种群与群落-高考生物学考前三个月速记清单

（13）种群与群落（13）种群与群落【必备知识】考点1种群密度及调查种群密度的方法种群的概念：一定自然区域内，同种生物的全部个体种群密度1.概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数2.调查方法（1）样方法①适用范围：植物或活动能力弱、活动范围小的动物，如蚜虫、跳蝻等②调查步骤

③取样原则：随机取样

④样方的计数原则计数样方内所有个体遇到边界时，一般遵循“计上不计下，计左不计右”的原则顶角上的个体，一般只计上边和左边形成的夹角上的个体标志重捕法

①适用范围：活动能力强、活动范围大的动物②计算公式种群的其他数量特征1、出生率和死亡率①出生率：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。②死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。③意义：决定种群大小和种群密度的重要因素。2、迁入率和迁出率①概念：单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率。②意义：决定种群大小和种群密度的重要因素。3、年龄组成（1）概念：一个种群中各年龄期的个体数目的比例（2）不同年龄组成类型的比较4、性别比例（1）概念：种群中雌雄个体数目的比例。（2）意义：对种群密度有一定的影响。（3）应用：性引诱剂（信息素）诱杀某种害虫的雄性个体→破坏害虫种群正常的性别比例→降低害虫的种群密度。考点2种群的数量变化及影响因素一、种群增长的“J”形曲线1、含义理想条件下的种群，以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，大致呈“J”形。2、数学模型（1）模型假设①条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等。②数量变化：种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。（2）建立模型：t年后种群数量为：Nt＝N0λt。（3）模型中各参数意义：N0为该种群的起始数量，t为时间（年），Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。3、曲线解读（1）“J”形增长曲线特点：达不到K值，种群数量持续增加。②影响因素：N0（起始数量）和λ值。当入>1时，种群呈“J”形增长；当λ＝1时，种群数量保持稳定；当0＜λ＜1时，种群数量下降（2）种群增长率曲线①特点：保持不变增长率大小：λ-1二、种群增长的“S”形曲线概念：自然条件下，种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线“S”形曲线解读（1）坐标含义：时间为横坐标，种群数量为纵坐标。（2）特征：①曲线呈“S”形；②种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定；③有最大值（K值）（3）K值：即环境容纳量，是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。种群数量达到最大值（K值）以后保持相对稳定。K值并不是一成不变的，当生存环境发生改变时，K值也会相应地改变“S”形曲线的种群增长速率（1）种群增长速率是先增大后减小，呈抛物线形式。（2）t1时刻对应的种群增长速率最大，此时对应的种群数量为K/2.三、培养液中酵母菌种群数量的变化1、实验原理（1）用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。（2）在理想的无限环境中，酵母菌种群数量的增长呈“J”型曲线；在有限的环境下，酵母菌种群数量的增长呈“S”形曲线。2、实验步骤3、注意事项（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计数固定的相邻两个边及其顶角上的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。（3）每天计数酵母菌数量的时间要固定。（4）培养液要进行定量稀释。因为随着酵母菌数量增加，如果不进行稀释，在计数时会出现酵母菌重叠或计数室内数量过多，从而影响计数的准确性。四、影响种群数量变化的因素1.种群数量变化的形式：增长、波动、稳定与下降。2.影响因素（1）外部因素①非生物因素：阳光、温度、水分等。a.光影响植物的分布：松、杉、小麦等阳生植物必须在强光下才能生长良好；人参、三七等阴生植物只有在阴暗处才能生长良好。b.光影响植物的繁殖：油菜、桃花等长日照植物必须在白天越来越长的春天才开花；菊花、茶花等短日照植物必须在白天越来越短的秋天才开花。c.由于温度的季节性变化，部分动植物的种群数量也呈季节性变化。d.干旱缺水会使动植物死亡率增高。②生物因素a.捕食：如果食物匮乏，动物种群会出现出生率降低，死亡率升高的现象。天敌的数量和捕食效率会影响猎物的种群数量。b.竞争会导致动植物的种群数量变化。c.寄生虫、细菌或病毒引起的传染病，会影响种群的出生率和死亡率等特征，进而影响种群的数量变化。