无锡市2024江苏无锡经济开发区事业单位招聘13人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[无锡市]2024江苏无锡经济开发区事业单位招聘13人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位作家的新作情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。

B.他办事总是瞻前顾后，首鼠两端，很难做出决断。

C.经过精心准备，他在比赛中不孚众望，获得了冠军。

D.面对困难，我们要发扬锲而不舍的精神，坚持到底。A.抑扬顿挫B.首鼠两端C.不孚众望D.锲而不舍2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是喜欢夸大其词，把事情说得天花乱坠

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来令人不忍卒读

C.在讨论会上，他口若悬河，夸夸其谈，得到了大家的一致好评

D.面对突如其来的灾难，他处心积虑地思考着应对方案A.天花乱坠B.不忍卒读C.夸夸其谈D.处心积虑3、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题的分析洞若观火，见解十分深刻。

B.这座新建的博物馆美轮美奂，吸引了不少游客前来参观。

C.他在比赛中连续三次失误，真是差强人意。

D.这个方案的可行性微乎其微，不值得深入研究。A.洞若观火B.美轮美奂C.差强人意D.微乎其微5、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题6、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他处理问题总是能够抓住关键，真可谓是一针见血

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜

C.他在工作中总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错

D.这位画家的作品风格独特，在画坛上可谓空前绝后A.一针见血B.抑扬顿挫C.如履薄冰D.空前绝后8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中获得冠军，真是当之无愧

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来让人不忍卒读

C.他说话总是吞吞吐吐，真是巧舌如簧

D.这个方案虽然存在一些问题，但总体上是差强人意的A.当之无愧B.不忍卒读C.巧舌如簧D.差强人意9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是不言而喻

B.这座新建的博物馆美轮美奂，吸引了很多游客

C.在学习上，我们一定要专心致志，不能三心二意

D.他对这个问题的分析入木三分，令人佩服A.不言而喻B.美轮美奂C.三心二意D.入木三分10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非

B.他犯了错误，不仅不承认，还在一旁据理力争

C.在默读的时候，我们可以细细地品味作品的语言，洗耳恭听作者的心声

D.弘扬优秀传统文化，不应该停留在表面上，口耳相传是不够的A.无可厚非B.据理力争C.洗耳恭听D.口耳相传11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.在学习中，我们要善于发现问题、分析问题和解决问题。12、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事很果断，从不拖泥带水，这种首鼠两端的态度值得学习。B.这幅画的构图别具匠心，把江南水乡的韵味表现得淋漓尽致。C.他说话总是闪烁其词，这种开门见山的作风让人很不舒服。D.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能总是见风使舵。13、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习中，我们要善于分析问题和解决问题的能力。D.能否保持清醒的头脑，是取得成功的重要因素之一。14、关于中国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《天工开物》被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"，作者是宋应星B.张衡发明的地动仪能够准确预测地震发生的时间C.《九章算术》成书于汉代，主要记载了代数学内容D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位，这一记录保持了一千多年15、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。D.秋天的无锡，是一个美丽而迷人的季节。16、关于中国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《九章算术》最早提出了勾股定理B.祖冲之精确计算出圆周率到小数点后第七位C.张衡发明了地动仪用于预测地震D.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”17、下列哪个成语与“亡羊补牢”的含义最为接近？A.掩耳盗铃B.画蛇添足C.未雨绸缪D.见义勇为18、下列哪项不属于我国古代“四大发明”？A.造纸术B.指南针C.印刷术D.丝绸19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非

B.他犯了错误，不仅不承认，还在一旁据理力争

C.在默读的时候，我们可以细细地品味作品的语言，洗耳恭听作者的心声

D.弘扬优秀传统文化，不应该停留在表面上，口耳相传是不够的A.无可厚非B.据理力争C.洗耳恭听D.口耳相传20、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非

