八年级上册古诗文理解性默写填空

八年级上册古诗文理解性默写填空古诗文默写是语文学习中的基础环节，而理解性默写更能考查学生对文本的深层把握。它并非简单的机械记忆，而是要求在理解句意、把握主旨、明晰语境的基础上进行准确填写。下面，我们将结合八年级上册所学古诗文，进行针对性的理解性默写练习指导与实例，希望能助同学们一臂之力。一、默写指导与核心要点理解性默写的关键在于“理解”二字。同学们在复习时，首先要通读全文，理解文章大意和作者情感；其次要关注重点句子，明确其含义及在文中的作用；再者，要注意题干的提示信息，准确捕捉关键词，从而锁定正确的默写内容。同时，书写工整、避免错别字也是得分的重要保障。二、分篇理解性默写练习（一）《三峡》（郦道元）《三峡》描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，常有对其景物特征、季节变化及作者感受的考查。1.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：自非亭午夜分，不见曦月。2.《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子是：则素湍绿潭，回清倒影。3.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。4.《三峡》中描写夏季水势浩大，交通阻断的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（二）《答谢中书书》（陶弘景）这篇山水小品文，描绘了山川之美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。1.《答谢中书书》中统领全文，点明中心的句子是：山川之美，古来共谈。2.《答谢中书书》中描写晨昏景物变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（三）《记承天寺夜游》（苏轼）本文以寥寥数笔，描绘了月夜小景，传达了作者微妙复杂的心境，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都蕴含其中。1.《记承天寺夜游》中描写月色如积水般澄澈透明，藻荇交错的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。2.《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂情感的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（四）《与朱元思书》（吴均）本文是一篇骈体文，描绘了富春江的奇山异水，表达了作者对功名利禄的鄙弃和对自然的热爱。1.《与朱元思书》中总写富春江山水特点的句子是：奇山异水，天下独绝。2.《与朱元思书》中侧面描写江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。3.《与朱元思书》中表达作者厌弃尘俗、向往自然的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（五）唐诗五首（《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》）这五首唐诗风格各异，或写景抒情，或怀古伤今，或描绘边塞风光，或展现湖光春色。1.《野望》中描写秋意正浓的山野景色的句子是：树树皆秋色，山山唯落晖。2.《黄鹤楼》中抒发游子悲苦思乡之情的名句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。3.《使至塞上》中描绘大漠雄浑壮阔景象的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。4.《渡荆门送别》中用游动的视角描写景物变化的句子是：山随平野尽，江入大荒流。5.《钱塘湖春行》中从动物角度写出早春生机勃勃景象的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（六）《饮酒（其五）》（陶渊明）此诗表现了陶渊明归隐田园后的心境与情趣，其中“采菊东篱下，悠然见南山”更是脍炙人口。1.《饮酒（其五）》中表达诗人超然物外的生活情趣的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。2.《饮酒（其五）》中蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感的哲理的句子是：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。（七）《春望》（杜甫）这首诗是杜甫在安史之乱中所作，抒发了忧国思家的沉痛之情。1.《春望》中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：烽火连三月，家书抵万金。2.《春望》中诗人感时伤世，见明丽之景诱发内心伤感的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（八）《雁门太守行》（李贺）此诗用浓艳斑驳的色彩描绘了悲壮惨烈的战斗场面，表现了将士们的英勇无畏。1.《雁门太守行》中从听觉和视觉两方面渲染战场悲壮气氛的句子是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。2.《雁门太守行》中表现将士们誓死报国决心的句子是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（九）《赤壁》（杜牧）这是一首咏史怀古诗，诗人借赤壁之战抒发了对历史兴亡的感慨。《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理，抒发诗人对历史兴亡的慨叹的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（十）《渔家傲·天接云涛连晓雾》（李清照）此词气势恢宏，想象丰富，展现了李清照豪放的一面，抒发了词人对理想的追求和对现实的不满。《渔家傲·天接云涛连晓雾》中词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷的句子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。（十一）《孟子》二章（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》）这两篇短文分别论述了“人和”的重要性以及逆境成才的道理，富有哲理。1.《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和。2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（十二）《愚公移山》（《列子》）本文通过愚公移山的故事，表现了古代劳动人民改造自然的决心和毅力。1.《愚公移山》中愚公坚信能搬走大山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？2.《愚公移山》中智叟嘲笑愚公的理由是：以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？三、总结与建议理解性默写的复习，切忌