2024-2025学年广东工贸职业技术学院单招《语文》考试历年机考真题集含答案详解（典型题）

广东工贸职业技术学院单招《语文》考试历年机考真题集考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、对下列各句句式判断错误的一项是()A．览物之情，得无异乎？（判断句）B．身死人手，为天下笑者，何也？（被动句）C．马之千里者（倒装句）D．一鼓作气，再而衰，三而竭（省略句）答案:A解析:这道题考查对不同句式的判断。判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。A选项“览物之情，得无异乎？”是反问句，不是判断句。B选项“身死人手，为天下笑者，何也？”是典型的被动句。C选项“马之千里者”是倒装句。D选项“一鼓作气，再而衰，三而竭”是省略句。所以这道题应选A。2、下列各句中，所用修辞方法判断正确的一项

（1）上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯红的青云。

(2）于是点上一支烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

(3）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！

(4)大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A．比喻引用排比拟人B．拟人反语拟人比喻C．比喻反语呼告拟人D．拟人引用排比反语答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。（1）将樱花比作绯红的轻云，是比喻。（2）“正义君子”是反语。（3）“风！你咆哮吧！”是呼告。（4）说大自然向儿女开战，隐藏利爪，把大自然拟人化，是拟人。综合来看，答案选C。3、下列问句中，属于反问的一项是（）A．小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！B．有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端？C．你们是否听说过有关红玫瑰的传说？D．没有绿色哪有生命？没有生命哪有爱情？没有爱情哪有歌声？答案:D解析:这道题考查对反问句的识别。反问句是用疑问的形式表达肯定或否定的意思，答案语气强烈。D选项“没有绿色哪有生命？没有生命哪有爱情？没有爱情哪有歌声？”通过这种疑问形式强烈地表达了绿色、生命、爱情、歌声之间的必然联系，实际意思是肯定它们之间的关联，属于反问句。其他选项只是一般的疑问句，在寻求答案，并非反问。4、对下列句子所用修辞方法的判断，错误的一项是（）A．曙光顽皮地挥舞着透明的画笔，随意地涂抹着。（拟人）B．小摔跤手低着头，两只黑宝石似的眼睛敛神凝视，神采飞扬。（比喻）C．每当看到这条红领巾，我就仿佛回到天真烂漫的童年时代。（比喻）D．我怎能忘记生我养我的故乡呢？（反问）答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。拟人是把事物人格化，A句中“曙光顽皮地挥舞、随意涂抹”将曙光拟人化。比喻要有本体、喻体和比喻词，B句把“眼睛”比成“黑宝石”。反问是用疑问表达肯定，D句意思是“我不能忘记生我养我的故乡”。C句“看到红领巾仿佛回到童年”不是比喻，而是联想。所以答案是C选项。5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”等。B．每次施工的时候，我们都要反复讨论到底要不要把工地上的树移走？C．刚走到村口，他就看见一幅写着：“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。D．一般人都认为：耳朵是用来听的；眼睛是用来看的；心是用来感受的。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中，虽有疑问词“到底要不要”，但整句是陈述语气，句末不应使用问号。C选项中，“写着”后的冒号应去掉。D选项中，分号使用不当，应将分号改为逗号。A选项中，列举“秋风”“中秋”等，使用正确。所以答案是A选项。6、下列各句中，【】词语运用正确的一项是（）。A．广东第一巨贪张新华【服法】，“贪官不死”的定论被颠覆，党和政府兑现了从严治吏的承诺，彰显出凡腐必反、除恶务尽的决心和魄力。B．纪念是为了更好地出发，公祭则是为了在历史痛感中砥砺前行。12月13日，北京市在平北抗日烈士纪念园等八处烈士陵园【一起】举行公祭仪式。C．上世纪80年代春晚诞生的时候，文化娱乐资源贫乏，一本小说、一台戏剧，甭管水平如何，老百姓都看得津津有味，【甘之如饴】。D．商品经济的发展在给文化生活以有益启发的同时，也带来急功近利与浅薄浮躁；当下的我们缺少【力透纸背】的经典作品，缺少精神火炬式的文化权威。答案:D解析:这道题考查词语运用。A项“服法”指服从法律制裁，应用“伏法”。B项“一起”使用不当，应改为“同步”。C项“甘之如饴”指甘愿承受艰难痛苦，不合语境。D项“力透纸背”形容书法刚劲有力或文章深刻有力，在此形容经典作品恰当。综上，答案选D。7、下列各句中标点运用不当的一项是（）A．莫言的《生死疲劳》是一部向中国古典小说和民间叙事的伟大传统致敬的大书。B．这一番人生态度的改变，恢复了中华民族数千年的传统美德---崇实务本，不尚浮华。C．一曲马致远的“秋思”，留给世人多少遐想，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。D．