B.他犯了错误，不仅不承认还振振有词地为自己辩解

C.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫

D.在这次考试中，王明的成绩名列前茅，独占鳌头A.无可厚非B.振振有词C.相濡以沫D.独占鳌头21、下列哪个成语最贴切地形容了“欲速则不达”所蕴含的哲理？A.水滴石穿B.揠苗助长C.厚积薄发D.循序渐进22、根据《民法典》相关规定，下列哪类情形属于无效民事法律行为？A.因重大误解订立的合同B.违反公序良俗的协议C.显失公平的交易行为D.限制民事行为能力人独立实施的行为23、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.我们不仅要学习科学文化知识，还要培养高尚的道德情操。24、关于中国传统文化，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."五行"学说中"五行"指金、木、水、火、土C.端午节是为了纪念屈原而设立的节日D.京剧脸谱中红色代表忠勇侠义，白色代表阴险奸诈25、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对工作不负责任，热心于交际，在单位里是有口皆碑的。

B.在学习上，我们要有不耻下问的精神，虚心向老师请教。

C.他做事总是犹豫不决，首鼠两端，很难做出决定。

D.这位年轻的科学家在科研领域取得了令人瞩目的成就，真是后生可畏。A.有口皆碑B.不耻下问C.首鼠两端D.后生可畏26、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他处理问题总是能够别出心裁，让人不得不佩服他的标新立异

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了无数读者

C.在辩论赛中，他引经据典，夸夸其谈，赢得了评委的一致好评

D.面对突如其来的变故，他仍然能够保持镇定，真是难能可贵A.别出心裁/标新立异B.抑扬顿挫C.夸夸其谈D.难能可贵27、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题28、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇。

B."唐宋八大家"中，唐代的有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石。

C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。

D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描写了林黛玉与贾宝玉的爱情悲剧。A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇B."唐宋八大家"中，唐代的有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描写了林黛玉与贾宝玉的爱情悲剧29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.在学习中，我们要善于发现问题、分析问题和解决问题。30、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.倔强/强弩之末B.积累/罪行累累C.屏弃/屏气凝神D.省亲/不省人事31、下列成语使用恰当的一项是：

A.他画的画栩栩如生，简直到了炙手可热的地步。

B.这部小说情节曲折，人物形象鲜明，读起来真是脍炙人口。

C.他在这次比赛中获得冠军，真是当之无愧的始作俑者。

D.面对突如其来的变故，他仍然保持镇定，真是有些不可理喻。A.炙手可热B.脍炙人口C.始作俑者D.不可理喻32、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是不耻下问

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜

C.他做事一向认真负责，对于工作总是漫不经心

D.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能犹豫不决A.不耻下问B.栩栩如生C.漫不经心D.破釜沉舟33、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是不耻下问

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜

C.他做事总是半途而废，这种见异思迁的态度令人失望

D.面对困难，我们要发扬前仆后继的精神A.不耻下问B.栩栩如生C.见异思迁D.前仆后继34、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解法。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.我们不仅要学习科学知识，还要培养解决问题的能力。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。35、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出一点差错。B.这位画家的作品风格独特，可谓空前绝后，无人能及。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能犹豫不决。D.他在会议上的发言巧舌如簧，获得了大家的一致好评。36、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是不耻下问

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜

C.他做事总是半途而废，这种见异思迁的态度令人失望

D.面对困难，我们要发扬前仆后继的精神A.不耻下问B.栩栩如生C.见异思迁D.前仆后继37、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非

B.他犯了错误，不仅不承认，还在一旁据理力争

C.在默读的时候，我们可以细细地品味作品的语言，洗耳恭听作者的心声

D.弘扬优秀传统文化，不应该停留在表面上，更不能哗众取宠A.无可厚非B.据理力争C.洗耳恭听D.哗众取宠38、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题39、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解法。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。40、关于中国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《九章算术》成书于汉代，主要记载了代数学内容B.张衡发明的地动仪能够准确预测地震发生的时间C.《齐民要术》是贾思勰所著的农业百科全书D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位41、下列成语使用恰当的一项是：A.他画的山水画栩栩如生，仿佛使人身临其境。B.这部小说情节曲折，人物形象绘声绘色。C.他说话总是夸夸其谈，很受大家欢迎。D.面对突发状况，他仍然保持胸有成竹的态度。42、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这项工作掌握得轻车熟路，很快就完成了任务。

