知识点（素材）人教PEP版英语六年级下册

六下知识点姓名：班级：

UnitlPartA知识点

'sthetallestdinosaur!那是最高的恐龙

tall（高的）ftaller（更高的）ftallest（最高的）

原级比较级最高级

形容词的比较级一般以er结尾，而形容词的最高级大都以est结尾！

此外，形容词最高级前面要有定冠词the!

是一个副词，是一个整体，意为“大概，或许，可能”，常位于句首，修饰后面整个句子,

表示不太肯定的猜测，使用时常放在句首；

Maybeyouareright也许你是对的

Maybe与maybe,二者都是“也许，可能”的意思；

Maybe是两个词的构成，may是情态动词，后接谓语动词原形。

Youmayberight.你也许是对的。

3.bothofus我们两个:Bothofusarestudents我们两个都是学生

4.Therearemoredinosaursoverthere!那边有更多的恐龙

①many/much（许多）-more（更多的）

原级比较级

Ihavemoreapples.我有更多的苹果。

②overthere在那边get/gothere去那边comehere来这里

5..and和or

and,意为“和”，出现在肯定句当中

Ilikeapplesandoranges.我喜欢苹果和橙子。

or,在疑问句中是“或者”的意思，出现在否定句中是“和”的意思

Whatfruitdoyoulike,appleororange?你喜欢什么水果？苹果或者橙子？

Idorftlike叩pieororange.我不喜欢苹果和橙子。

UnitlPartB知识点

1.Thoseshoesinthewindowarenice!在窗户里的那些鞋子是很漂亮的！

①those（那些）―that（那个）these（这些）-this（这个）

this,that,these,those是指示代词,它们既可以充当形容词，也可以充当名词；

②thoseshoesinthewindow窗户里的那些鞋子

inthewindow是介词短语shoes是整个句子的主语！

2.let'shavealook!让我们看一看!

①Let飞=letus让我们，Letsbdosth让某人做某事

Letmesingabirthdaysongforyou让我为你唱一首英文歌！

②havealook看一看，haveatry试一试，havearest休息一下，haveawalk散散步

3.1wearsize38shoes.我穿38码的鞋子

①提问：Whatsizeareyourshoes?你的鞋子是什么码数的？

Iwearsize38我穿38码的

Whatcolorisit?它是什么颜色？Whattimeisitnow?现在是什么时间？

②wear,动词，意为“穿（衣服）；戴（眼镜）；留（长与））”等

Sheiswearingaredskirttoday.她今天穿着一件红色的短裙。

Mysisterwearslonghair我姐姐留着一头长发

4.Yourfeetarebiggerthanmine.你的脚比我的脚要大。

①foot（复数）feet脚goose（复数）geese

②mine,名词性物主代词，是名词，意为“我的东西”，这样东西指代前面谈话中刚出现过，在句中,

mine=myfeet,我的东西指的是我的脚。

名词性物主代词：mine我的，yours你的/你们的，his他的，hers她的，theirs它们的

Myhairislongerthanyours.我的头发比你的头发长。

Hereyesaremuchbiggerthanours.她的眼睛比我们的眼睛大很多。

5.Youlooktallerthanme.你看起来比我更高。

改为一般疑问句：DoIlooktallerthanyou?

改为否定句：Youdon'tlooktallerthanme.

6.ButIthinkyouareheavier.但我认为你更重一点。Ithink我认为，表主观推测

IthinkweshouldfinishhomeworkbeforewatchingTV.

我认为我们应该完成作业再看电视。

Ithinksheisverypretty.我认为她很漂亮。

UnitlReadandwrite知识点

1、单词和短语：

countryside乡村，lower更低的，smarter更聪明的，shadow阴影；影子，

grow变得；生长，become开始变得；变成,godown下沉

2、littleduckiswatchingthesungodown小鸭子正在看太阳往下沉（即日落）

①iswatching=be+动词ing,现在进行时，正在做某事，“正在看”

②watchsbdosth看某人做某事

Iwatchyouplayontheplayground我看见你在操场上玩耍

3、Itisgettinglowerandlower太阳越来越低

Hisshadowisgettinglongerandlonger他的影子越来越长

比较级+and+比较级，表示“越来越..”

Herhairislongerandlonger她的头发越来越长了

Heistallerandtaller他越来越高了

4、Youarebecomingabigbeautifulbird!你将变成一只美丽的大鸟！

句子中“be动词+现在分词”表将来的含义。英语中有一类动词的现在进行时可表示将来

的含义，如go,come,leave等，它们的现在进行时态往往不表示这个动作正在进行，而

表示动作将要发生。

We'regoingtoWuhantomorrow.我们明天去武汉。

Thebusiscoming!公共汽车就要来了。

They'releaving.他们马上要走了。

UnitlPartCstorytime知识点

单词：

goalkeeper守门员，centimeter厘米，catch接住，赶上，catchtheball接球，

reach到达，伸手，够得着，teamwork团队合作，配合，guy家伙，男人，

almost差不多，几乎，goal球门，excellent极好的，优秀的，happen发生

1、rdliketohaveatry①haveatry试一试

②I5dlike=Iwouldlike

动作作宾语时：wouldliketodosth=wanttodosth想要做某事..

