云南省玉溪市红塔区2026届生物八下期末调研模拟试题含解析

云南省玉溪市红塔区2026届生物八下期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．双眼皮（B）对单眼皮（b）是显性。一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，她与一个单眼皮男子生育后代是双眼皮的可能性是（）A．0% B．25% C．50% D．100%2．下图是四位同学绘制的蝴蝶结构简图（侧面图），能正确反映蝴蝶昆虫特征的是A． B．C． D．3．生物体主要的遗传物质是()A．DNAB．蛋白质C．糖类D．染色体4．人类新个体的产生主要靠生殖系统来完成。男性产生生殖细胞和雄性激素的器官是（）A．睾丸 B．子宫 C．卵巢 D．附睾5．裸子植物和被子植物共有的特征是（）A．有真正的花 B．种子外有果皮包被C．由胚珠发育成种子 D．由子房发育成果实6．能够对语言和文字的刺激建立条件反射是人类条件反射的最突出特征，能体现这个特征的实例是（）A．看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师致礼B．听到主人唤它的“名字”，街那边的宠物狗跑向它的主人C．看到有个盲人穿过马路，司机立即踩了刹车D．听了电视主持人讲的故事，同学们忍不住笑了7．下列属于人体免疫第二道防线的是A．皮肤和黏膜B．体液中的杀菌物质和吞噬细胞C．胸腺和脾D．淋巴结和淋巴细胞8．夏天到了，一只蚊子叮咬了A后，又叮咬了B。若A的血液中含有丝虫病的幼虫---微丝蚴，B被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法不正确的是（）A．消灭蚊子及其幼虫孑孓，能有效降低丝虫病的发病率 B．A是传染源C．B被叮咬前是易感人群 D．微丝蚴是传播途径9．小明在观察酒精对水蚤心率影响的实验中，发现一个蠕动的小动物，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物有可能是A．水螅 B．涡虫 C．草履虫 D．水蚤10．“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用（）A．嫁接 B．扦插 C．组织培养 D．有性生殖11．有人说：“垃圾是放错地方的资源”以下是几种常见垃圾，属于可回收的有（）①废纸②废塑料③果皮④废金属⑤剩饭菜A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤12．中华侏罗纪公园，位于射洪县明星镇，景区里繁花似锦，绿树成荫，栽种着很多种类的植物，其中下列等级最高的一组植物是（

）A．月季和玫瑰B．巢蕨和地钱C．银杏和铁树D．卷柏和水杉13．下列关于动物学习行为的叙述,错误的是A．必须借助个体的生活经验和经历 B．不受神经系统和激素的调节C．比本能行为更有利于个体的生存和种族的繁衍 D．是后天形成的14．糖尿病是当今世界十大疾病之一，目前糖尿病的治疗需要采用综合方式。以下方式不恰当的是A．注射胰岛素制剂 B．改变不良的生活方式C．控制饮食，适量运动 D．不吃任何含糖的食物15．在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种，某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是（）A．Ww红色 B．WW红色 C．ww黄色 D．Ww黄色16．在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（）A．免疫器官 B．皮肤和黏膜 C．体液中的杀菌物质 D．淋巴细胞17．生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是A．属B．门C．纲D．目18．在一次模拟人工呼吸急救训练时，以下是王莹的主要急救过程，请你找出她的操作中不正确的地方A．选择空气清新的场所B．让被救者仰卧,头前倾C．使被救者呼吸畅通D．每分钟吹气16~18次19．下列平衡的说法，错误的是A．生态系统内生物种类和数量是相对稳定的 B．生态平衡是动态的和相对的C．生物与环境之间能量流动和物质循环保持相对稳定 D．生态平衡应该是稳定不变的20．免疫是一种维持人体健康的生理功能，下列各项不属于人体的免疫功能的是（）A．消化系统消化食物，吸收营养物质B．抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生C．监视、识别并清除肿瘤细胞D．清除人体中衰老、死亡和损伤的细胞，保持人体内部环境的稳定21．叶是光合作用的主要器官。请回答问题。（1）光合作用所需的水通过植物根尖的____区吸收进入体内。（2）空气从叶片的气孔进入，为光合作用提供的原料是____。（3）把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜。如图1所示，用黑纸片把叶片的一半遮光，光照几小时后摘下叶片，去掉黑纸片。叶片脱色后滴加碘液，发现遮光部位不变蓝，未遮光部位变蓝，说明绿叶____。（4）如图2所示，将天竺葵和点燃的蜡烛置于透明的钟罩内并密封，钟罩①用黑布遮光，钟罩②不遮光。将两者放在光下照射。一段时间后，①和②相比，____（填“①”或”②”）内蜡烛应先熄灭。请简述原因：____。22．某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行了下列实验。[材料和条件]15℃的室温条件下，用10只大小一致、10秒内心率范围在30~36次之间的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数；4份等量的香烟烟丝中分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天，用其浸出液做实验。[实验方法]①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。②B组：将A组的水蚤分别移入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升蒸馏水的烟丝浸出液，同样重复3次。②理数据，分别计算出A、B两组实验数据的平均值，将得到的数据绘成如下坐标图。分析回答下列问题。（1）根据曲线，我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有________作用，在一定范围内，浓度越高，其作用越________。（2）设置A组的作用是________，在A、B两组实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是________________________。（3）通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的。请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害：_______________________________________。

