职业教育心理学试题库+参考答案

职业教育心理学试题库+参考答案

一、单选题（共39题，每题1分，共39分）

1.高质量的（）关乎国计民生。

A、设计技术

B、技工教育

C、校园文化

D、职业培训

正确答案：B

2.将（）摆在教师培养首位,贯穿教师职业生涯全过程。

A、理想信念教育

B、法制教育

C、心理健康教育

D、师德教育

正确答案：D

3.（）在《法言》里说过：“师者，人之模范也。”

A、孔子

B、颜之推

C、扬雄

D、杨雄

正确答案：C

4.根据马斯洛的需要层次论,劳动保护属于（）。

A、爱和归属的需要

B、自我实现的需要

C、安全的需要

D、尊重的需要

正确答案：C

5.下列对智慧技能描述不正确的是（）。

A、借助于内部语言在头脑中完成

B、动作结构具有展开性

C、通过有意识的反复练习而成

D、合乎法则的活动方式

正确答案：C

6.十一届三中全会以来,党和政府把（）视为四化建设的宝贵财富,进

一步落实知识分子政策。

A、教师

B、公务员

C、农民

D、工人

正确答案：A

7.（）说：“实际上，每一个阶级，甚至每一个行业,都有各自的道德。”

A、黑格尔

B、马克思

C、恩格斯

D、毛泽东

正确答案：C

8.（）即专心致力于工作。

A、敬业

B、奉献

C、爱岗

D、热情

正确答案：A

9.吉布森用“视觉悬崖装置”研究婴儿的（）。

A、视觉的深度

B、深度知觉

C、视觉的广度

D、深度感觉

正确答案：B

10.人际交往中，社交礼仪最基本的起点是（）。

A、仪容

B、言谈

C、仪表

D、举止

正确答案：A

11.教师应注重与其他学科的沟通，形成，为学生创设开放的

教学情景，培养学生的创新意识和能力。

A、大手笔

B、大制作观

C、大教学观

D、大实践观

正确答案：C

12.在智慧技能形成过程中，智力活动转向头脑内部，借助言语来作用

于观念性对象的阶段是（D）

A、原型定向

B、原型模仿

C、原型操作

D、原型内化

正确答案：D

13.作为现代教师,在工作中树立（）的服务观、民主和谐的师生观,

与学生平等相处促进师生的共同成长。

A、教书育人

B、全员育人

C、知书达理

D、教育改革

正确答案：A

14.师德评价的根本是促进教师专业和职业道德的共同发展，目的是

要影响人、塑造人、发展人，所以（）发展性师德评价应成为教师职

业道德建设的主题和主要抓手。

正确答案：B

19.“过于安静，学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被

动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是

（）o

A、消极型

B、失控型

C、对抗型

D、积极型

正确答案：A

20.职校教师心理健康的标准不包括（）。

A、认知正常

B、人格健全

C、情绪健康

D、生活掌控力强

正确答案：D

21.著名的思想家、政治家列宁先生曾说过：“（）就是千百年来巩固

起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”

