，D错误。记忆免疫有关的内容，就能熟练回答此题。4、A【解析】

在电镜下观察经过固定、染色的真核细胞可知其细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质．核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道．核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建．染色质、染色体的化学组成是DNA和蛋白质，染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。根据题意和图示分析可知：图中①、②、③、④分别是核膜、核仁、染色质和核孔．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。【详解】A、①为核膜，其上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道．但核膜是选择透性膜，A错误；B、②为核仁，与核糖体的形成有关，B正确；C、③为染色质，化学组成是DNA和蛋白质，所以是细胞中DNA储存的主要场所，C正确；D、④为核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确。故选A。5、C【解析】

1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。2、大量元素和微量元素都是人体的必需元素。【详解】A、Mg元素属于生物体中的大量元素，A错误；B、Ca元素属于生物体中的大量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn元素都属于微量元素，C正确；D、Mg元素属于生物体中的大量元素，D错误。牢记：大量元素和微量元素的种类。6、D【解析】Fe是构成血红蛋白的重要元素；I是构成甲状腺激素的重要元素，A项正确；生物大分子的基本骨架是碳链，因此C是组成细胞的最基本元素，B项正确；梨汁中含有丰富的果糖，并且接近无色，最适合用于检测生物组织中的还原糖，C项正确；细胞中具有生物催化作用的酶绝大多数是蛋白质，由氨基酸组成，少数酶是RNA，由核糖核苷酸组成，D项错误。7、B【解析】

在理想条件下，种群数量呈现指数增长的趋势，数量增长的数学模型表示为：Nt=N0λt，A正确；生物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施，B错误；调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法，C正确；利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降，D正确。“S”型曲线中注意点：①K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；②K/2处增长速率最大。③大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。实例：

灭鼠

捕鱼

K/2（有最大增长速率）

捕捞后，防止灭鼠后，鼠的种群数量在K/2附近，这样鼠的种群数量会迅速增加，无法达到灭鼠效果

捕捞后使鱼的种群数量维持在K/2，鱼的种群数量将迅速回升

K（环境最大容纳量）

降低K值，改变环境，使之不适合鼠生存

保护K值，保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值

8、C【解析】

收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法。精子获能的方法：培养法和化学诱导法。【详解】精子获能常用一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液处理。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。二、非选择题9、pH高压蒸汽（湿热）选择增加巴氏芽孢杆菌的浓度（数量）酚红1.6×106偏低平板划线6【解析】

据图可知，富集培养后的培养液稀释了1000倍，步骤④中涂布的稀释液体积为0.1ml，步骤⑤为平板划线。【详解】（1）配置固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、调pH、分装、灭菌，培养基灭菌一般采取高压蒸汽灭菌。（2）步骤②富集培养目的是增加培养液中巴氏芽孢杆菌的浓度，所使用的培养基应以尿素为唯一碳源，按用途来分应为选择培养基。（3）鉴定是否为尿素分解菌，可在步骤④的培养基中加入酚红试剂，尿素分解产生的氨会使培养基呈红色。用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则平均菌落数为（163+158+159）/3=160，则富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为160÷0.1×1000=1.6×106个，由于个别菌落可能是由2个或多个细菌形成的，运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小。（4）步骤⑤为平板划线，每一次划线前后均需要灼烧接种工具，在该操作过程中接种工具至少要灼烧6次。配置培养基时，应最后灭菌，以避免调pH、分装等环节引入杂菌。10、DNA复制，

转录，

翻译，

逆转录；c间

(S)细胞核tRNA（转运RNA）【解析】

分析题图：图示是中心法则图解，其中a表示DNA分子复制过程；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程。【详解】（1）从图可知，a是以DNA为模板合成DNA的DNA复制过程，b是以DNA为模板合成RNA的转录过程，c是在核糖体上进行的翻译过程，d是以RNA为模板合成DNA的逆转录过程。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c翻译过程。（3）a过程发生在真核细胞分裂的间（S）期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是细胞核，其他场所还有线粒体和叶绿体。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA（转运RNA），含有反密码子。本题结合图解考查中心法则，要求考生识记中心法则的主要内容及对其进行的补充和完善，能准确判断图示各过程的名称，再结合所学的知识准确答题。11、（1）9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1/8（2）低温抑制纺锤体形成27（3）①3/2②K和M③L【解析】

1、减数分裂和有丝分裂：2、基因自由组合定律的一般特点：【详解】（1）在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，故基因型共有3×3＝9种。F1中白青秆、稀裂叶植株占1/8，即P（A-B-）＝1/8，由于两对基因自由组合，可分解成1/2×1/4或1/4×1/2，即亲本可能是AaBb×aaBb，或AaBb×Aabb。当亲本为AaBb×Aabb时，F1中红秆、分裂叶植株所占比例为P（aabb）＝1/4×1/2＝1/8。即无论亲本组合是上述哪一种，中此红秆、分裂叶植株所占比例都为1/8。

（2）低温可以抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体经过复制但不发生分离，从而使染色体数目加倍。若四倍体青蒿（细胞内的染色体是二倍体青蒿的2倍，有18×2＝36条染色体）与野生型的二倍体青蒿杂交，前者产生的生殖细胞中有18条染色体，后者产生的生殖细胞中有9条染色体，两者受精发育而成的后代体细胞中有27条染色体。

（3）①若该基因一条链上（G1+T1）/（A1+C1）=2/3，则其互补链中（G2+T2）/（A2+C2）=（A1+C1）/（G1+T1）的比例为3/2。②与原核生物的基因结构相比，真核生物基因的编码区是不连续的，由能够编码蛋白质的序列——外显子（图示J、L、N区段）和不编码编码蛋白质的序列——内含子（图示、M区段）间隔而构成，而原核生物的基因编码区中不存在内含子区段。为了使该基因能在大肠杆菌（原核生物）中表达，应当将内含子区段去掉。③cyp基因中只有编码区的外显子区段能编码蛋白质，该基因控制合成的c