吉林省长春市九台示范高级中学2026届高二下生物期末检测模拟试题含解析

吉林省长春市九台示范高级中学2026届高二下生物期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述正确的是A．细胞膜的选择透过性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞B．细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必需结构C．一切细胞均具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜D．不同生物膜的膜蛋白种类和含量不同，但脂质的种类和含量相同2．下图表示某庭院生态系统能量流动示意图，a〜i表示能量值，下列叙述正确的是A．流经该生态系统的总能量是aB．畜禽品种不会改变i/(g+h)C．畜禽传给分解者的能量是e+f-g-hD．庭院中畜禽每消耗100g食物，体重的净增长小于10g3．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，正确的是（）①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②金黄色葡萄球菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③真核生物的细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶分解④细菌等原核生物与噬菌体的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核⑤原核生物没有线粒体就只能进行无氧呼吸⑥有些细菌的遗传物质是RNAA．③④⑤⑥ B．② C．②③④ D．②③④⑥4．下列关于精细胞变形成精子的叙述，错误的是A．细胞核变形为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾D．线粒体等其他物质浓缩为原生质滴5．下列有关原核生物的相关叙述正确的是A．自养型的原核生物只有蓝藻且蓝藻体内没有叶绿体B．原核细胞的细胞壁组成成分与真核细胞的细胞壁组成成分相同C．原核生物只有核糖体一种细胞器，只能通过无氧呼吸获得能量D．原核生物与真核生物体内含有的碱基种类相同且遗传物质都是DNA6．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而成C．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞7．下列说法正确的是（）A．K＋通过主动运输进入细胞而Na＋通过主动运输排出细胞，体现了细胞膜的选择透过性B．观察植物细胞吸水失水，先用低倍镜找到细胞并移到视野中央，后用高倍镜观察C．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可用清水代替盐酸进行水解D．同位素标记的小鼠细胞和人细胞融合实验证明细胞膜具有流动性8．（10分）下列关于生物群落的叙述，正确的是A．池塘中鲤鱼数量减少，表明此生物群落中物种丰富度降低B．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的“螳螂”属于第二营养级C．生物群落的垂直结构和水平结构均可提高其利用环境资源的能力D．裸岩演替到森林的过程中，通常是鸟类比昆虫先进入生物群落二、非选择题9．（10分）图1为碳循环示意图，请据图回答问题：（1）通过过程①，碳由无机环境中的______转变成绿色植物（如玉米）中的________。（2）若上图1中过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越______。设过程②代表的生物之间有如上图2所示的关系，E种群干物质中的能量为5.8×109kJ；B种群干物质中的能量为1.3×108kJ；若D种群干物质中的能量为1.5×108kJ，若能量传递效率为10%，则A种群干物质中的能量是____________kJ。（3）过程④表示__________作用。参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了_______________。（4）由上图1可见，碳循环的特点是______________________，伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是____________________。10．（14分）镰刀型细胞贫血症是种单基因遗传病，患者的血红蛋白分子β一肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬导氨酸代替，导致功能异常。回答下列问题：（1）将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中，可以合成正常血红蛋白达到治疗目的。此操作__（填“属于”或“不属于”）蛋白质工程，理由是该操作___________。（2）用基因工程方法制备血红蛋白时，可先提取早期红细胞中的______，以其作为模板，在____酶的作用下反转录合成cDNA。（3）检测受体菌是否已合成血红蛋白可从受体菌中提取蛋白质，用相应的抗体进行__________杂交，若出现杂交带，则表明该受体菌已合成血红蛋白。（4）既可以通过将健康外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，对患者进行体外基因治疗，还可以对患者进行更简便的_________治疗。两种方法都可以解决器官移植中所面临的___________二两大问题。11．（14分）图甲表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验；图乙是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。请分析并回答下列问题：（1）从图甲中可知，影响小麦光合速率的因素有________、_______。随着氧气浓度的增大，小麦的CO2浓度饱和点__________（填“增大”、“不变”或“减小”）。（2）如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境，一段时间后，___________幼苗先死亡。（3）图乙中只在生物膜上发生的生理过程有____（用图中数字表示），A表示________；其它条件不变，随着CO2浓度增大，5的生理过程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制（用图中字母表示）。12．如图所示，图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图；图乙为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况；图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为蒸馏水，据图回答以下问题：（1）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面__________（填“高于”“低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面___________右侧液面（填“高于”“低于”或“等于”）。（2）图甲所示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K＋即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K＋通过该膜的方式是___________。（3）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要___________，如果要利用图乙细胞制备细胞膜，则应将图乙细胞放入__________中，使其吸水涨破。（4）将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到的细胞状态如图丁所示，此时部位①颜色为______，部位②颜色为_____。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验，则部位②颜色为________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜上的蛋白质的种类、数目不同，其功能存在着差异；磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面，或部分、全部嵌入磷脂双分子层中，或横跨整个磷脂双分子层，细胞膜的结构特点是流动性，功能特点是选择透过性。细胞膜的功能为：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。【详解】细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的，一些对细胞有害的物质有可能进入细胞，A错误；细胞间的信息交流有多种形式，不一定依赖细胞膜上的受体，如高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流，B错误；一切细胞均具有细胞膜，细胞膜的骨架是磷脂双分子层，C正确；不同生物膜的膜蛋白种类和含量不同，脂质的种类和含量也不相同，与植物细胞相比，动物细胞膜含有胆固醇，D错误。

