2025年安徽省合肥市瑶海区名校联考化学试卷

2025年安徽省合肥市瑶海区名校联考化学试卷一、单选题1.2025年六五环境日中国主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是

A．垃圾分类回收B．积极植树、种草C．污水直接排放D．合理施用化肥2.小明利用黄豆自制豆浆作为早餐，下列说法正确的是

A．豆浆搭配青菜包等作为早餐，营养更均衡B．豆浆中的钙元素是人体必需的微量元素C．豆浆中的蛋白质是人体主要的供能物质D．用滤网滤去豆渣的过程涉及化学变化3.在日常生活和化学实验中都应加强安全意识，下列做法或说法符合安全要求的是

A．炒菜时油锅着火，立即用水灭火B．家中天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．稀释浓硫酸时，涉及实验图标D．氢氧化钠沾到皮肤上，立即用1％硼酸溶液冲洗4.年月，我国发现储量巨大的钍矿，钍是一种潜力非常大的未来能源。钍元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．钍属于非金属元素B．钍原子核外有个电子C．可以表示钍元素、个钍原子D．钍原子的质量是碳原子质量的倍5.某化学兴趣小组开展“配制无土栽培所需营养液”的实践活动，部分操作如下，其中错误的是

A．称量所需无机盐B．溶解C．测pHD．装瓶阅读下列材料，完成下列小题。2025年央视春晚舞蹈《秧BOT》中，机器人与人类舞者共舞，引发了人们的广泛关注。该机器人结构框架应用了铝合金，连接电路使用了铜导线，外壳采用了可降解的生物塑料。生物塑料的原料之一是乳酸(C3H6O3)，可从玉米淀粉(C6H10O5)n等天然资源中提取。6．下列说法错误的是

A．塑料属于合成材料B．铜作导线是因为铜具有良好的导电性C．铝合金比纯铝的硬度大D．可降解的生物塑料燃烧不会产生CO7．下列关于乳酸和玉米淀粉的说法正确的是

A．玉米淀粉没有甜味，不属于糖类B．乳酸由三种金属元素组成C．180g乳酸中含氧元素的质量为96gD．每个玉米淀粉分子由21个原子构成8.下列事实与对应的解释不相符的是

选项事实解释A闻气味可以辨别白醋和水分子在不断运动，不同分子的性质不同B用炉具清洁剂（含氢氧化钠）可除去灶具上的油污氢氧化钠能溶解油污C酒精不导电酒精中不存在自由移动的离子D活性炭常用作除味剂活性炭结构疏松多孔，具有吸附性

A．AB．BC．CD．D9.2025年4月24日是第十个“中国航天日”，我国空间站环控生保系统中某反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．反应前后催化剂的质量和性质不变B．参加反应的甲、乙质量比为22∶1C．反应前后分子数目不变D．丙的微观图示为10.某实验小组同学利用如图装置进行实验。关闭弹簧夹，实验中观察到处红磷不燃烧，处白磷燃烧，处白磷不燃烧，一段时间后处白磷熄灭，待装置冷却至室温后打开弹簧夹（H形管的容积为，白磷足量）。下列说法正确的是

A．对比、两处的现象能得出燃烧需要氧气B．该实验能得出红磷的着火点比白磷高C．烧杯中热水的作用仅是隔绝氧气D．最终量筒中剩余水的体积约为11.“方法导引”是化学学习过程中的基本思路与方法，下列示例应用正确的是

选项方法导引示例A分类、和都属于碱B预测依据金属活动性，推测铜与硫酸锌溶液不反应C化学反应的定量认识在空气中加热一定质量的铜粉，反应前后固体的质量不变D分析解释稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红是因为酸溶液中都含有酸根离子