自己排队买单，自己端盘找座，就餐坚持“光盘”……近日，习近平总书记在一家包子铺用餐的消息，不胫而走。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。在C选项中，“秋思”是一首曲的名称，应加书名号。A选项表述无误；B选项破折号使用恰当；D选项标点也无错误。所以综合来看，标点运用不当的一项是C。8、与“竹深村路远”构成对偶的一项是（）A．月照窗前竹B．白鹭忽飞来C．聊寄一枝春D．月出钓船稀答案:D解析:这道题考查对偶知识。对偶要求句式相同、词性相对、平仄协调。“竹深村路远”中“竹深”是主谓结构，“村路远”是主谓短语。D选项“月出钓船稀”，“月出”是主谓结构，“钓船稀”是主谓短语，与题干在结构上相对应。A选项“月照窗前竹”，B选项“白鹭忽飞来”，C选项“聊寄一枝春”，在结构和词性上与题干不符。所以选D。9、下列作品、作家、国别（或朝代）对应全都正确的一项是（）A．《西游记》——吴承恩——明代；《神曲》——但丁——德国B．《红楼梦》——曹雪芹——明代；《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国C．《西厢记》——王实甫——元代；《唐璜》——拜伦——英国D．《桃花扇》——孔尚任——清代；《红与黑》——莫泊桑——法国答案:C解析:这道题考查文学作品、作家及所属国别（朝代）的对应关系。在文学常识中，吴承恩是明代人，其作品是《西游记》；但丁是意大利人，作品为《神曲》。曹雪芹是清代人，著有《红楼梦》。王实甫是元代人，作品《西厢记》；拜伦是英国人，著有《唐璜》。孔尚任是清代人，作品《桃花扇》；莫泊桑是法国人，但《红与黑》的作者是司汤达。综上，答案是C选项。10、下列关于文学常识、文化常识的表述，不正确的一项是（）A．表，古代文体的一种，是古代臣子给君主的上书，内容多是谢恩、劝进、辞免、庆贺、贡物等。上表常含有秉忠陈情、倾诉心曲的意思，言辞往往恭敬、恳切。如诸葛亮的《出师表》。B．“二十四节气歌”是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。其中的两个“春”依次代表“春分”和“立春”。第二十四届冬奥会开幕即在春分之日。C．古代很多文人雅士在“名”和“字”之外还有“号”，常用来表达生活经历、思乡情趣、处境心愿等，如欧阳修号“醉翁”，晚年又号“六一居士”，死后谥号“文忠”。D．现代汉语的很多成语出自古代典籍，如“政通人和”出自《岳阳楼记》，“一鼓作气”出自《左传·曹刿论战》，“门庭若市”出自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》。答案:B解析:这道题考查文学和文化常识。A选项对“表”这一文体的解释准确。C选项关于古人“号”的说明无误。D选项对成语出处的表述正确。B选项中，“二十四节气歌”里两个“春”依次代表“立春”和“春分”，且第二十四届冬奥会开幕不在春分之日。所以答案选B。11、对下列各句修辞手法分析有误的一项是（）A．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（比喻）B．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）D．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。A选项中“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”运用的是拟人手法，不是比喻。B选项“太聪明”是反语。C选项“容不得……容不得……容不得”是反复和排比。D选项引用张嘉贞的话，是引用手法。所以修辞手法分析有误的是A选项。12、下列各句方括号中的逗号，使用不正确的一项是()A．信访办的同志说，一天之内，他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门[，]这种务实作风值得赞扬。B．这样的问题是如何产生的，目前实际情况如何[，]最后应该如何解决，这些首先需要调查研究。C．北京的故宫、周口店北京人遗址、长城、颐和园和天坛[，]苏州的古典园林先后列入《世界遗产名录》。D．“高架路和轻轨线就要通车了，”总指挥环视了一下会场说[，]“请同志们咬紧牙关，这是最后的冲刺。”答案:A解析:这道题考查逗号的正确使用。在B选项中，逗号用于分隔列举的问题，清晰合理；C选项里，逗号用于分隔列举的不同景点，符合规范；D选项中，逗号用于分隔说话人的话语，恰当准确。而A选项中，“各有关部门”后无需逗号，应直接连接下文，所以A选项逗号使用不正确。13、下列各句中标点使用不正确的一句是（）A．这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。B．记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。C．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。D．黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，这是很有见解的。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A句中逗号使用恰当，展现了不同景象。C句分号准确区分了不同景点的特点。D句中逗号和引号使用无误。B句中“反映”后的冒号使用不当，应改为逗号，因为后面并非直接引语。所以答案选B。14、下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是（）

