2026年广西壮族自治区百色市中考生物考试真题及答案

2026年广西壮族自治区百色市中考生物考试真题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、生物进行科学探究的基本过程是（

）

A.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流

B.作出假设→提出问题→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流

C.制定计划→提出问题→实施计划→得出结论→作出假设→表达交流

D.表达交流→作出假设→实施计划→制定计划→得出结论→提出问题答案：A

解析：科学探究的基本过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流，顺序必须正确，A项符合科学探究的逻辑流程。2、显微镜的目镜和物镜的放大倍数分别是10×和40×，则物像的放大倍数是（

）

A.10×

B.40×

C.50×

D.400×答案：D

解析：显微镜的总放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，10××40×=400×。3、植物细胞中具有保护细胞内部结构功能的结构是（

）

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核答案：A

解析：植物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的结构作用，而动物细胞没有细胞壁。4、植物进行光合作用的主要场所是（

）

A.细胞膜

B.线粒体

C.叶绿体

D.液泡答案：C

解析：光合作用是在叶绿体中进行的，叶绿体含有光合色素，能吸收光能并将其转化为化学能。5、下列属于生态系统的是（

）

A.一片森林

B.森林中的所有树

C.森林中的所有生物

D.森林中的土壤答案：A

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，而单一的生物群体或非生物部分不能构成生态系统。6、在食物链中，能量流动的特点是（

）

A.从生产者到消费者，逐级递减

B.从消费者到生产者，逐级递增

C.各级之间能量是平衡的

D.能量可以循环利用答案：A

解析：在生态系统中，能量是单向流动、逐级递减的，不能循环。7、人体通过呼吸系统排出的主要代谢废物是（

）

A.二氧化碳和水

B.尿素和尿酸

C.水和无机盐

D.二氧化碳和尿素答案：A

解析：呼吸系统的主要功能是排出二氧化碳和多余的水分，而排尿是泌尿系统的主要任务。8、在人体内，葡萄糖被分解并释放能量的场所是（

）

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.细胞膜答案：A

解析：线粒体是细胞中进行呼吸作用、释放能量的主要场所。9、人体的排泄系统包括（

）

A.肾脏、输尿管、膀胱、尿道

B.肝脏、胃、肠

C.心脏、血管、毛细血管

D.肺、皮肤、汗腺答案：A

解析：排泄系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，主要排出尿液。10、神经系统的结构和功能的基本单位是（

）

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.神经束

D.神经节答案：A

解析：神经元是神经系统结构和功能的基本单位，负责接收、传递和处理信息。11、细菌的生殖方式属于（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养生殖

D.孢子生殖答案：B

解析：细菌通过分裂的方式进行繁殖，属于无性生殖。12、植物的花粉传播主要依赖（

）

A.人

B.风

C.雨

D.昆虫答案：D

解析：昆虫是花粉传播的常见媒介，如蜜蜂等传粉昆虫。13、遗传信息的载体是（

）

A.蛋白质

B.DNA

C.脂肪

D.糖类答案：B

解析：DNA是遗传信息的主要载体，存储和传递遗传信息。14、生物多样性不包括（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.营养多样性答案：D

解析：生物多样性通常包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，不包括营养多样性。15、发酵现象中，酵母菌将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，属于（

）

A.有氧呼吸

B.无氧呼吸

C.光合作用

D.吸收作用答案：B

解析：酵母菌在无氧条件下进行发酵，将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。16、植物的蒸腾作用主要发生在（

）

A.根

B.茎

C.叶

D.花答案：C

解析：蒸腾作用主要在叶片通过气孔进行，是植物吸收水分和运输养料的重要方式。17、下列动物中，属于恒温动物的是（

）

A.鱼

B.鸟类

C.蚯蚓

D.蛇答案：B

解析：鸟类和哺乳动物是恒温动物，鱼类和爬行动物属于变温动物。18、人体的神经系统由（

）组成

A.脑、脊髓、神经

B.脑、脊髓、神经元

C.大脑、小脑、脊髓

D.脑、神经元、突触答案：A

解析：神经系统包括中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（神经），神经元是其结构和功能单位。19、在探究“植物种子萌发是否需要水分”的实验中，应设置的对照组是（

）

A.有光、有水的种子

B.有水、无光的种子

C.有水、无空气的种子

D.无水、有空气的种子答案：D

解析：对照组应保持其他条件相同，只改变被研究的因素，这里应为无水但有空气的种子。20、下列属于生物体结构层次的是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→器官→组织→系统→个体

