2025~2026学年湖南省祁阳市浯溪第二中学九年级上学期期末学情检测化学练习试卷

2025~2026学年湖南省祁阳市浯溪第二中学九年级上学期期末学情检测化学练习试卷一、单选题1.下列变化属于化学变化的是

A．石蜡熔化B．陶瓷烧制C．活性炭吸附色素D．海水晒盐2.如图所示的实验操作中，正确的是

A．过滤B．点燃酒精灯C．铁丝在氧气中燃烧D．处理废液3.空气是地球上宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是

A．空气中氧气质量分数为21%B．二氧化碳、二氧化硫等都属于空气污染物C．氮气常温下化学性质活泼，可用作保护气D．稀有气体用于霓虹灯、激光技术等，利用了物理性质4.性质决定用途，用途体现性质。下列说法中错误的是

A．金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异B．古代字画长久保存，是因为碳在常温下化学性质稳定C．氢气点燃前须验纯，则点燃任何可燃性气体前都须验纯D．向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入水并振荡，变瘪说明与水反应5.下列实验方案中，能达到实验目的的是

A．用燃着的木条区分氮气、二氧化碳B．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C．观察颜色区分氧化铜和碳粉D．过滤除去水中可溶性矿物质6.下列实验现象的描述正确的是

A．电解水正极得到的气体可以燃烧产生蓝色火焰B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，同时产生黑烟C．CO通入灼热的氧化铜，固体由黑变红D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液会变蓝色7.化学与人类生活密切相关。自热火锅的发热包主要成分一般是：生石灰、铁粉、活性炭、氯化钠、碳酸钠等。下列说法不正确的是

A．活性炭和碳酸钠都属于含碳化合物B．生石灰与水反应放出大量热而煮熟食物C．煮熟食物的过程中，化学能转化为热能D．发热包密封包装是防止其与氧气、水接触8.铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是

A．质子数B．中子数C．核外电子数D．相对原子质量9.“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法错误的是

A．m的值是37，n的值是1B．铷原子的质子数为37C．铷原子在化学反应中容易失去电子形成阴离子D．铷元素位于元素周期表的第五周期10.萨罗是一种重要的消毒剂，其分子的微观结构模型如图所示。下列关于萨罗的说法正确的是

A．该物质是氧化物B．该物质中碳、氧元素的质量比是C．该物质的相对分子质量是D．该物质由碳、氢、氧三种元素组成11.湖南大力实施千村美丽示范建设工程。下列做法合理的是

A．废旧家具直接砍了当柴烧B．生活垃圾不分类随意丢弃C．全面禁止使用农药和化肥D．补充使用太阳能、风能等新能源12.诗曰：“天桃开透香幽谷，送瑞光满目。晓来清露将收，惹游蜂竞逐。”下列有关说法不正确的是

A．桃树生长的过程会发生一系列化学变化B．“闻幽谷桃香，惹游蜂竞逐”，闻到桃花香是因为分子在不断运动C．“瑞光下，消露将收”，阳光下露水蒸发过程中分子种类发生变化D．桃树可吸收二氧化碳并释放氧气13.“人人讲安全，个个会应急”。下列说法不符合安全要求的是

A．面粉厂严谨烟火B．用煤炉取暖时保持通风，预防CO中毒C．进入久未开启的地窖之前，要进行灯火实验D．煤气泄露，立即打开排风扇通风14.下列物质的化学式书写正确且与名称一致的是

A．氧化镁B．二氧化硫C．氯化钙D．氢氧化钾15.用如图装置研究足量木炭和CuO（所用量相等）的反应。下列说法不正确的是

A．装置①中逐渐出现红色固体B．装置②中固体变红，说明装置①中生成COC．装置③中变浑浊，说明装置①中生成CO2D．生成Cu的质量：装置①一定大于装置②二、填空题16.李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。…其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。(1)酒精在生活中可作燃料，它属于______（选填“可再生”或“不可再生”）能源；(2)“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露”是对浓酒进行蒸馏，在此过程中，下列说法正确的是______。

