2026年河北省沧州市高职单招语文试题附答案

2026年河北省沧州市高职单招语文试题(附答案)考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.遏制（è）

B.骸骨（hái）

C.咬文嚼字（jiáo）

D.纰漏（pī）答案：C

解析：咬文嚼字中“嚼”读jiáo，不是chiáo。其他选项注音均正确。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.情不自己

B.精彩纷呈

C.轻歌慢舞

D.苍海一粟答案：B

解析：“精彩纷呈”是正确用词，其他选项均存在错别字或搭配不当。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

他______了多年的心愿，终于__________了这个梦。

A.实现实现

B.实现拥抱

C.拥抱拥抱

D.拥抱实现答案：B

解析：“实现”与“愿望”搭配合理，“拥抱”符合“梦”的拟人化表达，语义通顺。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.这次考试我们班成绩很好，说明我们班学习很认真。

B.他不仅学习好，而且成绩也在全校名列前茅。

C.由于天气原因，导致我们无法按时完成任务。

D.我们要表彰这次活动中表现突出的学生。答案：D

解析：A项缺少主语，B项重复，C项“由于”与“导致”连用搭配不当，D项语义完整，没有语病。5、下列句子中，标点使用正确的一项是（

）

A.去年夏天，我和妈妈一起去看了《流浪地球》和《流浪地球2》。

B.他喜欢画画，也喜欢唱歌，更喜欢写诗。

C.哥哥说了：“你今天必须完成作业。”

D.她的书包里有：铅笔、橡皮、尺子、圆珠笔。答案：C

解析：引号正确使用，句号位于引号内；A项引导号使用不规范，D项冒号后应有逗号。6、下列句子中，语序使用正确的一项是（

）

A.明天上午八点，将在学校礼堂举行毕业典礼。

B.他今天考试考了满分，所以很高兴。

C.老师说：“我们每个人都应该爱惜时间。”

D.我们今天要学习的重点是：语文知识、阅读理解和写作技巧。答案：C

解析：C项语序正确；A项时间状语应置于句首；D项冒号后应加逗号。7、下列句子中，加点词语使用正确的一项是（

）

A.他做事总是小心翼翼，生怕出什么纰漏。

B.今天天气真是好，真是令人愉快。

C.老师讲课绘声绘色，让我们听得津津有味。

D.这本书的内容十分充实，让人爱不释手。答案：A

解析：A项“小心翼翼”使用正确；C项“绘声绘色”寓指叙述生动，不用于形容讲课；B项“好”与“愉快”重复；D项“爱不释手”多用于物品，不用于书的内容。8、下列词语中，与“勤勉”意思相近的一项是（

）

A.懒惰

B.勤奋

C.松懈

D.马虎答案：B

解析：“勤奋”与“勤勉”意思相近，均表示努力、认真。9、下面句子与“她抱着书包走进教室”结构相同的一项是（

）

A.春天来了，花儿开了

B.他一边走一边看风景

C.汽车驶过大桥

D.阳光洒在窗户上答案：C

解析：C项主谓结构与题干相同；A项是主谓主谓结构，B项是并列结构，D项是主谓结构，但状语缺失。10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.他问：“你今天过得怎么样？”

B.我的书包里有铅笔、橡皮、尺子、圆珠笔。

C.春天来了，树木吐出新芽，花朵绽放笑脸。

D.她喜欢阅读，也喜欢写作，更喜欢朗诵。答案：A

解析：A项问号正确使用；B项未加顿号分隔同类事物；C项“笑脸”引号使用不当；D项逗号使用规范，但未养成标点题目的标准。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

春天来了，万物复苏，冰雪消融，绿意盎然。每一棵树都仿佛在轻轻摇曳，每一朵花都饱含着期待。春风拂面，带着泥土的芬芳，唤醒了沉睡的大地。人们走出家门，感受大自然的恩赐，播种希望。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)下面对文章内容理解不正确的一项是（

）

A.文章描写了春天的自然景象

B.文中没有提到人类活动

C.文章表达了对自然的热爱

D.文中形容春天的生机勃勃答案：B

解析：B项错误，文章虽未详细描述人类活动，但强调了人们“走出家门”“播种希望”，体现了人与自然的互动。对“绿意盎然”理解正确的一项是（

）

A.绿色很多，树木茂盛

B.绿色生机勃勃，充满希望

C.指春天的颜色

D.只是描述植物的颜色答案：B

解析：“绿意盎然”不仅指颜色，更表现出春天的生机与活力。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：

答案：文章描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象，并表达了人们对春天的喜爱和对未来的希望。

