苏教版语文四年级下册第四单元测试题

苏教版语文四年级下册第四单元测试题亲爱的同学们，经过第四单元的学习，你一定有了不少收获吧！现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定能发挥出自己的最佳水平。请认真读题，仔细作答，书写工整哦！(考试时间：90分钟满分：100分其中卷面分5分)---一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语，注意把字写端正、美观。(8分)bìlǜ()liánpeng()qīngtíng()ōuzhōu()chuíliǔ()zīshì()fǎngfú()yīnfú()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他在公园里散(sǎnsàn)步，看到地上有许多散(sǎnsàn)落的花瓣。2.这件衣服很薄(bóbáo)，像纸一样薄(bóbáo)。3.我们要为(wèiwéi)了理想努力，不辜负(fùfū)老师的教导。4.春天，农民伯伯开始种(zhǒngzhòng)树，播撒种(zhǒngzhòng)子。(三)比一比，再组词。(4分)辩()密()娇()裁()辨()蜜()骄()栽()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()()夺目相()并()没()打()()株()兔无()无()自()自()造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈希望愿望1.这场足球比赛进行得非常()。2.同学们用()的掌声欢迎新老师。3.我们()明天会更好。4.实现中华民族伟大复兴是我们共同的()。(六)按要求写句子。(6分)1.例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)天上的云朵________________________，像________________________。2.例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)小鱼在脚下游过，告诉我________________________。3.修改病句：我们要学习和发扬赖宁的革命精神。_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(8分)1.《望洞庭》是______代诗人______写的。诗中描写洞庭湖平静的句子是：“________________，________________。”2.《咏柳》的作者是______，诗中运用比喻手法描写柳叶的句子是：“________________，________________。”3.一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样______的小燕子。(《燕子》)---二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)阅读《荷花》片段，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1.片段中描写了荷花的哪几种姿态？请用“______”在文中画出来。(3分)2.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中，“挨挨挤挤”写出了荷叶的______，“碧绿”写出了荷叶的______，“大圆盘”写出了荷叶的______。(3分)3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”一个“冒”字用得好，好在哪里？(3分)_________________________________________________4.为什么说“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”？(2分)_________________________________________________5.如果你也是池中的一朵荷花，会有谁来告诉你什么呢？(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(16分)美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下蹿，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖呢。这不是动画片《哪吒闹海》里的太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。1.用“﹏﹏”画出文中描写太阳落山后晚霞颜色的词语。(2分)2.作者在晚霞中看到了哪些景物？请按顺序写下来。(4分)_________________________________________________3.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)_________________________________________________4.“我”为什么会从晚霞中看到那么多神奇的景象？(3分)_________________________________________________5.你喜欢晚霞吗？请用几句话描述一下你眼中的晚霞。(4分)_________________________________________________---三、习作(30分)题目：我的小发现提示：生活中，只要你仔细观察，就会