2026年安徽省名校之约九年级下学期摸底检测化学试卷（含答案）

2026安徽省名校之约九年级摸底检测化学试题一、单选题1．化学的发展为人类生产、生活提供保障，下列做法利用了化学变化的是A．干冰用于人工降雨 B．工业分离液态空气得到氧气、氮气C．利用膜法从海水中获得淡水 D．给大棚蔬菜施用二氧化碳气体提高产量2．每年的6月5日是世界环境日，2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是A．农业上大量施用农药，保证粮食丰收B．减少使用一次性木筷，倡导低碳生活C．废旧金属回收利用，保护金属资源D．处理工业废水，使之符合排放标准3．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是A．测定溶液的pH B．取用试剂C．点燃酒精灯 D．稀释浓硫酸4．下列关于水与溶液的说法，错误的是A．过滤不能除去天然水中溶解的矿物质B．喷灌与滴灌浇水可以有效节约水资源C．溶液都是均一、稳定、无色、透明的混合物D．配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要称取0.9g氯化钠固体5．我国科研人员在二氧化钛()里混入的稀土元素钪，制备出新型光解水催化材料，如图为元素周期表中钪元素的信息。下列说法错误的是A．中钛元素的化合价为+4 B．属于氧化物C．钪的相对原子质量为44.96g D．钪的原子序数为216．茶叶中含茶氨酸(化学式为C2H14O3N2)、锌等多种成分，茶树适宜在pH为5-6的土壤中生长。下列说法错误的是A．茶氨酸属于有机物 B．茶氨酸中碳、氢元素的质量比为12：7C．1个茶氨酸分子中含有1个氮分子 D．茶树不宜在碱性土壤中生长7．“暖冰”是科学家将水置于一个电场中，在20℃时，水分子瞬间凝固形成的。老师在课堂上做了一个如图所示的实验，在烧杯中加入几滴红墨水，发现溶液先变红，后褪色。则下列说法中正确的是A．该条件下H2燃烧发生的是置换反应B．“暖冰”中的水分子间紧紧连在一起，没有间隔C．水凝固形成20℃时的“暖冰”所发生的变化是分子种类D．相同反应物在不同反应条件下产物可能不同8．中国空间站已常年驻留航天员，为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的。该转化反应的微观示意图如下。下列说法正确的是A．该反应属于置换反应 B．反应物和生成物中均有氧化物C．反应前后分子总数不变 D．催化剂在反应前后无任何变化9．对下列事实或做法的解释不正确的是A．将铅笔芯连入闭合回路中，通电后灯泡发光——石墨具有导电性B．验证羊毛大衣真伪时取样点燃——羊毛纤维和合成纤维燃烧的气味不同C．适量食用海带、紫菜可以预防甲状腺肿大——海带、紫菜中富含碘元素D．打开可乐瓶盖后可乐溢出——气体的溶解度随温度升高而减小10．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D．复分解反应有气体或沉淀或水生成，所以有气体或沉淀或水生成的反应一定是复分解反应11．下列实验方案设计不合理的是选项实验目的实验方案A比较铝和锌的金属活动性强弱将铝片和锌粒分别放入硫酸铜溶液中，观察现象B除去氧化钙中少量的碳酸钙将固体混合物高温煅烧至质量不再减少C鉴别化肥氯化钾和氯化铵取少量样品，分别加入熟石灰研磨，闻气味D检验氢氧化钠溶液是否变质取少量样品，滴加澄清石灰水，观察是否产生沉淀A．A B．B C．C D．D二、多选题12．KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是

A．KNO3和NaCl都属于易溶性物质B．10℃时，10gKNO3可以配成60gKNO3饱和溶液C．10℃时，KNO3和NaCl的饱和溶液升温到30℃，溶质的质量分数NaCl大于KNO3D．30℃时，将等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，所得溶液的质量：KNO3大于NaCl三、填空题13．根据图文回答下列问题。(1)1926年，侯德榜创立了“侯氏制碱法”，促进了世界制碱技术的发展。“侯氏制碱法”的产物是___________(选填“烧碱”或“纯碱”)。(2)为了保证安全，政府建议每家每户都安装天然气泄漏报警器。①此报警器应安装在厨房灶台如图中a点所示处，这是因为天然气___________。②请写出天然气燃烧的化学方程式：___________。