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文档简介
2026年浙江省普通高校高二下生物期末质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.筛选是分离和培养微生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是()A.在全营养的LB培养基(普通培养基)中,筛选大肠杆菌B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物C.用以纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体的微生物2.下列关于细胞核的叙述,错误的是A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所C.核膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开D.核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道3.从细胞水平来说,多细胞生物体能够进行正常的生长、发育的原因是A.受精卵的分裂 B.细胞的增殖,数量增加C.细胞的生长 D.细胞的增殖和分化4.紫外线易使生物体内脂质氧化而破坏其功能,据此分析,植物体短暂的暴露在紫外线照射条件下,光合作用立即受到抑制的原因可能是A.催化暗反应的酶受到破坏B.类囊体的薄膜受到破坏C.基质中的DNA受到破坏D.基质中的核糖体受到破坏5.科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是()A.实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量B.水绵光合作用产生的O2能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2OC.图中细菌分布的差异是水绵不同区域光合作用强度不同造成的D.水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量6.下图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度的变化曲线,下列有关叙述错误的是()A.注射胰岛素后,细胞摄取葡萄糖能力加强B.b点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C.给健康狗注射胰岛素可能引起休克D.注射后6h左右血液中胰岛素含量最低7.下列关于血糖来源的叙述,错误的是A.饥饿状态时,血糖的来源肝糖原的分解B.人体血糖的主要来源是食物中糖类的消化和吸收C.胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原和肌糖原水解为葡萄糖D.较长时间不进食,脂肪也可以转化为血糖8.(10分)下列关于植物组织培养过程的描述不正确的是①离体组织细胞愈伤组织胚状结构植物体
②离体组织细胞胚状结构愈伤组织植物体③离体组织细胞愈伤组织植物体根和芽
④离体组织细胞愈伤组织根和芽植物体A.②④ B.③④ C.①③ D.①④二、非选择题9.(10分)研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:(1)图中A代表细胞膜上的__________________。葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可通过形成五碳糖进而合成__________________________作为DNA复制的原料。(2)在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为________________________。与正常细胞相比,①~④过程在癌细胞中明显增强的有_____________(填编号),代谢途径发生这种变化的意义在于能够___________________________,从而有利于癌细胞的增殖。(3)细胞在致癌因子的影响下,___________________________基因的结构发生改变而被激活,进而调控____________的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程______________(填编号)不宜选为作用位点。10.(14分)下图表示遗传信息的传递规律,根据下图回答问题:(1)图中标号①表示________过程;需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的标号回答)。(2)如果DNA分子一条链(a链)的碱基排列顺序是……ACGGAT……,那么在进行①过程中,以a链为模板形成的子链的碱基顺序是________;在进行②过程中,以a链为模板形成的mRNA的碱基顺序是________;转运这段mRNA所编码的氨基酸需要________个tRNA。(3)在正常人体的胰岛B细胞中会进行________过程(用图中的标号回答)(4)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制________直接控制生物体的性状。11.(14分)环境污染物多聚联苯难以降解,受其污染的土壤中常同时存在重金属污染。研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。回答下列问题:(1)为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌,培养基中加入多聚联苯作为____________,该培养基属于____________(填“选择”或“鉴定”)培养基。