六年级语文定期考试试卷样本

考试时间：九十分钟满分：一百分亲爱的同学们：经过一段时间的学习，相信你一定有不少收获。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，展示出你最棒的一面！祝你考试顺利！---一、基础知识与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)1.春天来了，公园里的花儿竞相开放，五彩斑斓，fēnfāng（）扑鼻。2.我们要从小养成爱读书的好习惯，在知识的海洋中áoyóu（）。3.面对困难，我们不能退缩，要勇敢地迎接chǎngjī（）与挑战。4.他做事总是那么认真负责，从不hūshì（）任何一个细节。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动。2.我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到地里去。3.奶奶的头发（fàfa）已经花白了。4.这件衣服很薄（bóbáo），适合夏天穿。(三)比一比，再组词。(4分)辩（）燥（）即（）厉（）辨（）躁（）既（）历（）(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)（）然起敬完（）归赵精兵（）政张灯（）彩专心（）志我选的词语是：____________造句：_________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈发明发现1.这场足球比赛进行得非常（）。2.当校长宣布获奖名单时，台下响起了（）的掌声。3.科学家们（）了许多先进的设备，改善了我们的生活。4.经过仔细观察，我（）蚂蚁搬家原来是要下雨的征兆。(六)按要求改写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________3.他这种刻苦钻研的精神，不值得我们学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________(七)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)1.“凹”字共有五画，第二笔是横折折。（）2.“我们要学习他助人为乐的精神。”这句话的主干是“我们学习精神。”（）3.《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是罗贯中。（）4.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天的景色。（）---二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《匆匆》片段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.这段话的作者是__________。（1分）2.文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）_________________________________________________________________3.“针尖上一滴水”和“大海”分别比喻什么？这样写有什么好处？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这段话，你有什么感受？（4分）_________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)抬起头来做人那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百块、五十块。”妈妈于是说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的五块钱，其实比他们的五十块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”小男孩听了妈妈的话，抬起头，挺起了胸膛，终于开心地笑了。妈妈说的那——番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.结合上下文，理解词语的意思。（4分）（1）量力而为：_____________________________________（2）非富则贵：_____________________________________2.小男孩为什么会“低着头”对妈妈说话？（3分）_________________________________________________________________3.妈妈为什么说“我们所捐的五块钱，其实比他们的五十块钱还要多”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这篇文章，你对“抬起头来做人”有了怎样的理解？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你是文中的小男孩，听了妈妈的话后，你会对妈妈说些什么？（3分）_________________________________________________________________---三、习作(共35分)题目：一件令我_______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，内容要具