A．B．C．D．12.某同学设计如图装置进行实验（夹持装置已省略），实验过程中观察到澄清石灰水变浑浊。已知碳酸氢钠在不同温度时的溶解度如下表，下列说法错误的是

碳酸氢钠在不同温度时的溶解度温度/℃10203040608090溶解度/g8.29.611.112.716.4——

A．80℃后碳酸氢钠无溶解度数据可能与其受热易分解有关B．10～60℃时，碳酸氢钠的溶解度随温度升高而增大C．10℃时，将5.0g碳酸氢钠加入50g水中，充分溶解，得到饱和溶液D．20℃时，碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数为9.6%二、填空题13.海洋是一个巨大的资源宝库。某小组开展“海洋资源的综合利用与制盐”的实践活动。【任务一】了解海洋中的资源(1)查阅资料了解到海洋中蕴藏着大量的渔业资源、石油、天然气等。写出天然气的主要成分充分燃烧的化学方程式：___________。【任务二】利用海水制取粗盐、精盐(2)《天工开物·作咸》记载“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼。”“半日晒出盐霜”中的“晒”说明从海水中获取粗盐的方法是________结晶。(3)粗盐中仍含有可溶性杂质（如CaCl2、MgCl2等），需提纯后得到精盐，可利用_____溶液除去其中的CaCl2。【任务三】了解氯化钠的重要价值(4)氯化钠在医疗、农业等方面用途广泛，请你写出一条氯化钠的用途：__________。三、实验题14.为验证氢气的部分化学性质，某同学设计了如图1所示的一体化实验装置。已知无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。(1)仪器X的名称是________。(2)实验开始时，先打开弹簧夹K1和K2，待A中反应一段时间后再点燃C处酒精灯，目的是________。A中发生反应的化学方程式为__________。(3)若没有B装置，则仅通过D中固体变蓝不能验证H2与CuO反应有水生成，理由是_______。(4)实验结束，先熄灭C处的酒精灯，继续通一会儿H2，再关闭弹簧夹K1，A中多孔隔板处观察到的现象如图2所示，则现象出现的顺序是__________（用字母a、b、c排序）。四、填空题15.我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。用辉钼矿（主要成分为MoS2）为原料制备金属钼（Mo）的主要流程如下。(1)若步骤②得到的滤液仍然浑浊，则可能的原因是______（写出1个即可）；[(NH4)2MoO4]中钼元素的化合价为_______。(2)写出步骤③发生反应的化学方程式：__________，反应类型是_______。(3)为减少废气SO2对环境的影响，可用流程中的试剂__________进行吸收。五、科学探究题16.胃酸过多会引起不适，某化学兴趣小组同学对抗酸药氢氧化铝片、碳酸氢钠片进行探究。资料卡片：①人体胃液（含有盐酸）通常约100mL，pH约为1.5。②抗酸药发生疗效时，胃液的pH保持在3～5最宜，pH过高会导致胃痛等不适症状。【实验一】比较抗酸药的抗酸效果如图1所示，按胃药说明书上的使用剂量将药片研成粉末，打开传感器，向盛有盐酸的烧杯中分别加入药品粉末，立即滴加盐酸，获得pH随时间的变化关系如图2所示。(1)由图2可知，氢氧化铝片作抗酸药的优点是__________（写出1点即可）。(2)实验一中发生中和反应的化学方程式为_________。【实验二】探究服用抗酸药后胃内压强变化如图3所示，将气球中的1g抗酸药加入锥形瓶中。

抗酸药种类现象碳酸氢钠片?氢氧化铝片气球无明显变化(3)实验二中，碳酸氢钠片加入锥形瓶中后，观察到的实验现象是__________。(4)为了减少药物对人体的不良影响，应合理用药。对胃溃疡患者建议服用________（填“氢氧化铝片”或“碳酸氢钠片”）治疗胃酸过多症。(5)抗酸药咀嚼后吞服效果更好，其原因是______________。【实验三】测定碳酸氢钠片中碳酸氢钠的质量分数如图4所示，向装置A中缓慢滴加足量稀盐酸，充分反应后通入一段时间N2，然后将装置B中的BaCO3沉淀过滤、洗涤、干燥、称量，计算得出实验结果。资料卡片：①碳酸氢钠片中含有淀粉、硬脂酸镁等辅料，碳酸氢钠片中的辅料遇酸不产生气体。②CO2与Ba(OH)2反应生成难溶于水的BaCO3沉淀。(6)当装置A充分反应后，通入一段时间N2，目的是_________，装置C的作用是________。(7)有同学认为不必测定BaCO3沉淀的质量，只需测定装置B反应前后的质量差，即可计算出碳酸氢钠的质量分数。你认为此方法是否合理并说明理由：________。六、计算题17.某制氧机的制氧剂为过碳酸