《口语交际：即兴发言》课件

口语交际:统编版语文六年级下册即兴发言导入新课

同学们，最近我们的校园电视台采访了一些同学。接下来我们一起看看采访的文字材料。请你边看边想：文中的采访对象是如何发言的，他们讲得好不好。小记者：同学，请问你如何看待咱们学校的社团活动？李子瑶：（低着头，声音很小）我觉得……挺好的。赵若桐：（看着小记者，声音很大而急促）我觉得特别好，我参加的是足球社团，我可喜欢踢足球了。陈可欣：（看着小记者，面带微笑，语气不急不慢）我觉得咱们学校的社团活动内容很丰富：剪纸、绘画、舞蹈、机器人……涵盖了文艺、体育、科技等各个领域。我参加的是书法社团，感觉收获很大，书写提高很明显。绝大多数社团的活动都挺吸引人的，但也有些社团的活动我觉得有些枯燥，也有的社团不经常活动，我希望能有些变化。在这份采访的文稿中，你认为谁的发言最好，好在哪里？你想给谁提提建议，你的建议是什么？我认为陈可欣的发言最好。他不但具体介绍了学校社团的活动，而且态度大方、声音洪亮。我想给李子瑶和赵若桐提提建议。在发言的时候一要注意自己的声音和态度，要具体说明你对学校社团活动的看法。即兴发言时，怎样才能说得好？要快速组织语言，发言要有条理。即兴发言要想说得又快又好，有没有什么好办法？打腹稿。小结：即兴发言由于是临场发挥，没有太多准备时间，需要快速组织语言，所以我们在发言之前要学会“打腹稿”。班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。交际内容生活中有些场合，需要我们作即兴发言。如:开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费。参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。放学回家的路上，遇到电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。……(1)发言前，先快速打腹稿。

想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。交际指导(2)把自己想表达的意思逐条说清楚。表达要做到逻辑清楚、言简意赅。比如欢迎新同学时，可以先简单问候，再介绍自己、介绍班级，最后表示欢迎等；发表获奖感言时，可以先表示感谢，再谈谈感受等。(3)面对不同的场合、对象等，发言的内容、语气、风格也应有所区别。比如班级内的即兴发言应该认真严肃；爷爷寿宴上的即兴发言应该亲切真诚；谈自己的获奖感受要大方谦虚。(4)语气要自然，态度要大方。发言时，我们要克服紧张的情绪，用放松、平和的心态来面对，做到语气自然和态度大方。班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。交际指导开场白:简单介绍自己，并向新同学表示欢迎，然后介绍班级的情况，最后再次欢迎新同学。你好，同学！我是刘松云，请允许我代表全体同学欢迎你的到来。咱们班是一个团结的班集体，足球、篮球、诵读等多种集体项目都在年级排名靠前；咱们班还是一个热情的班集体，你有什么困难，可以找班上的任何同学。总之，欢迎你加入咱们这个大家庭，相信你的到来，一定会给我们增加力量！学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。开场白:向大家问好，并简短介绍自己获奖感到非常荣幸和高兴。说说习作的经历，感谢指导老师细心的教导，感谢父母生活上的关爱和帮助。指出自己还有很多不足，还要向其他参赛同学学习，争取在以后的比赛中取得更好的成绩。这次作文比赛获奖，我的心情非常激动。真心感谢老师和同学们，如果没有你们无私的帮助，我就不会得到进步。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，要想写好作文，博览群书是必不可少的。但是读万卷书，也要行万里路，在多看书的基础上，还要多走出去看世界，这样才能提高我们的作文水平。开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费。非常感谢主持人给我这个机会，我认为珍惜粮食是我们每个人应该履行的社会责任：首先，我们应该量力而行，适量饮食，不要浪费食物。其次，我们要合理储存食物，避免过期浪费。最后，我们可以参与一些节约粮食的活动。比如“光盘行动”“健康餐桌”等。总之，珍惜粮食不仅是一种社会责任，也是我们应该尽到的个人义务，希望大家都能从自身做起，为建设节约型社会出一份力。参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。亲爱的爷爷，今天天气晴朗，艳阳高照，一看就知道是个好日子。在这个吉祥的日子里，我要祝福您身体健康、寿比南山，也祝福我们的大家庭和和美美，每个人都幸福开心！放学回家的路上，遇到电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。手机确实能给我们的生活带来很多方便。但我认为:小学生带手机去学校是弊远大于利的。当今社会，智能手机流行，我们很容易被手机上的各种信息吸引，这在很大程度上削弱了我们学习的注意力。另外，再加上各种游戏的传播，心智不够成熟的小学生很容易陷入其中，经常想着下课、放学玩手机，从而荒废了学业。因此，我觉得小学生不应该带手机去学校。即兴发言需注意1.明确说话的场合和对象。2.提前打腹稿，想清楚重点说什么。3.逐条表达自己想说的话。4.语气自然，态度大方。练一练从下面备选话题中，任选一个来即兴发言。话题一：过生日时，大家都向你祝福，妈妈让你说几句感谢的话。话题二：教师节，同学们让你代表大家给老师送祝福。话题三：语文课上，老师让你分享读书心得。话题四：参加夏令营，第一次见面时向大家自我介绍。话题五：从远方来探亲的亲戚要回去了，你要跟他说几句告别的话。话题六：校园电视台小记者采访你，询问你对课外班的看法。注意要点明确场合和对象心中列好提纲语言清晰、简洁板书设计即兴发言一、根据听的内容,概括意思。1.听了下面某辩论会甲方的话,请你写出甲方的观点。仅仅将课本读好,就能提高语文成绩,那是不能令人信服的。我要提醒对方,李洋同学现在学习不错,难道不正是书本知识和实践相结合的结果吗?甲方观点:只有把书本知识和实践相结合,才能提高语文成绩。2.听一听,说一说。平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了。”(1)平平听懂了刘阿姨的言外之意:浇花水滴到被单上了。(2)如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢?示例:阳台开花大家爱,被单开花可没法盖了。阿姨,对不起,我以后一定注意。二、根据下列提示说一说。1.自习课上,班长发现有的同学窃窃私语,便走过去敲着桌子大吼一声:“马上闭上你们的嘴!”说话的同学不但没有安静下来,还故意搞出更多动静。如果你是班长,你觉得应该怎么说,同学们才会心悦诚服地接受呢?略2.东东在上体育课时不小心摔伤了胳膊,万老师准备送他去中医院。班长强强说他爸爸是中医院的骨科医生。强强打了两个电话,第一个打给他爸爸,第二个打给东东的妈妈。请你分别写出电话的内容。要求:语意要简明,符合语境,不要超过规定的字数。(1)第一个电话(不超过35字):

