部编版七年级下册文言文复习材料

部编版七年级下册文言文复习材料文言文学习是初中语文的重要组成部分，它不仅承载着中华优秀传统文化的精髓，也对同学们的语言积累、阅读理解及思维能力的提升有着深远影响。本册教材中的文言文篇目，或咏史抒怀，或写景寄情，或寓理于事，皆是千古传诵的佳作。为帮助同学们系统复习，巩固所学，特整理此份复习材料，希望能为大家的学习助力。一、通假字梳理通假字是文言文学习中常见的语言现象，辨识并理解其含义是准确把握文意的基础。*但手熟尔（《卖油翁》）：“尔”通“耳”，罢了。*徐以杓酌油沥之（《卖油翁》）：“杓”通“勺”，勺子。*对镜帖花黄（《木兰诗》）：“帖”通“贴”，粘贴。*出门看火伴（《木兰诗》）：“火”通“伙”，伙伴。*孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》）：“邪”通“耶”，语气词，吗。复习建议：通假字需结合具体语境记忆，明确本字、通假字及其含义，并能在句子中准确辨识。二、古今异义词辨析古今异义词是指字形相同但意义和用法与现代汉语有区别的词语。学习时要特别注意其古义。*走：古义：跑。（双兔傍地走《木兰诗》）今义：行走。*股：古义：大腿。（屠自后断其股《狼》）今义：屁股。*户：古义：门。（木兰当户织《木兰诗》）今义：窗户、人家。*但：古义：只，只是。（但闻黄河流水鸣溅溅《木兰诗》；但手熟尔《卖油翁》）今义：但是。*治：古义：研究。（孤岂欲卿治经为博士邪《孙权劝学》）今义：治理。*博士：古义：专掌经学传授的学官。（孤岂欲卿治经为博士邪《孙权劝学》）今义：学位名称。*往事：古义：历史。（见往事耳《孙权劝学》）今义：过去的事。*物理：古义：事物的道理、规律。（尔辈不能究物理《河中石兽》）今义：物理学。*是非：古义：这不是。（是非木杮《河中石兽》）今义：对错。*阅：古义：经过，经历。（阅十余岁《河中石兽》）今义：阅读。*盖：古义：大概是。（盖石性坚重《河中石兽》）今义：覆盖。*寻：古义：不久。（寻病终《桃花源记》，此篇虽为上册，但需注意其常见义）今义：寻找。复习建议：将古今异义词归类整理，对比记忆其古义和今义，并通过例句加深理解。三、一词多义积累文言文中，一字多义的现象十分普遍，需结合上下文准确判断其含义。*以：*介词，用。（徐以杓酌油沥之《卖油翁》；蒙辞以军中多务《孙权劝学》）*介词，凭、靠。（以我酌油知之《卖油翁》）*介词，因为。（是以谓之文也《论语》，需拓展）*连词，来。（意将隧入以攻其后也《狼》）*之：*代词，代指陈尧咨射箭十中八九这一情况。（康肃笑而遣之《卖油翁》）*代词，代指油。（徐以杓酌油沥之《卖油翁》）*代词，代指这件事。（以我酌油知之《卖油翁》）*结构助词，的。（水陆草木之花《爱莲说》；夫君子之行《诫子书》）*助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。（予独爱莲之出淤泥而不染《爱莲说》）*宾语前置的标志，无实义。（何陋之有《陋室铭》）*而：*连词，表转折，但是。（濯清涟而不妖《爱莲说》）*连词，表承接，然后。（康肃笑而遣之《卖油翁》）*连词，表并列，并且。（中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》，此篇为下册，但需注意）*连词，表修饰，可不译。（朝而往，暮而归《醉翁亭记》，需拓展）*其：*代词，他的，指陈尧咨的。（见其发矢十中八九《卖油翁》）*代词，它的，指葫芦的。（必细察其纹理《幼时记趣》，需拓展）*代词，其中的。（其一犬坐于前《狼》）*绝：*绝妙。（奇山异水，天下独绝《与朱元思书》）*停止，消失。（哀转久绝《三峡》）*名：*出名，著名。（山不在高，有仙则名《陋室铭》）*名字。（卷卷有爷名《木兰诗》）复习建议：梳理课文中出现频率较高的重点虚词和实词，掌握其主要义项，并通过具体语境体会其用法。四、词类活用现象词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有了某种新的语法功能。*名词作动词：*策勋十二转（策：登记。《木兰诗》）*不蔓不枝（蔓：生藤蔓；枝：长枝节。《爱莲说》）*处处志之（志：做标记。《桃花源记》）*名词作状语：*当户理红妆（红妆：指女子的艳丽装束，这里作状语，指穿着红妆。《木兰诗》）*东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（东市、西市、南市、北市：在东市、在西市、在南市、在北市，作状语。《木兰诗》）*形容词作名词：*温故而知新（故：旧知识；新：新知识。《论语》）*动词作名词：*传不习乎（传：老师传授的知识。《论语》）*使动用法：*无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（乱：使……扰乱；劳：使……劳累。《陋室铭》）复习建议：识别常见的词类活用类型，理解其活用后的意义，并能解释其在句中的作用。五、特殊句式掌握文言文的句式与现代汉语存在差异，掌握特殊句式有助于准确理解句意。*判断句：*……者，……也。（陈胜者，阳城人也。《陈涉世家》，需拓展）*……也。（牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。《爱莲说》）*直接判断。（斯是陋室《陋室铭》）*被动句：*帝感其诚（被……感动。《愚公移山》，需拓展）*倒装句：*宾语前置：何陋之有？（“之”为宾语前置的标志，正常语序“有何陋”。《陋室铭》）*状语后置：蒙辞以军中多务。（正常语序“蒙以军中多务辞”。《孙权劝学》）*定语后置：马之千里者。（“之……者”为定语后置的标志，正常语序“千里马”。《马说》，需拓展）*省略句：（文言文省略现象常见，主要有省略主语、谓语、宾语、介词等）*省略主语：（陈康肃公）尝射于家圃。（《卖油翁》）*省略宾语：问之（于）客曰。（《卖油翁》）*省略介词：果得（于）于数里外。（《河中石兽》）复习建议：掌握特殊句式的标志和特点，能准确分析句子结构，将倒装句等按现代汉语习惯调整语序。六、重点句子翻译翻译文言文句子要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。*《孙权劝学》*蒙辞以军中多务。*翻译：吕蒙用军中事务繁多来推辞。*孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。*翻译：我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。