2026届新高考生物三轮热点复习染色体变异

2026届新高考生物三轮热点复习

染色体变异1.染色体变异的概念？染色体结构变异的四种类型？实例？染色体结构的改变为什么会导致性状发生改变?

2.基因突变与染色体结构变异的区别？互换与染色体易位的区别？3.染色体数目变异分为哪两类？什么是一个染色体组？染色体组数目判断方法？4.多倍体优点？缺点？单倍体缺点？5.秋水仙素的作用时期及原理？6.低温诱导植物染色体数目变化的实验中的试剂有哪些？怎样使用？有什么作用？自主阅读87-91页，思考下列问题：

生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异。染色体变异定义染色体变异类型染色体变异结构变异数目变异细胞内个别染色体增加或减少细胞内染色体组成倍增加或成套减少二倍体和多倍体单倍体一、染色体结构变异

受各种因素影响(如：各种射线、代谢失调等)，染色体的

以及断裂后片段

的重新连接。1.原因：断裂不正常染色体结构变异染色体片段缺失染色体片段重复易位倒位2.类型：染色体的某一片段缺失引起变异(1)缺失abcdefacdefbcdef②果蝇缺刻翅的形成举例：①人类的猫叫综合征:5号染色体部分缺失正常翅缺刻翅结果：基因数目减少一、染色体结构变异一、染色体结构变异2.类型：(2)重复染色体中增加某一片段引起的变异abcdefbacdefb果蝇棒状眼的形成正常眼棒状眼举例：结果：基因数目增加一、染色体结构变异2.类型：(3)易位染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的abcdefhijkabcdefghijkg举例：②果蝇花斑眼的形成①人慢性粒细胞白血病正常眼花斑眼一、染色体结构变异【拓展延伸】染色体间的易位可分为单向易位和相互易位①单向易位指一条染色体的某一片段转移到了另一条非同源染色体上一、染色体结构变异【拓展延伸】②相互易位（平衡易位）指两条非同源染色体间相互交换了片段非同源染色体的片段移接是易位（属于染色体结构变异）同源染色体的非姐妹染色单片段交换是互换（属于基因重组）一、染色体结构变异2.类型：(4)倒位染色体的某一片段位置颠倒引起变异正常翅卷翅

染色体片段位置颠倒，使染色体上的基因排列顺序发生改变，影响了某些基因的表达，从而引起性状改变。结果：【问题1】染色体结构的改变为什么会导致性状发生改变?一、染色体结构变异【问题1】染色体结构的改变为什么会导致性状发生改变?染色体片段缺失、重复、易位和倒位基因数量、排列顺序的改变生物性状的改变（变异）（缺失、重复）（易位、倒位）

影

响大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。一、染色体结构变异3.染色体结构变异VS基因突变染色体结构变异细胞水平的变异，显微镜下能观察到。(没有产生新基因，发生了基因数目或排列顺序的变化)基因突变分子水平的变异，光学显微镜下不能观察到。(产生新基因，基因数目、排列顺序都没有变化)缺失重复倒位基因突变【提醒】关于“缺失或增添”：DNA分子上若干基因的缺失或重复(增添)，基因的数量发生改变属于染色体结构变异；DNA分子上基因中若干碱基对的缺失、增添，基因数量不变，属于基因突变。图1表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因，图2是该细胞产生的变异，据图回答下列问题：(1)图2的变异类型依次是_____________________________________。(2)可在光学显微镜下看得到的是_____________________。(3)基因数目和排列顺序均未变化的是_______。①②④⑤

③

缺失、易位、基因突变、倒位、重复一、染色体结构变异3.染色体结构变异VS基因突变总结：基因突变，名义上是基因在变，其实是基因内部________在变，基因的________和________未变。碱基数目位置图1表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因，图2是该细胞产生的变异，据图回答下列问题：(1)图2的变异类型依次是_____________________________________。(2)可在光学显微镜下看得到的是_____________________。(3)基因数目和排列顺序均未变化的是_______。①②④⑤

③

缺失、易位、基因突变、倒位、重复一、染色体结构变异3.染色体结构变异VS基因突变总结：染色体变异，名义上是染色体在变，其实是染色体内部______在变，基因的_______和_______改变。基因数目位置一、染色体结构变异4.染色体结构变异VS基因重组项目染色体易位交叉互换图解区别位置原理观察非同源染色体之间同源染色体的非姐妹染色单体之间染色体结构变异基因重组在光学显微镜下观察到在光学显微镜下观察不到如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，据图回答下列问题：(1)图a、图b的变异类型依次是____________________________________。(2)图中①②染色体、③④染色体的关系是___________，①②染色体与③④染色体的关系是________________。基因重组、染色体结构变异(易位)同源染色体非同源染色体一、染色体结构变异4.染色体结构变异VS基因重组如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，据图回答下列问题：(3)图a所示变异发生的时间是__________________________________时期，发生的对象是_____________________________________；图b所示变异的对象是____________________________，具有__________性。(4)变异结果，可在光学显微镜下观察到是图_________，在光学显微镜下观察不到是图_________。减数分裂第一次分裂前期四分体同源染色体的非姐妹染色单体之间非同源染色体之间随机一、染色体结构变异4.染色体结构变异VS基因重组ba1.探究：染色体“重复”和“缺失”的可能原因(2020·山东，6改编)在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝粒分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如图所示。基因型为Aa的细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝粒间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，该细胞可能会产生基因型为______________

