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文档简介
四川机电职业技术学院电视播音主持期末考试模考模拟试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题25分)一、单选题(5小题,每小题5分,共计25分)1、[单选题]电视新闻播音要求以确切的()为依据,稿件内容严谨、真实。A.有声语言B.文字稿件C.言论D.证据答案:B解析:电视新闻播音的准确性依赖于文字稿件作为基础,文字稿件是新闻内容的正式记录,确保信息严谨真实。《广播电视播音主持业务》指出,播音员需严格依据稿件进行播报,避免主观随意性。选项A(有声语言)是表达手段而非依据;选项C(言论)和D(证据)属于稿件内容组成部分,不直接构成播音依据。文字稿件(选项B)是播音工作的直接规范来源。2、[单选题]在采访中,最重要的是()。A.问B.听C.说D.写答案:B解析:采访过程中,倾听是核心环节。新闻学理论强调,有效采访依赖于主动聆听而非单向提问。通过专注接收受访者信息,能捕捉细节、发掘潜在线索,进而调整后续互动策略。例如《新闻采访学》指出,倾听能力直接影响信息获取的深度与真实性。选项分析:A项“问”是基础手段,但需依托倾听来优化问题;C项“说”侧重表达,易偏离访谈目标;D项“写”属后期整理环节。3、[单选题]对新近发生或正在发生事实的报道,具有简明扼要、概述叙事、迅速及时报道事实的特点的是哪一种新闻稿件()A.新闻消息B.新闻评论C.新闻专稿D.新闻信息答案:A解析:新闻消息的基本特征为简明扼要、时效性强,重点呈现事实本身而非观点或细节扩展。此定义常见于新闻学基础理论教材,如《新闻学概论》中对新闻体裁的分类。选项B(评论)侧重观点表达,C(专稿)强调深度与细节,D(信息)为广义概念,三者均不符合题干所述核心特点。选项A符合新闻消息的定义。4、[单选题]生活服务类、科学科技类等节目经常会运用到()这种方式A.演示讲解B.口述C.沟通交流D.背诵理解答案:A解析:生活服务类、科学科技类节目注重直观性与操作性,通常需要结合实物、流程或原理的动态展示,同时配以解说使观众更易理解。这类节目通过实际操作、图示、动画等手段辅助讲解,如科普实验演示、生活技巧教学等。选项A“演示讲解”符合此类节目特点,兼顾视觉呈现与语言说明。选项B“口述”缺乏视觉辅助,选项C“沟通交流”侧重双向互动,选项D“背诵理解”与节目形态关联较弱。5、[单选题]观众对电视社会生活节目的文化含量有非常高的需求。他应当拥有丰富的人文涵养和文化积淀,以满足观众不断增长的文化期待。这体现了电视社会生活节目主持人()的角色定位。A.基础知识传播B.意识分享C.性格D.文化传播者答案:DAI解析:电视社会生活节目主持人的角色定位需结合其文化职能。题干强调主持人需具备人文涵养、文化积淀以满足观众文化期待,核心指向文化传播属性。传播学理论中,媒介从业者的文化传递功能是重要研究内容(参考《传播学概论》)。选项A侧重基础知识普及,题干更强调文化深度;B强调意识互动,未突出文化内涵;C为个人特质,与题干无关;D直接对应文化积淀与传播需求。第Ⅱ卷(非选择题75分)二、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)1、[填空题]节目之所以设定主持人,是为了改变过去()的形式。主持人和观众的“直接”交流,既拉近了传受之间的距离,又能够通过主持人的“人格化”形象更为具体地传递节目的创作精神,从而也使节目本身更加人文化。答案:“见物不见人”解析:该题目考查对电视节目主持人功能演变的理解。这一表述源自广播电视理论中关于主持人角色定位的经典论述,强调主持人由单纯串联节目转向人格化传播的转变。题干指出传统节目形态存在过度侧重节目物质形态("物")而忽视人际传播特性("人")的弊端,主持人设置通过建立传受双方直接交流的"拟人际传播"模式,实现了节目制作理念从技术本位向人文关怀的转型,使节目兼具内容传达与人际沟通的双重属性。2、[填空题]电视综艺节目隶属于电视文化,所以它自身即带有()的基因。答案:大众文化解析:电视综艺节目作为电视文化的重要组成部分,其传播媒介、内容形式及受众群体决定了其必然与大众文化相关联。相关理论指出,电视媒介的普及性、娱乐性和广泛接受度直接塑造了节目的文化属性。学者在《电视文化研究》中曾提及,电视节目因需适应不同层次观众需求,天然具备大众文化的通俗性、流行性特征。3、[填空题]电视()节目主持人理应传承这种文化品格,具有文化自觉,传播优秀文化,这是任何一个广播电视有声语言传播者始而有意、继而实现的文化责任。答案:综艺娱乐节目解析:题干出自广播电视传播领域关于文化责任的阐述,重点讨论节目主持人在有声语言传播中的文化担当。原文强调主持人需具备文化自觉,传播优秀文化,这一要求指向特定节目类型。"综艺娱乐节目"作为大众传播的主要形式,其主持人更需重视文化品格传承。填空处的节目类型需与"文化责任"形成对照,体现娱乐与文化传播的平衡。三、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、]在电视新闻播音的准备中,“注意总结归纳,准备下次播出”指的是电视新闻答案:(1)总结基本读音。
(2)总结表达方式。
(3)总结播出状态。2、]如何做好电视新闻配音工作答案:(1)加强语言功力,准确传递信息。
(2)积累稿件类型,总结配音样态。
(3)调试工作状态,顺利完成播出。四、解答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、[论述题]电视电视社会生活节目主持的能力诉求:答案:(1)熟知与节目相关的专业知识及蔬能。
(2)精准把握传播对象的特点。
(3)能动串联节目,巧妙处理街接点。
(4)善用道具操作,拓展表达方式。
(5)现场体验,即兴述评。
(6)搭建对话平台,合理调节引导。2、[论述题]电视综艺娱乐节目主持的控场艺术答案:是指主持人通过灵活运用语言表达、肢体动作、情绪调动等手段,有效地掌控节
目现场的节奏、气氛和秩序,确保节目顺利进行并充满活力和吸引力。主持人要
在面对各种突发情况时迅速做出反应,巧妙化解危机;与嘉宾和观众积极互动,
引导他们参与节目;根据节目内容和氛围适时调整主持风格,以实现最佳的节目
效果。同时,主持人还需具备良好的心理素质和应变能力,在压力下保持冷静和
自信,展现出专业的主持素养。五、综合分析(2小题,每小题10分,共计20分)1、[名词解析题]电视新闻评论主持答案:电视新闻评论主持,是指电视新闻评论主持人通过恰切的语言并辅以多样化的电视手段对新闻评论节目进程进行把握,既包括了电视新闻消息类节
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