A．酒精分子的种类没有发生改变B．加热时，酒精分子的运动更剧烈C．酒精变为蒸气时，酒精分子体积变大D．酒精蒸气冷却后会产生“滴露”，说明酒精分子是可见的(3)我国已经开发和推广使用乙醇汽油，使用这种乙醇汽油的好处是______。17.空气中能供人体呼吸的气体为___________；地壳中含量居前两位的元素所组成的化合物为___________。18.阅读下列材料，回答下面问题。绚丽烟花美丽化学烟花爆竹的历史可以追溯到我国的唐朝。最初的爆竹是燃竹而爆，随着时间的推移，人们在竹筒中放入硝石、硫黄和木炭等成分，发明了火药。到了宋朝，民间开始使用纸筒装裹火药，并用麻茎串成鞭炮。现代烟花内部结构如图所示，开包药由硝酸钾、硫粉和木炭粉等混合而成，能炸开烟花外壳。效果药包括发光剂、发色剂等，燃烧时能产生绚丽多彩的光。其中发光剂主要是铝粉或镁粉，燃烧时能发出耀眼的白光。发色剂是一些含金属元素的化合物，这些化合物中的金属离子在火焰中灼烧时，会发出不同颜色的光，如碳酸锶(红色)、氯化钙(橙色)、硝酸钠(黄色)、氯化铜(蓝色)等。将不同的效果药按不同方式进行排列，可使烟花爆炸后产生不同的形状和图案。烟花作为一种广受欢迎的娱乐用品，不仅在节日庆典中扮演着重要角色，也蕴含着丰富的历史文化，是中华民族智慧的结晶。(1)从物质分类的角度分析，火药属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。(2)开包药不需要外界提供氧气就能发生爆炸，其成分中能产生氧气的是_____。(3)烟花绽放时，发出黄色光的金属离子是_____(填离子符号)。(4)为安全起见，燃放烟花时需要注意的是_____(写一点)。19.2024年“世界水日”主题是“以水促和平”。水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质，化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水的净化、水的组成进行了项目式学习。(1)化学课上同学们分组研究水的净化。其中一组同学用自制简易净水器(如图1)净化池塘水，其中小卵石和石英砂的作用是___________。(2)为进一步探究水的组成，继续开展了电解水的实验，简易装置图(如图2)所示则A对应为电源的___________极(填“正”或“负”)(3)下列有关水的说法正确的是___________(填序号)。①淡水资源取之不尽，用之不竭②农业上用喷灌和滴灌代漫灌，可有效节约水资源③被污染的水体须处理达标后才能排放20.多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。(1)从微观角度看，图1为某化学反应的微观示意图，该化学反应中发生变化的微粒是___________(填“原子”或“分子”)。(2)从化学基本反应类型看，图1的反应属于___________反应。(3)从能量变化角度看，往图2烧杯中加入一定生石灰会引起白磷燃烧，请你分析生石灰的作用___________。三、实验题21.某校化学兴趣小组对教材中“探究可燃物燃烧的条件”的实验进行了大胆的改进，设计了如图1所示的实验装置。(已知：白磷的着火点是40℃，其燃烧的现象和产物与红磷完全相同)【初步探究】实验的主要步骤如下：①从长颈漏斗向瓶内迅速注入80℃的蒸馏水至刚刚浸没白磷；②将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；③检查装置气密性；④白磷燃烧熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷；⑤连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气。(1)以上步骤正确的实验操作顺序是___________(填序号)。(2)步骤③检查装置气密性的方法是___________。(3)对比⑤中白磷露出水面前后的现象说明燃烧需要的条件之一是___________。(4)若把80℃的蒸馏水换成20℃的蒸馏水，重复以上实验步骤进行对比，该实验还能得出燃烧需要的条件是___________。【提出问题】白磷燃烧熄灭后，瓶内究竟有没有氧气剩余？【深入探究】用手持技术定量检测白磷在密闭容器内燃烧时氧气的体积分数的变化，结果如图2.【反思交流】(5)下列关于实验数据的分析正确的是___________(填字母)。

A．反应前容器中只含有氧气B．白磷熄灭的原因是瓶内没有氧气C．当氧气浓度低于一定浓度时白磷不能继续燃烧四、填空题22.轻质碳酸钙是白色粉末状物质。它应用于铜版纸、邮票纸等纸制品中，可以提高纸制品的稳定性、硬度和耐热性。它在国内的工业生产方法主要是碳化法，生产流程如下：(1)步骤①中会进行粉碎等操作，粉碎的目的是_______，其中步骤①发生反应的基本反应类型为____________。(2)步骤②中，该反应的能量变化是________（填“放热”或“吸热”）。(3)步骤③中发生反应的化学方程式为________。(4)