B.这个方案的可行性值得商榷，因为它实在是差强人意。

C.他在会议上的发言穿云裂石，赢得了阵阵掌声。

D.面对突发状况，他仍然面如土色，保持镇定。A.轻车熟路B.差强人意C.穿云裂石D.面如土色43、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题44、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是夸夸其谈，让人感觉很不实在。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，令人叹为观止。

C.在学习上，我们要有见异思迁的精神，不断探索新方法。

D.他对这个问题的分析入木三分，令人佩服。A.夸夸其谈B.叹为观止C.见异思迁D.入木三分45、下列哪个成语与“亡羊补牢”的含义最为接近？A.掩耳盗铃B.画蛇添足C.未雨绸缪D.防微杜渐46、下列哪项措施最能有效提升个人时间管理效率？A.每天记录所有活动耗时B.优先处理紧急事务C.采用番茄工作法分段专注D.同时处理多项任务

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容情节；B项"首鼠两端"指犹豫不决，与"瞻前顾后"语义重复；C项"不孚众望"指不能使大家信服，与获得冠军的语境矛盾；D项"锲而不舍"比喻坚持不懈，使用恰当。2.【参考答案】A【解析】A项"天花乱坠"形容说话动听但不切实际，与"夸大其词"语境相符；B项"不忍卒读"多形容文章悲惨动人，与"情节曲折""栩栩如生"的积极语境矛盾；C项"夸夸其谈"含贬义，与"得到好评"感情色彩冲突；D项"处心积虑"指蓄谋已久，含贬义，不适用于应对突发灾难的语境。3.【参考答案】D【解析】A项主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前句"能否"包含正反两面，后句"成功"仅对应正面，应删去"能否"或在"成功"前加"是否"；C项两面对一面，"能否"包含正反两面，与"充满信心"矛盾；D项动词使用恰当，语序合理，无语病。4.【参考答案】A【解析】A项"洞若观火"形容观察事物非常清楚，使用正确。B项"美轮美奂"专形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，不能用于博物馆的整体评价。C项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"连续三次失误"的语境矛盾。D项"微乎其微"形容非常小或非常少，不能用于形容"可行性"，可改为"微乎其微的可能性"。5.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删除"通过"或"使"；B项两面对一面，前半句"能否"是两面，后半句"成功"是一面，可删除"能否"或在"成功"前加"是否"；C项两面对一面，"能否"是两面，"充满信心"是一面，可删除"能否"；D项无语病，"纠正"与"指出"逻辑顺序恰当。6.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"成功"前后不一致，应删除"能否"或在"成功"前加"是否"；C项"能否"与"充满信心"矛盾，应删除"能否"；D项表述清晰，无语病。7.【参考答案】A【解析】A项"一针见血"比喻说话、写文章直截了当，切中要害，使用恰当；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏、和谐悦耳，不能用于形容小说情节；C项"如履薄冰"形容做事极为小心谨慎，但通常用于面临危险或困难时，此处语境不当；D项"空前绝后"指以前没有过，以后也不会有，程度过重，不符合实际。8.【参考答案】A【解析】A项"当之无愧"指承受某种荣誉或称号毫无愧色，使用恰当；B项"不忍卒读"多形容文章悲惨动人，与语境不符；C项"巧舌如簧"含贬义，形容花言巧语，与"吞吞吐吐"矛盾；D项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"存在一些问题"语义重复。9.【参考答案】D【解析】A项"不言而喻"指不用说就能明白，与"吞吞吐吐"语境矛盾；B项"美轮美奂"专形容建筑物高大华美，不能用于博物馆整体；C项"三心二意"指犹豫不决或意志不专，与"专心致志"构成反义，但使用场景不当；D项"入木三分"形容分析问题深刻透彻，使用恰当。10.【参考答案】D【解析】A项"无可厚非"指没有什么可以过分指责的，与句意不符；B项"据理力争"指依据道理尽力争辩，多用于正面语境，此处应用"强词夺理"；C项"洗耳恭听"是请人讲话时说的客气话，不能用于阅读；D项"口耳相传"指口头传授，使用恰当。11.