Iwouldliketohavefishandricefordinner.=Iwanttohavefishandricefordinner.我晚餐想

要吃鱼肉和米饭。

名词作宾语时：wouldlikesth=wantsth想要某物

Iwouldlikesomeapples.=Iwantsomeapples.我想要一些苹果。

2、MrZebrais10centimetrestallerthanMrDeer.斑马先生比鹿先生高10厘米。

A+be动词+数字+计量单位+形容词比较级+than+B

Heistwelvecentimeterstallerthanme.他比高我高12厘米。

Mikeis3kilogramsheavierthanJohn.麦克比约翰重三公斤。

3Tmthetallestone.我是最高的那一个

4、Hereistheonewewant!这个就是我们想要的！

5、［can'twait.我等不及了。

can5twaittodosth迫不及待想要做某事

Ican'twaittogoandseeournewclassroom.我迫不及待想去看看我们的新教室。

waitfor等待+名词或代词作宾语

Iwillwaitforyouatthegate.我将在门口等你。

6、Theotherscan'treachyou.其他人够不着你。

theothers相当于theother的复数形式，表示特定范围内的“其他人或物”

比较级的构成规则

1.单音节和少数双音节形容词的比较级的构成规则：

①一般直接在形容词的词尾加er

tall—>taller,short一shorter,long—longer

②在以字母e结尾的形容词后加r

large—>larger,nice—>nicer,late—>later

③以重读闭音节结尾的形容词，且词尾只有一个辅音字母的词，

先双写这个辅音字母，再加er

thin—^thinner,big—>bigger,fat—*fatter

④以辅音字母+y结尾的形容词，把y改为i，再加er

busy—busier,heavy—heavier,easy—easier

2.多音节和大多数双音节形容词的比较级通常在前面加more

beautiful—*morebeautiful,interesting—*moreinteresting,careful—>morecareful

3.不规则变化

good/well—>better,bad/badly—»worse,many/much—>more,little—>less

far—>farther或further,old—voider或elder

比较级口诀记忆：

前有甲、后有乙，中间来个比较级。

比较级前用个be,比较级后用个比（than）。

原级变成比较级，er结尾要牢记。

一般直接加er,单辅重闭双写加er。

辅音加y把y变i加er,以e结尾直接加r。

多数双音多音节，词前加more就可以。

不规则词没几个，它们需要特殊记。

Unitl单元复习知识点

1.如何询问人或物的高度：

句型：Howtall+be动词+人/物？—（人/物+be动词+）数字+长度单位（+tall）.

如：Howtallisyouryoungerbrother?你弟弟多高?

—Heis1.65metrestall.他身高米。

2.如何询问对方的体重：

句型：Howheavyareyou?--rm+数字+重量单位.

如：Howheavyareyounow?现在你多重？—I'm45kilograms.我体重45千克。

3.如何询问对方衣物的尺码：

句型：Whatsizeis/areyour+衣物？

—Size+数字./--Iwearsize+数字（+衣物）./--My+衣物+is/are+size+数字.

如：Whatsizeareyourredshoes?你的这双红色鞋子多大号？

-Size35.35号。

—Iwearsize35.我穿35号。

—Myredshoesaresize35.我的红色鞋子35号。

4.如何进行两两比较：

句型：A+be动词+形容词比较级+than+B.

如：I'mtallerthanyou.我比你高。

Yourrulerislongerthanmine.你的尺子比我的尺子长。

5.小练笔：范文

Myfriends

Ihavetwofriends.TheyareJohnandLily.Johnisolderandtallerthanme.Lilyisheavier

thanme.Myfeetaresmallerthantheirs.I'mhappytobetheirfriend.

Unit2PartALet为talk知识点

1.询问对方周末过得怎么样

Howwasyourweekend?你周末过得怎么样？

—Itwasfine/good/great,thankyou.很好，谢谢你。

问身体健康：Howareyourparents?你父母身体好吗？

问天气状况：Howistheweathertoday?今天天气怎么样？

问方式：Howdoesyourmothergotoworkeveryday?你妈妈每天怎么去上班？

问程度：Howdoyoulikethisbook?你觉得这本书怎么样？

2.询问某人在过去的时间里做了什么

Whatdid+主语+do（+过去时间）？（助动词did+主语+动词原形do）

-主语+动词过去式+其他。

Whatdidyoudo?你（周末）干什么了？

Well,Istayedathomewithyourgrandma.好吧，我和你奶奶待在家里。

WedrankteaintheafternoonandwatchedTV.我们喝了下午茶，还看了电视。

如：Whatdidyoudolastnight?你昨晚做什么了？--IwatchedTV.我看电视了。

常见的过去时间:yesterday昨天，lastweek上星期,in1989在1989年，

justnow刚才，lastnight昨晚，lastMonday上周一，

thedaybeforeyesterday前天，afewdaysago几天前，afewyearsago几年前

3.如何询问对方在过去的时间里是否做了某事：前面用了did,后面动词用原形

Did+主语+动词原形+其他？—Yes,主语did./No,主语didn't.

