2025~2026学年江西省赣州市沙河中学等校九年级上学期月考化学试卷

2025~2026学年江西省赣州市沙河中学等校九年级上学期月考化学试卷一、单选题1.2025年9月3日，在纪念抗战胜利的80周年阅兵活动中，下列活动一定发生化学变化的是

A．编设方队B．国旗飘扬C．彩球升空D．燃放礼炮2.加油站需要张贴的警示标识是

A．B．C．D．3.不同节气对应不同的景象，下列宏观事实的微观解释不合理的是

A．雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子的数目增多B．清明：百花齐放，香味扑鼻。闻到花香说明分子在不断运动C．大暑：烈日炎炎，暑气蒸腾。说明温度升高，分子运动加快D．寒露：露水凝结，白霜渐生。露水凝结过程中水分子体积变小4.化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作正确的是

A．倾倒蒸馏水B．点燃酒精灯C．CO2验满D．检查气密性5.化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与化学知识无关联的是

选项生活项目化学知识A金刚石用于割玻璃金刚石是天然硬度最大的物质B薯条包装用氮气防腐氮气化学性质不活泼C石墨用于制铅笔芯石墨有良好的导电性D二氧化碳制碳酸饮料二氧化碳溶于水并与水反应

A．AB．BC．CD．D6.对下列符号中数字含义的理解完全正确的是

A．C60：1个C60分子B．2Cl：2个氯元素C．O2-：氧元素化合价为-2价D．N2：2个氮原子7.2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是

A．电动自行车在居民楼内充电B．夜间煤气泄漏开灯检查C．在加油站内拨打电话D．楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离8.下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是

A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红9.归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是

A．燃烧一定会发光放热，有发光放热现象的一定是燃烧B．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂C．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质D．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子10.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．电解水B．加热一定质量的高锰酸钾C．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量实验中，待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹D．相同质量的炭粉分别在足量空气和氧气中燃烧二、选择填充题11.“宏微结合”是化学学科的重要思想之一、下列有关解释正确的是___________A．CO和CO2化学性质不同——分子种类不同B．碳原子和氧原子属于不同的元素——中子数不同C．O和C属于同一周期——最外层电子数相同D．石墨和金刚石物理性质不同——___________不同12.天然气的主要成分是甲烷()，甲烷参与某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是___________A．微粒“R”的化学式为COB．参加反应的与的质量之比为1：2C．反应前后，原子和分子数目均保持不变D．天然气是___________(填“可再生”或“不可再生”)的化石燃料13.物质的检验、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列能达到实验目的的是___________

选项实验目的所用试剂或方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃B除去氧化钙中少量的碳酸钙高温煅烧C鉴别氮气和二氧化碳用燃着的小木条D鉴别木炭和二氧化锰粉末___________三、填空题14.化学在生活、生产、医药和推动科技发展中发挥着重要作用。根据你掌握的化学知识完成下列问题。(1)典籍中的化学：《三国志》中记载——“扬汤止沸，不如去薪”。“去薪”灭火的原理是___________。(2)生活中的化学：家用净水器(如图1所示)可将自来水净化为直饮水。其中活性炭的作用是___________。(3)医药中的化学：每年入冬季节是流感高发时期。奥司他韦()是一种治疗流感的药物之一。下列有关说法正确的是___________。

