2025~2026学年甘肃省定西市通渭县平襄教育集团联考九年级上学期12月月考物理、化学综合试卷-初中化学

2025~2026学年甘肃省定西市通渭县平襄教育集团联考九年级上学期12月月考物理、化学综合试卷-初中化学一、单选题1.兰州牛肉面中含有钠、氢、氧、碳等元素，其中属于金属元素的是

A．钠B．氢C．氧D．碳2.下列属于节约用水标志的是

A．B．C．D．3.下列符号表示2个氧原子的是

A．2OB．O2C．2O2-D．2O24.化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是

A．过滤B．称量氯化钠固体C．检查装置的气密性D．加热液体5.下列实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水D．在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色6.目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动，生产锂电池时可用碳酸乙烯酯作为电解液。下列有关碳酸乙烯酯说法正确的是

A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为B．碳酸乙烯酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为C．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数D．碳酸乙烯酯是由3个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成7.下列化学方程式书写正确的是

A．CaCO3CaO+CO2B．4Fe+3O22Fe2O3C．2H2O2H2↑+O2↑D．Fe2O3+COFe+CO28.某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气，则该物质中

A．只含氧元素B．一定含钠元素和氧元素C．只含钠元素D．一定含钠元素，可能含氧元素9.下列实验方案不能达到实验目的的是

A.验证分子在不断运动B.鉴别空气和二氧化碳C.收集氧气D.测定空气中氧气的含量

A．AB．BC．CD．D10.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测量反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法不正确的是

A．丙可能是该反应的催化剂B．该反应的化学方程式中，甲、丁的化学计量数之比一定是5：7C．参加反应的甲、乙质量之比为5：2D．该反应属于化合反应二、填空题11.奔赴星辰大海，化学赋能未来。(1)“天和”驻空：天和核心舱内“人造空气”中能供给呼吸的气体是______。(2)“奋斗者”探海：“奋斗者”号使用了钛合金和锂电池，钛元素在元素周期表中的信息如图，钛原子的质子数是______；工业上制锂的一种方法是：，X的化学式是______。(3)“梦想”号入地：“梦想”号的钻探能力堪称全球顶尖。碳化硅（SiC）钻头可用于深海钻探，SiC中碳元素为-4价，则硅元素的化合价是______。12.四大发明中蕴含着丰富的化学知识。(1)指南针上的磁勺由天然磁石打磨而成，这一过程中发生的变化属于______（填“物理”或“化学”）变化。(2)造纸制浆过程中用到了草木灰。草木灰的主要成分碳酸钾的化学式为______。(3)黑火药是用硝酸钾（）、木炭和硫粉按一定比例混合制成的，黑火药爆炸后不可能生成的物质是______（填序号）。

A．B．C．D．(4)活字印刷材料胶泥由、、CaO等组成。胶泥在物质类别上属于______（填“混合物”、“纯净物”或“氧化物”）。13.水是生命赖以生存的重要物质。(1)下列净水方法中，采用单一操作净化程度最高的是______(填字母)。

A．吸附B．过滤C．蒸馏(2)通过水的生成和分解实验认识水的组成。①在空气中点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁上出现无色液滴。②在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生10mL气体时，b管中产生的气体体积约为______mL。切断电源，用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体，观察到______(填“a”或“b”)管中气体使木条燃烧更旺，另一管中气体可燃。③以上实验证明水是由_______两种元素组成的。14.我国科学家利用高效催化剂进行人工固氮，如图是该反应的微观示意图。(1)该反应的化学方程式为______。(2)反应前后催化剂的质量和______不变。(3)参加反应的物质甲和乙的质量之比为______(填最简比)。15.“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图是一种制备高纯硅的工艺流程图。已知：硅在高温条件下与氧气反应生成二氧化硅。(1)为了使反应I中物质充分反应，可进行的操作是______。(2)操作I的名称是______，所用到的玻璃仪器是_______(填一种)。(3)反应III的化学方程式为______。该反应要在无氧气的环境中进行，原因是______(答出一种即可)。(4)该流程中可循环利用的物质是______。三、实验题16.如图是实验室制取氧气的部分装置图，请按要求回答下列问题。(1)仪器a的名称是______。(2)实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是______，请指出该装置中的一处错误_____，反应的化学方程式为_______。(3)实验室使用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是______，其反应的化学方程式为_______。若使用C装置收集氧气，说明氧气具有______的性质，当观察到______时，开始收集气体。四、科学探究题17.质量守恒定律又称物质不灭定律，是自然科学的基本规律之一。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究。【查阅资料】()Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。()氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】(1)猜想1：不相等；猜想2：_______。【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

甲组乙组实验方案(反应后略)实验现象天平指针向右偏转天平指针没有偏转结论猜想1正确猜想2正确【反思评价】(2)究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有______逸出，导致天平指针向右偏转。由此得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参加或生成的反应一定要在_______中进行。【优化装置】(3)同学们对甲组实验方案的天平左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是______(填字母)。

A．B．C．【得出结论】(4)同学们利用改进后的最佳装置再次进行探究，得出猜想______正确的结论。进一步分析发现，反应体系中的仪器和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：_______的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【反思】(5)化学反应前后，原子的_______、数目、质量都不变，所以质量守恒。五、计算题18.过氧化钠(Na2O2)可在呼吸面具中作供氧剂，久置易变质。为了测定某呼吸面具供氧剂中过氧化钠的质量分数，