参考答案1、A【解析】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，双眼皮是由显性基因控制的显性性状，单眼皮是由隐性基因控制的隐性性状，一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，是由环境因素引起的变异，其遗传物质并没有改变，母亲这样的变异不能遗传给后代，她与一个单眼皮男子结婚，因为父母双方都是单眼皮（隐性性状），因此其后代出现双眼皮的可能性是0，A正确。2、A【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；头部生有一对触角，三个单眼、一对复眼和口器等结构；胸部生有2对翅和3对足。【详解】A、由分析知，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；头部生有一对触角，三个单眼、一对复眼和口器等结构；胸部生有2对翅和3对足；故能正确反映昆虫特征的是图A。BC、图BC的身体没有分成头、胸、腹三部分，身体只有头、腹两部分，且运动器官着生在了腹部，故是错误的。D、图D中的足、翅着生在了胸、腹部，且只有一对翅，故也是错误的。故选A。解答此题的关键是知道昆虫的特征。3、A【解析】试题分析：染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA（脱氧核糖核酸的简称），DNA是生物的主要遗传物质。考点：本题考查的是生物的助遗传物质。4、A【解析】

男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。【详解】A.睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素,A正确。B.子宫是女性的生殖器官，是胚胎发育的主要场所，B错误。C.卵巢是女性的主要生殖器官，可以产生卵细胞和分泌雌性激素，C错误。D.附睾能够贮存精子分泌附睾液,D错误。故选A。本题考查了解男女生殖系统中各部分的结构和功能，掌握睾丸的生理功能是解答本题的关键。5、C【解析】

根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。【详解】裸子植物和被子植物属于种子植物，用种子繁殖后代，裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着。共同的特征是产生种子，种子繁殖后代，种子由胚珠发育成.C正确，A、B、D错误。本题考查的是裸子植物和被子植物的异同点，解答此题的关键是熟知裸子植物和被子植物都用种子繁殖后代。6、D【解析】

1.由具体刺激（如食物的形状和气味，外界的声、光等）引起的条件反射。如：嗅到食物的气味分泌唾液。2.由抽象刺激（文字、图画、语言等）引起的条件反射。它是人类特有的，与人类的语言中枢密切有关。如：听到人说青杏就会分泌唾液，“谈虎色变”等。【详解】ABC.看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师致礼，听到主人唤它的“名字”，街那边的宠物狗跑向它的主人，看到有个盲人穿过马路，司机立即踩了刹车，是人和动物都具有的反射活动，不符合题意。D.听了电视主持人讲的故事，同学们忍不住笑了，它是人类特有的，与人类的语言中枢密切有关，符合题意。故选D。主要考查的知识点是人类特有的条件反射。解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来切入。7、B【解析】

人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：。【详解】皮肤和黏膜，属于第一道防线，A错误；

体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于第二道防线，B正确；

“胸腺和脾脏”、“淋巴结和淋巴细胞”，都属于第三道防线，CD错误。解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成和功能。8、D【解析】

传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。【详解】A、蚊子是传播此传染病的生物媒介，所以消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝中病的发病率，A正确；B、A为一患传染病的患者，能够散播病原体，所以属于传染源，B正确；C、B在患病前对该病缺乏免疫力，所以属于易感者，C正确；D、徽丝蚴是能使人得这种传染病的寄生虫，所以属于病原体，D错误。在做此类题时，一定要注意区别：病原体与传染源；传染源与传播途径中的生物媒介这几个概念，平时做题时最容易出错，属于易错点。9、B【解析】