如：Didhehaveacoldyesterday?—Yes,hedid./No,hedidnt

Didyouseeafilm?-Yes,Idid./No,Ididn't.

Didyoudoanythingelse?你还做了其他什么事吗？

Yes,Icleanedmyroomandwashedmyclothes.

是的，我打扫了我的房间，还洗了我的衣服。

else其他的，通常用在不定代词或疑问代词之后

other其他的,别的，通常用在名词前面：Idon'tlikeotherfruit.

4.1watchedsomechildren'sshowsonTV.我在电视上看了一些儿童节目。

儿童节目：chindren^showchildren、孩子们的（名词所有格形式）

Unit2PartALefslearn知识点

1.一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday

(昨天),lastweekend(上周末),anhourago(一个小时前),justnow(刚才)等。

2.一般过去时也可以表示过去经常或反复发生的动作。常和often,always等频度副词连用。

3.一般过去时的句式构成：

(1)含be动词的一般过去时：主语+was/were+其他

如：Iwasathomelastnight.昨天晚上我在家。

Hewasalwayslateforclasslastweek.上周他上课总是迟到。

TheywereinBeijinglastmonth.上个月他们在北京。

(2)含实义动词的一般过去时：主语+动词过去式+其他

如：Tomwashedhisclothesjustnow.汤姆刚才洗了衣服。

Weoftenplayedbasketballlastyear.去年我们常打篮球。

4.规则动词过去式的构成。

(1)一般在动词原形末尾加-ed。：look-looked

(2)以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d。如：live-lived

(3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，先双写这个辅音字母，再加-ed。$11：stop-stopped

(4)“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i再加-ed。如：study-studied

5.词尾的读音。

(1)在浊辅音和元音后面读/d/o如played/pleid/

(2)在清辅音后面读/t/o如helped/helpt/

(3)在3和/d/音后面读/id/o如wanted/'wDntid/

6.动词变过去式口诀：

变过去式有规律，一般词尾加-ed。

如果结尾是哑e,只在后面加个-d。

结尾若是“辅十y"，把y变i加-ed。

若是重读闭音节，双写之后加-ed。

Unit2PartBLet9stalk知识点

'sgotothebookstore.我4'］去书店口巴。

Let+宾格+动词原形，Let's二Letus（宾格）

wanttobuythenewfilmmagazine.我想买期新的电影杂志。

Iwantto+动词原形+其他“我想……”

wantsbtodosth想让某人做某事

Hewantshismothertotakehimtothezoo.他想要他妈妈带他去动物园。

3.Wasitinteresting?它有趣吗？

interesting有趣的，常用来形容物：It'saninterestingbook.它是一本有趣的书。

interested对…感兴趣的，常用来形容人：I'minterestedinthisbook.我对这本书感兴趣。

Wasit问，itwas答：Yes,itwas./No,itwasn't.

4.Yes,ittalkedaboutalotofnewfilms.是的，它讲了许多关于新电影的事情。

talkaboutsth/sb谈论某事/某人，talkwith/tosb和某人谈话

alotof=lotsof许多，大量，既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词

5.No,Ihadacold.没有，我感冒了。

haveacold=catchacold=getacold感冒

have的多种含义:have患病；得病：haveatoothache牙疼

have有：haveacar有辆车，havesomemoney有些钱

have吃，喝:havelunch吃午饭，havesomewater喝点水

have经历：haveagoodtime玩得高兴，havefun玩得开心

have生育：Myaunthasason.我的姑妈生了个儿子。

have表示一个动作：havealook看一看

have举行，进行：haveapicnic举行野餐,haveEnglishclass上英语课

Unit2PartBLefslearn知识点

1.Whatdidyoudolastweekend?你上周末干什么了？

句中lastweekend意为"上周末"，表示过去的时间，last前不加任何介词。

2.过去时间：

(1)last常用在night/week/weekend/Monday/month/year等表示时间的词语前面，表示“上一个的”。

(2)in常用在表示过去的年份、月份等的前面。

(3)ago常用在oneminute/twodays/threemonths/fouryears等表示时间段的词语后面，表示“以前”。

(4)单独使用的词语：yesterday昨天(justnow刚才/thedaybeforeyesterday前天

3.wentboating去划船，went为go的过去式，go+动词ing表示“去进行某项活动”

Iwentboatingwithmyfamilylastweekend.上周末我和家人去划船了。

gohiking去远足，gofishing去钓鱼，goswimming去游泳，gocamping去里子营，

goice-skating去滑冰，goshopping去购物

Unit2Readandwrite知识点

l.Sheisahousekeeper.她是一名旅店的房间清洁工。housekeepern.房间清洁工

2.Thankyouforstayinginourhotel.感谢您入住我们酒店。（thankyou=thanks）

Thankfor/thanks+名词/代词/动词ing因...而感谢某人，其中for是介词。Thankyouforyourhelp.