*士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！*翻译：志士分别几天，就要用新的眼光看待他，长兄你知晓事情怎么这么晚呢！*《木兰诗》*万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。*翻译：远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照在将士们的铠甲上。*雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？*翻译：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？*《卖油翁》*陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。*翻译：陈康肃公擅长射箭，当时没有人能和他相比，他自己也因此自夸。*见其发矢十中八九，但微颔之。*翻译：（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。*无他，但手熟尔。*翻译：没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。*以我酌油知之。*翻译：凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。*《陋室铭》*斯是陋室，惟吾德馨。*翻译：这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。*苔痕上阶绿，草色入帘青。*翻译：苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。*谈笑有鸿儒，往来无白丁。*翻译：说说笑笑的都是博学的人，来来往往的没有无学问的人。*无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。*翻译：没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文使身体劳累。*《爱莲说》*予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。*翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。*中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。*翻译：（它的茎）中间贯通，外形挺直，不横生藤蔓，不旁生枝节，香气远闻更加清芬，洁净地挺立（在水中）。*莲，花之君子者也。*翻译：莲花，是花中的君子。*《河中石兽》*尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？*翻译：你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？*然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？*翻译：既然这样，那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观地判断呢？复习建议：翻译句子时，要字字落实，注意关键词语的含义，同时调整语序，使译文符合现代汉语表达习惯。七、文学常识与内容理解*《孙权劝学》*选自《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。*孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。*吕蒙，三国时期吴国名将。*主旨：本文通过孙权劝吕蒙学习及吕蒙学习后大有长进的故事，强调了学习的重要性，说明了无论何时开始学习都不晚，只要肯学，就能有所收获。*《木兰诗》*选自《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，是乐府民歌中篇幅最长的叙事诗之一，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。*体裁：乐府民歌。*主旨：本诗通过叙述木兰女扮男装、代父从军的故事，塑造了一个勤劳善良、勇敢坚毅、不慕名利的巾帼英雄形象，歌颂了木兰深明大义、爱国爱家的崇高精神。*《卖油翁》*作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。*体裁：寓言故事。*主旨：本文通过卖油翁以“酌油”技艺讽喻陈尧咨“射箭”技艺的故事，说明了熟能生巧的道理，同时也告诫人们要谦虚谨慎，不可骄傲自满。*《陋室铭》*作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家。*体裁：铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。*主旨：本文通过对陋室环境、交往人物和日常生活的描写，表现了作者不慕荣利、安贫乐道的高尚情操。*《爱莲说》*作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，是宋代理学的创始人之一。*体裁：说，古代一种议论性的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人、借事或借物的记载来论述道理。*主旨：本文通过对莲花形象和品格的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好的生活态度。*《河中石兽》*作者纪昀，字晓岚，清代学者、文学家，主持编纂《四库全书》。*选自《阅微草堂笔记》，是一部文言笔记小说集。*主旨：本文通过叙述寻找河中石兽的故事，告诉人们：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能仅凭主观臆断去判断事物，而应遵循客观规律，从实际出发，进行全面深入的调查研究。复习建议：熟记作家、作品、出处等文学常识；理解文章的主要内容、中心思想及写作特色；把握人物形象的特点；体会作者的思想感情。复习策略与建议1.回归课本，夯实基础：以课本为根本，反复诵读课文，理解字词含义和句子意思，做到熟读成诵。2.梳理归纳，构建体系：将通假字、古