C.组织→细胞→器官→系统→个体

D.系统→器官→组织→细胞→个体答案：A

解析：生物体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。21、人类的遗传病与基因突变的关系是（

）

A.一定由基因突变引起

B.不一定由基因突变引起

C.基因突变不会引起遗传病

D.基因突变是遗传病的唯一原因答案：B

解析：虽然部分遗传病由基因突变引起，但也有其他原因，如染色体变异。22、如果显性基因是A，隐性基因是a，那么基因型为Aa的个体表现为（

）

A.隐性性状

B.显性性状

C.不确定

D.同时表现出显隐性性状答案：B

解析：显性基因A控制显性性状，当显性基因存在时，个体表现出显性性状。23、生态系统中能量流动的起点是（

）

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.阳光答案：C

解析：生产者通过光合作用固定太阳能，是生态系统中能量流动的起点。24、人体的呼吸系统中，气体交换的场所是（

）

A.鼻腔

B.气管

C.肺泡

D.咽答案：C

解析：肺泡是气体交换的主要场所，其壁薄，适合气体交换。25、动物的运动系统由（

）组成

A.骨骼、肌肉

B.骨髓、骨膜

C.关节、骨骼

D.骨骼、关节、肌肉答案：D

解析：运动系统包括骨骼、关节和肌肉，其中骨骼提供支撑，关节是连接部分，肌肉提供动力。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题：

图为植物细胞结构示意图，请根据图回答问题。

（1）图中[1]表示_________，其功能是_________。

（2）图中[2]表示_________，其功能是_________。

（3）图中[3]表示_________，其功能是_________。

（4）图中[4]表示_________，其功能是_________。答案：（1）细胞壁，保护和支持细胞；（2）细胞膜，控制物质进出；（3）细胞质，细胞代谢的主要场所；（4）细胞核，遗传信息的储存地

解析：植物细胞结构中，细胞壁是外层结构，细胞膜是控制物质进出的屏障，细胞质是细胞内除细胞器外的胶状物质，细胞核是遗传信息的控制中心。27、（10分）实验探究题：

为了探究“种子萌发是否需要水分”，某同学设计了如下实验：

在两个分别编号为A和B的培养皿中各放入若干粒小麦种子，A皿中加水，B皿中不加水，将两个皿置于相同温度的黑暗环境中，并每天观察种子的萌发情况。

（1）该实验的变量是_________。

（2）A皿属于_________组，B皿属于_________组。

（3）若A皿种子萌发，B皿未萌发，则说明_________。

（4）实验中为什么要将种子置于黑暗环境中？_________。答案：（1）水分；（2）实验，对照；（3）种子萌发需要水分；（4）排除光照对种子萌发的影响，确保实验的单一变量

解析：该实验通过设置有水和无水两个组，改变了水分条件，保持其他条件相同，从而确定水分对种子萌发的作用。设置黑暗环境是为了避免光照对实验结果的干扰。28、（10分）材料分析题：

材料：某同学在进行“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验时，发现了一些现象。小鱼近尾鳍处的血管中有红细胞单行通过，而近头部处的血管中红细胞成群通过。

（1）红细胞单行通过的血管是_________血管。

（2）红细胞成群通过的血管是_________血管。

（3）为什么不同部位的血管中红细胞通过方式不同？_________。答案：（1）毛细；（2）动脉；（3）毛细血管内径小，红细胞只能单行通过，而动脉血管较大，红细胞可成群通过

解析：毛细血管的管径非常小，红细胞只能单行通过；动脉血管管径较大，红细胞可以成群通过，这与血管的功能和结构有关。29、（10分）简答题：

简要说明绿色植物光合作用和呼吸作用的区别与联系。答案：光合作用是绿色植物在叶绿体中利用光能合成有机物并释放氧气，呼吸作用是细胞内分解有机物释放能量，并吸收氧气、排出二氧化碳。两者都依赖水和二氧化碳，但光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，呼吸作用相反。光合作用是自养，呼吸作用是异养。

解析：光合作用和呼吸作用是植物的两种重要生理过程，前者在白天进行，后者在白天和黑夜均进行，两者既有区别又有联系，是生命维持的重要方式。30、（10分）综合应用题：

某同学在学习了植物的生长条件后，进行了如下实验：在两个花盆中分别种植相同数量的绿豆种子，花盆A每天浇适量的水，花盆B则不浇水。一段时间后，A盆种子萌发并长出幼苗，B盆种子没有萌发。

（1）该实验的