故选C。本题的知识点是细胞膜的成分，流动镶嵌模型的基本内容，细胞膜的功能和功能特点，结构与功能相适应的生物学观点，对于相关知识点的准确理解是本题考查的重点。2、D【解析】

分析题图：流经该生态系统的总能量是生产者的同化量和人工投放饲料中的能量（a+c）；e+f表示畜禽的摄入量，g+h表示畜禽的同化量；每一营养级的同化量去向：呼吸散失、用于生长发育和繁殖（流向下一营养级+分解者）。【详解】流经该生态系统的总能量是植物的同化量a+人工投放的饲料c，A错误；畜禽品种不同，用于生长发育、繁殖的i不同，i/(g+h)将不同，B错误；畜禽传给分解者的能量是畜禽的同化量，而e、f属于畜禽的摄取量，C错误；每一营养级生物的同化量，大部分通过呼吸作用以热能形式散失，少量的能量用于生长发育、繁殖等各项生命活动，故庭院中畜禽每消耗100g食物（摄入量），体重的净增长小于10g，D正确；本题结合图解，考查生态系统的功能，重点考查生态系统的能量流动，要求考生识记生态系统中能量流动的具体过程，正确分析题图中各字母代表的能量值是解题的关键。3、B【解析】

原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和和蛋白质等物质，且遗传物质是DNA。【详解】①青霉菌是真菌，属于真核生物，①错误；②金黄色葡萄球菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者都含有核糖体，且两者的遗传物质都是DNA，②正确；③真核生物的细胞壁的主要成分不一定是纤维素和果胶，如真菌的细胞壁的主要成分是几丁质，不能被纤维素酶和果胶酶分解，③错误；④噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此细菌等原核生物与噬菌体的主要区别是有无细胞结构，④错误；⑤部分原核生物也能进行有氧呼吸，如醋酸菌，⑤错误；⑥细菌的遗传物质是DNA，⑥错误。综述正确选项有②，故选B。4、D【解析】

精子发生的第三阶段，圆形的精子细胞变形成精子，其中细胞核变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，最后脱落。【详解】精细胞变形成精子的过程中，细胞核变形为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为原生质滴。故选D。5、D【解析】

能够进行光合作用与化能合成作用的生物均属于自养型生物，其中的蓝藻和硝化细菌均为原核生物。原核细胞的细胞壁主要由肽聚糖组成；高等植物细胞为真核细胞，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。原核细胞的细胞质中只含有核糖体一种细胞器。原核生物中的蓝藻和硝化细菌都能进行有氧呼吸，但乳酸菌只进行无氧呼吸。原核生物与真核生物体内都含有DNA和RNA，且遗传物质都是DNA。【详解】A、自养型的原核生物有蓝藻、硝化细菌等，蓝藻体内没有叶绿体，A错误；B、原核细胞的细胞壁组成成分与真核细胞的细胞壁组成成分不同，例如，组成高等植物细胞的细胞壁的纤维素和果胶在原核细胞的细胞壁中不存在，B错误；C、原核生物只有核糖体一种细胞器，有的（如蓝藻）通过有氧呼吸获得能量，有的（如乳酸菌）通过无氧呼吸获得能量，C错误；D、原核生物与真核生物体内都同时含有DNA和RNA，因此含有的碱基种类相同，二者的遗传物质都是DNA，D正确。故选D。6、D【解析】

细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。【详解】A.施莱登和施旺是细胞学说的提出者，A正确；B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，B正确；C.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C正确；D.细胞分为真核细胞和原核细胞，但不是细胞学说的内容，D错误。故选D。细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。7、A【解析】

