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文档简介

四川省遂宁城区五校联考2026届八年级生物第二学期期末复习检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1.下列各项中,属于非特异性免疫的是(

)①皮肤的保护作用②吞噬细胞的吞噬作用③接种疫苗④溶菌酶的杀菌作用⑤淋巴细胞产生抗体A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.①③④2.下列生物的变异性状,不可遗传的是()A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B.经杂交产生的小麦高产抗倒伏性状C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D.把大花生种子种在贫瘠的土壤中,结出的花生个小的性状3.家鸽的卵产出后发育暂停,使胚胎进一步发育所必需的环境条件是()A.适宜的温度B.充足的空气C.一定的水分D.雌鸽孵卵4.2011年4月12日,卫生部公布了3月全国法定报告传染病疫情,死亡人数居前5位的传染病如表所示。下列有关这5种传染病的叙述,正确的是病名发病数死亡数艾滋病35511059肺结核135848200狂犬病9890乙型肝炎11755365流行性出血热6099A.都是由病原体引起的B.都可通过接种疫苗来预防C.死亡率最高的是艾滋病D.居室消毒可以切断传播途径5.下列各项中,属于非特异性免疫的是()A.患麻疹后不再感染麻疹B.唾液内溶菌酶的杀菌作用C.接种牛痘预防天花D.接种卡介苗预防结核病6.吃饭时,口腔内壁不慎被牙齿咬破,但这种伤一般不会感染发炎,这是因为唾液中含有()A.消化酶 B.溶菌酶 C.抗原 D.抗体7.牛的体细胞中有30对染色体,则牛的卵细胞和受精卵中的染色体数目分别是A.30对,30对 B.30条,30条C.15对,30对 D.30条,30对8.某人手臂受伤出血,血色暗红,血液连续不断流出,则损伤的血管及止血的部位分别是A.静脉、近心端 B.静脉、远心端C.动脉、近心端 D.动脉、远心端9.“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中,没有经历的过程是A.筑巢 B.交配 C.产卵 D.求偶10.下列是生物生殖和发育有关的示意图,其分析正确的是()A.图甲所示生物发育过程是不完全变态发育,图丁的发育过程是完全变态发育B.很多果树都是利用图乙来繁育,这既能保持植株的优良性状,又能加快繁殖速度C.丙图中的胎儿发育所需的营养直接由a提供D.在繁殖季节,雌雄蛙进行抱对是为了提高蛙卵在体内的受精率11.2016年9月“天宫二号”空间实验室成功升空,汉中略阳县油菜籽、玉米、板栗等14种特色农作物种子也搭载“天宫二号”遨游太空,进行航天育种。这是利用太空的各种射线A.改变这些植物的某些性状B.诱导这些植物种子的遗传物质发生改变C.改变这些植物的营养成分D.淘汰这些植物的某些不良性状12.对生态系统中的物质循环起着不可替代作用的微生物是A.腐生性微生物 B.寄生性微生物C.微生物中的生产者 D.固氮菌13.人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它()A.植株矮小,没有输导组织B.生活在比较潮湿的地方C.适合生活在空气污染大的地方D.叶只有单层细胞,易受有毒气体侵入14.春季是传染病的高发期,下列对学校预防传染病措施的分类,不正确的是()A.让患病学生离校接受治疗——控制传染源B.按规定给学生接种疫苗——保护易感人群C.要求学生饭前便后洗手——切断传播途径D.教室每天都要开窗通风——控制传染源15.在一个食物网中,一般数量最多的生物是()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食肉动物16.北京很多地区生长的火炬树,适应能力强,根蘖繁殖,常成片分布,成熟早,结实量大,严重影响当地植物的生长。火炬树与当地植物的关系是A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.共生17.下面表示骨、骨连接、骨骼肌关系的模式图中,正确的是()A. B.C. D.18.食人鲳是一种性情凶残的肉食外来鱼类物种,能对国内养殖业造成严重的生态破坏,这种鱼与当地的鱼形成了()A.种内斗争B.捕食关系C.种内互助D.寄生关系19.有关人类的起源,下列说法正确的是A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿经常长期进化而来的20.家族性多发性结肠息肉是显性遗传病(致病基因为R),如果一个家庭中父亲患病(基因组成为Rr),母亲表现正常(rr),那么孩子患病的概率是()A.12.5% B.25% C.50% D.100%21.给刚出生的婴儿注射卡介苗,可以预防__________病;给出生3个月的婴儿注射百白破疫苗,可以预防______________、__________、_________这三种疾病.这种有计划的预防接种,叫做_____________。注射的卡介苗和白百破疫苗,在免疫学上叫做____________。22.材料分析题第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病(指心脏病、癌症、糖尿病等)已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计,仅我国每年就有370万人因慢性病死亡。为了远离疾病,专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯。请根据材料回答:(1)材料中提及的“健康”主要是指____________(选填“生理健康”或“心理健康”)。(2)不合理的饮食结构可能导致_______分泌不足,诱发糖尿病。(3)吸烟是一个慢性致病的过程,它直接影响________系统的功能。(4)除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外,你还可以通过什么途径达到增强体质的目的?______。

