安徽省阜阳市太和县太和二中2026年高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析

安徽省阜阳市太和县太和二中2026年高一生物第二学期期末检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．据图分析，下列叙述中正确的是()A．只要是有细胞结构的生物体，其体内可以进行图示中的每一个生理过程B．过程A、B中，碱基互补配对方式不完全相同C．酵母菌体内的过程A和C可以发生在同一场所D．图示过程C需要三种RNA的共同参与2．在维持人体血糖含量相对稳定的调节中，具有拮抗作用的一组激素是A．胰岛素和胰高血糖素B．促甲状腺激素和孕激素C．胰岛素和性激素D．甲状腺激素和生长激素3．正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，细胞内不可能出现的是（）A．染色单体形成 B．染色体联会 C．DNA复制 D．染色体复制4．如图为某森林生态系统的部分能量流动图解（箭头表示能量流动的方向）,则在下列四种处理中，哪项能使该森林生态系统中物种C获得能量较多A．A减少、D增多、E减少B．D减少、B减少、A减少C．E减少、D减少、A减少D．E增多、D增多、A减少5．现代生物进化理论认为，对生物进化的方向起决定作用的是A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．自然选择6．已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型，现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该（）A．分析碱基类型，确定碱基比率B．分析碱基类型，分析五碳糖类型C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型7．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．恶苗病是赤霉素作用的结果C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 D．脱落酸可促使老叶凋亡8．（10分）一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的A．1/10B．1/5C．1/16D．1/25二、非选择题9．（10分）下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①~⑦表示物质或结构，A、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：（1）b过程需要的酶是________。c过程中结构③的移动方向为______(用箭头表示)。氨基酸⑦对应的密码子是________。b过程与a过程相比，特有的碱基配对方式是_________。（2）若图中①所示为某个精原细胞中一对同源染色体上的DNA分子，由5000个碱基对组成，其中的腺嘌呤占20%，将该细胞放在含有14N培养基中连续进行两次有丝分裂，则形成该DNA分子需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个，而形成的4个子细胞中该DNA分子含有15N的细胞数是_______。（3）图中②上相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过_______结构连接。（4）在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是________(填字母)。10．（14分）完成下列填空（1）在沃森和克里克构建了DNA的________结构模型，碱基配对有一定规律，A．一定与T配对，G一定与C．配对。碱基之间的这种配对关系叫做_____________原则。（2）减数分裂过程中，________两两配对的现象叫做联会。（3）根据DNA指纹图来判断罪犯，是由于不同人的DNA具有_______性。（填“多样性”或“特异性”）（4）在DNA复制过程中，由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式称做__________（填“边解旋边复制”或“半保留复制”）。11．（14分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？________。（2）若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕牛的基因型___________________。（3）上述两头黑牛产生一头黑色子牛的可能性是______。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是________，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是______色。12．在证明DNA是遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料进行了比艾弗里更有说服力的实验。请回答下列问题：（1）赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体为实验材料的原因是其化学组成成分只有________。（2）如何用32P标记噬菌体的DNA？____________________________________。（3）用35S标记的实验组上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌体中没有检测到35S；用32P标记的实验组沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌体中检测到32P。①结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代的________遗传的，只用标记32P的一组实验结果________（能、不能）得出这个结论。②用35S标记的实验组中，离心后，沉淀物中也出现了少许放射性，分析原因可能是________________。（4）一个被32P标记的噬菌体去侵染普通的大肠杆菌，大肠杆菌破裂释放出200个子代噬菌体，这200个子代噬菌体中，含31P的占________%，含32P的有________个。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】由图分析可知图中包含DNA的复制，RNA的复制，转录A过程，逆转录过程B和翻译过程C。在细胞生物体内会发生DNA复制，转录和翻译，但不一定能发生RNA复制和逆转录，A错误。转录和逆转录中碱基互补配对方式是完全相同的，B错误。酵母菌体内的转录是在细胞核，翻译是在细胞质，C错误。翻译过程中需要信使RNA做为模板，转运RNA运载氨基酸，核糖体RNA是组成核糖体的主要成分，D正确。点睛：中心法则要分析模板是什么，产物是什么，如果模板是DNA，产生是DNA，就是DNA复制，产物是RNA就是转录。如果模板是RNA，产物是RNA就是RNA复制，产物是DNA就是逆转录，产物是蛋白质就是翻译。2、A【解析】拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。从分析和结合选项可以看出胰岛素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，故二者在血糖调节中属于典型的拮抗作用，故选A。【点睛】本题考查甲状腺激素、生长激素、促甲状腺激素、孕激素、性激素、胰岛素、胰高血糖素的作用，以及拮抗作用的概念，熟记各种激素的作用以及理解拮抗作用的含义是解答试题的关键。3、B【解析】试题分析：花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，离不开细胞的分裂和分化，生长发育过程中的细胞分裂主要是有丝分裂。有丝分裂过程中一定存在染色体复制形成染色单体的行为，且染色体的复制包括DNA的复制和有关蛋白质的合成，故A、C、D项都可能出现；生长发育成幼苗的过程中没有减数分裂，不会发生染色体联会，故B项不可能出现。考点：细胞的有丝分裂和减数分裂4、A【解析】

