2026年四川省部分地区生物八下期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2026年四川省部分地区生物八下期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2026年四川省部分地区生物八下期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2026年四川省部分地区生物八下期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2026年四川省部分地区生物八下期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年四川省部分地区生物八下期末学业水平测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1.粪金龟(蜣螂)通常以动物粪便为食。研究者发现有一种猎食性粪金龟,能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆(一种节肢动物),同时也以粪便和腐肉为食。这种猎食性粪金龟在生态系统中属于A.生产者、消费者 B.消费者、分解者C.生产者、生产者 D.分解者、生产者2.作为初中生,同学们应掌握一些必要的急救常识.下列急救措施中,错误的是()A.发现有人触电昏迷时,应立即切断电源B.发现有人溺水时,无论是否会游泳,都应下水救援C.发现路人昏迷倒地时,应立即拨打120急救电话D.遇到煤气中毒的紧急情况,应先开窗通风3.今年的新冠肺炎疫情期间,同学们都参加了“线上教学”,如果长时间近距离注视电子屏幕就有可能导致眼球中某个结构曲度过大且不易恢复原大小,长此以往容易形成近视眼,该结构是()A.角膜 B.晶状体 C.视网膜 D.玻璃体4.下列有关动、植物生殖发育的叙述中,错误的是A.受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘B.植物的扦插、嫁接都属于无性生殖C.克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的D.马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖5.下面生殖现象属于无性生殖的是()A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 B.春种一粒粟,秋收万颗子C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀 D.无心插柳柳成荫6.下列措施与保护易感人群没有直接关系的是()A.给新生儿接种卡介苗 B.讲究个人卫生,加强体育锻炼,增强体质C.在传染病流行期间,有针对性地服用预防药 D.对室内空气进行消毒,并开窗通风7.每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是()A.植物体→组织→器官→细胞 B.细胞→器官→组织→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体n D.细胞→组织→器官→植物体8.有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是A.竞争 B.共生 C.捕食 D.寄生9.下列关于免疫功能的叙述,错误的是()A.对于遗传病,免疫功能有很强的修复能力B.免疫对传染病有防御作用C.免疫功能可清除人体衰老的、死亡的或损伤的细胞D.免疫功能可识别并清除癌细胞10.生物的生殖细胞中的染色体数为a,体细胞中的染色体数为b,则a、b的关系是()A.a=b B.a=2b C.2a=b D.a=3b11.为说明吸烟有害身体健康这个实事,某兴趣小组做了“烟草浸出液对水蚤心率影响”的探究实验,下列说法错误的是()A.实验用的水蚤可随机挑选B.需要配制不同深度的烟草浸出液C.记录水蚤的心率时要重复两次D.需在显微镜下观察水蚤的心率12.“春蚕到死丝方尽”的正确理解应是()A.蚕吐完丝,蚕的一生也结束了B.蚕吐完丝,蚕的幼虫在茧中化成蛹,生命并没有终止C.蚕不吐丝就说明蚕已经死了D.蚕吐丝一直吐到死为止13.去年,我省部分地区发生了比较严重的手足口病疫情,病人大多为5岁以下的儿童。以下事实中,与该病疫情的大范围传播无关的是()A.病原体为多种肠道病毒B.可通过食物、飞沫和接触等传播C.儿童对该病的抵抗力较弱D.大多数患者通过治疗即可恢复健康14.人体完成任何一个动作,都必须由运动系统的哪些结构来完成()A.关节面、关节腔、关节囊 B.肌肉、关节 C.肌肉、骨 D.肌肉、骨、关节15.拿来几枚鸡蛋,去除蛋壳和卵黄膜,我们会发现有的鸡卵卵黄上的胚盘色浅而小,有的鸡卵卵黄上的胚盘色浓略大,这是因为()A.产蛋母鸡的营养状况不同B.蛋的大小不同C.与将来发育成母鸡或公鸡有关D.受精或未受精的区别16.“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是()A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同B.C和D比较,D中的动物学习能力较强C.A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义17.农民栽种马铃薯时,主要是通过它的无性生殖方式进行繁育,其使用的是马铃薯的()A.种子 B.根 C.块茎 D.叶18.学习了植物的分类,同学们将葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类。将玉米、向日葵、油松归为一类,他们分类的依据是()A.形态结构 B.经济价值 C.生活环境 D.观赏价值19.