(3)我国铅蓄电池产业在全球保持先进水平。①铅蓄电池在生产生活中使用时是将___________能转化为电能。②铅蓄电池放电过程中，反应的化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的pH不断___________(选填“增大”“减小”或“不变”)。四、实验题14．根据如图实验装置回答问题。(1)仪器a的名称是___________。实验室用高锰酸钾制取并且收集到纯净的氧气，可选用的制取装置为___________(填字母代号)。(2)若用B作为实验室制取二氧化碳的发生装置，当反应停止后，试管内液面位于___________(填“1”“2”或“3”)处，若用装置C收集二氧化碳，气体应该从___________(填“m”或“n”)端进入。五、填空题15．2025年，中国经济新动能澎湃发展，我国制造业向着高质量发展的航道稳健前行。制造业中的芯片用到的高纯度硅，可用石英砂(主要成分：SiO2，含少量其它杂质)为原料制得，制备过程中还可以回收金属铝和铁。其工艺流程如图：已知：①SiO2不溶于水，且不与酸反应；②；③其它杂质不溶于水也不参与反应。回答下列问题：(1)Al2O3中铝元素的化合价为___________。(2)在实验室中“操作1”的名称为___________。(3)“酸浸”步骤中发生的反应属于___________反应(填基本反应类型)。(4)写出焦炭与SiO2在高温条件下反应生成Si和CO的化学方程式___________。(5)该工艺流程中，可循环利用的物质：___________(填化学式)。六、实验题16．为深度学习酸、碱、盐的有关知识，某化学兴趣小组开展了下列探究活动。(1)探究中和反应。实验开始后将注射器内的液体缓慢地全部注入烧瓶内，用pH传感器测得烧瓶内溶液的pH变化如图所示。①烧瓶内发生反应的微观实质是___________。②图中c点所示溶液中所含溶质是___________(填化学式)。(2)探究碱的性质。氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，发生反应的化学方程式为___________。【查阅资料】Ⅰ．氯化钙溶液呈中性。Ⅱ．氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应，化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。为探究久置氢氧化钠溶液的变质程度，进行了如下实验：【实验报告】实验步骤实验现象实验结论①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，充分反应有___________生成说明原溶液中一定有Na2CO3②取步骤①试管中的少量上层清液，滴加无色酚酞试液溶液变红色说明原溶液中一定有___________【实验结论】氢氧化钠溶液___________(选填“部分”或“全部”)变质。【拓展延伸】化学兴趣小组同时查阅资料研究得知一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。同学们利用SDTQ热分析仪对CO与Fe2O3进行热反应测定，并利用所得数据绘制成固体质量与反应温度的关系曲线如图所示。请根据图象分析回答下列问题。(3)温度控制在200℃~400℃范围时，固体质量没有发生变化，原因是___________。(4)500℃~600℃时残留固体的成分是Fe3O4。写出固体质量由48.0g变为46.4g时的化学反应方程式：___________。七、计算题17．学习小组用一瓶长久放置、标签标示溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，并用下图所示方法测定实验产生氧气的质量。请完成下列分析及计算：(1)二氧化锰在反应前后的质量___________(选填“变大”“变小”或“不变”)；(2)通过计算说明实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的5%是否一致。参考答案1．D2．A3．A4．C5．C6．C7．D8．B9．D10．A11．A12．ABC13．(1)纯碱(2)密度比空气小(3)化学增大14．(1)铁架台AD(2)3m15．(1)+3(2)过滤(3)复分解(4)(5)HCl、H216．(1)氢离子和氢氧根离子结合生成水