部编人教版八年级下册语文期中测试题

部编人教版八年级下册语文期中测试题前言时光荏苒，半学期的语文学习旅程已悄然行至中途。这份期中测试题旨在全面考察同学们在过去这段时间里对语文知识的掌握程度、语文技能的运用能力以及语文素养的积淀情况。它不仅是一次阶段性的检验，更是一次查漏补缺、自我提升的契机。希望同学们能以沉着冷静的心态，认真细致的态度，充分发挥自己的真实水平，展现八年级学子应有的语文风采。本卷注重基础与能力并重，经典与时代结合，力求全面反映同学们的语文学习状况。---一、积累与运用（共XX分）（一）下列加点字注音完全正确的一项是（）（X分）A.归省（xǐng）行辈（háng）撺掇（cuānduo）戛然而止（gá）B.亢奋（kàng）羁绊（jī）冗杂（rǒng）销声匿迹（nì）C.连翘（qiáo）褶皱（zhě）缄默（jiān）风雪载途（zǎi）D.雾霭（ǎi）龟裂（guī）蛮横（hèng）挑拨离间（jiàn）（二）下列词语中没有错别字的一项是（）（X分）A.踊跃缈远斡旋大彻大悟B.燎原思慕严峻人情事故C.震撼磅礴恬静矫首昂视D.次第悬殊枯躁草长莺飞（三）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（X分）1.当它戛然而止的时候，世界出奇地_________，以至使人感到对她十分陌生了。2.那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子_________着的。3.每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆_________。4.黄土高原啊，你生养了这些元气_________的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！A.寂静想念变幻充沛B.安静惦记变换充分C.寂静惦念变幻充沛D.安静思念变换充分（四）下列句子中没有语病的一项是（）（X分）A.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动了。B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。C.夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（五）古诗文默写。（X分，每空X分）1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________________。（《诗经·关雎》）2.________________，白露未晞。所谓伊人，在水之涘。（《诗经·蒹葭》）3.青青子衿，悠悠我心。纵我不往，________________？（《诗经·子衿》）4.气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）5.王勃《送杜少府之任蜀州》中表达友情不受时空阻隔的名句是：________________，________________。6.《小石潭记》中描写潭周围树木的句子是：________________，________________，参差披拂。（六）名著阅读。（X分）1.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子_________、_________的家信摘编。这些家书凝聚着傅雷对_________、对_________深厚的爱。（X分）2.阅读《傅雷家书》选段，回答问题。（X分）>“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”这段话中傅雷用“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”来比喻什么道理？请结合你的生活体验谈谈理解。（七）综合性学习。（X分）学校将开展以“传承中华优秀传统文化”为主题的系列活动，请你积极参与并完成下列任务。1.【活动一：宣传动员】请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求简洁明了，至少使用一种修辞手法。（X分）2.【活动二：文化撷英】学校准备举办“中华经典诗词朗诵会”，请你从下列诗词中任选一首，写出其作者及该诗词中你最喜欢的一句，并简述喜欢的理由。（X分）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）《行路难》（李白）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）---二、阅读理解（共XX分）（一）阅读下面文言文，完成后面小题。（X分）桃花源记（节选）陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1.解释下列加点词语在句子中的意思。（X分）（1）缘溪行（）（2）屋舍俨然（）（3）便要还家（）2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（X分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（X分）A.本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了一个与世隔绝的理想社会。B.“豁然开朗”一词，写出了渔人进入桃花源后看到的开阔、明朗的景象，与前文的“山有小口”“初极狭”形成对比。C.桃花源中人“叹惋”，是为渔人费了这么多周折才找到他们而感到惋惜。D.文章结尾写南阳刘子骥寻访桃花源未果，暗示了桃花源在现实中是不存在的，给这个理想社会蒙上了一层神秘色彩。（二）阅读下面现代文，完成后面小题。（X分）社戏（节选）鲁迅我的心也一同在那里跳。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。“近台没有什么空了，我们远远的看罢。”阿发说。这时船慢了，不久就到，果然近不得台旁，大家只能下了篙，比那正对戏台的神棚还要远。其实我们这白篷的航船，本也不愿意和乌篷的船在一处，而况并没有空地呢……我们大家连日奔波，早已疲倦，回到船上，精神倒也轻松了些。但那假洋鬼子的“不准革命”，却叫我觉得景况十分尴尬，这尴尬又使我焦躁，并且影响到我对那夜的戏的回忆。虽然当时的戏也并不见得怎样好，但是在那时那地，我们是那样的渴望着，那样的兴奋着，那样的……然而，即使在那样的夜晚，我也还记得，我们一群孩子，在朦胧的月色下，在潺潺的水声中，是如何的快乐。我们一起摇着橹，一起唱着不成调的歌，一起分享着偷来的豆。那豆的滋味，似乎是我这辈子吃过的最美味的豆了。1.节选部分描写了“我”去赵庄看戏途中的所见所闻所感，请梳理“我”的心理变化过程。（X分）（）——（）——（）——（）2.赏析文中画线的句子。（X分）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。3.“我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。”作者为什么会有这样的感受？（X分）4.如何理解“那豆的滋味，似乎是我这辈子吃过的最美味的豆了”这句话的含义？（X分）（三）阅读下面议论文，完成后面小题。（X分）读书与思考钟敬文①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗？当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢？这样读书，也是一种读书方法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的知识是死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。②在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；思考，才能增长学问。④总而言之，在读书中，思考特别重要。1.本文的中心论点是什么？（X分）2.第②段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（X分）3.第③段中提到“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自哪里？作者引用这句话的目的是什么？（X分）4.结合你的读书经历，谈谈你对“在读书中，思考特别重要”这句话的理解。（X分）---三、写作（共XX分）请从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。（一）命题作文：那一刻，我长大了要求：①结合个人生活经历，写出真情实感，以及自己对“长大”的理解。②文中不得出现真实的校名、人名。③书写工整，卷面整洁。（二）材料作文：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”法国雕塑家罗丹的这句话，启示我们要善于发现生活中的美好。无论是自然风光、人文景观，还是身边的人和事，都可能蕴藏着独特的美。请根据你对上述材料的理解和感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③文中不得出现真实的校名、人名。④书写工整，卷面整洁。---试卷说明本试卷满分120分，考试时间120分钟。希望同学们在答题过程