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文档简介
湖北省黄冈、华师大附中等八校2026届高二下生物期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.关于受精和早期胚胎的说法正确的是()A.体外受精和体内受精都需要获能B.卵母细胞在受精时已完成减数分裂C.精子的头部主要是高尔基体形成的顶体D.原肠胚的内细胞团属于全能细胞2.下列对相关实验的叙述,错误的是A.实验“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”,不需要设计多组对照实验B.实验“观察叶绿体”,可以从黑藻新鲜枝上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计D.实验“探究酶的专一性”,淀粉溶液需要溶于质量分数为0.3%氯化钠溶液中3.如今低碳生活、绿色经济已成为人类共同的目标。下图是碳循环的部分过程,下列有关分析不正确的是()A.过程①②中能量以CO2为载体进行流动B.植树造林有助于增强过程②而减少大气CO2含量C.减少对过程③的依赖是缓解温室效应的重要措施D.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡4.观察一个处于某分裂时期的人体细胞,发现该细胞不均等缢裂,且染色体己经分成了两组。不考虑变异,下列有关每组染色体的叙述,不可能发生的是A.有染色单体 B.有两条X染色体C.有两条Y染色体 D.有同源染色体5.下列有关生物体细胞呼吸的叙述,错误的是A.葡萄糖跨膜进入线粒体被彻底氧化分解,同时释放能量B.细胞呼吸如果没有水产生,则进行的是无氧呼吸C.酒精发酵中有机物氧化不彻底,大部分能量储存在酒精中D.干燥、低温、低氧可降低细胞呼吸强度,有利于种子的储存6.下列生物的细胞中,不具有成形细胞核的是A.绵羊 B.大肠杆菌 C.胡萝卜 D.菠菜二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某女性患有输卵管阻塞,该夫妇借助“试管婴儿”技术,一次生殖过程中生出两个孩子,如图所示。请分析回答:(1)过程X若想顺利进行,首先来自父方的精子要进行________。(2)若借助人工手段获得这样两个胎儿,需要用到的技术手段是胚胎分割,操作过程中需要将________________________________。(3)________(生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。一般来说,该技术操作比较合适的时期是________________。(4)2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。①由于女性自然周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前通常需要注射_________激素,促使一次有更多的卵泡发育。②三亲婴儿的染色体来自于___________________(填细胞名称),这种生殖方式属于______(有性/无性)生殖。③三亲婴儿的培育技术______(能/不能)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。8.(10分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用,如下图所示图1-3表示3种生物膜结构极其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:(1)构成生物膜的基本支架是_______________,图1-3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是_________________________________。(2)图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要____________,如果将图2所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输______________(填“能”或“不能”)进行,原因是_______________。(3)图1表示的生理过程及所在的场所是_____________________________________。图3表示的生理过程及所在的场所是__________________________________。9.(10分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:(1)精神因素会使T细胞活性下降,进而影响_________的过程,从而使机体生成抗体的能力降低。(2)突触小体的________中有神经递质,由图可知,神经系统可通过突触前膜释放_____直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关____间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。(3)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的___________中枢,使有关腺体分泌的甲状腺激素和_____________的量增加,从而使产热增加。(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于_____;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为____。(5)综合以上信息可以看出,__________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。10.(10分)下图为细胞融合技术的相关过程,请分析并回答下列问题:(1)若A、B细胞为植物细胞,在进行体细胞杂交之前,必须先利用__________________去除细胞壁,细胞融合完成的标志是____________________________________;(2)若上图是制备单克隆抗体的过程,从A、B细胞到C细胞的过程中,所形成的C有____种,用特定的选择性培养基筛选后得到的D细胞应该是_____________________,D细胞还需进行_____________________________________,就可获得能够分泌所需抗体的细胞。(3)若A、B细胞分别来自染色体数目相同的甲、乙两种二倍体药用植物,若A、B细胞杂交后获得的杂种植株是可育的,而甲乙有性杂交的后代是不育的,造成这种差异的原因是__________________________。