湖南娄底市新化县2025年下学期七年级期末质量监测生物试题

年下学期七年级期末质量监测试题生物一、选择题：本题共小题，每小题2分，共分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．黔金丝猴属于国家一级重点保护野生动物。为掌握黔金丝猴的情况，科研人员对黔金丝猴的个体数量和雌雄比例进行了统计，这种研究方法属于A．调查法B．文献法C．实验法D．观察法2．新学期开始，班主任引导大家分享假期趣事。下列同学们分享的趣事中，没有涉及到生物的是A．去郊外观察萤火B．在家里种植多肉植物C．在小溪边捉鱼D．组装一辆新自行车新化资江风光带是市民休闲散步、亲近自然的热门场所。某生物兴趣小组在此开展实践活动时，观察到多种本土植物，据此完成3-6小题。3．资江风光带里生物种类繁多，下列生命现象与生物特征的对应关系不正确的是A．小树发芽——生物能生长发育B．蜻蜓点水——生物能进行呼吸C．螳螂捕蝉——生物的生活需要营养D．种瓜得瓜——生物具有遗传现象4．小组发现矮牵牛春秋时节尤为显眼——本上是由遗传物质控制的，遗传物质主要存在于细胞的A．细胞膜B．叶绿体C．细胞核D．液泡5．小组成员在资江风光带里发现了一种植物，它的叶的排列呈羽状叶片有分枝的叶脉，叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊群（如图），这种植物属于A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物6．兴趣小组将在资江风光带中记录了以下几种生物：①银杏，②小狗，③苍蝇，④麻雀，⑤葫芦藓；他根据生物分类知识进行分组，下列分组最合理的是A．①②/③④/⑤（按体型大小）B．①⑤/②④/③（按形态结构等相似程度）C．①②④/③/⑤（按是否美观）D．①/②③④/⑤（按生活环境）7以下哪位选手会晋级？A．苔痕上阶绿，草色入帘青B．山桃发红萼，野蕨渐紫苞C．绿竹含新粉，红莲落故衣D．西湖春色归，春水绿于染8．下列诗句中出现的动物，全部属于真正的陆生脊椎动物的是古道西风瘦马；一行白鹭上青天；清风半夜鸣蝉；海阔凭鱼跃；神龟虽寿，犹有竟时；听取蛙声一片A．瘦马、白鹭、鸣蝉、神龟、青蛙B．白鹭、鸣蝉、神龟、青蛙C．瘦马、白鹭、神龟D．瘦马、白鹭9．诗句“两个黄鹂鸣翠柳”中提到了黄鹂和柳树两种生物，下列相关描述正确的是A．二者结构和功能的基本单位都是细胞B．二者结构层次都是细胞-组织-器官-生物体C．二者体内的组织类型相同D．二者的细胞里都有能量转换器叶绿体和线粒体10．湘绣是湖南传统的手工刺绣工艺品，被誉为中华民族的文化瑰宝，与苏绣、粤绣、蜀绣并称为中国四大名绣。若将湘绣放在以下条件中，最不容易发霉的是A．低温、干燥B．低温、潮湿C．常温、干燥D．常温、潮湿11．僧帽水母是一种会钓鱼的海洋生物，通过释放毒液来捕杀鱼类，毒性甚至超过眼镜蛇。僧帽水母与血吸虫共同具有的特征是A．都是两侧对称B．都有口无肛门C．都有刺细胞D．都是背腹扁平12．为了研究“进入和流出鱼体的水中溶解的气体成分变化”情况，生物兴趣小组的同学利用“溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液遇二氧化碳颜色会由蓝色变成黄色的原理”进行实验，如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水，下列有关叙述中错误的是A．BTB溶液从鱼口进入，从a鳃盖后缘流出B．②流出的水变成黄色，证明二氧化碳增多C．水中的气体成分是在b鳃丝处发生变化的D．口和鳃盖后缘进行同时张合利于气体交换13．观察菜豆种子结构的实验中，能看到子叶的数目是A．1片B．2片C．3片D．多片14．在海洋深处有着很多“海底森林”，“海底森林”中的“树木”会进行光合作用，为鱼类、海蟹等生物提供食物和栖息场所，不过这些“树木”并没有真正的根、茎、叶。推测这些“树木”属于A．藻类B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物155G+AR/VR细胞内最先分裂的结构是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核16细胞质均分成两份；③遗传物质进行复制；④细胞膜向内凹陷。上述变化的正确顺序是A．①②③④B．①②④③C．④②③①D．③①④②17．在秋天，捡起校园里的一片树叶，做一个叶脉书签（如图）送给同学，可以寄托美好的祝福，这是件非常有意义的事。制作时将叶片煮好后，用软毛刷刷去不需要的部分，余下的组织是A．输导组织、机械组织B．保护组织、输导组织C．薄壁组织、保护组织D．薄壁组织、机械组织18．在光学显微镜下观察“生物学”三字，看到的情形是A．B．C．D．19．脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒感染运动神经细胞引起的，吃“糖丸”能大大减少脊髓灰质炎（小儿麻痹症）的发生。脊髓灰质炎病毒的组成成分是A．细胞壁和细胞膜B．细胞质和细胞核C．蛋白质外壳和内部遗传物质D．蛋白质和脂肪20．生物分类是研究生物的一种基本方法，根据生物的形态结构和生理功能的比较，下列生物亲缘关系最密切的是A．同种生物B．同门生物C．同目生物D．同科生物21．下列哪项是被子植物分类的重要依据A．根、茎、叶B．花、叶、果实C．茎、叶、种子D．花、果实、种子22．微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。下列关于微生物的叙述，错误的是A．①可以用煮熟的肉汤培养B．②和③都有细胞结构C．④依靠现有有机物生活，能产生抗生素D．