解析：本文通过描写春天的自然变化，展现了春天充满生机与希望的特点，并反映了人们积极迎接新生活的喜悦心情。13、简答题：分析文中“每一棵树都仿佛在轻轻摇曳，每一朵花都饱含着期待”这句话的含义（5分）

答案：

答案：这句话运用拟人手法，赋予树木与花朵以人的情感与动作，形象地表现了春天的活力和希望，使读者感受到自然的生动与美好。

解析：通过“摇曳”和“期待”这两个拟人词，将自然景物人性化，增强了文章的感染力，体现了春天不仅仅是季节变化，更是一种生命力量的象征。14、简答题：结合文章谈谈你的理解（10分）

答案：

答案：我理解春天不仅是自然的季节，更象征着希望与新生。文中通过细腻的描写，让读者感受到春天带来的生机与活力，从而启发我们要珍惜时光，积极迎接未来的挑战。

解析：文章以春天为背景，通过描写自然景象和人类活动，表达出一种积极向上的情感基调，引发了对生命的感悟与对未来的期待，具有情感共鸣和象征意义。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《论语·学而》中曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)说（

）

(2)温（

）

(3)不愠（

）答案：

答案：(1)说：同“悦”，喜悦

(2)温：复习

(3)不愠：不恼怒

解析：(1)“说”通“悦”，意为喜悦；(2)“温”指复习；(3)“不愠”指不生气、不恼怒，是“君子”的表现。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)人不知而不愠，不亦君子乎？答案：

答案：(1)学习了又按时复习它，不也是令人愉悦的吗？

(2)别人不了解我，我也不恼怒，不也是有德之人吗？

解析：(1)翻译应准确传达“悦”意；(2)“不愠”要译为“不恼怒”，体现儒家思想的核心内涵。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：

答案：这篇文章启示我们要勤奋学习、不断复习，并且要有包容的心态，不因他人不了解自己而恼怒。

解析：《论语》中强调学习的重要性及处世的态度，启示我们要注重学习与修养，做一个有德之人。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。18、单项选择题（3分）

A.这首诗表达了对春天的热爱

B.这首诗抒发了诗人对家国的忧虑

C.这首诗描绘了春天的美景

D.这首诗描写了战争的残酷答案：B

解析：本诗是杜甫在“安史之乱”期间所作，抒发了诗人对国事的忧思，尤其“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了这种情感。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：

答案：表达了诗人对国家兴衰的深切忧虑和对亲人安全的思念之情。

解析：表面上写春景，实则寓情于景，通过“花溅泪”“鸟惊心”等意象，寄托了对家国命运的悲痛，同时抒发了对家乡亲人的牵挂，情感丰富而真挚。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：春天是生机勃勃的季节，是希望的象征。

仿写：_________是__________的季节，是__________的象征。答案：

答案：秋天是硕果累累的季节，是收获的象征。

解析：仿写句要保持与例句结构一致，使用与“春天”对应意象的词语，保持语言简洁、内容贴切。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展，要求内容具体、句子通顺。答案：

答案：春天来了，百花齐放，鸟语花香，大地一片生机盎然，人们的心情也随之愉悦起来。

解析：扩展语句需加入具体意象，如“百花齐放”“鸟语花香”等，使语义更丰富，结构更完整。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

春天来了，万物复苏，花开草长，鸟语花香，人们走出户外，感受自然的美好。答案：

答案：春天万物复苏，百花齐放，鸟语花香，人们走出户外感受自然。

解析：压缩语段需保留主要信息，省略次要描述，语言简练，条理清晰。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一封给未来自己的信要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

答案：

亲爱的自己：

你好！

此刻的你正在努力备考，希望未来的你已经实现了理想，过上了自己想要的生活。愿你珍惜当下，不忘初心，继续前行。

此致

敬礼！

你的过去

2026年4月解析：信件格式规范，称呼、正文、落款完整；语言得体，情感真挚，表达对未来的希望与鼓励。24、大作文：材料作文/命题作文（40分）

题目：那一刻，我长大了要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

答案：

那一刻，我长大了

那天早上，我早早起床去为妈妈买早餐。清晨的街道还显得格外清静，我拎着包走过拐角处，却听到一个焦急的声音：“小姑娘，快帮我拿一下那个钱包！”我回头一看，是一位老人正蹲在地上，手忙脚乱地试图从地上拾起被风吹落的包。

我立刻跑过去，把钱包捡起递给老人。老人连声道谢，还塞给我几枚硬币。我摆摆手说：“不用谢，这是我应该做的。”看到老人感激的眼神，我突然觉得自己做了一件很有意义的事。