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删除"能否"；C项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"不能"浮现"，可改为"形象"；D项表述准确，无语病。12.【参考答案】B【解析】A项"首鼠两端"形容犹豫不决，与前半句"办事果断"矛盾；B项"别具匠心"指具有与众不同的巧妙构思，使用恰当；C项"开门见山"比喻说话直截了当，与"闪烁其词"矛盾；D项"见风使舵"比喻看势头随时改变立场，用在此处与语境不符。13.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，使句意变为"让事故发生"，应删除"不"；C项搭配不当，"善于"不能直接与"能力"搭配，应改为"善于分析问题并解决问题"；D项虽然前半句有"能否"后半句无对应，但"能否...是..."属于常见表达，强调"保持清醒头脑"这一条件的重要性，不存在语病。14.【参考答案】A【解析】A项正确，《天工开物》是明代宋应星所著的综合性科技著作，系统总结了农业和手工业技术；B项错误，张衡发明的地动仪只能检测已发生地震的方位，无法预测地震；C项错误，《九章算术》成书于东汉，主要记载算术和几何内容，而非代数学；D项错误，祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，但该记录在15世纪被阿拉伯数学家打破，未保持一千多年。15.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”和“使”，导致句子缺少主语；B项两面对一面，前面“能否”是两面，后面“是身体健康的保证”是一面，前后不一致；D项搭配不当，“无锡”与“季节”不能搭配，应改为“无锡的秋天”。C项无语病，动词“注视”和“倾听”与宾语“报告”搭配得当。16.【参考答案】D【解析】A项错误，勾股定理在《周髀算经》中已有记载；B项错误，祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，但并非最早精确计算；C项错误，张衡发明的地动仪用于检测已发生的地震，不能预测地震；D项正确，《天工开物》系统总结了明代农业和手工业技术，被西方学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。17.【参考答案】C【解析】“亡羊补牢”比喻出了问题以后及时补救，防止继续受损失，强调事后及时纠正。“未雨绸缪”指事先做好准备，防患于未然。虽然两者时间点不同，但都体现了对问题的预防和补救意识，核心思想一致。A项“掩耳盗铃”指自欺欺人；B项“画蛇添足”指多此一举；D项“见义勇为”指正义行为，均与题意不符。18.【参考答案】D【解析】我国古代四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术。丝绸虽是我国古代重要发明，但不属于“四大发明”范畴。A、B、C三项均为四大发明组成部分，故正确答案为D。19.【参考答案】D【解析】A项"无可厚非"指没有什么可以过分指责的，与句意不符；B项"据理力争"指依据道理尽力争辩，多用于正面语境，此处使用不当；C项"洗耳恭听"指专心地听，是敬辞，不能用于听作者心声；D项"口耳相传"指口头传授，使用恰当。20.【参考答案】B【解析】A项"无可厚非"指没有什么可过分指责的，与句意不符；B项"振振有词"形容自以为理由充分，说个没完，使用恰当；C项"相濡以沫"比喻在困境中相互救助，不能用于形容家庭和睦；D项"独占鳌头"指占首位或第一名，与"名列前茅"语义重复。21.【参考答案】B【解析】“欲速则不达”强调急于求成反而达不到目的，与“揠苗助长”的寓意高度一致。后者通过人为拔高禾苗导致枯萎的故事，形象揭示了违反事物发展规律必然失败的原理。A项强调坚持，C项侧重积累，D项提倡渐进，均未直接体现“求快反败”的核心矛盾。22.【参考答案】B【解析】根据《民法典》第153条，违背公序良俗的民事法律行为无效。A、C属于可撤销情形，D项中限制民事行为能力人实施的行为效力待定，需法定代理人追认。公序良俗作为社会基本道德规范，其违反将直接导致行为自始无效。23.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，"提高"只对应正面，可删去"能否"或在"提高"前加"能否"；C项搭配不当，"能否"与"充满信心"不搭配，应删去"能否"；D项表述完整，搭配得当，无语病。24.【参考答案】B【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的语录体著作，非孔子本人编撰；B项正确，"五行"学说是中国古代哲学思想，包含金木水火土五种元素；C项不准确，端午节起源于古代祛病防疫的习俗，屈原传说是在后世与端午节相结合；D项表述片面，京剧脸谱中红色代表忠勇，白色代表奸诈是常见特征，但脸谱色彩含义具有多重性，需结合具体角色分析。