（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。（2）腔肠动物结构比较简单，大多数种类生活在海洋中，如水母，海葵，少数种类生活在淡水中，如水螅。身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（3）节肢动物因附肢分节而得名，是最大的动物类群，在环境中分布非常广泛。有的生活在水中，如虾、蟹，有的生活在陆地上，如蜈蚣、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶。体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。（4）草履虫只由一个细胞构成，属于单细胞动物。草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜来完成。【详解】A、水螅属于腔肠动物，体呈圆筒形，辐射对称，A不符合题意；B、涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，B符合题意；C、草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体，C不符合题意；D、水蚤属于节肢动物门甲壳纲动物，俗称鱼虫，生活在淡水中。身体分为头部和躯干部，D不符合题意。理解掌握草履虫、腔肠动物、扁形动物和节肢动物的主要特征是解答此题的关键。10、B【解析】

扦插属于无性生殖的方式，用茎做一定的处理插入土壤即可，具有无性繁殖的优点，即后代能保持亲本的性状，此方法应用很广。【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株的繁殖方式，柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。由上可知，诗句中描述的应该是扦插技术。故选B。此题考查了扦插的有关知识。明确扦插的原理是解决此题的关键。11、A【解析】

根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理。【详解】①废纸可以回收后再作制纸的原料；②废塑料属于有机高分子材料，也可回收利用，④废金属都属于金属材料，可回收利用，为制取金属和合金节约大量的原料，③果皮、⑤剩饭菜不能再利用，可以集中处理。故可回收利用的是①②④。故选：A。本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。12、A【解析】

植物分为孢子植物和种子植物，植物的类群从低等到高等依次为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。【详解】月季和玫瑰都是被子植物，被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最高等的一个类群，A正确；

巢蕨是蕨类植物，地钱是苔藓植物，都不是最高等的植物类群，B错误；

银杏和铁树都是裸子植物，不是最高等的植物，C错误；

卷柏是蕨类植物，水杉是裸子植物，不是最高等的植物，D错误。理解植物的分类和进化顺序是正确解答本题的关键13、B【解析】

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】根据行为获得的方式可以把行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天的生活经验和学习而获得的行为，学习行为比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍，学习行为和先天性行为都受神经系统和激素的调节。可见B符合题意。故选：B。关键掌握动物行为的类型和特点。14、D【解析】

胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。【详解】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，胰岛素制剂是蛋白质类，只能注射，不能口服，如果口服会被体内的消化液消化掉，失去其作用。其次还要改变不良的生活方式；控制饮食；适量运动，减轻体重。故D的说法错误，符合题意。故选：D。解答此题的关键是知道糖尿病的原因、症状、治疗方法等内容。15、C【解析】

辣椒的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。

【详解】植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的，因此将红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒柱头上，所结果实的果皮基因组成仍然是ww，果皮的颜色也仍然是黄色。解答此题时，往往容易犯的一个错误是：认为黄色辣椒的果实的颜色也发生了变化。16、B【解析】

人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、黏膜、纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。【详解】第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；因此，保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜。解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能。17、A【解析】试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，介于科和种之间的分类单位是属，故选A。考点：本题考查的是生物的分类单位，解答此题的关键是熟记分类单位，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。18、B【解析】试题分析：人工呼吸的操作步骤如下：①清除口和鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅；②使病人仰卧，颈下垫高，头后仰。将病人的衣服解开，腰带放松；③救护者跪在病人的一侧，用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上，用一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入；④每一次吹气停止后，救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手，如此反复进行。吹气的次数为每分钟15～20次。考点：本题考查的是急救的措施19、D【解析】

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类和数量不是绝对不变，而是相对、持续的稳定。据此解答。【详解】A.生态平衡是指在一定的区域内生物的种类和数量总是维持在相对稳定的状态，具有一定的自动调节能力，故A正确。B.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象，生态平衡只能一定时期内保持平衡，故B正确。C.生态平衡是指生态系统内的能量流动和物质循环保持相对的稳定，能量流动和物质循环是通过食物链和食物网传递的，能量流动是单向的，逐级递减，物质循环是往返循环，故C正确。D.生态平衡是保持相对稳定状态，具有一定的自动调节能力，但是超过一定的限度，生态平衡就会受到破坏，D错误。故选D。该题意在考查生态平衡的含义。正确理解生态平衡的意义是解答该题的关键。20、A【解析】

免疫的功能。【详解】人体通过免疫系统可以抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生，还可以监视、识别并消除肿瘤细胞和消除人体中衰老、死亡和损伤的细胞以维持人体内环境的稳定。B、C、D正确；消化系统消化食物，获取营养，不是免疫功能的体现，A错误。故本题选A。免疫主要有防御功能，但免疫功能过强，也不是很好。21、成熟二氧化碳在光下能制造（合成）淀粉①②中植物能进行光合作用，产生氧气，①中植物不进行光合作用【解析】

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，