2026年云南高考历史考试真题及答案

2026年云南高考历史考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、中国古代政治制度的演变中，从“分封制”到“郡县制”的转变发生于

A.春秋时期

B.战国时期

C.秦朝

D.汉朝2、三省六部制正式确立是在哪一朝代

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝3、科举制度在隋文帝时期开始设立，但正式确立并成为常制是

A.隋文帝

B.隋炀帝

C.唐太宗

D.武则天4、中国古代经济繁荣时期，南方经济开始超越北方的时间大致是

A.隋唐

B.宋元

C.明清

D.民国5、我国最早出现资本主义萌芽的朝代是

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.清朝6、春秋战国时期，思想活跃，出现了“百家争鸣”的局面，其中儒家思想的核心是

A.法治

B.儒家

C.道家

D.墨家7、北宋时期，活字印刷术由哪位人物发明

A.蔡伦

B.王羲之

C.毕昇

D.鲁班8、丝绸之路的开通对中外交流起到了巨大促进作用，其开通的标志性事件是

A.秦始皇派张骞出使西域

B.汉武帝派遣张骞出使西域

C.唐太宗对西域的经营

D.明朝郑和下西洋9、近代中国第一个不平等条约是

A.《北京条约》

B.《南京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》10、洋务运动的指导思想是

A.师夷长技以制夷

B.变法图强

C.民主共和

D.民主科学11、戊戌变法的领导者是

A.康有为、梁启超

B.梁启超、谭嗣同

C.袁世凯、张之洞

D.孙中山、黄兴12、辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，其时间是

A.1911年

B.1912年

C.1921年

D.1927年13、新文化运动的兴起地是

A.北京

B.上海

C.南京

D.广州14、中国共产党成立的时间和地点是

A.1921年，上海

B.1922年，北京

C.1920年，广州

D.1923年，武汉15、抗日战争中，中国军队在卢沟桥事变后全面抗战开始，卢沟桥事变发生于

A.1931年

B.1937年

C.1941年

D.1945年16、解放战争中，标志着人民解放军战略反攻开始的战役是

A.辽沈战役

B.淮海战役

C.平津战役

D.刘邓大军挺进大别山17、1978年，中国开启了改革开放的历史新时期，其标志是

A.十一届三中全会

B.十二大

C.十四大

D.十五大18、文艺复兴运动的发源地是

A.法国

B.英国

C.意大利

D.西班牙19、新航路开辟直接推动了全球范围的联系，最早开辟新航路的是

A.迪亚士

B.哥伦布

C.麦哲伦

D.达伽马20、1789年，法国大革命爆发，标志着资产阶级革命时代的到来，其开端是

A.攻占巴士底狱

B.制定《人权宣言》

C.颁布《拿破仑法典》

D.处死路易十六21、19世纪中期，英国工业革命完成，其标志是

A.珍妮纺纱机的发明

B.蒸汽机的推广使用

C.火车的发明

D.纺织业的机械化22、第二次世界大战后，美苏冷战形成，其标志性事件是

A.杜鲁门主义

B.马歇尔计划

C.北大西洋公约

D.华沙条约组织成立23、1997年，中国对香港恢复行使主权，这一事件标志了

A.邓小平提出“一国两制”

B.香港回归祖国

C.澳门回归祖国

D.海峡两岸关系全面改善24、经济全球化加速发展的标志是

A.欧洲联盟成立

B.网络信息技术发展

C.世界贸易组织成立

D.美国发动科索沃战争25、历史研究中，主张用史料来证史、辨史的方法是

A.文献法

B.实证法

C.历史比较法

D.历史叙述法二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）材料解析题

材料：“自秦汉以来，我国政治制度逐渐由分封制向中央集权制转型。秦朝实行郡县制，汉代则进一步巩固了这一制度，唐宋时期三省六部制趋于完善，明清时期内阁制度逐步发展，促使君主专制进一步强化。”

请结合材料和所学知识，回答：

（1）指出从分封制到郡县制的演变过程中的关键改革。（4分）

（2）分析唐宋时期三省六部制的特点和作用。（4分）

（3）说明明清时期君主专制强化的表现及其影响。（4分）答案：

（1）从分封制到郡县制的演变关键改革是秦始皇统一六国后推行的郡县制，标志着中央集权制度的确立。

（2）唐宋时期的三省六部制是中央集权的体现，三省分工明确，六部具体执行，制度趋于完善，有利于提高行政效率。

（3）明清时期君主专制强化表现为皇帝独揽大权，内阁制度形成，后期发展为军机处。影响是皇权高度集中，削弱了相权，但也导致了政治僵化，阻碍了社会进步。解析：

本题考查中国古代政治制度的演变，要求学生准确掌握不同时期制度的特点与变化，体现时序思维和因果思维。材料提供了演变线索，学生需结合所学知识进行阐释和归纳，突出制度变迁与政治体制发展的关系。27、（12分）历史阐释题