11.(15分)以现有大豆品种作为受体材料,利用基因工程技术,获得转基因植株,分析其对疫霉根腐病的抗病性,筛选出抗病大豆新株(品)系。请据此回答问题:(1)基因工程的核心技术是_________,该过程用到的酶有________。(2)在用土壤农杆菌介导时往往要用_________处理土壤农杆菌,使之成为_________细胞,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。(3)抗性植株的分子生物学检测是基因工程成功与否的重要一环,其中检测目的基因是否表达的方法是__________,其个体生物学水平的检测方法为_______________。(4)转基因大豆细胞培养成转基因大豆植株,需要通过的过程是____________,依据的原理是________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。卵母细胞的采集和培养的主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子。(也可以从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞)精子的采集和获能:采用假阴道法、手握法和电刺激法,而获能可采取培养法和化学诱导法。受精:在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。与精子完成受精过程的细胞是次级卵母细胞,即卵母细胞减数分裂完成,还需要精子的刺激。精子的头部主要部分是细胞核,次要部分是高尔基体形成的顶体,而其尾部主要含中心体和线粒体及其他物质。【详解】不管体内受精还是体外受精,都需要获能,故A正确;与精子结合的是次级卵母细胞,故B错误;精子的头部主要是细胞核,故C错误;原肠胚的内细胞团属于囊胚期已经分化的细胞,因此,不属于全能细胞,而卵裂期和桑葚胚时期只进行细胞分裂,不需从外界获取营养物质,这两个时期的细胞属于全能细胞,故D错误;综上所述,选A项。特别注意:(1)成熟的精子必须在雌性动物的生殖管道(子宫和卵巢)中经历一段时间才能获取受精能力,这个过程叫获能,卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体可使精子获能。(2)一般卵子都要在输卵管中进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具有与精子受精的能力。(3)动物排出的卵子的成熟程度有所不同,有的可能是次级卵母细胞(如猪、羊等),有的可能是初级卵母细胞(如马、犬等)。2、C【解析】
据题文和选项的描述可知:该题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【详解】“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验,用显微镜观察了三次,第二次与第一次形成对照,第三次与第二次形成对照,因此不需要设计多组对照实验,A正确;新鲜的黑藻枝叶上的嫩叶含有叶绿体、且较薄,因此“观察叶绿体”实验,可以从黑藻新鲜枝上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片,B正确;调查人群中某种遗传病的发病率时,应在人群中随机抽样进行调查统计,C错误;淀粉的溶解度在低温或静置条件下会降低,在“探究酶的专一性”实验中,为了阻止淀粉溶解度降低,淀粉溶液需要溶于质量分数为0.3%氯化钠溶液中,D正确。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,是解答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。3、A【解析】
能量储存在有机物中,因此能量不是以CO2为载体进行流动,A错误;植树造林,有利于植物通过增强过程②光合作用吸收大气中的CO2,从而减少CO2含量,B正确;导致温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳,因此减少对过程③的依赖是缓解温室效应的重要措施,C正确;由于温室气体CO2增多造成温室效应,低碳生活方式减少大气中的二氧化碳,有助于维持生物圈中碳循环的平衡,D正确。4、C【解析】
据题文和选项的描述可知:该题考查学生对减数分裂等相关知识的识记和理解能力。【详解】依题意可知:该细胞可能是处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞,也可能是处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞。若为初级卵母细胞,则每组染色体中不存在同源染色体,但存在一条X染色体和染色单体;若为次级卵母细胞,则每组染色体中不存在同源染色体和染色单体,但有一条X染色体。初级卵母细胞和次级卵母细胞中均不含有Y染色体。综上分析,C正确,A、B、D均错误。故选C。以题意信息“该细胞不均等缢裂,且染色体己经分成了两组”为切入点,明辨题中细胞来源于女性个体,为处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞或处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞,据此分析判断各选项的正误。5、A【解析】
1、有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程。有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜,有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量。2、无氧呼吸是指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程。无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同,无氧呼吸的第二阶段丙酮酸和[H]反应生成酒精和CO2或乳酸。3、种子贮存的条件是:低温、低氧和干燥。【详解】A、葡萄糖在细胞质基质别分解成丙酮酸,不进入线粒体,A错误;B、细胞有氧呼吸产生水和二氧化碳,无氧呼吸陈胜乳酸或酒精和二氧化碳,不产生水,B正确;C、酒精发酵是无氧呼吸,无氧呼吸有机物氧化分解不彻底,大部分能量储存在酒精中,C正确;D、种子贮存的条件是低温、低氧和干燥,D正确。故选A。6、B【解析】