⑤的繁殖方式为孢子生殖23．小明在“发现我们身边的微生物”的探究实验中，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落B．培养基不需要含水C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件D．接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养24．如图，甲、乙存在包含关系，以下对应相符的是A．甲为蝙蝠，乙为鸟类B．甲为昆虫，乙为节肢动物C．甲为龟，乙为两栖动物D．甲为爬行动物，乙为恒温动物25．人们常给植物挂标牌，来介绍植物的名称、科属、主要特征等。阅读木樨的标牌，判断以下相关叙述正确的是木樨Osmanthusfragrans俗名：九里香、桂花科属：木樨科木樨属黄色或橘红色。花期为9～10月上旬，果期为翌年3月。A．黄色和橘红色的木樨属于不同种B．木樨属中的生物种类比木樨科少C．花的特征是识别木樨的唯一依据D．木樨属中植物的特征是完全相同的二、简答题：本大题共6大题，第、题每空1分，第题每空2分，共分。26．（5分）请根据所学知识，将下面的概念图补充完整。1_______________；2_______________；3_______________；4_______________；5_______________。275shèn掌似虎、耳似牛。”请分析资料，回答下列问题：（1）“腹似蜃”，蜃和鲍鱼一样体内没有脊椎骨组成的__________。（2）“鳞似鱼”，鱼在水中生活，游泳靠____________________摆动提供动力。（3）“项似蛇”，蛇的体表覆盖着角质的鳞片，作用是____________________。（4请再写1条：____________________。（5）“耳似牛”，牛的牙齿有____________________的分化。28．（10分）某中学举办了一场生物模型制作大赛，同学们积极参与制作细胞结构模型。以下是关于小阳制作植物细胞结构模型过程中的相关问题，请根据所学知识回答。【材料准备结构确定】（1____________的作用；（2）制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。请你根据所学知识建议，他应该选择哪个材料？理由是____________________。【尺寸考量模型组装】（3）在制作模型前，小阳测量了植物细胞结构示意图中细胞核的直径为1厘米。若他决定按照1:4的比例_________椭球形当作叶绿体，用一些蓝色小颗粒模拟线粒体，最后用棉花填充剩余空间来模拟________________，是细胞进行生命活动的主要场所。【拓展思考】（4_____________（填一个细胞结构名称）的材料。．（分）某生物学实验小组的同学对草履虫产生了浓厚的兴趣，于是他们以草履虫为实验材料，开展了一系列探究活动。活动一：获得草履虫（1）同学们去野外采集了一瓶池塘水，该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他生物。查阅资料后发现：草履虫较其他生物对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作，一段时间后，草履虫会聚集在____________________（选填“A”或“B”）中，使用毛细吸管收集培养即可，这是利用了草履虫能对外界刺激作出反应的特征。活动二：制作临时装片观察草履虫同学们将收集到的草履虫放到加有菠菜汁的烧杯中进行培养，并制作临时装片观察草履虫的生命活动（2）在制作草履虫临时装片时，从培养液的____________________滴中草履虫数量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是____________________。（3（填完整），观察草履虫的结构时，看到它体内某一结构被染成了绿色，该结构最可能是[____________]（填序号）。30．（10分）湘西某村民发现自家鸡舍深夜屡有鸡失踪，调查发现“元凶”也是国家二级保护动物——豹12数据显示，豹猫主要在夜间活动，且其活动时间会因人类干扰而更偏向午夜。科研人员正通过监测数据，分析其在森林与乡村之间的活动规律，并规划生态迁徙廊道，让豹猫有更多栖息空间，推动人与豹猫和谐共生。上述案例表明，豹猫在我国多地均有分布，其活动受到人类影响，而科学监测与生态规划是促进人兽共存的重要途径。（1）豹猫的结构层次与人体相同，从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→_________→豹猫。（2）村民家鸡舍栅栏高达2米，但豹猫仍可轻松翻越而过。豹猫腿部肌肉非常发达，由图3部骨骼肌主要由肌肉组织和_________组织等按照一定的次序共同构成。（3）结合图2推测，村民家发现家禽失踪的现象最有可能出现在__________________季节，理由是___________________________。（4）“人和野生动物如何在城市和谐共处”是个永恒的话题。为了更好地保护豹猫，可以采取的措施有___________________________。31．（10分）豆腐乳是我国流传上千年的传统调味品，生物兴趣小组成员在开展跨学科实践活动时，尝试动手制作豆腐乳，设计的步骤如下，下图为毛霉结构示意图，请结合所学知识及以下内容分析，回答下列问题。a．将老豆腐切块，间隔摆放在盖帘上，将表面水分晾干；b．将腐乳曲粉均匀撒在豆腐块表面；c．放在温暖处发酵48小时，待豆腐长满毛霉（如上图所示）后，将其转移到盘子里；d．撒上白酒，加入调味料，装