政治山东济宁市2026年3月高考模拟考试(济宁一模)(3.9-3.11)

16.(12分)国际分工、国际竞争力等角度阐述对提升全球产业链主导权的作用。(5分)即可得2分)实现经济稳定增长和社会稳定(可替代：经济高质量发展、稳定就业等)(1分，答出一点即可得分),为我国深度参与国际分工(可替代：充分利用两个市场)、保障经济安全(可替代：抵御外部经济风险)、提升国际竞争力(可替代：提升市场占有率或国际影响力)提供重要依托。(2分，每点1分，不超过2分)。(若没从合理规模角度分析，仅分析了过度扩张的危害最多2分。)业链主导权的作用。(3分)论证：推动制造业供给侧结构性改革与产业升级(可替代：经济结构调整),(1分)向高端化、智能化、绿色化转型(可部分替代：科技创新/创新发展理念),提升核心竞争力，才能真正赢得国际产业链主导权。(2分)升全球产业链主导权的措施。(4分)论证：当前国际竞争焦点已转向对技术标准、产业规则和供应链安全的掌控(可替代：当前国际竞争的实质)。(1分)提升全球产业链主导权，除了保证适度规模出口，(1分)中的话语权),优化对外贸易结构(可替代：提升高端制造业在全球市场的份额),实现高水平对外开放。(2分，答出2点即可)/保障规划从蓝图转化为现实得1分)。(共2分)17.(10分)实践是认识的基础(1分)(可替代：实践决定认识/实践是认识的来源、动力和目的，答对任意一点均得1分),认识具有无限性、上升性(1分)(可替代：追求真理是一个过程，)并反作用于实践(1分)(可替代：实践具有直接现实性)。直面自然条件的极限挑战，深化对自然规律的认识，(1分)(可替代：中国式“伟大而浪漫”的超级工程(如意桥、花江峡谷大桥)立足建设实践，在攻克技术难题中推动认识深化/超级工程构想源于实践需求，在实践中推动技术与认识深化，答对任意一点均得1分),在反复探索中解决技术难题，创造了一个个世界奇迹(1分)(可替代：工程建设中不断突破的过程，彰显了人类探索真理的力量，引发情感共鸣);将科学精神、审美追求等因素融入现代实践，(1分)(可替代：立足于超级工程的实践/工程建设中融合传统文化与现代科技，答对任意一点均得1分),推动实现了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展；(1分)(可替代：实现内容与形式创新/文化创新坚持继承传统、推陈出新/传承传统文化基因，答对任意一点均得1分)中华民族的伟大创造、伟大奋斗精神(1分)(可替代：中华民族精神),为当代实践注入了深厚的精神动力与文化自信，激励国家工业与科技事业砥砺前行(1分)(可替代：促进我国科技事业的发展/助力中国式现代化的实现)叩击人心、凝聚奋进力量。(1分)(1)运用归纳推理，从具体经验事实中抽象普遍规律(可替代：得出一般性结论),实现了技术突破。(1分)(只要答出运用归纳推理，从个别性前提推出一般性结论实现技术突破即可得1分，或者答出从具体实验事实中抽象普遍规律，实现技术突破也可得1分，本点不超过1分);运用求异法，在其他条件都相同的情况下，通过多因素对比，归纳出提高小方法与材料分析各1分);通过共变法，分析储存过程中二硫键与氢键的同步动态变化，提出“比率越高，面筋蛋白聚集越紧密”的重要结论。(2分)(答出运用共变法并且材料分析准确，方法与材料分析各1分)(2)运用演绎推理，以普遍规律指导具体产业实践。(1分)(答出运用演绎推理，以普遍规律指导具体产业实践，或者答出运用演绎推理，从一般性前均可得1分，不超过1分)以归纳得出的普遍规律为前提，得出在育种、栽培、储运和加工等方面应采取的措施。(1分)(材料分析言之有理即可得1分)(3)该研究通过归纳推理与演绎推理相结合，遵循了从基础研究到技术研发再到产业应用的完整逻辑链条，为农业科技创新提供有效途径指导。(1分)(只要指出研究采用归纳与演绎推理相结合的推理方式，逻辑链条或应用价值，表述完整、逻辑清晰钧可得1分，不超过1分)19.(25分)(1)(8分)政府坚持法定职责必须为(可替代：强化法治思维),打造服务型政府，提升了法治政府的公信力与执行力；(2分)坚持科技赋能和制度创新，整合多渠道民意平台，构建起法治中国的多元治理格局(可替代：形成共建共治共享的治理共同体);(2分)统一，是政府与社会良性互动、共同推进法治中国建设的生动实践。(2分)(2)(9分)①双方意思表示真实的口头合同对双方均有法律约束力。(1分)经营者变更不影响合同效力，薇某公司作为权利义务的承继者，应继续履行合同。(1分)因薇某公司无法提供原服务项目，导致合同目的无法实现，构成法定解除条件。(1分)合同解除后，尚未履行的部分应终止履行，经营者应当退还剩余的预付款。(1分)民事诉讼遵循“谁主张，谁举证”原则。(1分)本案中，杨女士所提供证据能与对方提供的支持杨女士退还剩余预付款的主张。(1分)凭证；善用法律规则，合法方式维权。(3分)(任答3点得3分)(3)(8分)水平4(7-8分)水平3(4-6分)水平2(1-3分)水平1(0分)应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答案示例：在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展，是中华民族生生不息的关键。活力中国源于党的正确领导，保证国家发展始终沿着正确轨道前进，实现各个领域的新突破；成于全面深化改革，破除体制机制藩篱，激发经济社会活力；基于人民奋斗伟力，尊重群众首创精神，将人民梦想汇聚成国家发展