谢谢你的帮忙。Thankyouforhelpingme.感谢你帮助我。

3.Howwasyourstay?你住的怎么样？/入住期间你感觉怎么样？

句子中stay做名词，翻译：暂住，逗留。

4.0urroomwasbigbuteverythingwasveryold.我们的房间很大，但所有东西都很旧。

IwantedtowatchTVbuttheTVdidn'twork.我想看电视，但电视是坏的。

①but但是；可是；而；去U,作连词，表转折关系

②wanttodosth想要做某事

Iwanttobuyanewstorybook.我想要买一本新的故事书。

③主语+didn't/didnot+v原形

过去时的否定句，表示在过去的某个时间里没有进行某个动作。

Ididn'tseehimyesterday.我昨天没看见他。

5.fixedabrokenchair修理了一个坏的椅子。

①Exv.（动词）修理②brokenadj.（形容词）破损的，坏的/v.break的过去分词

6.ThepeopleinRoom301listenedtoloudmusic.301号房间的人听很大声的/嘈杂的音乐。

①Room301表示“301房间”

②listenedto强调听的动作，必须和to连用在接宾语

hear强调听的结果，后面直接接宾语eg:Ihearabird./1canhearyou.

③loudadj.（形容词）大声的，嘈杂的loudlyadv.（副词）大声地

7.1didn'tsleepallnight.我一整晚都没睡好。allnight一整晚

8.Pmsorry,butwedidn'tenjoyourstayverymuch.

我很抱歉，但是我们不是很享受我们的住宿。

enjoyv.（动词）喜欢/享受……的乐趣，后面可以接名词/动名词/反身代词

Ienjoysinging.我喜欢唱歌。

9.Lastweekend,theWufamilywerenothappywiththeirroom.

上周末，吴一凡一家对她们的房间不满意。

the+姓氏+family表示".…一家”，该结构做主语时，谓语动词用复数形式。

TheGreenfamilyarehavingdinner.格林一家正在吃晚餐。

Unit2storytime知识点

1.WhatdidyoudoonSaturdaymorning?星期六上午你干什么了？

具体指某一天的早中晚，用介词on

IheardthisstoryonWednesdayafternoon.我是在星期三下午听到这个故事的。

2.NowIneedanotherweekend.现在我需要另一个周末了。

needsth需要…needtodosth需要做某事

Lindaneedsanewbike.Herbikeisbroken.琳达需要一辆新自行车。她的自行车坏了。

another另一个，再一个，后接可数名词单数，相当于onemore+可数名词单数

Iwanttoeatanotherapple.=Iwanttoeatonemoreapple.我想在吃一个苹果。

another做限定词时，another+数字+名词”另外多少个”，相当于“数字+more+名词”

Ihaveanotherthreebookstoread.=Ihavethreemorebookstoread.我还有三本书要读。

Unit3ALet'stalk知识点

l.Whathappened?怎么T?

-IfelloffmybikelastSaturdayandhurtmyfoot.

我上星期六从我的自行车上摔了下来，弄伤了我的脚。

2.Wesawlotsofgrapesthere,butwecouldn'teatthem.

我们在那儿看到了很多葡萄，但是我们没能吃到它们。

but但是，表转折关系。

and和；并且，表并列、顺承、结果、重复等关系。通常用于肯定句。

or或者；还是，表选择关系；or意为“否则，不然”时，表示警告或忠告。通常用于否定句和疑问句。

Doyougotoschoolbybikeoronfoot?你是骑自行车去上学还是步行去上学？

Hurryup,oryouwillbelate.快点,否则你就迟到了。

Idon,tlikedrinkingteaorcoffee.我不喜欢喝茶和咖啡。

3.Areyouallright?你还好吧？-UmOKnow.我现在没事了。

4.1tlookslikeamule!它看起来像头骡子！

looklike看起来像，look作系动词，like作介词，意为"像”

Helookslikehisfather.他看起来像他的父亲。

以前学过：Whatdo(does)sb/sthlooklike?某人或某物的外貌或外部特征什么样？

Whatdoesthetreelooklike?那棵树什么样子？

Itlookslikeabicycle.它看起来像一辆自行车。

5.DidyougotoTurpan?你们去吐鲁番了吗？一Yes,wedid.是的，我们去了吐鲁番。

Didyou问Idid答，Yes,Idid./No,Ididn't.或者Yes,wedid./No,wedidn't.