①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清。

②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。

③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。

④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。A．②④①③B．④②①③C．③①②④D．②③①④答案:B解析:这道题考查对《沁园春》上阙词句逻辑顺序的理解。诗词通常有起承转合的结构，②描述过去经历，是起；④一曲狂歌总结感慨，是承；①写归来现状，是转；③阐述对诗的看法，是合。综合来看，按照这样的逻辑顺序，正确的排列应是B选项④②①③。15、下列有关文学常识的说法，不正确的一项是（）A．杜甫诗歌的风格是“沉郁顿挫”。“沉郁”指诗歌思想感情上的丰富深厚，“顿挫”是指语言上的凝练沉着，音调抑扬顿挫，旋律铿锵起伏等。B．“行”，是古代诗歌的一种体裁。《短歌行》是汉乐府曲调名。乐府诗有“长歌”“短歌”之分。长歌比较热烈奔放。短歌的节奏比较短促，适于抒发内心的忧愁苦闷。C．陶渊明开创了山水田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。宋以后，描写田园的诗人就多到不可胜数了。D．青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色，后人常用“司马青衫”形容悲伤、凄切的情感。答案:C解析:这道题考查文学常识。A选项准确阐述了杜甫诗歌的风格特点。B选项对“行”这一体裁及《短歌行》的解释无误。C选项错误，开创山水田园诗一体的不是陶渊明，而是王维、孟浩然。D选项对“司马青衫”的解释正确。综上所述，答案选C。16、始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