如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应该处于()A.界与纲之间B.门与目之间C.科与属之间D.属与种之间20.日常食用的蘑菇属于()A.细菌 B.真菌 C.动物 D.植物21.农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,下列与此繁殖方式相同的是()A.春种一粒粟,秋收万颗子B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫D.玉米种子发芽22.某人尿检发现尿液中有红细胞,可能的原因是()A.营养过剩B.血糖偏高C.肾小球滤过异常D.肾小管重吸收异常23.幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁,这种行为A.生来就有 B.无环境因索作用 C.需要学习 D.与遗传因素无关24.被子植物生长到一定时候就会开花结果。下列有关说法错误的是A.果实的形成必须经过传粉和受精B.花的主要结构是雄蕊和雌蕊C.受精后,雌蕊的子房发育成种子D.玉米缺粒是传粉不足导致的25.根尖的结构从顶端向上依次是()A.根冠、分生区、成熟区、伸长区B.根冠、分生区、伸长区、成熟区C.成熟区、伸长区、分生区、根冠D.根冠、伸长区、分生区、成熟区26.板栗原产于我国,素有“千果之王”的美誉。为提高板栗的品质和产量,人们进行了不同的尝试和研究。请结合所学知识回答下列问题。(1)由图1可知,板栗的种子外面有果皮包被,属于______(被子/裸子)植物。其种子由雌花的______发育而成。利用种子繁殖板栗新植株属于______(有性/无性)生殖,这种方式产生的后代变异性较大,产量和品质不能得到保证。(2)农业生产中,为了快速得到品质好、产量高的板栗,人们常利用图2所示______的方式进行繁育,该方式属于______(有性/无性)生殖,有利于保持亲本的优良性状。(3)修剪枝条在板栗的生长发育中起着重要作用,为探究修剪强度对板栗产量的影响,研究人员进行了相关实验,得到如下结果。根据实验结果可知,修剪强度为______时,板栗的产量最高。推测原因可能是:当保留的果枝数量太多时,叶片间相互遮挡,不能得到充足的______,从而影响了板栗植株的______作用;保留果枝数量过少时,又因进行该作用的______(器官)不足而影响有机物的总合成量。27.下图是经整理后的男、女成对染色体排序图,请据图回答:(1)图A和图B中表示男性染色体排序图的是图____________。(2)以性染色体为判断依据,女性有一种卵细胞,男性有________种精子。(3)“生男还是生女,责任全在女性”。这观点是否正确,为什么?________________。(4)今年我省“单独二孩”生育政策开始实行。他们第一胎是单眼皮女孩,还想生第二胎,第二胎是双眼皮并且是男孩的可能性是____________。28.生物学模型是用直观的形式来简化特定生物学问题,有助于我们认识问题的变化规律和实质,是非常有效的一种表达手段。请用图模型解释生物学现象。(1)若模型对应“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐含的食物链,则A代表___________________。(2)若模型中的A、B、C、D分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,则模型表示____________的发育过程(填“蝗虫”或“家蚕”)。(3)若模型表示氧气从外界进入组织细胞的过程,则氧从C进入D是通过_____________作用实现的。(4)若模型表示脊椎动物的进化历程,A、B、C分别代表鱼类、两栖类、爬行类,则D代表_______。29.阅读资料并回答问题。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(节选自竺可桢《大自然的语言》)(1)“杏花开了”,花的主要结构是______。(2)杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代,这种生殖方式属于_____生殖。(3)“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。(4)布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看,布谷鸟比桃树多了______这一层次。(5)从行为获得途径看,学会“割麦插禾”属于_____行为。30.“啊——嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→→喉→咽→鼻(2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的第道防线在起作用,属于免疫。(3)作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,它属于(抗原/抗体)。(4)关于流感,资料中提到的传染源是。(5)从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该。31.“二胎”政策的全面放开,圆了很多家庭的梦。同时,“试管婴儿”辅助生殖技术为更多民众尤其是高龄母亲所关注。(1)“试管婴儿”诞生过程中,真正在试管内完成的主要是以下哪一过程?A.排卵B.受精C.胚胎的后期发育D.分娩(2)这项技术属于___________(有性/无性)生殖方式,因此,婴儿具有_________(母体/双亲)的遗传特性。另外由于该技术可人为改变X或Y精子与卵细胞的结合几率,容易引发社会人口___________比例的失调。对此,我国已采取相关管控措施。(3)如一对肤色正常的夫妻生了一个白化病女儿,则可推测他们第二胎生一个白化病孩子的机率为___________。