的子细胞。Aa、Aaa、A、AAa、a关键能力提升和迁移应用P186-187关键能力提升P186-1872.探究：染色体结构变异会不会改变基因的内部结构？(1)慢粒白血病患者异常的白细胞中第9号染色体长臂上的一部分与第22号染色体长臂上的一部分进行了交换，结果导致前者变长，后者变短。观察下图，描述慢粒患者染色体的断裂有什么特别之处？提示第9号染色体上Abl基因和第22号染色体上BCR基因均从基因内部断裂，改变了基因的内部结构。1.(2023·湖北，16)DNA探针是能与目的DNA配对的带有标记的一段核苷酸序列，可检测识别区间的任意片段，并形成杂交信号。某探针可以检测果蝇Ⅱ号染色体上特定DNA区间。某果蝇的Ⅱ号染色体中的一条染色体部分区段发生倒位，如下图所示。用上述探针检测细胞有丝分裂中期的染色体(染色体上“—”表示杂交信号)，结果正确的是√2.(2022·湖南，9)大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。某个体测交后代表型及比例为黑眼黑毛∶黑眼白化∶红眼黑毛∶红眼白化＝1∶1∶1∶1。该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异√第34课时

染色体变异二、染色体数目变异染色体数目变异细胞内个别染色体的增加或减少染色体数目以染色体组成倍地增加或减少生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目的变化。概念类型正常果蝇（2n=8）增加一条减少一条增加一套减少一套1.个别染色体的增加或减少二、染色体数目变异正常染色体组中,丢失或添加了一条或几条完整的染色体。单体：2n-1三体：2n+1注意：单体和三体都是二倍体，可进行减数分裂，产生配子，配子育

性情况，见具体实例。正常：2n二、染色体数目变异实例1：唐氏综合征即21三体综合征(又称先天性愚型或Down综合征)病因：表现：智力低于常人特殊面容生长发育障碍多发畸形多了一条21号染色体【问题1】21三体综合征产生的原因是什么？1.个别染色体的增加或减少二、染色体数目变异实例2：男性Klinefelter（克兰费尔特）综合征【先天性曲细精管发育不全】病因：表现：多了一条X染色体身材较高性腺发育不良有女性特征1.个别染色体的增加或减少二、染色体数目变异1.个别染色体的增加或减少实例3：女性Turner（特纳）综合征【先天性卵巢发育不全】病因：表现：少了一条X染色体身材较矮性腺发育不良二、染色体数目变异2.以一套完整的非同源染色体为基数成倍的增加或或成套的减少(1)染色体组的概念细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组染色体。(2)染色体组的特点①从染色体来源看：②从形态、大小看：③从功能看：一个染色体组中不含同源染色体一个染色体组中所含的染色体各不相同一个染色体组中含有控制本物种生物性状的全套遗传信息[易错提醒]基因组≠染色体组。二、染色体数目变异(3)染色体组的判断2.以一套完整的非同源染色体为基数成倍的增加或或成套的减少方法一：根据染色体形态判断细胞中同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组中就有几条染色体。1个染色体组1组3条染色体3个染色体组1组5条染色体4个染色体组1组2条染色体4个染色体组1组3条染色体4个染色体组1组2条染色体二、染色体数目变异(3)染色体组的判断2.以一套完整的非同源染色体为基数成倍的增加或或成套的减少方法二：根据基因型判断同一英文字母（无论大小写）出现几次，就含有几个染色体组。有几种字母出现，一个染色体组中就有几条染色体。案例：AAaaBbbb→同一字母出现4次→4个染色体组YyRrAABBDDAaaABCD2个染色体组每组有2条2个染色体组每组有3条3个染色体组每组有1条1个染色体组每组有4条二、染色体数目变异如果蝇体细胞中有

条染色体，分为

种形态，则染色体组的数目为

。染色体组数＝染色体数/染色体形态数。方法三:根据染色体数和染色体的形态数推算如人体细胞中有

条染色体，分为

种形态，则染色体组的数目为

。84246232(3)染色体组的判断2.以一套完整的非同源染色体为基数成倍的增加或或成套的减少二、染色体数目变异二倍体：体细胞中含有两个染色体组的个体。减数分裂Ⅰ受精作用♀♂减数分裂Ⅰ二倍体正常的减数分裂（图示两对同源染色体）复制复制减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅱ二倍体3.单倍体、二倍体和多倍体二、染色体数目变异单倍体： 体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。3.单倍体、二倍体和多倍体二倍体单倍体单倍体秋水仙素处理二倍体等二、染色体数目变异单倍体： 体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。3.单倍体、二倍体和多倍体二、染色体数目变异多倍体：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体。受精作用♀♂减数分裂减数分裂受精作用四倍体三倍体♀减数分裂原因1：二倍体的减数分裂出现错误，形成含有两个染色体组的配子；3.单倍体、二倍体和多倍体二、染色体数目变异减数分裂受精作用原因2：二倍体在胚或幼苗时期受某种因素影响，体细胞在进行有丝分裂时，染色体只复制未分离。减数分裂四倍体复制三倍体四倍体二倍体多倍体：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体。3.单倍体、二倍体和多倍体二、染色体数目变异3.单倍体、二倍体和多倍体项目单倍体二倍体多倍体概念发育起点____植株特点正常可育体细胞染色体组数______配子