材料：宋朝商业发展繁荣，出现了“交子”这一最早的纸币，打破了金属货币流通的限制，促进了商品经济的发展。同时，城市出现了“瓦舍”“勾栏”，成为市民文化的新载体。

请结合材料和所学知识，回答：

（1）指出宋代商业发展的主要特征。（4分）

（2）分析“交子”出现的历史意义。（4分）

（3）简述宋代城市文化生活的发展情况。（4分）答案：

（1）宋代商业发展的主要特征包括城市商业繁荣、商品经济活跃、出现纸币“交子”、海外贸易兴盛。

（2）“交子”是中国最早的纸币，其出现打破了金属货币的交通和使用限制，促进了商业流通，推动了经济的发展。

（3）宋代城市文化生活的发展体现在出现“瓦舍”“勾栏”等文化娱乐场所，市民阶层文化需求增强，戏曲、杂技等文化形式兴起。解析：

本题考查宋代经济和文化发展，重点考查学生对史料的解读能力和经济文化的综合理解。材料提及“交子”和“瓦舍”等关键事物，学生需结合教材内容进行分析，体现证据思维和变迁思维。28、（13分）比较研究题

材料一：洋务运动以“自强”“求富”为口号，引进西方先进技术，创办了江南制造总局、轮船招商局等近代企业。

材料二：新文化运动以“民主”“科学”为旗帜，提倡白话文，推动思想启蒙，形成思想解放潮流。

请结合两则材料，比较洋务运动与新文化运动的不同点与共同点，并分析其现实意义。答案：

不同点：洋务运动侧重于技术引进和经济发展，属于封建体制内的改革；新文化运动则是思想解放运动，强调思想变革和制度革新。

共同点：两者均旨在推动中国的近代化，具有强烈的救亡图存意识。

现实意义：洋务运动反映了中国近代化探索的初步尝试；新文化运动奠定了现代中国思想发展的基础，对社会进步起到深远影响。解析：

本题考查学生比较分析能力，强调对历史事件的对比研究。学生需从目的、内容、性质等角度进行分析，体现比较思维和证据思维，要求逻辑清晰，评价客观。29、（13分）综合论述题

材料：19世纪末20世纪初，中国经历了从洋务运动到戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的一系列变革，逐步走向近代化。这些变革既有继承，也有创新，呈现出政治、经济、文化等多方面的探索。

结合材料，论述19世纪末至20世纪初中国近代化进程的特点。答案：

19世纪末至20世纪初，中国近代化进程呈现以下特点：

1）技术引进与制度变革并行，如洋务运动注重技术，戊戌变法试图改革制度。

2）由官僚阶层主导，逐渐转向资产阶级和知识分子参与。

3）思想启蒙推动社会变革，新文化运动强调民主与科学，影响深远。

4）探索过程曲折，有失败也有成功，最终推动了中国现代化的进程。解析：

本题考查学生综合运用历史知识的能力，要求从政治、经济、文化、社会等多角度分析近代化过程。学生需体现变迁思维和因果思维，结合材料和教材内容进行系统论述，突出历史发展脉络和思维能力。答案及解析：一、选择题

答案：CBCBCBABDABDACBCABCDA

解析：

1.从分封制到郡县制的转变由秦始皇在统一六国后完成，体现政治制度的演变。

2.三省六部制确立于隋唐，是中央政治制度的重要内容。

3.明代科举制度趋向成熟，但正式确立为常制是在隋炀帝时期。

4.宋代南方经济超过北方，标志着经济重心南移。

5.明朝中期开始出现资本主义萌芽，属于经济史范畴。

6.儒家思想核心是“仁”和“礼”。

7.毕昇发明了活字印刷术，推动文化传播和文化发展。

8.张骞出使西域是丝绸之路开通的标志，汉武帝时期。

9.《南京条约》是近代第一个不平等条约，标志中国进入半殖民地社会。

10.洋务运动指导思想是“中体西用”，主张以中国传统文化为根基，吸收西方技术。

11.康有为、梁启超是戊戌变法的核心领导者。

12.辛亥革命发生在1911年，推翻了封建帝制。

13.新文化运动起始于1915年，率先在《新青年》杂志上发表文章。

14.中国共产党于1921年在上海成立，标志马克思主义中国化的开始。

15.卢沟桥事变是抗日战争的开端，发生于1937年7月7日。

16.刘邓大军挺进大别山是解放战争的战略反攻开始标志。

17.1978年十一届三中全会标志着改革开放的开始。

18.新航路开辟开始于15世纪末，欧洲国家如葡萄牙、西班牙率先航行。

19.1789年法国大革命爆发，标志着资产阶级革命时代的到来。

20.洋务运动以引进西方技术为主，未触及根本制度。

21.工业革命完成标志是19世纪中期，英国为世界工厂。

22.冷战形成于1947年杜鲁门主义提出，标志着美苏对抗正式开始。

23.1997年香港回归祖国是“一国两制”成功实践。

24.世界贸易组织于1995年成立，标志着经济全球化加深。

25.历史研究中，实证法强调以史料为依据进行分析和论证。二、非选择题

答案：

26.答案见上

解析：

本题考查中国古代政治制度演变，要求学生从分封制、郡县