用平板划线法纯化该细菌时,第1次划线及其以后划线总是从上次划线的末端开始是为了____________。(2)为了能够反复利用联苯水解酶,可以采用____________技术,该技术的另一个优点是___________。(3)若从联苯降解菌中分离并得到纯度较高的联苯水解酶,纯化该酶常用的方法是____________,采用该方法先分离出分子质量____________的蛋白质。(4)下图中实线表示联苯水解酶催化的反应速度与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是____________。12.图甲表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验;图乙是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。请分析并回答下列问题:(1)从图甲中可知,影响小麦光合速率的因素有________、_______。随着氧气浓度的增大,小麦的CO2浓度饱和点__________(填“增大”、“不变”或“减小”)。(2)如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境,一段时间后,___________幼苗先死亡。(3)图乙中只在生物膜上发生的生理过程有____(用图中数字表示),A表示________;其它条件不变,随着CO2浓度增大,5的生理过程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制(用图中字母表示)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
(1)选择培养基:培养基中加入某种化学物质,以抑制不需要的微生物的生长,促进所需要的微生物的生长,培养、分离出特定微生物(如培养酵母菌和霉菌,可在培养基中加入青霉素;培养金黄色葡萄球菌,可在培养基中加入高浓度食盐)。
(2)培养基的用途:
①固体培养基:观察菌落和分离提纯微生物;
②液体:工业大规模培养(微生物工程);
③半固体:观察微生物的运动。【详解】在全营养的LB培养基中,几乎所有细菌都能生长,不能筛选出大肠杆菌,A错误;在尿素固体培养基中,只有能分解尿素的微生物才能生长,不能分解尿素的微生物因缺乏氮源不能生长,能够筛选分解尿素的微生物,B正确;用纤维素为唯一碳源的培养基,只有能分解纤维素的微生物才能生长,不能分解纤维素的微生物因缺乏碳源不能生长,能筛选分解纤维素的微生物,C正确;在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体微生物,D正确。故选A。2、A【解析】
细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。主要结构有:核膜、核仁、染色质、核孔等。【详解】A、细胞核是细胞新陈代谢的控制中心,细胞代谢的主要场所是细胞质基质,A错误;B、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,B正确;C、核膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开,C正确;D、核孔复合体是某些大分子物质如RNA、蛋白质进出细胞核的通道,D正确。故选A。3、D【解析】
多细胞生物由许多形态、结构和功能不同的细胞组成,各细胞发育的起点是受精卵(合子)。通过细胞的分裂和分化完成个体的生长发育。【详解】多细胞生物通过细胞增殖增加细胞数目,通过细胞分化增加细胞种类,从而形成了由多种细胞共同组成的生物体。故选D。4、B【解析】A、、暗反应是由酶催化完成的,酶的化学本质是蛋白质,A错误;B、类囊体薄膜是生物膜,生物膜主要的成分是磷脂和蛋白质,紫外线导致磷脂被氧化,破坏类囊体的结构,B正确;C、DNA分子不是脂质,C错误;D、核糖体不是脂质,D错误【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【名师点睛】光反应的场所是类囊体薄膜上,光反应的发生需要类囊体完整的结构,类囊体薄膜是生物膜,生物膜主要的成分是磷脂和蛋白质,由于“紫外线为高能量光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能”,所以导致磷脂被氧化,破坏了类囊体的结构5、C【解析】试题分析:由图可知好氧菌聚集在红光区和蓝紫光区,这是由于叶绿体中的色素能够利用这两种光进行光合作用产生氧气。实验过程不同颜色的光为自变量,装片需放置在黑暗环境中是为了设置自变量,而没有空气是为了排除无关变量的影响,A错;细菌不含有线粒体,因而B错;水绵叶绿体产生的ATP只能供碳反应使用。考点:本题考查光合作用相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,掌握知识点间内在联系能力;通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断。6、D【解析】
胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用、贮存葡萄糖,血糖浓度下降,A正确;B点后,血糖要升高肝糖原分解,B正确;给小狗注射胰岛素后,小狗体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解,使小狗出现低血糖而处于休克状态,C正确;血浆中在6h左右含量比较高,6小时后,血糖升高胰岛素被分解,含量降低,D错误。7、C【解析】
血糖的来源有三条途径:食物中的糖类经消化、吸收;肝糖原的分解;脂肪等非糖物质的转化。空腹时,消化道内无食物,血糖的来源只能是肝糖原的分解和非糖物质的转化。【详解】A、饥饿状态时,肠道中已没有糖类吸收,血糖的来源是肝糖原分解,A正确;