（2）内部因素3.种群数量变化的特征（1）波动性：在每一段时间之间（年、季节、世代），种群数量都有所不同。（2）稳定性：尽管种群数量有这种波动，大部分种群不会因无限制地增长或下降而发生灭绝，因此种群数量在某种程度上维持在特定的平上，在一定的范围内波动。五、种群研究的应用1.研究的意义（1）野生生物资源的合理利用和保护。（2）有害生物的防治。（3）濒危动物的保护。2.应用（1）合适捕捞量的确定：研究表明，中等强度的捕捞（捕捞量在K/2左右）有利于持续获得较大的鱼产量。（2）有害生物的防治实例：①在鼠害发生时，既适当采用化学和物理的方法控制现存害鼠的种群数量，又通过减少其获得食物的机会等方法降低其环境容纳量，才能使鼠害得到有效防治。②对农林害虫的防治，如果一味依赖喷洒农药的方法，既造成环境污染，又伤及害虫的天敌；有效保护或引入天敌生物，则有利于将害虫数量控制在较低的水平。考点3群落的结构一、群落水平研究的问题群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合研究群落研究的问题二、群落的物种组成1.研究意义群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。例如，新疆北部森林主要由常绿针叶树组成；福建武夷山的森林主要由常绿阔叶乔木组成。2.丰富度（1）概念：群落中物种数目的多少。「长师出等竣十（2）地位：是群落的首要特征。迎甲血，随二卡兴三持（3）不同群落的丰富度差别很大①随纬度的增加，丰富度逐渐降低。②随海拔的增高，丰富度逐渐降低。③随水深的增加，丰富度逐渐降低。三、群落中生物的种间关系种间的关系（不同种生物的关系）包括竞争、捕食、原始合作、互利共生和寄生等。1.互利共生：两者生活在一起，相互依赖，彼此有利，如豆科植物和根瘤，人和肠道细菌。2.寄生：一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象，如植物和菟丝子，噬菌体和病毒，绦虫和猪。3.竞争：两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象，如牛和羊，田里的水稻和杂草。4.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。如羊吃草，狼吃鹿。5.原始合作：两种生物共同生活在一起时，双方都彼此受益，但分开后，各自也能独立生活。四、群落的空间结构1.含义：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构2.群落的垂直结构（1）影响植物分层现象的主要因素是光照强度，群落中的光照强度随高度的下降而逐渐减弱。（2）影响动物分层现象的主要因素是栖息空间和食物条件。（3）意义：使生物群落在单位面积或单位体积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源的能力。3.群落的水平结构（1）含义：群落的水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局和片状分布。不同地段往往分布着不同的种群（2）分特点：镶嵌分布同一地段上种群密度也有差别（3）影响因素：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。我国南北群落水平结构的差异主要受温度的影响，而东西群落水平结构的差异主要受水分的影响。4.群落结构形成的原因及意义（1）原因：群落结构与环境中的生态因素有关，群落结构的具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。（2）意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。五、群落的季节性1.概念：指由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。2.举例：有些种类的植物在早春来临时开始萌发，并迅速开花和结实，到了夏季其生活周期结束；另一些种类的植物则在夏季达到生命活动的高峰，从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。六、生态位1.动植物生态位的研究内容（1）动物的生态位，要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等（2）植物的生态位，要研究它在研究区内的出现频率、种群密度、植物高度等特征，以及它与其他物种的关系等2.生态位重叠（1）概念：是指两个或两个以上生态位相似的物种生活与同一空间时分享或竞争共同资源的现象（2）当两种生物生态位重叠时，会发现如下状况：①竞争排除原理决定了在同一群落中不可能有两个物种的生态位是完全相同的。②当两个物种的生态位发生部分重叠时，每个物种都会占有一部分无竞争的生态空间，因此可以实现共存。3.应用四大家鱼的混养利用了它们在池塘中占据着不同的生态位考点4群落的类型与演替一、群落的主要类型1.主要的陆地生物群落类型：①分类依据：群落的外貌和物种组成。②类型：森林、草原、荒漠和苔原等。2.荒漠生物群落（1）气候特点：极度干旱，年降水量稀少且分布不均匀。