≥1≥3①植株弱小②高度不育①茎秆粗壮②叶片果实和种子较大③营养物质含量丰富2体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体体细胞中含有两个染色体组的个体体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体[易错提醒]通常，二倍体和多倍体强调由受精卵发育而来。[易错提醒]单倍体强调由配子发育而来，并非单倍体都高度不育，同源多倍体的单倍体是可育的。受精卵受精卵能力提升：练习：下图中甲是某二倍体生物体细胞染色体模式图，乙、丙、丁是发生变异后的不同个体的体细胞中的染色体组成模式图。据图回答下列问题：提示乙为单倍体，丙为单体，丁为三体，戊为三倍体。(1)请据上图辨析属于三体、三倍体、单体和单倍体的分别是哪一个？（2）根据上述推导过程，请思考回答下列问题：①若同源四倍体的基因型为Aaaa，则产生的配子类型及比例：

。②若同源四倍体的基因型为AAAa，则产生的配子类型及比例：___________

。③若同源四倍体的基因型为AAaa，则产生的配子类型及比例：____________

。Aa∶aa＝1∶1AA∶Aa＝1∶1AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1能力提升：AAAaa(3)若三体为XXY的雄性果蝇，三条性染色体任意两条联会概率相等，则XXY个体产生的配子及比例为多少？提示X∶Y∶XY∶XX＝2∶1∶2∶1。能力提升：4.低温诱导植物细胞染色体数目变化二、染色体数目变异__________细胞（有丝分裂）→低温______________的形成→染色体不能移向两极→_________分裂受阻→染色体数目加倍的细胞分生组织抑制纺锤体细胞质有丝分裂的前期【实验原理】注意：用秋水仙素处理幼苗后，

细胞中的染色体数目都加倍。分生组织产生的茎、叶、花染色体数目加倍，而未经处理部分（如

细胞）的染色体数目

。并非所有根部不变【实验步骤】将蒜（洋葱）在冰箱冷藏室内（4℃）放置一周。取出后，将蒜放在装满清水的容器上方，让蒜的底部接触水面，于室温（约25℃）进行培养诱导培养培养不定根低温诱导待蒜长出约1cm长的不定根时，将整个装置放入冰箱冷藏室内，诱导培养48~72h。固定细胞剪取诱导处理的根尖0.5~1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。制作装片解离漂洗染色制片观察比较先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象。确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察。4.低温诱导植物细胞染色体数目变化二、染色体数目变异【实验视频】4.低温诱导植物细胞染色体数目变化二、染色体数目变异试剂使用方法作用卡诺氏液体积分数为95%的酒精质量分数为15%的盐酸蒸馏水甲紫溶液（醋酸洋红溶液）将根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1h固定细胞形态冲洗用卡诺氏液处理的根尖洗去卡诺氏液与质量分数为15%的盐酸等体积混合，浸泡经固定的根尖解离根尖细胞与体积分数为95%的酒精等体积混合，作为解离液解离根尖细胞浸泡解离后的根尖约10min漂洗根尖,去除解离液把漂洗干净的根尖放进盛有甲紫溶液的玻璃皿中染色3～5min使染色体着色4.低温诱导植物细胞染色体数目变化二、染色体数目变异归纳1：低温诱导植物染色体数目变化的实验中的试剂有哪些？怎样使用？有什么作用？归纳2：酒精是生物实验的常用试剂，在下列实验中酒精的作用分别是什么？实验浓度作用检测生物组织中脂肪微生物的实验室培养观察根尖分生组织细胞有丝分裂低温诱导植物染色体数目的变化光合色素的提取与分离50%75%95%95%100%洗去浮色消毒

酒精盐酸等体积混合，解离根尖细胞，使组织中的细胞相互分离开洗去卡诺氏液；盐酸酒精等体积混合，解离根尖提取色素4.低温诱导植物细胞染色体数目变化二、染色体数目变异染色体数目的变异染色体结构的变异染色体变异染色体变异类型染色体组概念组成特点“三法”判定染色体组二倍体、多倍体及单倍体概念发育起点植株特点举例低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验原理实验步骤各种注意事项与有丝分裂实验比较原因类型缺失重复易位倒位图像、联会异常、实例结果对生物体影响与基因突变的区别思维导图总览6.罗汉果甜苷具有重要的药用价值，它分布在罗汉果的果肉、果皮中，种子中不含这种物质，而且有种子的罗汉果口感很差。为了培育无子罗汉果，科研人员先利用秋水仙素处理二倍体罗汉果，诱导其染色体数目加倍，得到如表所示结果。分析回答下列问题：处理秋水仙素浓度(%)处理数(株)处理时间(d)成活率