钾离子主要维持细胞内液渗透压，钠离子主要维持细胞外液渗透压，离子依靠载体、顺浓度梯度运输的方式为协助扩散，而逆浓度梯度的运输方式为主动运输。细胞膜允许部分物质通过，部分物质不能通过，体现了细胞膜的选择透过性。【详解】A、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此K＋通过主动运输进入细胞而Na＋通过主动运输排出细胞体现了细胞膜的选择透过性，A正确；B、观察植物细胞吸水失水，用低倍镜找到细胞并移到视野中央观察即可，B错误；C、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染剂分子进入细胞，同时盐酸还能使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于染色剂给DNA染色，而清水没有这样的作用，所以不能用清水代替盐酸，C错误；D、荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验可证明细胞膜具有流动性，D错误。故选A。8、C【解析】

解答本题一要正确区分种群密度与群落丰富度，二要明确食物链的书写要领及各种生物所处的营养级别及消费者类型，同时还要识记群落演替过程中先后出现的生物类型。【详解】池塘中鲤鱼数量减少，表明此生物群落中鲤鱼的种群密度降低，A错误；根据该谚语可以写出如下食物链：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，因此螳螂处在第三营养级，B错误；生物群落的垂直结构和水平结构均可提高其利用环境资源的能力，C正确；裸岩演替到森林的过程中，通常是昆虫比鸟类先进入生物群落，D错误。本题考查群落演替、种间关系、群落结构等知识，要求考生识记群落演替的类型；识记几种种间关系；识记群落的空间结构及垂直分层的意义，能运用所学的知识准确判断各选项。二、非选择题9、CO2有机物高3×207微生物分解群落循环的，带有全球性单向流动，逐级递减【解析】试题分析：（2）过程①绿色植物通过光合作用将空气中的二氧化碳和水转变储存能量的有机物并释放出氧气的过程。（2）②是捕食关系，构成了生态系统的营养结构食物链和食物网，动植物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高．根据图2中的食物关系可知：E是生产者，其余生物生物是消费者．已知E种群的能量为2．8X209kJ；B种群的能量为2．3X208kJ，D种群的能量是2．2×208kJ，能量传递效率为20%，则A种群的能量是（2．8×209k×20%-2．3×208-2．2×208）×20%=3×207kJ。（3）图中④表示微生物的分解作用；参与过程④的生物是微生物（分解者），与同区域中的动、植物共同构成了生物群落。（4）由上图2可见，碳循环在大气圈、水圈、岩石圈和生物群落之间循环，其特点是带有全球性的循环．而能量流动具有特点是单向流动、逐级递减。考点：生态系统的功能10、不属于没有对现有的蛋白质进行改造（或没有对基因进行修饰）mRNA逆转录抗原一抗体体内基因供体器官供应不足和器官移植发生免疫排斥【解析】

蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．也就是说，蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，是包含多学科的综合科技工程领域。【详解】（1）根据题意分析，将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中，由于是将原有基因导入患者体内，并没有对基因进行改造，因此也没有对蛋白质进行改造，所以不属于蛋白质工程。（2）用基因工程方法制备血红蛋白时，可先提取早期红细胞中的RNA，以其作为模板，在逆转录酶的作用下合成cDNA。（3）检测目的基因的表达产物一般采用抗原-抗体杂交法。（4）基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗，面临的两大问题是供体器官供应不足和器官移植发生免疫排斥。解答本题的关键是掌握蛋白质工程的相关知识点，明确蛋白质工程属于第二代基因工程，利用蛋白质工程不仅可以改造基因，而且可以不断的产生改造后的蛋白质。11、CO2浓度O2浓度减小小麦3和4丙酮酸D【解析】

图甲中：自变量为不同的作物、二氧化碳浓度和氧气浓度。图乙中：1表示有氧呼吸的第一阶段，2表示有氧呼吸的第二阶段，3表示有氧呼吸第三阶段，4表示光反应，5表示暗反应。A表示丙酮酸，B表示[H]，D表示ATP和[H]。【详解】（1）从图甲中可知，二氧化碳浓度和氧气浓度均会影响小麦光合速率。随着氧气浓度的增大，小麦的光合速率下降，CO2浓度饱和点下降。（2）如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境，一段时间后，二氧化碳浓度下降，由于与高粱相比，在等浓度的二氧化碳中，小麦的光合速率较低，故小麦幼苗先死亡。（3）图乙中只在生物膜上发生的生理过程有3（线粒体内膜）和4（类囊体薄膜），A表示呼吸作用第一阶段产生的丙酮酸；其它条件不变，随着CO2浓度增大，由于光反应的限制，光反应产生的D即[H]和ATP有限，故5暗反应不可能一直加快。光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质。有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二三阶段发生在线粒体中。12、高于