部编版道德与法治三年级下册第二课《幸福生活是奋斗出来的》第一课时 课件

第一课时第一单元

共建美好生活部编版道德与法治三年级下册第2课幸福生活是奋斗出来的核心素养目标政治认同：感知幸福生活是党和人民奋斗的成果，增强对国家发展道路的认同与自豪感。道德修养：崇尚勤劳、坚持、团结的品质，养成脚踏实地、努力进取的道德素养。法治观念：理解奋斗中遵守规则、团结协作的重要性，树立依法奋斗、合规进取的观念。健全人格：正视奋斗的艰辛与曲折，培养不畏困难、坚韧不拔的人格特质。责任意识：明确个人幸福与奋斗的关联，承担起主动学习、努力成长的责任。教学重点

理解幸福生活不是凭空而来，是通过勤劳、智慧和坚持奋斗获得的。教学难点

体会奋斗的艰辛，树立“奋斗创造幸福”的正确价值观。

同学们，我们上节课一起感受了生活里衣食住行和文化生活的巨大变化，也体会到了当下的幸福与美好。新课导入

我们的幸福生活不是天上掉下来的，是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。对个人而言，奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。新课导入这份幸福是从哪里来的？

今天，一起去探寻幸福生活背后的奋斗故事，看看奋斗究竟藏着怎样的力量！第一章幸福源自奋斗阅读角彭士禄是我国核动力事业的开拓者和奠基者之一。20世纪50年代，核潜艇成为大国战略威慑力量的重要标志，我国的核潜艇研制工作处于艰难起步阶段。彭士禄作为我国核潜艇第一任总设计师，带领一批科研人员，一切从零开始，靠计算尺和手摇计算器，夜以继日地计算海量数据。经过艰苦奋斗，1970年，中国第一艘核潜艇被徐徐推向大海，我国终于拥有了自己的核潜艇。彭士禄还参与指挥了大亚湾核电站和秦山核电站二期的建设。

彭士禄为中国的核动力事业奋斗了一生。在他看来，“活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣”。幸福源自奋斗观看视频：了解彭士禄

奋斗是艰辛的、曲折的、长期的。只有在中国共产党的领导下，全体人民齐心合力、团结一心、坚持不懈，才能创造幸福美好的生活。幸福源自奋斗

除了像彭士禄这样奋斗的个人，还有奋斗的集体，也同样值得我们去学习。幸福源自奋斗

我国甘肃省的古浪县，曾经是全国荒漠化非常严重的地方。为了治理荒漠，在当地党和政府的支持下，六位老人采用“一棵树，一把草，压住沙子防风掏”的方法来植树，他们被称为八步沙“六老汉”。沙漠离家很远，“六老汉”吃住都在八步沙，生活条件非常艰苦。他们吃的是自带的干馍馍和酸菜，住的是用木棍和茅草临时搭建的屋子。经过十多年的苦战，他们的头发白了，八步沙的树绿了。现在，“六老汉”的后人们接过了父辈治沙的接力棒。经过三代人数十年的努力，建成了一条南北长10千米、东西宽8千米的防风固沙绿色长廊，大大改善了当地人的生存环境。阅读角我国还有很多这样团结奋斗的集体。请查阅资料，把这些集体的名称记下来，讲讲他们的故事。幸福源自奋斗第二章学习奋斗精神

科研人员们扎根深山，日夜钻研，在建设过程中，团队成员们牺牲了陪伴家人的时间，克服了高温、潮湿、蚊虫叮咬等困难，始终坚守在岗位上。为人类探索宇宙奥秘作出了重要贡献。学习奋斗精神

敦煌莫高窟是世界文化遗产，拥有千年历史的壁画和雕塑，面临着风化、褪色、病害等自然侵蚀的威胁。莫高窟保护团队历经数十年，一代代人默默坚守在大漠戈壁，守护着这份珍贵的文化遗产。学习奋斗精神小组讨论交流：我们从这些个人和集体身上学到了哪些品质？品质一不畏艰难、艰苦奋斗的品质品质二坚持不懈、代代传承的品质品质三热爱祖国、甘于奉献的品质品质四······学习奋斗精神

观看视频，让我们一起学习集体的力量。有时候，个人的力量很小，但是集体的力量可以是强大的。学习奋斗精神

同学们，八步沙“六老汉”三代人扎根荒漠，用一棵棵树苗染绿了黄沙；还有无数像他们一样的奋斗集体，在不同岗位上默默坚守、攻坚克难。学习奋斗精神

他们的故事告诉我们，幸福生活从来不是轻轻松松就能获得的。它需要团结一心的力量，需要一代又一代人的接续拼搏。

这些可敬的奋斗者，是我们学习的榜样。而奋斗的接力棒，终有一天会交到我们手上。希望大家都能将这份奋斗精神记在心里，从小事做起，用实干书写属于自己的精彩！课堂小结第2课幸福生活是奋斗出来的第一课时1.幸福源自奋斗2.学习奋斗精神【选择题】1.下列人物中，为我国核动力事业奋斗一生的是（）