只有真核细胞才有成形的细胞核,原核细胞和病毒都没有成形的细胞核。【详解】绵羊属于真核生物,其细胞内有成形的细胞核,故A不符合题意;大肠杆菌属于细菌,细菌细胞内无成形的细胞核,故B符合题意;胡萝卜属于真核生物,真核细胞内有成形的细胞核,故C不符合题意;菠菜属于真核生物,真核细胞内有成形的细胞核,故D不符合题意。关键:真核细胞与原核细胞的主要区别是有无成形的细胞核。二、综合题:本大题共4小题7、精子获能处理内细胞团均等分割胚胎移植桑椹胚期或囊胚期促性腺母亲卵细胞和精子有性能【解析】
图示中的过程X表示受精作用,过程Y表示第一次卵裂。三亲婴儿的培育过程图显示:母亲卵母细胞的细胞核与捐献者去核卵母细胞重组而成的重组卵子,与父亲产生的精子结合形成受精卵,该受精卵发育为三亲婴儿;可见,三亲婴儿的细胞核来自父亲与母亲,细胞质遗传物质来自捐献者。【详解】(1)过程X表示受精作用,来自父方的精子要进行获能处理才具备受精能力。(2)胚胎分割时要注意将内细胞团进行均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。(3)转基因、核移植、或体外受精等技术获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代,因此胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。胚胎移植操作比较合适的时期是桑椹胚期或囊胚期。(4)①在取卵前,给捐献者注射促性腺激素,可促使其一次有更多的卵泡发育,使其超数排卵。②题图显示:三亲婴儿由重组卵子与父亲产生的精子结合而成的受精卵发育而来,而重组卵子是由母亲卵母细胞的细胞核与捐献者去核卵母细胞重组而成。可见,三亲婴儿的染色体来自于母亲卵细胞和精子,这种生殖方式属于有性生殖。③三亲婴儿的线粒体来自捐献者卵母细胞,细胞核是由来自母亲卵母细胞的细胞核与来自父亲精子的细胞核融合而成后发育而来,因此三亲婴儿的培育技术,能避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。本题的难点在于对(4)题中的③的解答,其突破点在于根据图示信息,理清“三亲婴儿”遗传物质的来源,明确线粒体疾病的致病机理(线粒体DNA通过母本遗传给后代)。在此基础上,即可得出正确的结论。8、磷脂双分子层组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同载体蛋白能葡萄糖进入细胞属于被动运输,不消耗能量;乳酸运出细胞属于主动运输,可以消耗无氧呼吸产生的ATP有氧呼吸的第三阶段、线粒体内膜光合作用的光反应阶段、叶绿体的类囊体薄膜【解析】试题分析:本题考查细胞结构、细胞代谢,考查对细胞结构与功能相统一、物质进出细胞方式、细胞呼吸、光合作用过程的理解和识记。(1)磷脂双分子层构成生物膜的基本支架,组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同,决定了生物膜的功能不同。(2)据图可知,葡萄糖和乳酸跨膜运输都需要载体蛋白,前者顺浓度运输,属于协助扩散,后者逆浓度运输,属于主动运输,将哺乳动物成熟红细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输能正常进行,原因是哺乳动物成熟红细胞无线粒体,不进行有氧呼吸,通过无氧呼吸产生ATP。(3)图1表示生成水的同时合成ATP,代表有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜。图3表示分解水的同时合成ATP,代表光合作用的光反应阶段,发生在叶绿体的类囊体薄膜。9、B细胞增殖、分化成浆细胞突触小泡神经递质激素体温调节肾上腺素自身免疫病过敏反应神经——体液——免疫【解析】
(1)T细胞活性下降导致分泌的淋巴因子减少,进而影响B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,从而使机体生成抗体的能力降低。(2)神经递质存在于突触小泡中,由图可知,神经系统可通过神经递质(直接)或激素(间接)调节免疫活动。(3)感染病毒后发热与体温调节与关,体温调节中枢在下丘脑,甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加。(4)人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程,但当免疫系统过于敏感、反应过强时,人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理,出现自身免疫病(例如抗体能破坏人体自身的红细胞);过敏反应是指已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应(例如再次接受同一抗原刺激后引起哮喘)。(5)图示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,体现了神经——体液——免疫调节网络。10、纤维素酶和果胶酶杂种细胞生出新的细胞壁3融合的杂交瘤细胞克隆化培养和专一抗体检测在减数分裂过程中,前者染色体联会正常,而后者染色体联会异常(紊乱),不能产生正常的生殖细胞【解析】
1、植物体细胞杂交:来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞(植物体细胞杂交技术),并把杂种细胞培育成植株(植物组织培养技术)。(1)去细胞壁的方法:酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。(2)诱导植物细胞融合的方法:物理法:离心、振动、电激;化学法:聚乙二醇(PEG).(3)原生质体能融合的原因:细胞膜具有一定的流动性.(4)融合完成的标志:再生出新的细胞壁(与细胞内高尔基体有重要的关系)
。
2、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。常用的诱导因素有电激、聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒等。幼龄动物的组织或胚胎细胞分裂能力强,所以常选这些细胞。灭活的病毒促融是生物方法,是动物细胞促融的特有方法。3、单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。(1)细胞来源有B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖。(2)杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体。单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高,并可能大量制备。【详解】(1)若A、B细胞为植物细胞,在进行体细胞
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