2026年四川省乐山市犍为县初中生物高一第二学期期末复习检测试题含解析

2026年四川省乐山市犍为县初中生物高一第二学期期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生物变异和进化的描述正确的是（）A．基因结构的改变一定会引起生物性状的改变B．生物变异的方向决定生物进化的方向C．杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，可以改变种群的基因库D．大多数基因突变对生物体是有害的，因此它不能为生物进化提供原材料2．胰岛素合成的起始密码子与甲硫氨酸密码子都是AUG，但胰岛素第一位氨基酸却不是甲硫氨酸，这是分子加工修饰的结果。下列有关胰岛素合成的叙述正确的是A．胰岛素合成过程中作为模板的只有DNAB．胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解C．胰岛素的氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列直接决定的D．胰岛素合成过程的催化需要有DNA聚合酶和RNA聚合酶的参与3．下列有关基因的叙述中，正确的是A．一个DNA分子往往含有许多基因B．蓝藻的基因主要分布在染色体上C．基因是DNA的基本组成单位D．性染色体上的基因都参与控制生物的性别4．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少5．下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是A．能量流动和物质循环相互依存，能量伴随着物质而循环流动B．消费者的粪便所含能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分C．生产者可通过光合作用合成有机物，使能量从无机环境流入生物群落D．当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者便获得了被捕食者的全部能量6．关于育种方式的叙述，错误的是A．诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例B．杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体C．单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系D．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①~⑦表示物质或结构，A、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：（1）b过程需要的酶是________。c过程中结构③的移动方向为______(用箭头表示)。氨基酸⑦对应的密码子是________。b过程与a过程相比，特有的碱基配对方式是_________。（2）若图中①所示为某个精原细胞中一对同源染色体上的DNA分子，由5000个碱基对组成，其中的腺嘌呤占20%，将该细胞放在含有14N培养基中连续进行两次有丝分裂，则形成该DNA分子需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个，而形成的4个子细胞中该DNA分子含有15N的细胞数是_______。（3）图中②上相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过_______结构连接。（4）在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是________(填字母)。8．（10分）某地农田发生严重的稻化螟虫害。承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒DDT农药，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。下图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图，分析回答下列问题：（1）从A点到B点，在施用农药的初期，害虫种群密度急剧下降，但仍有少数个体得以生存，原因是________________。（2）从B点到C点曲线回升的原因是_________。在这个过程中，农药对害虫起_______作用，这种作用是____________(填“定向”或“不定向”)的。（3）一般认为，C到E点为生物防治期，请根据曲线对比两种治虫方法，试分析用农药防治害虫的缺点是___________________，从而不能有效地控制害虫数量。（4）如果A到D仍为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时采取了某种措施，这种措施最可能是______________。（5）请举出两种利用天敌防治害虫的优点________________、_____________。9．（10分）下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请据图回答下列问题：（题中“对应区段”要求填写完整）（1）图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________、_________、_________区段。（2）图A中有同源染色体的细胞是_________，有8条染色单体的细胞是_________。图B中k、l、n对应的区段，细胞中染色体数一定为_________条。（3）图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是___________________________。（4）若—个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生_________个子细胞；曲线中_________对应的区段可能会发生基因重组；在_________对应的区段中有可能发生基因突变。10．（10分）下图表示真核细胞内两个不同的生理过程，其中字母和序号代表相关物质或结构，请据图回答下列问题:（1）图甲所示的生理过程为__________，其方式为____，A是____酶。（2）图乙过程发生的场所是_____(填序号)，决定①的密码子是______。③从细胞核到细胞质中穿过层_______膜（3）图甲中含有但图乙中没有的碱基是__________填中文名称11．（15分）子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组()A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】基因结构的改变不一定会引起生物性状的改变，如AA突变为Aa，A错误；生物的可遗传变异为生物进化提供原材料，而决定生物进化的方向的是自然选择，B错误；杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，可以改变种群的基因频率，进而改变种群的基因库，C正确；基因突变、基因重组和染色体变异都可以为生物进化提供原材料，D错误。解答本题的关键是了解现代生物进化理论的基本观点，理解基因突变和生物性状的关系，理解杂交育种的过程，并结合所学知识判断各选项。2、B【解析】试题分析：根据题干信息，人体蛋白质的第一个氨基酸正常时甲硫氨酸；但胰岛素的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，说明在修饰和加工过程中去除了最前端的甲硫氨酸。蛋白质生物合成可分为五个阶段，氨基酸的活化、多肽链合成的起始、肽链的延长、肽链的终止和释放、蛋白质合成后的加工修饰．其中加工修饰包括：（1）水解修饰；（2）肽键中氨基酸残基侧链的修饰；（3）二硫键的形成；（4）辅基的连接及亚基的聚合．因此其中的水解修饰可能会将肽链中的部分片段进行切割。蛋白质合成过程中，mRNA才可以做模版，A错误；胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解，B正确；氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列间接决定的，C错误；胰岛素合成过程的催化需要RNA聚合酶的参与，D错误；答案是B。考点：本题考查遗传信息的转录和翻译过程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。3、A【解析】