Didhe问hedid答，Yes,hedid./No,hedidn't.

Didshe问shedid答，Yes,shedid./No,shedidn't.

Didthey问theydid答，Yes,theydid./No,theydidn't.

6.WheredidJohngooverhisholiday?约翰假期去哪儿了？

over在..期间，作介词，相当于during,后面接名词。

Wewilldiscussitoverlunch.我们吃午饭时商量此事把。

Hewasinhospitalforsixweeksoverthesummer.这个夏天他住了六个星期的院。

Unit3ALefslearn知识点

1.rodeahorse骑马rodeabike骑自行车hurtmyfoot弄伤了我的脚

ride（原形）ride（原形）hurt（原形）

wentcamping去野营wentfishing去钓鱼

go（原形）go（原形）

2.WheredidyougolastSaturday?你上星期六去哪儿了？

答句：Iwenttoaforestpark.我去了一个森林公园。/Aforestpark.一个森林公园。

Whatdidyoudothere?你在那儿做什么了？

答句：Irodeabike.我骑自行车了。

3.go+动词ing“去做……”goto+地点名词“去……”

gocamping去野营gotoTurpan去吐鲁番

gofishing去钓鱼gotoschool去上学

goswimming去游泳gotobed上床睡觉

gohiking去徒步旅行gotothepark去公园

goshopping购物；买东西gotothecinema去看电影

goskiing去滑雪gototheplayground去操场

Unit3BLefstalk知识点

1.一词多义的over：

副词：①结束;Theclassisover.这节课结束了。

②以上，大于；childrenof14andover14岁及14岁以上的儿童

③再，又；readitoverandover

介词：①在…对面；Iliveovertheroad.我住在马路对面。

②悬在…上面；Therewasalamphangingoverthetable.桌子上吊着一盏灯。

③在…期间；Sheworkedallthetimeovertheholiday.在假期期间她一直在工作。

2.Hainanisfarfromhere.海南离这里很远。固定搭配：farfrom离…很远/远离…

3.Howdidyougothere?你们怎么去那儿的？

Wewenttherebyplane.我们做飞机去那儿的。

疑问词how用法小结：

(1)询问方式、手段；Howdoyouspelltheword?你怎么拼写这个单词？

(2)用来征求意见；Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样？

(3)表达问候；Howisyourmother?你妈妈好吗？

(4)询问年龄；Howoldareyou?你多大了？

(5)询问天气；HowistheweatherinShanghai?上海的天气怎么样？

(6)询问数量：Howmanybananasdoyouwant?你想要多少个香蕉？(可数名词)

Howmuchmilkisinthebottle?瓶子里有多少牛奶？(不可数名词)

(7)询问价钱；Howmuchisthebook?这本书多少钱?

交通方式表达法：

①by+单数交通工具的名词：bytrain乘坐火车，bysubway乘坐地铁，bycar•乘小汽车，bybus乘公共汽

车，byship乘船，bytaxi乘出租车，byplane乘飞机,bybike乘自行车

步行：onfoot二walk；Igohomeonfooteveryday.=Iwalkhomeeveryday.我每天走路回家。

②take/ride+a(n)/the/one's+交通工具，表示“乘坐某种交通工具”

WetaketheNo.5bustotheschool.我们乘坐5路公共汽车去学校。

Sheridesherbiketothepark.她骑她的自行车去公园。

(3)in/on+a(n)/the/one's+交通工具；

Hewentfishingonaboat.他乘船捕鱼。

4.1tooklotsofpictures,andIalsowentswimming.我拍了很多照片，而且我还游泳了。

took是take的过去式，takepictures拍照片

also也，还；用于肯定句，通常位于be/情态/助动词之后，行为动词之前。

IalsolikeEnglish.我也喜欢英语。（also位于行为动词like的前面）

Icanalsodancewell.我也能跳得很好。（also位于情态动词can后,行为动词dance前）

t。。也，还；用于肯定句，通常位于句末，多用逗号与前文隔开。

IlikeEnglish,too.我也喜欢英语。（too位于句末，其前用逗号与前文隔开）

either也，还；用于否定句，位于句末。

Shedoesn'tlikeitandIdon'either.她不喜欢它，我也不喜欢。（否定句句末）

5.Soundsgreat!听上去很棒!

Soundsgreat!是“It/Thatsoundsgreat!”的缩写形式。

Thatsoundslike....“那听起来像..”

