《XX省职业院校教师实践锻炼管理规范》(试行)

《XX省职业院校教师实践锻炼管理规范》(试行)第一章总则第一条目的依据为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等文件精神，加强职业院校教师队伍建设，规范职业院校教师实践锻炼工作，提高教师实践教学能力和专业素养，促进职业教育与产业发展深度融合，结合本省实际，制定本规范。第二条适用范围本规范适用于本省行政区域内政府举办、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人依法举办的各类中等职业学校、高等职业学校（含高等专科学校）教师的实践锻炼管理工作。第三条定义内涵本规范所称教师实践锻炼是指职业院校专业教师（含实习指导教师）根据专业教学需要，到企业、行业、科研机构等单位进行专业实践活动，了解产业发展现状和趋势，掌握新技术、新工艺、新方法，提高实践操作能力和解决实际问题的能力，以更好地服务于教育教学工作。第四条基本原则教师实践锻炼应遵循以下原则：（一）统筹规划原则。教育行政部门和职业院校应根据区域经济社会发展和职业教育改革发展的需要，统筹安排教师实践锻炼工作。（二）按需实践原则。教师实践锻炼应紧密结合专业教学和个人发展需求，有针对性地选择实践锻炼单位和实践项目。（三）注重实效原则。教师实践锻炼应注重实践效果，通过实践锻炼切实提高教师的实践教学能力和专业素养。（四）校企合作原则。加强职业院校与企业的合作，建立稳定的实践锻炼基地，共同制定实践锻炼计划，共同指导教师实践锻炼。第二章组织管理第五条管理职责省教育行政部门负责统筹规划、指导和监督全省职业院校教师实践锻炼工作，制定相关政策和标准，组织开展教师实践锻炼工作的检查和评估。市（州）教育行政部门负责本地区职业院校教师实践锻炼工作的组织实施和管理，指导职业院校制定教师实践锻炼计划，协调实践锻炼基地建设，检查和评估本地区职业院校教师实践锻炼工作。职业院校是教师实践锻炼工作的责任主体，负责制定本校教师实践锻炼规划和年度计划，组织教师参加实践锻炼，建立教师实践锻炼档案，对教师实践锻炼情况进行考核评价。第六条基地建设职业院校应与企业、行业、科研机构等建立长期稳定的合作关系，共同建设教师实践锻炼基地。基地应具备以下条件：（一）具有较高的管理水平和技术实力，能够为教师提供专业实践所需的设备、场地和技术指导。（二）具有良好的社会信誉和合作意愿，能够为教师实践锻炼提供必要的支持和保障。（三）具有一定数量的专业技术人员，能够指导教师开展实践活动。职业院校应与实践锻炼基地签订合作协议，明确双方的权利和义务，保障教师实践锻炼工作的顺利开展。第七条计划制定职业院校应根据专业建设和教师发展的需要，制定教师实践锻炼规划和年度计划。规划应明确教师实践锻炼的目标、任务、措施和保障机制，年度计划应具体安排教师实践锻炼的人员、时间、地点和内容。教师应根据学校的规划和计划，结合自身实际情况，制定个人实践锻炼计划。个人实践锻炼计划应明确实践锻炼的目标、内容、方式和时间安排，并报学校审核备案。第三章实践内容与方式第八条实践内容教师实践锻炼的内容应根据专业特点和教学需要确定，主要包括以下几个方面：（一）了解产业发展现状和趋势，掌握行业发展动态和最新技术，更新专业知识和教学内容。（二）参与企业生产、管理、服务等实践活动，熟悉企业的生产流程、工艺技术和管理模式，提高实践操作能力和解决实际问题的能力。（三）参与企业技术研发和产品设计等工作，提高教师的科研能力和创新能力。（四）学习企业的企业文化和职业精神，培养教师的职业道德和敬业精神。第九条实践方式教师实践锻炼可以采取以下方式：（一）企业挂职锻炼。教师到企业相关岗位进行挂职，参与企业的生产、管理、服务等工作，全面了解企业的运营情况。（二）项目合作。教师与企业合作开展技术研发、产品设计、课题研究等项目，通过项目合作提高教师的专业能力和实践能力。（三）跟岗实习。教师跟随企业技术人员或生产工人进行实习，学习企业的先进技术和操作技能。（四）培训学习。教师参加企业或行业组织的培训、讲座、研讨会等活动，学习最新的技术和管理经验。第四章实践考核与评价第十条考核要求职业院校应建立健全教师实践锻炼考核制度，对教师实践锻炼情况进行全面、客观、公正的考核。考核内容包括教师实践锻炼的表现、实践成果和实践总结等方面。教师在实践锻炼期间应遵守实践锻炼基地的规章制度，服从实践锻炼基地的管理和安排，认真完成实践锻炼任务。教师应定期向学校汇报实践锻炼情况，实践锻炼结束后，应及时提交实践锻炼总结和相关成果材料。第十一条考核方式教师实践锻炼考核采取实践锻炼基地评价、学校评价和教师自评相结合的方式进行。实践锻炼基地应根据教师在实践锻炼期间的表现，对教师进行评价并出具评价意见。学校应组织相关人员对教师的实践锻炼总结和成果材料进行评审，并结合实践锻炼基地的评价意见，对教师进行综合评价。教师自评应对照个人实践锻炼计划，总结实践锻炼的收获和体会，分析存在的问题和不足。第十二条评价结果应用教师实践锻炼考核评价结果作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先等的重要依据。对实践锻炼考核优秀的教师，学校应给予表彰和奖励；对实践锻炼考核不合格的教师，应督促其限期整改，整改仍不合格的，按有关规定进行处理。第五章保障措施第十三条经费保障各级教育行政部门和职业院校应加大对教师实践锻炼工作的经费投入，设立教师实践锻炼专项经费。专项经费主要用于教师实践锻炼的交通、住宿、培训、资料等方面的支出。职业院校应合理使用专项经费，提高经费使用效益。第十四条政策支持各级教育行政部门和职业院校应制定相关政策，鼓励教师积极参加实践锻炼。在职称评定、岗位聘任、评优评先等方面，对有实践锻炼经历的教师予以倾斜。职业院校应保障教师在实践锻炼期间的工资、福利待遇不变，为教师参加实践锻炼提供必要的支持和保障。第十五条安全保障职业