本题考查基因的概念和伴性遗传，考查对染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系和性别决定的理解。明确染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系是解答本题的关键。【详解】基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子往往含有许多基因，A项正确；蓝藻为原核细胞，没有染色体，B项错误；DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，C项错误；性染色体上的基因不一定参与控制生物的性别，如色盲基因，D项错误。4、D【解析】

由图可知，甲组细胞的DNA为2C，应为G1期细胞和分裂末期细胞，乙组细胞的DNA为2C-4C，应为S期细胞，丙组细胞的DNA为4C，应为G2期和有丝分裂前、中、后期细胞。【详解】图示可知，乙组细胞中DNA数目在2c～4c之间，表明正在进行DNA复制，A正确；DNA的含量为2c和在2c～4c之间的细胞都处于分裂间期，只有DNA含量为4c的细胞处于分裂期，细胞周期中各时期的长短与处于各时期的细胞数目成正相关，B正确；丙组细胞处于分裂期的不同阶段，只有后期的细胞染色体数加倍，C正确；将周期阻断在DNA复制前，已经完成复制的细胞继续进行细胞分裂，产生含有2c的子细胞，将使甲组细胞数目增多，D错误。

故本题答案为D。5、C【解析】A.能量流动和物质循环相互依存，但是能量不能循环流动，A错误；B、由于消费者粪便是消化后没有吸收的能量，所以不属于同化的能量，B错误；C、生产者通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气，从而使能量和碳元素进入了生物群落，C正确；D、当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者除去粪便后，获得了该被捕食者的10%--20%的能量，D错误。故选C．6、A【解析】

A、诱变育种虽然能够产生新基因，但是这种变异是不定向的，不能提高有利变异的比例，A错误；BC、杂交育种可以获得稳定遗传的个体，但是周期比单倍体育种长，B、C正确；D、多倍体的特点果实大、营养物质含量高，D正确。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、RNA聚合酶→UUCA-U90001个或2个核糖-磷酸-核糖bc【解析】