Thatsoundslikealotoffun.那听起来很有趣。

常见感官动词：look看起来；Shelookshappy.她看起来很开心。

feel摸起来；Itfeelsreallysmooth.它摸起来真光滑。

sound听起来；Thatsoundswonderful.那听起来很精彩。

taste尝起来；ThegrapesinTurpantastesweet.吐鲁番的葡萄尝起来很甜。

smell闻起来；Thefoodsmellsgood.那种食物闻起来很香。

6.CanIseeyourpicturessometime?什么时候我能看看你的照片吗？

sometime在某时一，副词，指过去或将来的某个不明确的时间。

Imethimsometimelastweek.上周我某个时候见了他。

sometimes有时，间或，频度副词，可放在句首，句中或句尾，常用于一般现在时。

Sometimeshegetsupsixo'clock.有时候他6点起床。

Isometimesgotoschoolbybus.我有时乘公共汽车去上学。

Igotoschoolonfootsometimes.我有时步行去上学。

Unit3BLefslearn知识点

1.atefreshfood吃新鲜的食物wentswimming去游泳

eat（原形）go（原形）

tookpictures照相boughtgifts买礼物

take（原形）buy（原形）

2.Robinisnotforsale!罗宾是非卖品！

固定短语：forsale待售，sale名词，出售，sell动词，卖

Iwantthattoycar.我想要那个玩具汽车。

--Sorry.It'snotforsale.抱歉，这个不出售。

固定短语：onsale减价出售，折价出售

3.Howmuchisthis?这个多少钱?

Howmuchis/are+物品？”...多少钱？”

--It，s/They,re+价格.

Howmuchisyourcoat?你的外套多少钱？--It's80yuan.80元。

Howmucharetheshoes?这双鞋多少钱？--They're120yuan.120元。

howmuch与howmany

howmuch用于询问物品的价格，也可询问不可数名词的数量

Howmuchisthesweater?这件毛衣多少钱？

Howmuchmilkdoyouwant?你想要多少牛奶？

howmany+可数名词复数，用于询问可数名词的数量

Howmanypencilsdoyouhave?你有几支铅笔？

Unit3Readandwrite知识点

1.单词：basket篮子，part角色，licked舔(lick的过去式),

laughed笑(laugh的过去式)，laughat嘲笑

2.Whatwillhappennext?接下来将会发生什么？will+动词原形(此句为一般将来时)

3.Howabout“Max”？叫“马克斯”怎么样?

howabout,whatabout怎么样，about是介词，about+名词/代词/动词ing

4.onthefrontof在.前部的表面上

Onthefrontofherbagisapictureofapig.在她的书包的前面，有一个猪的图案。

inthefrontof在...范围内的前部

infrontof在..范围外的前面

5.Wedressedupandmadeafunnyplay.我们打扮了一下，编排了一个有趣的戏剧。

dressup装扮,打扮

5.Robinplayedthepartofadog.罗宾扮演狗的角色。part角色，名词

①play一词多用，play作动词：

(1)扮演，表演，playthepartof...扮演...的角色

(2)(2)玩耍；游戏，playwith....和...玩，playcomputergames玩电脑游戏

(3)踢(打)，playfootball踢足球，playbasketball打篮球,playchess下国际象棋

(4)演奏，弹/吹奏(乐器),playthepiano弹钢琴,playtheerhu拉二胡

②play作名词:戏剧；剧本，aradioplay广播剧

6.Asthesayinggoes,“Badluckoftenbringsgoodluck.”

常言道：“塞翁失马，焉知非福。”

Unit3Storytime知识点

l.AmInowonthemoon?我现在是在月球上吗？

定冠词the通常对所修饰的名词有限定作用，“这个，那个，这些，那些”

定冠词the的用法：

(1)用在独一无二的事物前面

Wecanseethesuninthedaytimeandthemoonatnight.