25.【参考答案】D【解析】A项"有口皆碑"比喻人人称赞，用于褒义，与"对工作不负责任"的语境矛盾；B项"不耻下问"指向地位、学问不如自己的人请教，用于向老师请教不恰当；C项"首鼠两端"指犹豫不决、动摇不定，与前面"犹豫不决"语义重复；D项"后生可畏"指年轻人是可敬畏的，形容青年人能超过前辈，使用恰当。26.【参考答案】D【解析】A项"标新立异"多含贬义，与语境不符；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容小说情节；C项"夸夸其谈"指浮夸空泛地大发议论，含贬义，与"赢得好评"矛盾；D项"难能可贵"指难以做到的事情居然能做到，值得珍视，使用恰当。27.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删去"通过"或"使"。B项搭配不当，前面"能否"是两方面，后面"成功"是一方面，可在"成功"前加"是否"。C项搭配不当，"能否"包含正反两方面，"充满信心"只对应正面，可删去"能否"。D项语序合理，动词"纠正"和"指出"逻辑顺序恰当，无语病。28.【参考答案】C【解析】A项错误，《诗经》共305篇，非300篇。B项错误，欧阳修、王安石均为宋代文人，唐代八大家仅有韩愈、柳宗元二人。C项正确，鲁迅的《狂人日记》发表于1918年，开创了中国现代白话小说的先河。D项不准确，《红楼梦》虽描写了宝黛爱情，但其主旨是通过家族兴衰展现封建社会末世图景，爱情故事仅是其中的重要线索。29.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"搭配不当，前后不一致，应删除"能否"；C项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"；D项表述准确，无语病。30.【参考答案】B【解析】A项"倔强"读jiàng，"强弩之末"读qiáng；B项均读lěi；C项"屏弃"读bǐng，"屏气凝神"读bǐng，但前者意为抛弃，后者意为抑止，虽读音相同但不符合"完全相同"的要求；D项"省亲"读xǐng，"不省人事"读xǐng。B项两个"累"都读lěi，且都是"堆积、多次"的意思，完全一致。31.【参考答案】B【解析】A项"炙手可热"比喻权势很大，气焰很盛，不能用来形容画作受欢迎；B项"脍炙人口"比喻好的诗文或事物受到人们的称赞和传颂，使用恰当；C项"始作俑者"比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人，含贬义，不能用于褒义语境；D项"不可理喻"指无法用道理使之明白，形容态度蛮横或固执，与语境中"保持镇定"不符。32.【参考答案】B【解析】A项"不耻下问"指不以向地位、学识较低的人请教为耻，与"吞吞吐吐"无关；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；C项"漫不经心"指随随便便不放在心上，与"认真负责"矛盾；D项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，与"不能犹豫不决"语义重复。33.【参考答案】B【解析】A项"不耻下问"指不以向地位、学识较低的人请教为耻，与"吞吞吐吐"无关；C项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，与"半途而废"语义重复；D项"前仆后继"形容英勇奋斗，不怕牺牲，多用于战争或重大事件，与个人克服困难不匹配；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，与"人物形象"搭配恰当。34.【参考答案】C【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项前后不一致，前面是"能否"，后面应对应"是否"；D项搭配不当，"品质"不能"浮现"，可改为"形象"。C项表述完整，逻辑清晰，无语病。35.【参考答案】C【解析】A项"如履薄冰"多形容处境危险，与"小心翼翼"语义重复；B项"空前绝后"程度过重，不符合实际；D项"巧舌如簧"含贬义，与"一致好评"感情色彩矛盾。C项"破釜沉舟"比喻下定决心，与语境相符，使用恰当。36.【参考答案】B【解析】A项"不耻下问"指不以向地位、学识较低的人请教为耻，与"吞吞吐吐"无关；C项"见异思迁"指看到别的事物就改变主意，与"半途而废"意思不同；D项"前仆后继"形容英勇斗争，不怕牺牲，用在此处语义过重；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，与"人物形象"搭配恰当。37.【参考答案】D【解析】A项"无可厚非"指没有什么可以过分指责的，与语境中"构思精巧"的褒义不符；B项"据理力争"指依据道理尽力争辩，多含褒义，与"犯了错误不承认"的语境矛盾；C项"洗耳恭听"指