A、国际主义

B、社会主义

C、爱国主义

D、民族主义

正确答案：C

22.儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事,从而获得知识,这

种认知表征是（）。

A、符号表征

B、表象

C、图像表征

D、动作表征

正确答案：C

23.教师必须严于律己,清楚地认识到道德规范既用于学生，更需要用

于自身的言行举止，把（）牢牢地铭记于心。

A、道德戒尺

B、教育方法

C、科学知识

D、理想信念

正确答案：A

24.（）意味着学习是生活的一种常态，是一种全新的生活方式。

A、生活学习化

B、学习生活化

C、工作学习化

D、学习工作化

正确答案：D

25.“俗话说，强认不如善悟”这种有效的识记方法叫做（）。

A、强记法

B、操作法

C、归纳法

D、巧记法

正确答案：D

26.心理的发展取决于（）的发展

A、社会文明

B、心理年龄

C、神经系统

D、生理成熟

正确答案：C

27.教师有违反师德行为情形的，依法依规给予处分,处分程度从轻到

重依次是（）。①记过②降低专业技术职务等级③撤销专业技术职

务或者行政职务④解除聘用合同或者开除⑤警告

A、③①②④⑤

B、①②③④⑤

C、⑤①②③④

D、⑤②①③④

正确答案：C

28.能力和人格是人的（）。

A、个性倾向性

B、心理素质

C、个性心理特征

D、心理状态

正确答案：C

29.在职业纪律中，教师必须遵守（）的规定，按时、质、量的要求完

成教学任务。

A、学校领导

B、教学计划

C、教师守则

D、教育法

正确答案：B

30.某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时,采取的

处理方法最为适宜。

A、言语提醒

B、暂时隔离

C、有意忽视

D、非言语暗示

正确答案：C

31.党、国家、人民对教师上岗最基本的信任和要求是教师的（）。

A、廉洁从教

B、为人师表

C、教师育人

D、依法执教

正确答案：A

32.提出“圣人无常师”“弟子不必不如师”的是（）

A、张载

B、董仲舒

C、王安石

D、韩愈

正确答案：D

33.教师职业道德既是行为规范，又是（）。

A、管理技能

B、道德品质

C、行为准则

D、教学技能

正确答案：C

34.教师的言行举止在学生心中起到（）的作用。

A、轻视

B、消极

C、表率

D、强烈

正确答案：C

35.教师需重视素质教育，挖掘学生潜能,提供更多学习交流的机会,

实现⑹。

A、分层教学

B、差异教育

C、教育公平

D、择优教育

正确答案：C

36.西方第一个对教师提出职业道德要求的人是（）

A、亚里士多德

B、德谟克利特

C、苏格拉底

D、柏拉图

正确答案：D

37.学习是为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳，这是一种（）。

A、附属内驱力

B、生理性内驱力

C、认知内驱力

D、自我提高内驱力

正确答案：A

38.（）是一个由内而外从认识到理解从理解到实践，从实践到反思,

再从反思到升华的思想发展过程。

A、师德理论

B、师德观念

C、师德自觉

D、师德规范

正确答案：C

39.成绩的好坏不能代表（）的好坏。

A、知识水平

B、道德品质

C、技艺娴熟

D、学习能力

正确答案：B

二、多选题（共16题，每题1分，共16分）

1.教育部印发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》

（2014年）指出：“大力加强和改进师德建设，努力培养造就一支（）

的高素质专业化高校教师队伍。”