参考答案1、B【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。【详解】生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物,主要是指植物,其次包括一些细菌和蓝藻。消费者就是不能合成有机物,需要捕食生产者或其他消费者的异养有机体,如粪金龟能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆(一种节肢动物)。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,它们能把动、植物残体中复杂的有机物分解成简单的无机物,释放在环境中,供生产者再一次利用,如粪金龟以粪便和腐肉为食。故选B。2、B【解析】

出现意外、危机时,我们要采取一定的急救措施,常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。【详解】发现有人触电昏迷时,应立即切断电源,A正确;发现有人溺水时,不能贸然下水,B错误;发现路人昏迷倒地时,应立即拨打120急救电话,C正确;遇到煤气中毒的紧急情况,应先开窗通风,D正确。掌握常用的急救措施,即解决题目,最好又会在必要的时候能用于救助他人。3、B【解析】

如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。【详解】如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。因此,如果长时间近距离注视电子屏幕就有可能导致眼球中某个结构曲度过大且不易恢复原大小,长此以往容易形成近视眼,该结构是晶状体。故选B。解答此类题目的关键是理解近视眼的成因。4、C【解析】胚盘中含有细胞核,因此受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘,A正确;植物的扦插、嫁接,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,B正确;克隆羊多莉是通过无性生殖的方式获得的而不是有性生殖,C错误;马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖,D正确。点睛:“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。5、D【解析】

有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。【详解】ABC.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“春种一粒粟,秋收万颗子”、“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”均经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,属于有性生殖,错误。D.无心插柳柳成荫,不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式,属于无性生殖,正确。故选D。解题的关键是知道有性生殖和无性生殖的区别。6、D【解析】

传染病的预防措施,即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,据此答题。【详解】A.给新生儿接种卡介苗,属于保护易感人群,A不符合题意。B.讲究个人卫生,加强体育锻炼,增强体质,属于保护易感人群,B不符合题意。C.在传染病流行期间,有针对性地打预防针,属于保护易感人群,C不符合题意。D.对室内空气进行消毒,并开窗通风,属于切断传播途径,D符合题意。故选D。回答此题的关键是要明确传染病的三个预防措施。7、D【解析】试题分析:因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体.植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.A:因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,故A错误;B:因为组织构成器官,而不是器官构成组织,故B错误;C:植物没有系统这个结构,故C错误;D:因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,故D正确;故选D考点:绿色开花植物体的结构层次.8、B【解析】

生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】竞争是指两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,A不符合题意;

海葵和寄居蟹,海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害;寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利,因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利,共生关系。B符合题意。

捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。C不符合题意。

两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所,这种生物的关系称为寄生。D不符合题意。

故选:B。

理解掌握生物和生物之间的种间关系是解答此题的关键。9、A【解析】

免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】免疫具有三方面的功能:①防御功能:抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生。②自我稳定:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。③免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞。因此BCD都是免疫的功能,对于遗传病,免疫没有修复功能,故A的说法是错误的。

故选:A掌握免疫的功能是解题的关键。10、C【解析】

染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。【详解】亲代在产生生殖细胞的过程中,成对的染色体要分开,分别进入两个生殖细胞中,因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半;受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞,数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。如图所示。因此生物的生殖细胞中的染色体数为a,体细胞中的染色体数为b,则a、b的关系是2a═b故选:C解答此题的关键是知道基因在亲子代之间的传递,人的性别遗传。11、A【解析】

(1)此题以“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验”为知识背景,考查学生的实验设计能力、实验探究能力、接受图表信息、分析处理信息的能力。

(2)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。【详解】A、在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。因此选择的水蚤其体型大小应基本一致,而不是随机选择,A错误;

B、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验,因此必须配制几种不同浓度的溶液,以便形成对照,来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同,B正确;

C、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验,应重复计数,取平均值作为实验结果,这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确,C正确。

D、水蚤很小,要借助显微镜才能看清其结构,水蚤的心脏在附肢基部,身体的背部中央稍靠前的位置,可以看到一缩一舒的跳动,D正确;