B、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化,其中食物中糖类的消化吸收是主要来源,B正确;
C、胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原水解为葡萄糖,而不能促进肌糖原水解为葡萄糖,C错误;
D、较长时间不进食,脂肪也可以转化为血糖,D正确。
故选C。
本题较为基础,主要考查血糖平衡调节的知识,意在考查学生对相关知识的识记和理解能力。8、A【解析】
植物组织培养是指从植物体中分离出符合要求的组织、器官或细胞,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其它产品的技术。【详解】植物组织培养的过程一般为:离体的植物组织、器官或细胞(外植体)经过脱分化形成愈伤组织,再经过再分化形成胚状体,将胚状体继续培养可获得植株。花粉植株也可以由脱分化形成的愈伤组织经过再分化直接形成根和芽,然后再发育成植物体,即①③正确,综上分析,A正确,BCD错误。故选A。二、非选择题9、载体蛋白脱氧核苷酸有氧呼吸和无氧呼吸①②③产生大量的中间产物,为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料原癌基因和抑癌酶①④【解析】
本题是关于癌细胞代谢的问题,由图像可知,葡萄糖通过载体蛋白进入癌细胞后,可以转化成五碳糖,五碳糖是构成核酸的原料,可以进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,也可以进行无氧呼吸产生乳酸,这一点是正常细胞没有的。【详解】(1)由图像可知葡萄糖通过A进入细胞,因此,A是载体蛋白,葡萄糖进入癌细胞后,DNA的基本单位脱氧核苷酸,因此,在代谢过程中可通过形成五碳糖进而合成脱氧核苷酸,再进一步合成DNA。(2)正常细胞在有氧条件下,只能进行有氧呼吸,而癌细胞在有氧条件下,呼吸作用的方式为有氧呼吸和无氧呼吸,由图像可知,与正常细胞相比,①~④过程在癌细胞中明显增强的有①②③,代谢途径发生这种变化的意义在于能够①有利于葡萄糖进入细胞,②③有利于产生较多的中间代谢产物,为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料,有利于细胞的增殖。(3)细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变,进而调控酶的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,应该选择②③过程,而不是①④,如果选择①④,对细胞的正常代谢影响较大,副作用太大。防治癌细胞时可以采用放疗合作化疗的方法,放疗的副作用较小,而化疗通过化学药物治疗,全身的细胞都会起作用,副作用较大。10、DNA复制⑤……TGCCTA…………UGCCUA……2②、⑤酶的合成蛋白质的结构【解析】
分析题图:图示为中心法则图解,其中①为DNA分子复制过程;②为转录过程;⑤为翻译过程;③为逆转录过程;④为RNA分子的复制过程,其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】(1)通过分析可知,图中①表示DNA分子复制过程;需要tRNA和核糖体同时参与的过程是⑤翻译。(2)如果DNA分子一条链(a链)的碱基顺序是……ACGGAT……,根据碱基互补配对原则,在DNA分子复制过程,以a链为模板形成的子链的碱基顺序为……TGCCTA……;在转录过程中,以a链为模板形成的mRNA碱基顺序是……UGCCUA……;mRNA上相邻的3个碱基为一个密码子,因此在这段mRNA中包含了2个密码子,需要2个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。(3)在正常人体的胰岛B细胞是高度分化的细胞,不会进行DNA复制,可以合成蛋白质,故正常人体的胰岛B细胞会进行②⑤过程。(4)基因对性状的控制有两条途径:①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;②基因通过控制蛋白质的结构,直接控制生物体的性状。本题考查基因的表达,考查对DNA复制和基因表达的转录、翻译过程的理解。解答此类题目,可根据模板、原料或产物判断遗传信息的传递过程。11、(唯一)碳源选择将聚集的菌体逐渐稀释以便获得单个菌落固定化酶提高产物的纯度凝胶色谱法较大B【解析】
微生物的培养基按功能分为选择培养基和鉴别培养基;固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物,在催化反应中,它以固相状态作用于底物,反应完成后,容易与水溶性反应物和产物分离,可被反复使用;凝胶色谱法的原理:凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离。【详解】(1)为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌,应该用以多聚联苯作为唯一碳源的选择培养基;用平板划线法纯化该细菌时,在进行第二次以及其后的划线操作时要从上一次划线的末端开始划线,因为每次划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要少,每次从上一次划线的末端开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落。(2)为了能够反复利用联苯水解酶,可以采用固定化酶技术,该技术可使酶与产物分开,因此提高了产物的纯度。(3)纯化该酶常用的方法是凝胶色谱法,该方法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通
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