D增多使生态系统总能量增多，而A减少和E减少将导致能量由D、B更多地流向C，最终使流向C的能量增加，A正确；D减少导致生态系统总能量减少，因此流向C的能量也会减少，B错误；D减少导致生态系统总能量减少，虽然A和E都减少，但与A项比较，流向C的能量减少，C错误；D增多使生态系统总能量增多，虽然A减少，但是E数量的增多，使能量更多的在D→B→E→C这条食物链上流动，食物链越长，能量流失越多，因此C获得的能量就越少，D错误。本题关键要根据能量流动的起点是生产者通过光合作用固定的太阳能，确定图中生产者是D。5、D【解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】基因重组是可遗传变异的来源之一，为生物进化提供原材料，A错误；基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料，B错误；染色体变异是可遗传变异的来源之一，为生物进化提供原材料，C错误；自然选择决定生物进化的方向，D正确。注意：变异是不定向的，可遗传的变异只能为进化提供原材料，不能决定生物进化的方向。决定进化的方向是种群基因频率的改变。6、A【解析】

（1）DNA分子中特有的碱基是T不含有碱基U，RNA分子中含U不含T。（2）双链的DNA分子中碱基数量的关系：A=T，G=C，双链RNA中碱基的关系是A=U，G=C。【详解】A、分析碱基种类判断核酸是DNA还是RNA，然后确定碱基比率，确定是单链结构还是双链结构，A正确；B、分析碱基种类和核糖的种类，只能判断核酸是DNA还是RNA，不能判断是单链结构还是双链结构，B错误；C、分析蛋白质的氨基酸组成无法判断DNA还是RNA，分析碱基类型只能判断是DNA还是RNA，不能判断是单链还是双链，C错误；D、分析蛋白质的氨基酸组成无法判断DNA还是RNA，分析核糖类型只能判断是DNA还是RNA，不能判断是单链还是双链，D错误。故选A。本题的知识点是DNA和RNA在组成成分上的差异，碱基互补配对原则，主要考查学生对DNA和RNA的结构的理解和运用能力。7、A【解析】

1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。【详解】A、成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感，A错误；B、恶苗病是赤霉素分泌过多造成的结果，B正确；C、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关，C正确；D、脱落酸可促使老叶凋亡，D正确；故选A。8、C【解析】试题分析：一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后得到25=32个DNA。根据DNA半保留复制特点，其中有2个DNA分子各含一条母链，其他DNA分子只含14N，所以复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的2/32=1/16。故选C考点：本题考查DNA半保留复制的相关计算。点评：本题意在考查考生的理解应用能力和计算能力，属于容易题。二、非选择题9、RNA聚合酶→UUCA-U90001个或2个核糖-磷酸-核糖bc【解析】

分析题图可知，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，其中①表示一对同源染色体上的DNA，②表示mRNA，③表示核糖体，④表示多肽，⑤表示tRNA，⑥表示复制产生的两个DNA分子，⑦表示氨基酸。【详解】（1）根据以上分析已知，图中b表示转录，需要RNA聚合酶的催化；根据tRNA的移动方向可知，翻译过程中（c过程）③核糖体的移动方向是向右（→）；氨基酸⑦的反密码子是AAG，则密码子为UUC；b过程（转录）与a过程（DNA复制）相比，特有的碱基配对方式是A-U。（2）根据题意分析，已知一个DNA分子由5000个碱基对组成，其中的腺嘌呤都占20%，则胞嘧啶占30%，即胞嘧啶脱氧核苷酸为5000×2×30%=3000个，将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000×（22-1）=9000个；由于DNA复制的方式是半保留复制，1个DNA复制形成的2个DNA中1个DNA两条链中N分别为15N和14N，另1个DNA两条链中N分别为14N和14N，因此该精原细胞连续进行有丝分裂形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是1个或2个。（3）图中②为单链的mRNA，其相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过“核糖-磷酸-核糖”结构连接。（4）人体神经细胞是高度分化的成熟动物细胞，不能进行细胞分裂，即不能进行DNA复制，而正常情况下所有细胞都可以通过转录和翻译合成蛋白质，因此在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是bc。解答本题的关键是掌握DNA的复制、转录和翻译的详细过程，弄清楚每一个过程的模板、产物与原料等，据此准确判断图中各个数字代表的物质的名称以及各个字母代表的过程的名称，进而结合题干要求分析答题。10、双螺旋碱基互补配对同源染色体特异性半保留复制【解析】

DNA的基本单位是脱氧核苷酸，双链DNA中磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架；碱基对排列在内侧。两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。两条链之间的碱基遵循碱基的互补配对原则（A-T、C-G）。DNA复制是以亲代DNA分子为模板，合成子代DNA的过程。【详解】（1）沃森和克里克构建了DNA的双螺旋结构模型，碱基之间遵循碱基互补配对原则，即A-T配对、C-G配对。（2）减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会。（3）不同人的DNA具有特异性，故可以根据DNA指纹图来判断罪犯。（4）在DNA复制过程中，由于新合成的每个DNA分子中，含有一条子链和一条母链，称为半保留复制。遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。11、黑色Bb、Bb、bb3/41/3棕【解析】

1、相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系，所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。

2、后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。【详解】（1）两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，即发生了性状分离，说明黑色相对于棕色为显性。（2）由第（1）问可知，两头黑牛的基因型都是Bb，产生的棕色子牛基因型为bb。（3）两头黑牛的基因型都是Bb，它们交配产生的后代中BB（黑色）：Bb（黑色）：bb（棕色）=1：2：1，由此可见，产生一黑色子牛的可能性是3/4，黑色子牛中纯合子占1/3；判断黑色子牛是否为纯合子，可采用测交法，即用它与隐性个体杂交，所以选棕色牛。易错点：亲代两个性状，子代一个性状或者亲代一个性状，子代两个性状都可以用来确定显隐性关系。12、蛋白质和DNA首先在含有的培养基中培养大肠杆菌，然后再让噬菌体侵染被标记的大肠杆菌DNA不能搅拌不充分，有的蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌表面1002【解析】

1、噬菌体没有细胞结构，其构成是外壳的蛋白质和内部的DNA组成，蛋白质中含有特