山东省滨州市博兴县第一中学2026届高一下生物期末教学质量检测模拟试题含解析

山东省滨州市博兴县第一中学2026届高一下生物期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图所示，U型管中的半透膜可允许水分子和单糖通过，而不允许二糖通过，m侧是蒸馏水，n侧是0.3g/mL的蔗糖溶液，实验开始时m、n两侧液面等高。一段时间后，当m、n两侧液面不再变化时，向n侧加入蔗糖酶(已知蔗糖酶不影响溶液渗透压）。下列有关叙述正确的是A．实验开始时，m、n两侧不会发生渗透作用B．实验开始后，n侧液面逐渐升高，当m、n两侧液面不再变化时两侧溶液浓度相等C．加入蔗糖酶之后，n侧液面先升高后降低D．加入蔗糖酶一段时间后，当m、n两侧液面不再变化时，n侧液面仍然明显高于m侧2．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8C．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子3．某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，下列推测正确的是（

）A．亲代A的基因频率是45％ B．F1中不可能出现Aa的基因型C．F1中的AA的基因型频率是42.5％ D．该种群不会发生进化4．下列有关细胞分化的叙述，正确的是A．同一生物个体不同的细胞中DNA、mRNA、蛋白质的种类和数量互不相同B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D．细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果5．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A．维生素 B．抗体 C．胃蛋白酶 D．脂肪6．视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是（）A．25% B．12.5 C．32.5% D．0.75%二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图是小麦育种的一些途径。请回答下列问题：（1）已知高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。亲本基因型为ddrr和DDRR，在培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，F2中矮秆抗病类型所占的比例是_________。（2）E→F→G途径的育种方法是_____________，其中F过程是________________，G过程常用的方法是___________________________________________________。（3）要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中________（填字母）表示的技术手段最合理，该育种方法是______________。（4）图中能产生新基因的育种途径是________（填字母）。8．（10分）下面左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG）。（1）图中①过程发生的时间________________________。（2）α链碱基组成为____________，β链碱基组成为____________。（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于____________染色体上，属于____________性遗传病。（4）Ⅱ8基因型是____________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率为____________。要保证Ⅱ9婚后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为____________。（5）若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状是否可能发生改变？为什么？________________________________________________。9．（10分）下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题：（1）图1中的②过程产生的细胞叫____________，图2中的____细胞处在该过程中。（2）图2中乙细胞时期处于图3中______（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞可以是图1中__________（填细胞名称）。（3）图3中，曲线①②阶段形成的原因是________________；曲线②③阶段形成的原因是_____________；曲线_________阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。（4）在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________条。（5）有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处__________________________________。10．（10分）下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为_________，其主要场所是___________。（2）②过程称为_______________，参与该过程必须的细胞器是_____________。（3）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的______________(直接／间接)控制。11．（15分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？________。（2）若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕牛的基因型___________________。（3）上述两头黑牛产生一头黑色子牛的可能性是______。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是________，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是______色。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

实验开始时，m侧是蒸馏水，n侧是0.3g/mL的蔗糖溶液，两侧存在浓度差，会发生渗透作用，由m侧流向n侧的水分子数大于n侧流向m侧的水分子数量，导致n侧液面会增高；当向n侧加入蔗糖酶后，蔗糖被水解为葡萄糖和果糖，导致n侧浓度增加，两侧浓度差增大，n侧液面增高；随着果糖和葡萄糖通过半透膜进入m侧，m侧液面升高，直到两侧液面相等。【详解】A.实验开始时，由于n侧溶液浓度大于m侧溶液浓度，所以m、n两侧会发生渗透作用，A错误；B.实验开始后，n侧液面会逐渐升高，由于蔗糖分子不能通过半透膜，所以当m、n两侧液面不再变化时，两侧溶液浓度并不相等，B错误；C.当向n侧加入蔗糖酶后，蔗糖分解成葡萄糖和果糖，溶质分子增多，溶液浓度增大，n侧液面会上升，由于半透膜允许葡萄糖、果糖通过，所以n侧液面又会下降，C正确；D.当向n侧加入蔗糖酶后，蔗糖分解成葡萄糖和果糖，溶质分子增多，溶液浓度增大，n侧液面会上升，由于半透膜允许葡萄糖、果糖通过，所以n侧液面又会下降，当m、n两侧液面不再变化时，m、n两侧液面基本等高，D错误。2、B【解析】

由图可知，图中为一对同源染色体，1与2、5与6、3与4、7与8为相同基因，1（或2）与3或4可能是等位基因，5（或6）与7或8可能是等位基因。【详解】1与2是相同基因，1与3、4可能互为等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误；精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因1~8，B正确；若不考虑交叉互换，1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，若考虑交叉互换，则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离，1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，C错误；1与5在同一条姐妹染色单体上，5与6是相同的基因，因此1与6的组合不能形成重组配子，D错误。故选B。3、C【解析】

由题意和选项描述可知，该题考查学生对基因的分离定律、基因频率的改变与生物进化等相关知识的识记和理解能力。【详解】某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则Aa的个体为1—30％—20％＝50％，因此亲代A的基因频率＝30％＋1/2×50％＝55％，A错误；F1中Aa的基因型频率是50％×1/2Aa＝25％，B错误；F1中的AA的基因型频率是30％＋50％×1/4＝42.5％，C正确；由于基因突变、自然选择等因素的影响，经历一定时间后，该种群的基因频率也可能发生改变，因此会发生进化，D错误。解答此题的切入点为：①知道“1个等位基因的频率＝它的纯合子的频率＋1/2杂合子的频率”；②该植物为自花传粉，其种群的基因型频率为：AA＝30％、aa＝20％、Aa＝50％。在此基础上，结合基因分离定律等相关知识，分析判断各选项。4、D【解析】