A、业务精湛

B、结构合理

C、师德高尚

D、充满活力

正确答案：ABCD

2.师德宣传教育的活动形式主要有（）。

A、师德研讨会

B、师德建设知识竞赛

C、师德现状调研

D、师德专题学习

正确答案：ABCD

3.青年教师在开展教科研活动中，应该努力培养刻苦钻研的精神,运

用科学有效的方法，（）寻找突破口。

A、反复推敲

B、互相推诿

C、反复论证

D、反复钻研

正确答案：ACD

4.工匠精神是一种（），也是一种（）、一种（）和一种（）。

A、品质

B、精神

C、氛围

D、最求

正确答案：ABCD

5.师德的正本明向，就是要以（）为指导。

A、邓小平理论

B、新时代中国特色社会主义思想

C、“三个代表”重要思想

D、科学发展观

正确答案：ABCD

6.师德培训做到全员参与，全面提高,全员指的是（）。

A、青年教师

B、专业带头人和技术能手

C、骨干教师

D、班主任和任课教师

正确答案：ABCD

7.终身学习是教师发展的一项长期、系统工程，应该树立“（）一体

化”概念，把工作、生活、学习紧密联系起来。

A、生活

B、娱乐

C、工作

D、学习

正确答案：ACD

8.青年教师是我国教育事业的希望,提高教师的（），是我国师德建设

一项重要的任务。

A、文化水平

B、职业道德

C、职业形象

D、业务素质

正确答案：BD

9.教师依法执教要做到（）。

A、不违法

B、知法

C、用法

D、守法

正确答案：BCD

10.通过对习近平总书记寄予教育和人民教师的期望，解读新时代人

民教师的根本使命：（）、（）、（）、（）。

A、教师是兴教之源

B、教师是铺路石

C、教师是火炬手

D、教师是兴国之本

正确答案：ABCD

11.工匠精神不仅体现了对产品（）、（）的理念和追求，更是要不断

吸收最前沿的技术,创造出新成果。

A、青出于蓝

B、专心经营

C、精工制作

D、精心打造

正确答案：CD

12.下面哪些内容属于《中小学教师职业道德规范》的要求（）

A、关爱学生

B、爱国守法

C、为人师表

D、终身学习

E、教书育人

F、爱岗敬业

正确答案：ABCEF

13.亚里士多德对教育提出了（）四大美德,并要求教师首先实践。

A、勇敢

B、慈爱

C、智慧

D、公正

E、自由

F、节制

正确答案：ACF

14.工匠精神是依附于工匠而存在的一种精神现象或特有品质，是伴

随着工匠的成长逐步培育起来的，这一过程可以划分为三个阶段：（）、

（）、（）o

A、取得工匠奖牌阶段

B、成为专家和精神定型阶段

C、新手磨合和精神孕育阶段

D、成为能手和精神形成阶段

正确答案：BCD

15.《高等学校教师职业道德规范》，提出了（）规范要求

A、为人师表

B、爱国守法

C、严谨治学

D、敬业爱生

E、教书育人

F、服务社会

正确答案：ABCDEF

16.教师教育的敬畏之心体现在（）

A、学生

B、职业

C、课堂

D、教材

正确答案：ABC

三、判断题（共44题，每题1分，共44分）

1.瑞士教育学家洛克是一位慈爱的儿童之父。

A、正确

B、错误

正确答案：B

2.知识的类型决定着教育的目标及结构，而知识的来源则影响着课程

内容与教学方式的选择。

A^正确

B、错误

正确答案：A

3.斯金纳模式又称道德矫正模式。

A、正确

B、错误

正确答案：B

4.“睹物思人”、“触景生情”是指无意回忆。

A、正确

B、错误

正确答案：A

5.美国心理学家卡特尔提，“群因素论”，他认为，智力是由许多彼此

独立的基本心理能力或因素所组成。

A、正确

B、错误

正确答案：B

6.学校心理辅导的发展性目标是指积极促进学生发展优秀的人格品

质和行为习惯,开发其潜能,使学生在心理上更加健康和成熟。

A、正确

B、错误

正确答案：A

7.人本主义取向的课堂管理模式强调对学生的尊重，强调采用引导的

方式来帮助学生形成自律,克服问题行为。

A、正确

B、错误

正确答案：A

8.建立家庭、学校与社区心理辅导相互沟通的渠道，优化家庭与社区

教育环境,是提高学生心理健康水平的重要方式和途径。

A、正确

B、错误

正确答案：B

9.课堂管理是指教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系,吸

引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化的状态，从而实现

预定教学目标的过程。

A、正确

B、错误

正确答案：A

10.兴趣会对人的认识和活动产生影响，但不致于影响工作效率和效

果。

A、正确

B、错误

正确答案：B

11.在数学能力方瓦男生在计算能力上具有一定优势,但这种优势只

表现在中、小学阶段。

A、正确

B、错误

正确答案：B

12.榜样示范是促使受教育者形成优良品德的最有效、最重要的方法。

A、正确

B、错误

正确答案：B

13.冰山模型显示“冰山以上部分”在实际工作中更容易影响到日后

个体的工作成绩。

A、正确

B、错误

正确答案：B

14.教师职业道德评价结果应只有定量结果，不应有定性结果。

A、正确

B、错误

正确答案：B

15.职校心理辅导与学校思政工作是相同的，都是通过与学生谈心解

决他们的问题。

A、正确

B、错误

正确答案：B

16.当前建立胜任力模型的做法通常包括归纳法和引用修订法。

A、正确

B、错误

正确答案：A

17.所谓克己复礼,就是要求人们自觉地约束自己,在既定的位置上以

礼的标准正确地处理上下左右的关系。

A、正确

B、错误

正确答案：A

18.教育事关个人的成才,事关家庭的幸福,事关民族的未来。

A、正确

B、错误

正确答案：A

19.教育不存在差异性。

A、正确

B、错误

正确答案：B

20.教师的全部工作在教书育人。

A、正确

B、错误

正确答案：A

21.学习课文时列提纲属于精细加工策略。

A、正确

B、错误

正确答案：A

22.青年教师只有树立崇高的职业理想，才能坚定理想信念、忠诚教

育事业。

A、正确

B、错误

正确答案：A

23.不经过重新学习，不能再认和回忆,称为永久性遗忘。

A、正确

B、错误

正确答案：A

24.对于刚入学的一年级新生来说,最重要的莫过于人际关系问题,这

一环节如果处理不好会为学生以后的心理发展理下重要隐患。

A、正确

B、错误

正确答案：B

25.在动作技能的练习中会出“高原现象”，可以通过改善练习方法

和练习环境加以克服。

A、正确

B、错误

正确答案：A

26.昆体良是西方第一个写出专门论述教育著作的教育家，他主张对

儿童的教育应是鼓励的,能激发他们兴趣的。

A、正确

B、错误

正确答案：A

27.智慧技能是经验获得的基本条件。

A、正确

B、错误

正确答案：B

28.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是指教师要善于开导、鼓励

和启发学生。

A、正确

B、错误

正确答案：A

29.成就动机分为追求成功的动机和避免失败的动机两种。

A、正确

B、错误

正确答案：B

30.培育匠心,青年教师要勇于创新。

A、正确

B、错误

正确答案：B

31.教师语言要恰如其分地反映客观现实、事物之间的内在联系和人

们对客观事物的正踊认识。

A、正确

B、错误

正确答案：A

32.批评应清楚而肯定，不要有粗鲁和威胁性语言,避免出现“顶牛”

现象。

A、正确

B、错误

正确答案：A

33.心理活动具主观性。

A、正确

B、错误

正确答案：A

34.加强教师职业道德建设，有效促进教师成长