故选:A。解答此类题目的关键是熟知在烟草浸出液对水蚤心率的影响的探究实验中每一环节的目的。12、B【解析】

蚕的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫4个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。【详解】蚕的发育过程属于完全变态发育,完全变态的昆虫一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。幼虫吃桑叶,在化蛹前会吐出大量作茧用的蚕丝。因此蚕吐完丝后,蚕的幼虫在茧中化成蛹,进入下一个阶段,生命并没有终止,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。本题的重点是掌握昆虫的完全变态发育过程。13、D【解析】此题考查了手足口病的病原体、传播途径、预防以及免疫的类型,手足口病是一种儿童传染病,是由肠道病毒这种病原体引起的传染病,手足口病可通过食物、飞沫和接触等传播,传染性很强,容易造成大范围的传播,多数患者通过治疗即可恢复健康与大范围传播无直接关系。14、D【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用.因此,“人体完成任何一个动作”,都必须由运动系统的肌肉、骨、关节来完成。故选D。点睛:人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。15、D【解析】

卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位.鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.【详解】已受精的鸡卵,胚盘色浓而略大,这是因为胚胎的发育已经开始了.所以有的卵黄上的胚盘色浅而小,有的卵黄上的胚盘色浓略大,这是因为是受精卵或未受精卵,故选D。鸟卵的结构极其特点是考查的重点。16、D【解析】试题分析:从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。A、从获得途径上来看,B属于先天性行为,而ACD属于学习行为,A正确。B、动物越高等学习能力就越强,C和D比较,D动物高等,它的动物学习能力较强,B正确。C、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度,蚂蚁具有社会行为,C正确。D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义,D错误。故选D。【考点定位】本题考查的是动物行为的类型和特点;动物的先天性行为和学习行为的区别;社会行为的特征,难度中等,属于理解层次要求。17、C【解析】

不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫做无性生殖。【详解】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。栽种马铃薯时,主要是通过它的无性生殖方式进行繁育,其使用的是马铃薯的块茎。故选:C解答此题的关键是知道茎进行的营养繁殖。18、A【解析】

植物依据能否形成种子可分为种子植物和孢子植物。孢子植物又可分为藻类、苔藓、蕨类,均通过孢子进行生殖,进化顺序由低到高依次为藻类→苔藓→蕨类。种子植物对陆地的适应能力很强,依据种子外面有无果皮包被可分为被子植物(有果皮)和裸子植物(无果皮)。【详解】葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类,属于孢子植物;玉米、向日葵、油松归为一类,属于种子植物。故这种分类依据是植物的形态结构的不同,故选A。本题考查了植物的分类,考生需要明确植物分类的依据,识记常见的分类方式。19、C【解析】试题分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,“亚纲”这一分类单位,比纲小,比目大,因此分类地位应处于纲与目之间。考点:本题考查的知识点是生物的分类单位等级的大小,解答时可以从分类单位以及分类等级的特点方面来切入。20、B【解析】

真菌的细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,靠孢子繁殖。【详解】蘑菇属于多细胞真菌,如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌,有大量的菌丝构成,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量;故选B。掌握常见的真菌的例子,了解真菌的生活特点。21、C【解析】

有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】种子的胚是由受精卵发育形成的,因此春种一粒粟、种豆南山下,播种玉米种子发芽,都属于有性生殖。有心栽花花不开,无心插柳柳成荫,没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖。栽种蒜瓣繁殖大蒜没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖。所以,与之繁殖方式相同的是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。22、C【解析】试题分析:血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊内形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。若肾小球出现病变,其通透性变大,原来不能滤过的红细胞就会通过肾小球滤过到原尿中,而肾小管不能重吸收红细胞,因此,红细胞会进入尿液,导致尿检时发现尿液成分中出现红细胞。考点:尿液的形成。23、C【解析】幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁的行为,是在后天学习获得的,这是在遗传因素的基础上建立的,属于学习行为,故C正确。24、C【解析】

一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构,其中雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雌蕊和雄蕊是花的主要结构。【详解】开花后一般要经过传粉和受精才能结果,A正确;花的主要结构是雄蕊和雌蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,B正确;雌蕊的子房将发育成果实,胚珠发育成种子,C错误;玉米传粉不足会导致缺粒现象,D正确。解答此题的关键是明确花各部分的结构及功能。25、B【解析】试题分析:成熟区在最上面A错误;根尖的结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,B正确;C错误,因为顺序颠倒;D错误,伸长区和分生区位置颠倒,故选B考点:本题考查根尖的结构,意在考查考生严谨缜密的思维能力。26、被子胚珠有性嫁接无性Ⅲ光照光合叶【解析】