参考答案1、B【解析】②吞噬细胞的吞噬作用,④溶菌酶的杀菌作用,都属于第二道防线,是非特异性免疫。①皮肽的保护作用,属于第一道防线,是非特异性免疫;③接种疫苗,⑤淋巴细胞产生抗体,都属于第三道防线,是特异性免疫。可见B符合题意。故选B人体特异性免疫和非特异性免疫.【名师点睛】本题主要考查保护人体健康的三道防线的组成及非特异性免疫与特异性免疫的区别,要求学生理解熟记。2、D【解析】

(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状,都由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,属于可遗传的变异,A、B、C不符合题意;

把大花生种子种在贫瘠的土壤中,结出的花生个小的现状,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不遗传的变异,是不可遗传的,D符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。3、D【解析】

鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。【详解】鸟的受精卵在体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,须由亲鸟孵化,保持适宜的温度才能继续发育。鸟卵的结构和发育是中考的重点内容。4、A【解析】病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称,其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等,表格中的疾病都属于传染病,都是有病原体引起的,A正确;接种疫苗,即计划免疫是预防传染病的一种有效措施,但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防,如艾滋病目前还没研制出疫苗,还不能通过通过接种疫苗来预防,B错误;分析表中的数据可知,发病后死亡率最高的是狂犬病,C错误;艾滋病的传播途径有性传播、血液传播、母婴传播等,对居室消毒不能切断传播的途径,D错误。5、B【解析】试题分析:保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原.其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫.唾液内溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线,是非特异性免疫;患麻疹后不再感染麻疹不会再得此病、接种卡介苗能预防结核病、接种牛痘预防天花;特定的抗体抵抗相应的抗原属于第三道防线,是特异性免疫.考点:人体特异性免疫和非特异性兔疫6、B【解析】试题分析:唾液中含有溶菌酶,溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解死亡。因此,“吃饭时口腔内壁不慎被牙齿咬破,但这种伤口一般不会感染发炎”,这是因为唾液中含有“溶菌酶”。考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。7、D【解析】

生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同.【详解】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.精子和卵细胞结合形成受精卵时,一对染色体一条来自父方一条来自母方.所以牛的体细胞中有30对染色体,那么在牛的卵细胞和受精卵中染色体数目分别为30条、30对。掌握生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。8、B【解析】试题分析:动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出.动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉,因此,大静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口,某人手臂受伤出血,血色暗红,血液连续不断流出,因此判断是静脉出血,故应首先采用指压法(或止血带)远心端止血,同时拨打120送医院。考点:出血的初步护理。9、A【解析】

本题考查的是动物的繁殖行为。据此答题。【详解】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为,如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等,有的鸟不筑巢,不孵卵,不育雏,如杜鹃,“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”不会经历“筑巢”这一过程。故选A解答此题的关键是知道鸟类生殖发育的过程。10、B【解析】