本段文字节选自《过秦论》，作者是()A．贾谊B．司马迁C．苏洵D．王安石答案:A解析:这道题考查对文学作品《过秦论》作者的了解。贾谊是西汉初期著名的政论家、文学家，《过秦论》是其代表作。司马迁、苏洵、王安石虽也为文学大家，但《过秦论》的作者确为贾谊。所以答案选A。17、下列选项中，加【】虚词意义和用法全都相同的一项是（）A．大学【之】道学而时习【之】，不亦说乎B．虑【而】后能得物格【而】后知至C．欲治【其】国者【其】孰能讥之乎D．自天子【以】至于庶人壹是皆【以】修身为本答案:B解析:这道题考查对文言文中【虚词意义和用法】的掌握。B选项中“虑而后能得”和“物格而后知至”，两个“而”都表示承接关系。A选项中“大学之道”的“之”是助词“的”，“学而时习之”的“之”是代词。C选项“欲治其国者”的“其”是代词，“其孰能讥之乎”的“其”表反问语气。D选项“自天子以至于庶人”的“以”是连词，“壹是皆以修身为本”的“以”是介词。综上，答案选B。18、下列词语中，没有错别字的一组是（）A．喝采不胫而走破釜沉舟鸦雀无声B．劳碌既往不咎毋庸赘言寥寥无几C．荣膺沤心沥血流连忘返面授机意D．挑剔直截了当苦思暝想莞尔而笑答案:B解析:这道题考查对常见词语中错别字的辨别。A项“喝采”应为“喝彩”；C项“沤心沥血”应为“呕心沥血”，“面授机意”应为“面授机宜”；D项“苦思暝想”应为“苦思冥想”。B项没有错别字。在日常学习中，要注重积累正确的字形，避免出现类似错误。19、下列词语书写全部正确的一项是（）A．搓衣服局势滥用薰黑B．萤光屏枯瘦挽联包裹C．腊八粥绷带慷慨蟋蟀D．手榴弹涶沫残暴女佣答案:C解析:这道题考查词语的正确书写。A项“薰黑”应为“熏黑”；B项“萤光屏”应为“荧光屏”；D项“涶沫”应为“唾沫”。C项中“腊八粥”“绷带”“慷慨”“蟋蟀”书写均正确。日常学习中要注重积累，准确记忆字词的写法，避免错别字。20、作品、体裁、作家对应错误的一项是（）。A．《林教头风雪山神庙》——小说——罗贯中B．《雨巷》——诗歌——戴望舒C．《咬文嚼字》——随笔——朱光潜D．《劝学》——散文——荀子答案:A解析:这道题考查文学常识。A选项错误，《林教头风雪山神庙》是小说，但作者是施耐庵，不是罗贯中。B选项，《雨巷》是戴望舒的诗歌。C选项，《咬文嚼字》是朱光潜的随笔。D选项，《劝学》是荀子的散文。熟悉这些作品的体裁和作者，就能判断出A选项对应错误。21、下列古代文化常识错误的一项是（）A．墨子思想的核心是“兼爱”，墨子认为爱人当不分亲疏贵贱，爱无等差，这样才能避免混乱，从而实现天下太平。B．六艺，指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》六部经书。C．孟子、荀子、墨子、韩非子都继承了儒家学派的传统，是战国时期重要的思想家。D．“四书”，宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《孟子》编在一起，合称“四书”。答案:C解析:这道题考查古代文化常识。墨子并非继承儒家学派传统，其思想有独特的主张。A选项对墨子“兼爱”思想的表述正确。B选项关于六艺的解释准确。D选项对“四书”的说明无误。而C选项中墨子属于墨家学派，所以该选项错误。22、下列选项中，没有语病的一项是（）A．这一回她的变化非常大，第二天，眼睛不但窈陷下去，连精神也更不济了。B．事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲藏现实生活。C．他的房间静卧在四面颇为熟悉的墙壁之间，那是一间略微偏小、却是真正人住的房间。D．她们到了门口，一把推开大门跑了出去。没有人听见把门再关上，她们也许就让门敞着，就像许多人家里出了事，就把门敞在那里一样。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项关联词使用不当，应是“眼睛不但窈陷下去，而且精神也更不济了”。B选项成分残缺，应是“借此躲藏于现实生活”。C选项没有语病，表述清晰准确。D选项“把门再关上”表述不当，应是“再把门关上”。综上，答案选C。23、小明同学搜集到关于龙门石窟的一段文字，不小心把语序搞乱了，同学们帮他排列，有以下几种结果，你认为最恰当的一项（）

