高中定语从句填空专项练习题

高中定语从句填空专项练习题定语从句作为高中英语语法体系中的核心模块，既是日常阅读与写作中频繁出现的语法现象，也是各类考试的重点考查内容。它通过对先行词的修饰与限定，能有效提升句子的信息承载量与表达精确性。掌握定语从句的关键在于准确判断先行词在从句中的句法功能，从而选择恰当的关系代词或关系副词。以下为精心设计的专项填空题，旨在帮助同学们巩固基础、突破难点，在实践中深化理解。一、核心语法点回顾在进入练习之前，我们简要回顾定语从句的几个核心要素，这将有助于你更精准地完成后续题目。首先，要明确关系代词与关系副词的基本作用。关系代词（which,that,who,whom,whose）在从句中通常充当主语、宾语、定语等名词性成分；而关系副词（where,when,why）则在从句中充当状语，分别指代地点、时间与原因。其次，需关注先行词的性质。指人时，常用who,whom,that；指物时，常用which,that；表示所属关系时，则用whose。而当先行词是表示时间、地点或原因的名词时，需判断其在从句中是否作状语，以决定使用关系副词还是“介词+关系代词”的结构。再者，某些特殊情况需要特别留意，例如当先行词被序数词、最高级或all,any,few,little,no,some等不定代词修饰时，通常只用that引导定语从句；非限制性定语从句中则不能使用that，且通常用逗号与主句隔开，对先行词进行补充说明。二、专项填空题请在下列各句的空白处填入适当的关系代词或关系副词（每空一词）。1.Thisisthemuseum__________wevisitedlastweekend.Theexhibitsthereleftadeepimpressiononus.2.Doyouremembertheday__________wefirstmet?Itwasintheschoollibrary.3.Thegirl__________motherisadoctorwantstostudymedicineinthefuture.Sheoftentalksabouthermother'sexperiences.5.Weshouldhelpthose__________areintrouble.It'savirtueinanysociety.6.Thehouse__________windowsfacesouthgetsplentyofsunshine.Itmustbeverywarminwinter.7.Ihavereadallthebooks__________youlentme.Theyareallveryinteresting.8.Heisthescientist__________achievementsarewell-knownallovertheworld.Weareproudofhim.9.Thecity__________Iwasbornisfamousforitshistoricalsites.Imissitverymuch.10.Isthereanything__________Icandoforyou?Pleasedon'thesitatetotellme.11.Wewillneverforgettheteachers__________havetaughtus.Theirguidanceisinvaluable.12.Thefilm__________wesawlastnightwasbasedonatruestory.Itwasbothmovingandeducational.13.Thisisthefactory__________myfatherhasworkedforovertwentyyears.Ithaschangedalot.14.Idon'tliketheway__________hespeakstohisparents.It'sveryimpolite.15.Thebook,__________coverisgreen,ismine.I'vebeenlookingforiteverywhere.三、答案与解析1.which/that解析：先行词为“themuseum”（物），关系词在从句中作动词“visited”的宾语，故可用which或that，也可省略。2.when解析：先行词为“theday”（时间），关系词在从句中作时间状语，故用when，相当于“onwhich”。3.whose解析：先行词为“thegirl”，关系词在从句中作定语，修饰名词“mother”，表示所属关系，故用whose。4.which/that5.who/that解析：先行词为“those”（指人），关系词在从句中作主语，故用who或that。6.whose解析：先行词为“thehouse”，关系词在从句中作定语，修饰名词“windows”，表示“房子的窗户”，故用whose。7.that解析：先行词为“allthebooks”，其中“all”为不定代词，此时关系词只能用that。8.whose解析：先行词为“thescientist”，关系词在从句中作定语，修饰名词“achievements”，表示“科学家的成就”，故用whose。9.where解析：先行词为“thecity”（地点），关系词在从句中作地点状语，故用where，相当于“inwhich”。10.that解析：先行词为“anything”（不定代词），关系词只能用that。11.who/that解析：先行词为“theteachers”（人），关系词在从句中作主语，故用who或that。12.which/that解析：先行词为“thefilm”（物），关系词在从句中作动词“saw”的宾语，故可用which或that，也可省略。13.where解析：先行词为“thefactory”（地点），关系词在从句中作地点状语（myfatherhasworkedinthefactory），故用where，相当于“inwhich”。14.that/inwhich/（不填）解析：先行词为“theway”，当表示“做某事的方式”时，关系词可用that（不充当成分）、inwhich，或省略关系词。15.whose解析：此句为非限制性定语从句，先行词为“thebook”，关系词在从句中作定语，修饰名词“cover”，表示“书的封面”，故用whose。非限制性定语从句中不能用that。四、总结与建议定语从句的掌握需要在理解基本概念的基础上进行大量练习，以培养对句子结构的敏感度。同学们在做题时，应首先准确识别先行词，然后分析从句中缺少的句子成分（主语、宾语、定语还是状