A．奥司他韦属于氧化物B．奥司他韦中氮和氧元素的质量比为7：16C．奥司他韦由50个原子构成D．奥司他韦中氢元素的质量分数最高(4)科技中的化学①在阅兵式中，多种装备依赖采用铷原子钟的北斗导航、系统进行精确定位。铷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如上图2所示，则铷元素的相对原子质量为___________；铷离子符号为___________。②硅化镁(Mg2Si)在半导体制造等领域具有重要应用，可通过石英砂(主要成分为SiO2，杂质不含硅元素)和金属镁反应制得，反应的化学方程式为：。X化学式为___________。15.“立德树人”“五育并举”是义务教育化学课程标准的指导思想，旨在培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力。(1)德育是根本。2025年4月22日世界地球日的主题为“我们的能源，我们的星球”。氢能被誉为“21世纪能源”，请从环境保护的角度说出氢气作为燃料的优点___________。(2)智育是关键。分类是学习化学的一种重要方法。下列有关物质的分类正确的是___________(填序号)。①空气属于混合物②天然气属于化合物③干冰属于氧化物④氧气属于氧化物(3)体育是基础。体操、举重等运动员赛前常在手上涂抹碳酸镁(MgCO3)粉为了增加摩擦力，防滑。请写出碳酸镁中碳元素的化合价是___________。(4)美育是灵魂。课堂上，化学老师正引导同学们赏析北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》，该画保存至今依旧清晰，是因为___________。(5)劳动励心志。某同学在家洗衣服时留意到洗衣粉的包装袋上标注了“无磷洗衣粉”，其中“磷”指的是___________(填“原子”“分子”或“元素”)。四、实验题16.培养实验探究意识是化学学科素养任务之一，请结合下列实验，回答相关问题。(1)实验1：点燃酒精灯，观察到白磷燃烧，利用了粗铜丝的___________性。若测得空气中氧气体积分数小于五分之一可能原因是___________。(2)实验2中气球的作用是___________。实验证明化学反应前后物质的总质量不变，加入铜粉的量___________(填“有”或“没有”)必要过量。(3)写出实验3中铁丝燃烧的化学方程式___________。五、填空题17.我国煤炭资源丰富，工业上通过煤气化和煤液化技术，以粗煤为原料生产甲醇(CH3OH)对我国能源结构的调整具有重要意义，如图为实验室模拟工业生产甲醇的操作流程：(1)步骤①中将石灰石粉碎的目的是___________。(2)步骤②中操作A的名称是___________。(3)根据流程图相关信息，写出步骤③的化学方程式___________，属于___________反应(填一种基本反应类型)。六、实验题18.根据下图回答问题。(1)仪器①的名称是___________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________，收集氧气可选择的装置是___________(填字母)。(3)与装置B相比，实验室用装置C制取二氧化碳的优点是___________，若用右图装置收集二氧化碳应从___________(填“a”或“b”)导入。将制得的气体用于如图所示实验：I．通入足量的二氧化碳，然后往烧杯中倒入80℃的热水；Ⅱ．再通入氧气，U形管左边的棉花不燃烧，右边的白磷先燃烧，棉花后燃烧；Ⅲ．最后通入二氧化碳，燃着的白磷和棉花都熄灭。(4)关于该实验的说法正确的是___________(填序号，双选)。

A．步骤I：可观察到G中澄清石灰水变浑浊B．步骤II：对比U形管两边棉花的燃烧情况，说明燃烧需要氧气C．步骤II：右边的白磷比棉花先燃烧，说明白磷的着火点比棉花低D．步骤III：燃着的白磷和棉花都熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大19.某化学兴趣小组的同学对乙醇燃烧产物产生了兴趣，并设计实验探究：【提出问题】乙醇()燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成，不完全燃烧生成CO；②白色无水粉末遇水变蓝色；③CO与人体内的血红蛋白结合，会造成人中毒缺氧。④实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳。【猜想与假设】(1)猜想一：；猜想二：_____；猜想三：。【实验探究】将乙醇在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置(部分夹持，固定装置省略)进行验证：(2)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中_____(填实验现象)，由此推断猜想_____成立。(C中氢氧化钠溶液足量)(3)实验过程中B装置的作用是_____；装置D中反应的化学方程式是_____。【反思与交流】(4)实验过程中用纯净而不用空气的原因是_____。【拓展与创新】(5)该实验装置存在不足，改进措施是_____。七、计算题20.在一次社会实践中，某同学带回几块石灰石样品。为测定样品中碳酸钙的质量分数，该同学进行了如图所示的实验。(已知：石灰石中杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)试回答下列问题：(1)用托盘天平称量10g石灰石样品时，发现指针向左倾斜，接下来应进行的操作是______