①石窟南北长达1公里，今存有窟龛2345个，造像10万余尊，碑刻题记2800余品。

②龙门石窟开凿于北魏孝文帝年间。

③龙门石窟延续时间长，跨越朝代多，对中国石窟艺术的创新与发展做出了重大贡献。

④龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，位于河南省洛阳市洛龙区伊河两岸的龙门山与香山上。

⑤之后历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代、宋等朝代，连续大规模营造达400余年。

⑥其中“龙门二十品”是书法魏碑精华，褚遂良所书的《伊阙佛龛之碑》则是初唐楷书艺术的典范。A．④①③②⑤⑥B．③⑥④②①⑤C．④②⑤①⑥③D．③②⑥①⑤④答案:C解析:这道题考查对龙门石窟相关信息的语序排列。首先，④介绍龙门石窟的总体情况，应为首句。②点明开凿时间，⑤承接时间讲述后续营造情况，①描述窟龛等具体数量，⑥列举书法碑刻，③总结其艺术贡献。按照这样的逻辑，C选项④②⑤①⑥③的语序最为恰当。24、下列词语中没有错别字的一组是（）A．册封倜傥至高无上前事不忘，后世之师B．骁勇阑珊变幻莫测高山仰止，景行行止C．宣泄串通惮精竭虑精诚所至，金石为开D．历练彪柄见微知著桃李不言，下自成蹊答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A项“后世之师”应为“后事之师”；C项“惮精竭虑”应为“殚精竭虑”；D项“彪柄”应为“彪炳”。B项没有错别字。在日常学习中，要注重积累常见易错字词，仔细辨别字形差异。25、下列对病句的修改不正确的一项是（）A．电视专题片《永远吹冲锋号》共四集，选取12个案例，采访纪检监察干部、有关审查调查对象及涉案人员、干部群众约100多人。（去掉“约”）B．国家发改委领导在新闻发布会上表示，近期市场价格平稳有序，能够保障广大城乡居民节日期间消费。（在“消费”后加上“的需求”）C．老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。（删去“的……原因”或者“由……诱发的”）D．通过对新江北路等5条道路交叉口开展优化改造，使阳江市区交通拥堵状况有望得到改善。（“开展”改为“进行”）答案:D解析:这道题考查病句修改知识。A选项中“约100多人”表述矛盾，应去掉“约”；B选项“保障消费”动宾搭配不当，应在“消费”后加上“的需求”；C选项句式杂糅，应删去“的……原因”或者“由……诱发的”。D选项“通过……使”导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”，而不是“开展”改为“进行”。26、下列词语中加横线字的读音，全都正确的一组是()A．通缉（jī）镌（juān）刻复辟（pì）一蹴（cù）而就B．创（chuānɡ）伤伺（cì）候剽（piāo）窃殚（dān）精竭虑C．味蕾（lěi）挫（cuō）折骨（ɡǔ）气大动干戈（ɡē）D．混（hùn）淆信笺（jiān）桎梏（kù）身陷囹圄（yǔ）答案:B解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项中“复辟”的“辟”应读“bì”；C项中“味蕾”的“蕾”应读“lěi”，“挫折”的“挫”应读“cuò”；D项中“桎梏”的“梏”应读“gù”。B项中加点字读音全部正确，“创”有“chuāng”和“chuàng”读音，此处读“chuāng”；“伺”有“sì”和“cì”读音，此处读“cì”。综上，答案选B。27、下列词语中的字，读音全部正确的一项是（）A．氛围（fēn）静谧（bì）图穷匕见（jiàn）B．恪守（kè）哽咽（yè）良莠不齐（yǒu）C．粗犷（kuǎng）晋谒（jié）酩酊大醉（dǐng）D．内讧（gōng）媲美（bǐ）胼手胝足（pián）答案:B解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项中“静谧”的“谧”应读“mì”，“图穷匕见”的“见”应读“xiàn”。C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”，“晋谒”的“谒”应读“yè”。D项“内讧”的“讧”应读“hòng”，“媲美”的“媲”应读“pì”。B项读音全部正确，所以答案是B。28、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A．农历五月初五为端午节。一般认为，该节与纪念屈原有关。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟、插茱萸和菖蒲、斗百草、驱“五毒”等。B．科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。明朝的科举考试共分四级：院试（即童生试）、乡试、会试和殿试。C．征辟是汉代选拔官吏制度的一种形式。征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或地方的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。D．古代兄弟行辈中长幼排行的次序中，伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。古代贵族男子的字前常加伯（孟）、仲、叔、季表示排行，字的后面加“父”或“甫”字表示男性，构成男子字的全称。答案:A解析:这道题考查文化常识。A选项中，端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等，但插茱萸是重阳节的习俗，不是端午节的。B选项对科举制的介绍准确。C选项关于征辟制度的表述无误。D选项对兄弟行辈排行的说明正确。综上所述，答案选A。29、下面对原文的叙述，错误的一项是()A．韩信还是平民的时候，常常食不果腹、三餐不继，他曾在南昌亭长家白吃了几个月，最后因被嫌而离开。后来遇到了一个洗衣服的老妇人，给了他饭吃。B．韩信少时常佩戴刀剑，但内心实际胆怯。有一少年屠户侮辱他，让他从胯下钻出。韩信没有正眼看他，就从胯下钻出了，别人都认为他确实胆怯。C．韩信一开始追随项羽，项羽任命他为郎中，但其实不重用他，他提出的建议也没被采纳。他后来。归顺汉朝，因获罪差一点被斩首，滕公救了他，向汉王举荐他做了官。D．韩信多次与萧何谈论，萧何认为他是一位奇才。后来韩信因为汉王不重用他，就逃跑了。萧何闻知韩信逃跑，没有报告汉王就去追赶，汉王觉得好像失了左膀右臂。答案:B解析:这道题考查对原文内容的理解。B选项错误，韩信受胯下之辱并非因为胆怯，而是他能忍辱负重，不与小人计较。A选项对韩信早年经历叙述正确；C选项关于韩信在项羽和刘邦处的经历表述无误；D选项中萧何对韩信的态度及韩信的行为描述准确。综上所述，答案选B。30、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①早在十三世纪，卢沟桥就_____于世界。