分析题图可知，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，其中①表示一对同源染色体上的DNA，②表示mRNA，③表示核糖体，④表示多肽，⑤表示tRNA，⑥表示复制产生的两个DNA分子，⑦表示氨基酸。【详解】（1）根据以上分析已知，图中b表示转录，需要RNA聚合酶的催化；根据tRNA的移动方向可知，翻译过程中（c过程）③核糖体的移动方向是向右（→）；氨基酸⑦的反密码子是AAG，则密码子为UUC；b过程（转录）与a过程（DNA复制）相比，特有的碱基配对方式是A-U。（2）根据题意分析，已知一个DNA分子由5000个碱基对组成，其中的腺嘌呤都占20%，则胞嘧啶占30%，即胞嘧啶脱氧核苷酸为5000×2×30%=3000个，将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000×（22-1）=9000个；由于DNA复制的方式是半保留复制，1个DNA复制形成的2个DNA中1个DNA两条链中N分别为15N和14N，另1个DNA两条链中N分别为14N和14N，因此该精原细胞连续进行有丝分裂形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是1个或2个。（3）图中②为单链的mRNA，其相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过“核糖-磷酸-核糖”结构连接。（4）人体神经细胞是高度分化的成熟动物细胞，不能进行细胞分裂，即不能进行DNA复制，而正常情况下所有细胞都可以通过转录和翻译合成蛋白质，因此在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是bc。解答本题的关键是掌握DNA的复制、转录和翻译的详细过程，弄清楚每一个过程的模板、产物与原料等，据此准确判断图中各个数字代表的物质的名称以及各个字母代表的过程的名称，进而结合题干要求分析答题。8、变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多选择定向会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体）改用了其他种类的农药减少农药使用量，降低成本、减少污染、不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物利于保护生态平衡【解析】

害虫的种群中存在不定向的变异，某些害虫具有抗药性变异，但多数害虫不具有抗药性变异。从A点到B点，在施用农药的初期，农药的使用，对害虫种群中存在的不定向的变异起到了定向的选择作用，淘汰了种群中本来就存在的大多数不具有抗药性的个体，导致害虫种群密度急剧下降。同时也将具有抗药性个体选择出来，这些个体通过繁殖，将抗药性变异遗传给子代，使得害虫种群中具有抗药性的个体数目逐渐增多，导致从B点到C点曲线回升。从D点到E点，害虫种群的数量在较低水平上保持相对稳定，是由于放养青蛙进行生物防治的结果。【详解】(1)由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异，所以在施用农药的初期，大多数不具有抗药性变异的害虫被淘汰，导致害虫种群密度急剧下降，但少数具有抗药性变异的害虫得以生存。(2)从B点到C点曲线回升的原因是：农药的使用，将害虫种群中具有可遗传的抗药性变异的个体选择出来，这些个体通过繁殖，将抗药性变异遗传给子代，即可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多。在这个过程中，农药对害虫起选择作用，这种作用是定向的。(3)用农药防治害虫，会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体），从而不能有效地控制害虫数量。(4)如果A到D仍为农药防治期，而且使用的是同一种农药，由于C点时害虫种群已经对该农药产生了一定的抗药性，使该农药的效果变差，所以不会出现从C点到D点的种群密度急剧下降的现象。可见，在C点，农民在使用农药时最可能是改用了其他种类的农药。(5)利用天敌对害虫进行生物防治，其优点是：减少农药使用量，降低成本、减少污染；不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物；利于保护生态平衡。本题以曲线图为情境，综合考查学生对现代生物进化理论的基本观点及生物防治等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。解答此题一定要抓住“横纵坐标的含义、曲线的变化趋势以及曲线的起点、拐点、落点”这一解题的切入点，进而结合题意对各问题进行作答。9、idmⅠ和ⅡⅠ两（第二）极体8g和ia和f【解析】试题分析：分析图A：Ⅰ细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；Ⅱ细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；Ⅲ细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。分析图B：图B表示有丝分裂和减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，其中a表示有丝分裂间期；b～e表示分裂期；f表示减数第一次分裂间期；g～j表示减数第一次分裂；k～m表示减数第二次分裂。（1）图A中Ⅰ细胞处于减数第一次分裂后期，对应于图B中的i阶段；Ⅱ细胞处于有丝分裂后期，对应于图B中的d阶段；Ⅲ细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，对应于图B中的m阶段。（2）图A中的Ⅰ和Ⅱ含有同源染色体，Ⅰ中含有8条染色单体。根据图示，该动物体细胞中有4条染色体，在减数第二次分裂前期、中