（2）群落结构：非常简单。

（3）整体特点：沙砾裸露，植被极度稀疏。（4）生物特点：耐旱。（5）主要植物：仙人掌属植物、骆驼刺属植物。（6）主要动物：爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫。（7）动植物适应策略：仙人掌：肥厚的肉质茎，叶呈针状，气孔夜晚开放。骆驼剌：植株几厘米高，根可长达15m。蜥蜴和蛇：表皮外有角质鳞片，有助于减少水分蒸发；蛋壳坚硬，能保护正在发育的胚胎；体温变化，利用太阳升高体温。某些爬行动物甚至以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，以减少水分的流失2.草原生物群落（1）气候特点：半干旱，降水量不均匀。

（2）群落结构：相对简单。（3）整体特点：草本植物如地毯般铺向天边。（4）生物特点：耐寒的旱生多年生草本植物占优势；动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点。（5）植物适应策略：叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱。3.森林生物群落（1）气候特点：湿润或者较湿润地区。

（2）群落结构：非常复杂且相对稳定。（3）森林上的动植物类型：森林中有乔木、灌木和藤本植物，树栖和攀缘类的动物特别多。（4）整体特点：树木繁茂，树冠遮天蔽日。（5）生物特点：有乔木、灌木、草本和藤本植物；营树栖和攀缘生活的动物种类特别多（6）结构特点：森林中阳生植物多居上层，能吸收比较强的阳光。而林下光线相对较弱。所以，三七、人参、黄连、半夏、贝母以及某些蕨类、苔藓等阴生植物生活在林下。（7）阴生植物适应策略：阴生植物的茎细长，叶薄，细胞壁薄，机械组织不发达，但叶绿体颗粒大、呈深绿色，因此，这类植物适应在弱光条件下生存。4.我国陆地群落的分布特点：我国东部地区湿润往往随处可见森林；在内陆的半干旱区，分布有大片的草原；再到西部的干旱区，则出现荒漠群落。5.水域生物群落（1）湿地生物群落分布在沼泽、河流、湖泊等地，动植物丰富，有芦苇、香蒲、黑藻、金鱼藻等植物，以及鱼类、两栖类、鸟类等动物。（2）海洋生物群落由数量众多的微小浮游植物，浅海区生长的大型藻类（如海带、裙带菜等），以及种类繁多的动物等组成。二、群落的演替1.演替的概念和原因：（1）演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。（2）原因：群落是一个动态的、开放的生命系统。2.群落演替的类型：（1）初生演替。①概念：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。②过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段。③实例：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。（2）次生演替：①概念：原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。②过程：弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→小灌木→灌木丛→乔木林。③实例：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。3.群落演替的三个阶段（1）侵入定居阶段（先锋群落阶段）：一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后侵入种的同种或异种物种创造有利条件。（2）竞争平衡阶段：经过种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡。（3）相对稳定阶段：物种通过竞争，资源利用更为有效，群落结构更加完善，群落结构更复杂，层次更多。4.群落演替的影响因素（1）生物与环境共同进化的必然结果：环境不断变化，为群落中某些物种提供繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。（2）植物繁殖体的散布：即植物不断地进行繁殖和迁移。（3）植物之间直接或间接地相互作用，使它们之间不断相互影响，种间关系不断发生变化。（4）自然因素的影响：如火山爆发、森林火灾等。（5）人类活动的影响：如毁林开荒、围湖造田以及对自然资源的过度开发、环境污染等。人类活动通常是有意识、有目的进行的，因此人类对群落演替的影响远远超过其他因素。5.人类活动对群落演替的影响：6.退耕还林、还草、还湖：（1）原因：以牺牲环境为代价的垦殖活动（如毁林开荒、围湖造田等），造成严重的水土流失，并且成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。（2）目的：处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走可持续发展的道路。（3）措施：颁布了《退耕还林条例》。（4）取得成果：经过十多年的建设，已经取得了显著的生态效益、经济效益和社会效益。【易混易错】1.基本概念准确把握系统等定义和组成范围。种群必须是能够自由交配并产下可育后代的同种生物的所有个体，亚热带生长的常绿阔叶林中的树木能自由交配产下可育后代吗？不能，所以它们不是一个种群。生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系。2.种群密度调查的方法标志