②清晨，在林间小路漫步，一阵阵_____的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快.

③传统书信_____了太多的文化内涵。A．闻名清脆承载B．闻名清冽承担C．著名清冽承载D．著名清脆承担答案:A解析:这道题考查词语的运用。“闻名”强调广为人知，“著名”侧重有名气。卢沟桥应是“闻名”于世界。“清脆”形容声音清亮好听，“清冽”多形容水清凉。鸟鸣声用“清脆”合适。“承载”有承受装载之意，“承担”侧重担负责任。书信应是“承载”文化内涵。综合来看，A选项最恰当。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列默写，全部正确的两项是（）A．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！B．蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。C．位卑则足羞，官盛则近谀。D．宁客死以流亡兮，余不忍为此态也！答案:AC解析:这道题考查名句默写的准确性。A句表达了同病相怜之感，是正确的。C句体现了对地位不同的人的态度，书写无误。B句中“蟹六跪而二鳌”应为“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”应为“蛇鳝”。D句“宁客死以流亡兮”应为“宁溘死以流亡兮”。2、[多选题]下列诗句，不属于《春江花月夜》的是（）A．春江潮水连海平，海上明月共潮生B．去来江口守空船，绕船月明江水寒C．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾D．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台答案:BC解析:这道题考查对《春江花月夜》诗句的熟悉程度。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”和“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”是该诗中的名句。

“去来江口守空船，绕船月明江水寒”出自《琵琶行》，“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”出自《琵琶行并序》，所以这两句不属于《春江花月夜》。3、[多选题]诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠诚与智者的代表人物。下列诗句