(1)被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。裸子植物的种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实。(2)有性生殖的植物,开花授粉后,花的雌蕊中的子房发育成了果实,其内的种子由胚珠发育成,胚珠中的胚由受精卵发育而成,子房壁发育成果皮。(3)有性生殖:由两性生细胞的结合成受精卵,再有受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如,小麦、大米。无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。无性生殖产生的后代,只有母体的遗传特性。如,嫁接、扦插、压条、组织培养等。(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接的方法有两种:枝接和芽接。嫁接属于无性生殖。(5)光照是进行光合作用的条件,因此农业生产上既要充分利用单位面积上的光照,使阳光尽量少的照到空地上,适当修剪枝条可避免植株叶片互不遮光,达到充分利用光,提高光合作用效率,从而达到提高产量的目的。【详解】(1)板栗的种子外面有果皮包被,这符合被子植物的特征,因此板栗属于被子植物。此植物开花受精后,花的雌蕊中的子房内的胚珠发育成种子,胚珠中的胚由受精卵发育而成,因此板栗靠播种种子进行繁殖属于有性生殖,有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性,变异性较大,产量和品质不能得到保证。(2)图2表示嫁接,嫁接既能保持亲本的优良特性,又能加快开花结实。因此农业生产中,为了快速得到品质好、产量高的板栗,人们常利用嫁接的方式进行繁育,该方式不经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,有利于保持亲本的优良性状。(3)分析图表,观图可知修剪强度为Ⅲ时,板栗的产量最高是2000kg/hm2。光合作用的主要器官是叶,光合作用的条件是光,充分利用光照可提高光合作用的效率,从而达到提高产量的目的。因此推测修剪强度为Ⅲ时,板栗的产量最高的原因可能是:当保留的果枝数量太多时,叶片间相互遮挡,不能得到充足的光照,从而影响了板栗植株的光合作用;保留果枝数量过少时,又因进行该作用的叶(器官)不足而影响有机物的总合成量。本题考查的知识点:被子植物与裸子植物的区别,果实和种子的形成,嫁接,光合作用的基础知识以及在农业生产中的应用。此题涉及的知识面较广,要求我们要基础扎实,才能灵活答题。27、A两不正确,生男还是生女由卵细胞与父亲哪种类型的精子结婚25【解析】(1)观察图示可知:A图中的第23对染色体形态大小基本相同,为XX染色体,是女性的染色体排序图;B图中的第23对染色体形态大小不同,是XY染色体,为男性的染色体排序图。

(2)在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的。

(3)女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含X或Y基因,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩;可见,生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。因此“生男还是生女,责任全在女性”的说法是错误的。

(4)由“这对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮。双眼皮为显性,单眼皮为隐性,他们第一胎是单眼皮女孩”可知:男性的基因组成是Aa,女性的基因组成是aa,如图所示:即这对夫妇生出双眼皮孩子的几率是1/2,又由于生男生女的几率也是1/2,因此第二胎是双眼皮并且是男孩的可能性是1/2×1/2=1/4。

。28、植物或树家蚕气体的扩散鸟类、哺乳类【解析】

(1)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

(2)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段;完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

(3)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织细胞里的气体交换两个过程,气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。

(4)脊椎动物的进化历程:。【详解】(1)食物链中只包含生产者和消费者,食物链以生产者开始,以最高营养级结束。若对应“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐含的食物链,则A代表植物或树,B代表蝉,C代表螳螂,D代表黄雀。(2)家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程成为完全变态。蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,家蚕比蝗虫的发育多了蛹期。若模型中的A、B、C、D分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,则模型表示家蚕的发育过程。(3)气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。若表示氧气从外界进入组织细胞的过程,则A表示外界空气,B表示肺泡里,C表示血液,D表示组织细胞,氧从C血液进入D组织细胞是通过扩散作用实现。(4)脊椎动物的进化历程为:

若模型表示脊椎动物的进化历程,A、B、C分别代表鱼类、两栖类、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论