在白天我们能看见太阳，在晚上我们能看见月亮。

(2)用在特定的人或物前面

Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我姐姐。

(3)用在形容词前，表示一类人

Theyoungshouldrespecttheold.年轻人应该尊重老年人。

(4)用于上文提到过的人或物

Ihaveabook.Thebookisonthedesk.我有一本书。这本书在书桌上。

(5)用在序数词、形容词最高级前

月是第七个月份。

(6)用在某些专有名词前

ThePeople'sRepublicofChina中华人民共和国

(7)用在表示乐器的名词前

playthepiano弹钢琴，playtheerhu拉二胡

(8)用在习惯用语中

inthemorning在上午，intheafternoon在下午，intheevening在晚上

定冠词the的用法口诀记忆：特指一类人，上文已提及；

世上独无二，序数最高级；

某些专有名，习语及乐器。

2.Herecomesaspaceship.这儿来了一艘宇宙飞船。spaceship宇宙飞船

此句为倒装句，方位副词：here,there,out,away等置于句首，句子用完全倒装结构：

方位副词+谓语动词+主语。

Thereistherabbit.那是玉兔。

Outrushedthestudents.学生们冲了出来。

3.1can'tbelieveit!我简直不敢相信！believe相信，动词

4.ShemustbeChang'e.她一定是嫦娥。

must一定，肯定，表示推测，只能用于肯定句中。

Hemustbeathome.Thelightison.他一定在家。灯亮着。

must必须，应该，表示义务、意图或建议。

Imustleaveatsixtoday.我今天必须六点钟离开。（表义务）

Youmustgoandseethatfilm.你得去看看那部电影。（表建议）

'stimetogo.该走了。

It'stimeto+动词，It'stimefor+名词,该做某事了，到做某事的时间了

It'stimetohaveclass.=It'stimeforclass.=Timeforclass.到上课时间了。

6.Didyoutakeanypictures?你拍照片了吗？

any一些，修饰复数名词或不可数名词，用于疑问句和否定句。

Doyouhaveanycrayons?你有一些蜡笔吗？

Ican'tseeanytea.我没看见茶叶。

some一些，修饰复数名词或不可数名词，一般用于肯定句。

Ihavesomestorybooks.我有一些故事书。

Thereissomewaterintheglass.杯子里有一些水。

注意：在表示建议、反问或请求的疑问句中，或希望得到对方肯定的回答时，一般用some

而不用any。

Wouldyoulikesomecoffee?你要不要来点咖啡？--Yes,please.是的。

Unit4ALefstalk知识点

1.Therewasnolibraryinmyoldschool.我以前的学校里没有图书馆。

一般过去时态的否定句：

Therewas/were+no+主语+地点.某地（过去）不存在某人或某物

Therewasrft/wereift+主语+地点.某地（过去）不存在某人或某物

Therewasnobridgeovertheriver.=Therewasn'tabridgeovertheriver/可上以前没有桥。

Therewerenoflowersinthegarden.=Thereweren'tanyflowersinthegarden.

花园里以前没有花。

一般过去时态的肯定句：

Therewas/were+主语+地点.Therewasabridgeovertheriver.河上以前有座桥。

2.Tellusaboutyourschool,please.请给我们讲讲您的学习吧。（about意思”关于"）

动词原形开头的祈使句，其否定形式是在谓语动词前加don't

Don'ttellherabouttheaccident.别告诉她有关事故的情况。

tellsbaboutsth告诉某人关于某事

Pleasetellmeaboutthefilm.请给我讲讲这部电影吧。

tellsbtodosth让某人做某事

Tellyourbrothertodothehomeworknow.告诉你弟弟现在去做家庭作业。

tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事

Itoldhimthestory.=Itoldthestorytohim.我给他讲述了这个故事。

3.Couldyouseestarsatnight?晚上您能看见星星吗？

could是情态动词can的过去式，can/could+动词原形

4.OnedayI'mgoingtovisitthemoon.有朝一日我将要参观月球。

表示将来的某个不确定的时间，oneday有朝一日

Ihopetobeamusicianoneday.我希望有朝一日能成为—^音乐家。（表将来）

表示过去的某个时间，oneday有一天

Onedaywewentswimminginthenearlake.有一天我们去附近的湖里游泳。（表过去）

一般将来时结构：主语+begoingto+动词原形+其他。begoingto打算，将要

IamgoingtohaveapicnicnextSunday.我打算下个星期天去野餐。

5.TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.（about意思"大约"）

在1969年，美国人花费了大约五天时间才到达那里。

take/took（+某人）+时间+todosth做某事花费（某人）多长时间

in1969读作innineteensixty-nine

6.Howdoyouknowthat?你怎么知道的？句中do为助动词

,IlookeditupontheInternet.很简单，我上网查的。

lookup查阅，查找，lookup接代词，代词只能置于look与up之间，lookitup

look的固定搭配：

lookfor寻找，lookafter照顾,lookat看，looklike看起来像，lookup查阅,

lookaround游览，参观，lookover检查，lookthrough浏览，lookinto调查，审查

固定搭配：ontheInternet在网络上

8.TherewerenocomputersorInternetinmytime.我那时候没有电脑也没有网络。

固定搭配：inmytime在我那时候

否定句中，or也不，表并列，连接两个并列的单词、短语、句子。

Idon'tlikepizzaorjuice.我不喜欢比萨饼也不喜欢果汁。

or的其他用法：

（1）用在肯定句中表示“或者二

SheorIhavetodothework.她或者我必须来做这项工作。

（2）用在疑问句中表示选择，意为“还是”。

Whichdoyoulikebetter,coffeeormilk?你更喜欢哪—咖啡还是牛奶？

（3）用在祈使句中表示警告或忠告，意为“否则”。

Hurryup,oryouwillbelate.快点，否则你会迟到的。

Unit4ALefslearn知识点

1.dininghall饭厅，gym体育馆,grass草坪（不可数名词）,ago以前,

...monthsago.....个月前，...yearsago…年前,twentyyearsago二十年前,

twomonthsago两个月以前，oneyearago一年前，lastyear去年，lastmonth上个月，Internet

网络，intheTangdynasty在唐朝,atthattime在那时，inmytime我那时候

2.Peopledidn'tgobybus.人们不是乘公共汽车出行。

主语+didn，t+行为动词原形（+表示过去的时间）：

didn't是didnot的缩写形式，did是do/does的过去式

行为动词又叫实义动词，能直接作谓语，如：open,eat,swim.....