图甲是昆虫完全变态发育过程,乙图是嫁接的生殖方式,丙中a子宫内壁,b是胎盘,d脐带,丁是青蛙的发育过程。【详解】A、图甲所示生物发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态发育。图丁发育过程可以概括为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,是变态发育,A错误。

B、图乙所示的繁殖方式是嫁接,属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,很多果树都是利用图乙来繁育优良品种,又能加快开花结实,B正确。

C、丙图中的胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,C错误。

D、在繁殖季节,雌雄蛙进行抱对完成体外受精,D错误。

故选:B解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。11、B【解析】

人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)。【详解】普通种子经过搭载卫星后播下,培育出新品种,就是用卫星搭载种子上天,利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件,使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变,然后返回地面进行培育种植。B正确。变异为生物的进化和发展提供材料,有利变异并且是可遗传的变异,使这种有利变异通过遗传不断积累加强,使生物不断向前进化发展。12、A【解析】【分析】细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用。【详解】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物(枯枝落叶、动物粪便等)分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收利用,进而制造有机物,促进了自然界中二氧化碳等物质的循环,A正确;寄生是指从活的动植物体内吸取有机物,不能对生态系统中的物质循环起着不可替代作用,B错误;微生物中的生产者能够制造有机物,但不能对物质循环起着不可替代作用,C错误;固氮菌属于异养生物,不能对物质循环起着不可替代作用,D错误。【点睛】理解掌握细菌真菌在物质循环中的作用。13、D【解析】

苔藓植物无根,有茎、叶的分化,常被用来检测空气的污染程度,分析解答。【详解】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,D符合题意,A、B、C不符合题意。苔藓植物的主要特征以及意义要注意理解和掌握,关键是了解苔藓植物叶的特点。14、D【解析】

传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。【详解】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。让患病学生离校接受治疗,属于控制传染源,故A正确;按规定给学生接种疫苗,疫苗刺激人体内的免疫细胞产生相应的抗体,从而对病原体在清除作用,属于保护易感人群,故B正确;要求学生饭前便后洗手,属于切断传播途径,故C正确;教室每天都要开窗通风,有利于切断传途径,故D错误。故选D。本题考查传染病的预防,解答的关键是掌握预防传染病的措施。15、A【解析】

回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分作用有关知识点。【详解】生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物链的开始是生产者,由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的,营养级别越低,得到的能量越多,生物数量越多;营养级别越高,得到的能量越少,生物数量越少。食物链的起始环节是生产者,生产者是第一个营养级。因此,在一个生态系统中,数量最多的生物是生产者。明确了生态系统的组成以及能量流动的特点,此题便能理解。16、A【解析】

生物之间的关系:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】火炬树适应能力强,夺走本属于当地植物的阳光和养料,严重影响着当地植物的生长,因此属于竞争关系,A正确。故选:A解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系。17、A【解析】试题分析:骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动,A肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,故符合题意。考点:本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合。点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。18、B【解析】

生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内斗争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间斗争、⑤捕食等几种方式。【详解】食人鲳和当地鱼不是同种鱼,所以不是种内互助,也不是种内斗争;是外来食人鲳捕食当地鱼,二者之间属于捕食关系。解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。19、D【解析】此题考查的是人类的起源和进化,距今1200万年前的古猿过着树栖生活,后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变,大片的森林变成了稀树草原,使古猿的生活环境发生了巨大的变化,一部分古猿改向地面生活,将前肢解放出来使用天然工具,久而久之,四足行走的古猿就逐渐的演变成两足直立行走的早期人类。20、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。【详解】双亲中一个基因组成Rr的患病者,另一个表现正常(rr)所生孩子的遗传图解如图:

从遗传图解看出,后代的基因型是Rr:rr,各占50%。因此他们生一个患病孩子(Rr)的概率是50%。

故选:C解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及

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