2026新教材部编人教版三年级下册语文 语文园地二

（2026年新教材）部编人教版小学语文三年级下册教学课件2026年新版三年级下册语文人教版（部编版）教材变化一、整体概览总篇数：28课

→27课（增4、删5）

单元结构：8个单元不变，原三、四单元对调

二、单元与课文变化（部编版）课文增删：新增4课《会摇尾巴的狼》

《石蜂》《胡萝卜先生的长胡子》《灰雀》《暴风雨来临之前》删除5课《陶罐和铁罐》《花钟》《宇宙的另一边》《剃头大师》《方帽子店》

课文迁移《海底世界》：七单元

→

三单元

三、板块与栏目优化1.口语交际新增：六单元《应该怎样安排座位》（公平表达、倾听）

替换：二单元《该不该实行班干部轮流制》→《劝告》（委婉表达）

2.语文园地：“交流平台”→“梳理与交流”（重归纳）

新增修改符号：对调、移动

，更新“日积月累”内容

3.习作：新增“初试身手”环节

习作单元：“习作例文”→“例文”，移至习作后（先写再借鉴）

第1课时第2课时语文园地二同学们，本单元我们学习了很多的寓言故事，请回顾课内外读过的寓言，分享一个印象最深刻的寓言故事，并说说你从中明白的道理。品读寓言第1课时许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我一读就记住了。分享时应注意说清楚时间、人物、事情、结果、道理。联系生活实际，说说这些寓言故事能让你想到生活中的哪些人和事。寓言中往往蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。小故事大道理，多读寓言故事，会让我们明白更多的人生道理。寓言故事蕴含着深刻的道理，能让我们从中受到启发。读寓言故事时，我能想到生活中的许多人和事。以本单元学到的寓言为例，结合课外阅读的寓言故事，说说对寓言的体会和认识。寓言故事贴近生活，简洁明了，蕴含着深刻的道理，能使我们联想到生活中的人和事。积累词句源源不断津津有味无忧无虑无边无际读准字音，观察并思考：这两组词语在结构上有什么特点？“AABC”式词语“ABAC”式词语仿写词语依依（）（）无（）无（）斤斤（）（）无（）无（）亭亭（）（）无（）无（）读一读，一边读一边思考加点的词分别写的是什么。巧学仿写鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”·········“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。·······带有动作、神态的提示语，这样写能使读者更清楚地了解故事中人物说话时的语气和心情。有感情地读例句，读出人物的语气，可以加上适当的动作、表情。回顾本单元的课文，找一找文中还有哪些这样的句子，再读一读，读好人物的语气。仿照例句，把句子补充完整。全班交流，评一评谁补充得好。他_____________：“你真是急死我了！”“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_____________。第2课时练写通知我们在学习《动物王国开大会》时，学会了如何把通知说清楚。还记得发布通知的时候要说清楚哪些要素吗？通知对象、具体时间、地点、做什么、通知人和通知时间。读通知，说一说：一份完整的通知是由几部分构成的？通知全体同学：4月9日下午3点，请到操场集合，观看文艺表演。

少先队大队委4月7日标题正文署名日期通知对象通知全体同学：4月9日下午3点，请到操场集合，观看文艺表演。

少先队大队委4月7日标题：第一行中间正文：另起一行空两格分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行观察通知格式，全班交流：写通知要注意哪些格式？通知正文应简洁明了，写清时间、地点和做什么，还应注意人物称呼的正确使用。读通知的正文部分，想一想：通知的正文有什么特点？要注意什么？通知内容：通知各班班长领取新校服。领取时间：4月10日下午4点。地点：学校图书馆。通知发布人：学校教导处。通知发布时间：4月8日。根据提示试写通知。耕静植凑驯猎最谢

横画或竖画较多的字，书写时要先考虑好这些笔画的长短和间距，避免拥挤。体验书法指导书写“青”横向笔画平行，间距均匀。横画较多，注意横画的长短变化。练写这8个字，同学互评，将写得好的作品展示出来。耕静植凑驯猎最谢积累成语熟读成语，读准字音。掩耳盗铃杞人忧天邯郸学步自相矛盾

刻舟求剑滥竽充数井底之蛙

杯弓蛇影画蛇添足hándānqǐyú掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去盗取铃铛。比喻自己欺骗自己。——出自《吕代春秋·自知》杞人忧天：现用来比喻为不必要的事担忧。——出自《列子·天瑞》邯郸学步：比喻模仿不成，反而失去原有的长处。——出自《庄子·秋水》自相矛盾：指言行前后不一或互相抵触。——出自《韩非子·难一》刻舟求剑：比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。——出自《吕氏春秋·察今》滥竽充数：用来讽刺没有本领的人混在行家当中充数。有时也用于自谦。——出自《韩非子·内储说上》

井底之蛙：比喻见识短浅的人。——出自《庄子·秋水》杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自己吓自己。——出自《太平御览》画蛇添足：现用来指多此一举，弄巧成拙。——出自《战国策·齐策二》再次朗读，熟读成诵。掩耳