3.PeoplecouldnlusetheInternet.人们不能使用互联网。

主语+couldn，t+行为动词原形（+表示过去的时间）

couldn't是couldnot的缩写形式，could是can的过去式

4.含有be动词的一般过去时的否定句句式：主语+wasn,t/weren，t++其他

wasn't是wasnot的缩写形式，weren't是werenot的缩写形式

Simonwasn'tatschoolyesterday.西蒙昨天不在学校。

Youwerenotactiveinclassyesterday.Whathappened?

你昨天在课堂上不活跃。发生什么事了？

5.Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.二十年前，我的学校里没有体育馆。

—Nowthere'sanewoneinourschool.现在我们学校里有一个新体育馆。

one是代词，代指上文提到的体育馆

Unit4BLefstalk知识点

l.Well,Iwasshort,soIcouldn'tridemybikewell.哦，我以前个子小，自行车骑得不好。

well作感叹词“对了，噢"：Well,I5mnotgoodatswimming.噢，我不擅长游泳。

well作副词，修饰动词，"好"：IcanspeakEnglishwell.我能把英语说得很好。

well作形容词，“健康，身体好“：Fmverywell.我身体很好。

一般过去时的否定句总结：

（1）含实义动词：主语+didnot+动词原形+其他

ShewatchedTVlastnight.她昨晚看电视了。（肯定句）

Shedidn'twatchTVlastnight.她昨晚没看电视。（否定句）

（2）含be动词：主语+was/werenot+其他

Shewasathomeyesterday.她昨天在家。（肯定句）

Shewasnotathomeyesterday.她昨晚不在家。（否定句）

（3）含情态动词：主语+情态动词+not+动词原形+其他

Marycouldplaythepiano.玛丽以前会弹钢琴。（肯定句）

Marycouldn'tplaythepiano.玛丽以前不会弹钢琴。（否定句）

注意：didnot=didn,t,wasnot=wasn,t,werenot=weren,t,couldnot=couldn,t

9rewearingapinkT-shirt.你穿着一件粉色的T恤衫。

句中you're=youwere,过去进行时结构：was/were+动词ing

（1）表示过去某个时刻正在进行的动作。

Itwasrainingat7o'clockthismorning.今天早上7点钟天在下雨。

（2）表示过去某一段时间内一直在进行的动作。

Iwasstayinginmyhometownlastyear.去年我一直待在家乡。

，Iwasquiet.Now,I'mveryactiveinclass.

以前我很安静。现在我再课堂上很活跃。（quiet文静的一active活跃的）

Before,主语+was/were+形容词（+其他）.Now,主语+am/is/are+形容词（+其他）.

Before是一般过去时的标志词Mow是一般现在进行时的标志词

描述某人行为的今昔变化：

Before,主语+didn，t+行为动词原形（+其他）.Now,主语+行为动词（+其他）.

Before,hedidn'tgotoschoolbybike.Now,hegoestoschoolbybike.

以前他不骑自行车去上学。现在他骑自行车去学校。

描述某人能力的今昔变化：

Before,主语+couldrTt+行为动词原形（+其他）.Now,主语+can+行为动词（+其他）.

Before,shecouldn'tplaythe，shecanplayitwell.

以前她不会弹钢琴。现在她能弹得很好。

,Igocyclingeveryday.现在我天天骑自行车。

every+名词，”每个；每—1^”,everyday每天，everyweek每周，everymonth每个月，every

year每年，everyclass每个班

everyday在句中作状语，相当于副词，everyday每日的，日常的，作形容词，修饰名词

WeneedtopractiseeverydayEnglisheveryday.我们需要每天练习日常英语。

飞goodexercise.那是好的锻炼。

句中exercise作名词，"锻炼"（不可数名词）

6.HowdidMikechange?迈克有哪些变化？

句中change作动词，"变化"

Unit4BLefslearn知识点

l.gocycling去骑自行车，rideabicycle/bike骑自行车

滑冰（动词）,goice-skating去滑冰,goskiing去滑雪

3.playbadminton打羽毛球，play球类没有the

其他球类：basketball篮球，football足球，volleyball排球，baseball棒球

4.1didn'tlikewinterthoughtitwastoocold,andIcouldn'tgocycling.

以前我不喜欢冬天。我认为天气太冷，并且我不能去骑自行车。

thought是think的过去式

5.Howaboutnow?现在呢？

howabout,whatabout怎么样

6.NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.现在我喜欢滑冰，所以我喜欢冬天。

love/liketodosth喜欢做某事，love