爸爸,我的同学东东不小心摔伤了胳膊,需要马上治疗,请您做好接诊准备。谢谢爸爸!(2)第二个电话(不超过50字):

阿姨,我是东东的同学,东东在上体育课时不小心摔伤了胳膊,老师正把他送往中医院治疗,请您现在到中医院。阿姨再见!三、完成下列口语交际内容。1.任选一项,根据给出的三个词语展开联想,写出一分钟即兴发言的发言稿。(必须用到所给的词语,并按顺序出现)A.飞机大炮红楼梦B.田野风筝稻草人C.机场选择蓝天我选的是:

B

我的发言内容:

秋天来了,田野里一片金黄。一只风筝在空中飞舞。谷穗笑弯了腰,稻草人守望在田边,他的肩头站着一只吃得圆鼓鼓的麻雀。它望着天空中飞翔的风筝,无比羡慕。它在想:我要是能飞那么高,该多好呀!2.结合具体语境,进行反驳。有人上公交车不排队,一个劲儿往前挤,别人批评他:“不要插队不要挤,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。雷锋挤的是时间,钻的是技术,而你挤的是车子,钻的是空子;请把你的挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己。四、习作基础练习。1.阅读下列习作素材,完成练习。①张明艳有一双巧手,绣的十字绣特别精美。②每逢星期天,张明艳总是邀我去运动场打羽毛球。③张明艳是个幽默大王,她的话时常让大家捧腹大笑。④张明艳是老师的好帮手。老师不在的时候,她把大家管理得“服服帖帖”。⑤同学生病了,张明艳热心照顾。(1)“能”一般理解为“能干”。围绕“小能人张明艳”这一题目,上述素材中可以选为写作材料的是

①④

。

(2)从余下的素材中,我发现张明艳还是一个

的人。热爱运动、幽默风趣、关心同学

2.三个同学都写了《我的一个星期天》,请你比较一下谁写得好,并说明理由。甲、乙、丙三个同学都写了《我的一个星期天》,出现了三种写法。甲从她早上怎样起床、洗脸、吃早饭,写到白天的活动,写到晚上温习功课、看电视、上床睡觉。乙着重写了他怎样向妈妈学习包饺子这件事,明确表达了一个意思:要学会一种劳动技能,必须有耐心、有恒心。丙写了四段:(1)他怎样帮妈妈干活儿;(2)他读了一本有趣的书