关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】同一个体的不同种类细胞中基因是选择性表达的，所以不同细胞中mRNA和蛋白质不同，但DNA相同，A错误；红细胞的形成与基因表达有关，与细胞分化也有关，B错误；胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后具有全能性，C错误；分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果，D正确。故选D。本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。5、C【解析】

内环境是人体内细胞生存的液体环境，又叫细胞外液，由血浆、组织液、淋巴液组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质，都可以看做内环境中的物质，只存在于细胞内的物质不属于内环境中的物质。【详解】A、维生素是营养物质可以存在于组织液和血浆中，属于内环境中的物质，A错误；

B、抗体存在于血浆组织液等中，是内环境中的物质，B错误；

C、胃蛋白酶是消化酶，不属于体液，不是内环境中的物质，C正确；

D、脂肪可以存在于组织液和血浆中，属于内环境中的物质，D错误。

故选：C。6、B【解析】

根据题意分析可知：视神经萎缩症是受显性基因控制的一种显性遗传病，遵循基因的分离定律．一对夫妇均为杂合体，则夫妇的基因型都为Aa，据此分析。【详解】这对夫妇均为杂合子，即Aa×Aa，他们子代的基因型、表现型及比例为AA（患病）：Aa（患病）：aa（正常）=1：2：1，因此他们生正常男孩的概率为1/4×1/2=1/8，B正确。二、综合题：本大题共4小题7、3/16单倍体育种花药离体培养用秋水仙素(或低温)处理幼苗C→D基因工程育种A→B【解析】

分析题图：图示表示小麦遗传育种的一些途径，其中AB是诱变育种，CD是基因工程育种，E是杂交育种，EFG是单倍体育种，HI是采用细胞工程技术育种，JK是多倍体育种。【详解】（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1（DdRr）自交产生F2，其中矮科抗病类型（1/16ddRR和2/16ddRr）出现的比例是3/16。（2）由上分析可知，E→F→G途径的育种方法是单倍体育种，其中F过程是花药离体培养，G过程常用的方法是用秋水仙素(或低温)处理幼苗。（3）因抗锈病基因在燕麦细胞内，故要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择基因工程育种，对应图中的C→D。（4）能产生新基因的育种是诱变育种，对应图中的A→B。育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理。8、细胞分裂间期CATGUA常隐BB或Bb1/8BB不会，因为翻译形成的氨基酸没变，所以生物性状不变【解析】试题分析：本题考查基因表达、基因突变，考查对基因表达过程、基因突变时期、意义的理解。解答此题，可根据碱基配对关系确定转录的模板链。（1）图中①过程为DNA复制，发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。（2）根据碱基互补配对关系，α链碱基组成为CAT，以α链为模板转录形成的β链碱基组成为GUA。（3）根据3号、4号正常，其女儿9号患病，可判断镰刀型细胞贫血症的致病基因位于常染色体上，属于隐性遗传病。（4）Ⅱ3和Ⅱ4的基因型为Bb和Bb，Ⅱ8基因型是BB或Bb；Ⅱ6和Ⅱ7的基因型为Bb和Bb，再生一个患病男孩的概率为（1/4）×（1/2）=1/8。Ⅱ9基因型为bb，其配偶的基因型为BB时，婚后子代不患此病。（5）若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，转录后的密码子为GAG，决定的氨基酸认为谷氨酸，因此突变后基因控制的控制的生物性状不变。9、次级精母细胞丙⑤精原细胞同源染色体分离后，细胞一分为二着丝点分裂，姐妹染色单体分离②③④8细胞质不均等分裂；染色体颜色错误【解析】

试题分析：分析图1：①表示染色体复制，②表示减数第一次分裂，③④表示减数第二次分裂。分析图2：甲细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂的后期；乙细胞中存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期；丙同源染色体分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期。分析图3：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂，是初级精母细胞；②是减数第二次分裂的前期、中期；③表示减数第二次分裂的后期，二者属于次级精母细胞；④是受精作用；⑤有丝分裂间、前、中期，⑥有丝分裂后期，⑦有丝分裂末期。（1）根据以上分析已知，图1中②过程表示减数第一次分裂，对应图2中的丙细胞，产生的子细胞是次级精母细胞。（2）根据以上分析已知，图2中乙细胞处于有丝分裂中期，对应于图3中的⑤过程，其产生的子细胞可以是体细胞或精原细胞。（3）图3中，曲线①②阶段表示减数第一次分裂，染色体数目减半的主要原因是同源染色体分离后，细胞一分为二；曲线②③段着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致染色体数目加倍；曲线②③④表示减数第二次分裂，不存在同源染色体。（4）据图分析可知该雄性动物体细胞中含有4条染色体，则该动物细胞有丝分裂后期最多会出现8条染色体。（5）图2甲细胞中有8条染色体、有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，但是该图中细胞质应该是均等分裂的，且染色体的颜色也是错误的。10、转录细胞核翻译核糖体间接【解析】

（1）